skt 2015 1.doc

7/24/2019 SKT 2015 1.doc

1/10

Lampiran 1

PENETAPAN SASARAN KERJA TAHUNAN 2015

Penetapan Sasaran Kerja Tahunan(PYD dan PPP hendaklah berbincang bersama sebelum menetapkan SKT dan petunjuk prestasinya)

Bil

AKTIVITIPR!JEK

KETERAN"AN

AKTIVITIPRESTASI(Kuantiti / kualiti /

Masa / Kos

SASARAN KERJA(Berdasarkan

PetunjukPrestasi)

PEN#APAIANSEBENAR

(Diisi pada akhir tahun)

U$ASAN

1. PENTA%BIRAN

1.1 SU JaatankuasaMelonjakkanKe!emerlan"an

1.# SU StandardKualiti Pendidikan

Mala$sia (SKPM)

Kuantiti&%memastikan mes$uaratdiadakan sekuran"%kuran"n$a & kalisetahun

Kualiti&

% minit mes$uarat dan'ail%'ail erkaitanlen"kap dan sentiasadikemaskini

'asa&%sepanjan" tahun

Kuantiti&%memastikan mes$uarat

diadakan sekuran"%kuran"n$a & kalisetahun

Kualiti&% minit mes$uarat dan'ail%'ail erkaitanlen"kap dan sentiasa

%memastikan minitmes$uarat'ail%'ailerkaitanperan!an"an strate"iksekolah dokumen dandata $an" erkaitanke!emerlan"an

akademik len"kap dansistematik

%memastikan minitmes$uarat 'ail%'ail

erkaitan len"kap dansistematik%men"kaji danmemahami dokumen%dokumen SKPM%men"a"ihkan elemenpenilaian kepadajaatankuasa $an"

%semua minit mes$uarat'ail%'ail erkaitanperan!an"an strate"iksekolah dokumen dandata erkaitan den"anke!emerlan"anakademik len"kap dan

sistematik

%semua minit mes$uarat'ail%'ail erkaitan SKPM

serta dokumentasiPenilaian KendiriSekolah len"kap dansistematik

%erja$adisediakanden"ansempurna

%erja$adisediakan

den"ansempurna

7/24/2019 SKT 2015 1.doc

2/10

Lampiran 1



dikemaskini


dilantik%merumuskan

keputusan PenilaianKendiri Sekolah%mendokumentasikankeputusan PenilaianKendiri Sekolah sertamemuat heahan

Bil

AKTIVITIPR!JEK

KETERAN"AN


Masa / Kos


PetunjukPrestasi)

PEN#APAIANSEBENAR

(Diisi pada akhirtahun)

U$ASAN

1.* SU Mes$uarat+uru , Sta'

Kuantiti&%memastikan mes$uaratdiadakan sekuran"%kuran"n$a & kali setahun

Kualiti&% minit mes$uarat dan 'ail%'ail erkaitan len"kap dan

sentiasa dikemaskini


%men!atat minitmes$uarat untuksetiap mes$uaratatau perjumpaan%men$ediakan suratpan""ilan mes$uaratdan men"edarkanminit mes$uarat

seelum mes$uaratermula%men$erahkan minitatau !atatan $an"telah siap kepada+uru Besar dan +PKPentadiran selepasti"a hari dijalankan

%semua minitmes$uarat dapatdisediakan den"anaik

7/24/2019 SKT 2015 1.doc

3/10

Lampiran 1



1.& -JK Bidan"KeerhasilanUtama K-

Kuantiti&

%memastikan pro"ram%pro"ram K-dilaksanakan seulansekali di sekolah

Kualiti&%prestasi sekolah danmuid menin"kat den"anadan$a pro"ram K-sekolah


%ertu"as sea"aijaatankuasa K-$an" ertindakse"era terhadapmasalah $an" timulmeliputi akademikko%kurikulum sahsiahdan sea"ain$a%memantumen$elaraskansemua pro"ram

K- sekolahseperti $an"diran!an"

%Semua pro"ramK- $an"diran!an"dilaksanakan den"anaik

Bil

AKTIVITIPR!JEK

KETERAN"AN


Masa / Kos


PetunjukPrestasi)

PEN#APAIANSEBENAR


U$ASAN

1.0 Pen$elarasLonjakanSaujana elik2uru' danKeusahaanan

Kuantiti&%meran!an" danmen$elaras sean$akmun"kin pro"ram%pro"ram erkaitan

Kualiti&%prestasi sekolah danmurid menin"kat den"anadan$a pro"ram lojakansaujana !elik huru' dan

keusahaanan


%men$elaraspro"ram%pro"ramke!emerlan"anakademik murid%men$elaras danmemastikan pro"ram$an" erkaitanden"an penin"katanakademik muridpemulihan%memastikan

pro"ramkeusahaananseperti karni3alkeusahaanandijalankan

%semua pro"ramLonjakan Saujanaelik 2uru' danKeusahaanan dapatdijalan den"ansempurna danlaporan pro"ramtelah disediakan

7/24/2019 SKT 2015 1.doc

4/10

Lampiran 1



Bil

AKTIVITIPR!JEK

KETERAN"AN


Masa / Kos


PetunjukPrestasi)

PEN#APAIANSEBENAR


U$ASAN

KURIKU$U'

#.1 +uru PemulihanKhas4

#.1.1 +uru Bahasa

Mela$uPemulihan5ahun *

'asa&*67 minit semin""u

Kuantiti&0 oran"

Kualiti&Semua murid pemulihanmen"uasai konstruk 1 dankonstruk 1# LiterasiBahasa Mela$u 5ahun *

Pela(sanaanPr)*ra+ #a(naPe+ulihan KhasB' Tahun , SKSK&

%Min""u Serlah

Ba!aan

%Pro"ram 8ja Sa$a

%Pro"ram +eli"ameliatkan kelasintensi' BahasaMela$u

1779 murid lulusUjian Sarin"an #Literasi Linus #.7tahun #710

#

7/24/2019 SKT 2015 1.doc

5/10

Lampiran 1



%Pro"ram +empur

+emilan"memiasakan muridden"an instrumensarin"an linus(Literasi)

%Klinik PintarPemulihan Khas

%Pro"ram #B (latihtui Bahasa Mela$u)

%Pro"ram Jom keSekolah

Bil

AKTIVITIPR!JEK

KETERAN"AN


Masa / Kos


PetunjukPrestasi)

PEN#APAIANSEBENAR


U$ASAN

#.1.# +uru

MatematikPemulihan5ahun *

'asa&

107 minit semin""u

Kuantiti&0 oran"

Kualiti&Semua murid pemulihanmen"uasai konstruk 1 dankonstruk 1# umerasi5ahun *

Pela(sanaan

Pr)*ra+ #a(naPe+ulihan Khas'T Tahun , SKSK&

%Pro"ram Kira Sa$a

%Pro"ram +eli"ameliatkan kelasintensi' Matematik

%Pro"ram +empur

+emilan"memiasakan muridden"an instrumensarin"an linus(umerasi)


1779 murid lulus

Ujian Sarin"an #umerasi Linus #.7tahun #710

7/24/2019 SKT 2015 1.doc

6/10

Lampiran 1



%Pro"ram #B (latih

tui Matematik)


Bil

AKTIVITIPR!JEK

KETERAN"AN


Masa / Kos


PetunjukPrestasi)

PEN#APAIANSEBENAR


U$ASAN

#.1.* +uru BahasaMela$uPemulihan5ahun #

'asa&7 minit semin""u

Kuantiti&

0 oran"

Kualiti&Semua murid pemulihan$an" men"uasai konstruk1 dan konstruk 1# LiterasiBahasa Mela$u 5ahun #

Pela(sanaanPr)*ra+ #a(naPe+ulihan KhasB' Tahun 2 SKSK&

%Min""u SerlahBa!aan

%Pro"ram 8ja Sa$a

%Pro"ram +eli"ameliatkan kelasintensi' BahasaMela$u

%Pro"ram +empur+emilan"memiasakan muridden"an instrumensarin"an linus(Literasi)

%Klinik Pintar

:09 muridmen"uasai Konstruk1 hin""a Konstruk 6Ujian Sarin"an #

Literasi Linus #.7tahun #710

7/24/2019 SKT 2015 1.doc

7/10

Lampiran 1



Pemulihan Khas

%Pro"ram #B (latihtui Bahasa Mela$u)


Bil

AKTIVITIPR!JEK

KETERAN"AN


Masa / Kos


PetunjukPrestasi)

PEN#APAIANSEBENAR


U$ASAN

#.1.& +uruMatematikPemulihan5ahun #

'asa&1#7 minit semin""u

Kuantiti&

& oran"

Kualiti&Semua Murid pemulihanmen"uasai konstruk 1 dankonstruk 1# umerasi5ahun #

Pela(sanaanPr)*ra+ #a(naPe+ulihan Khas'T Tahun 2 SKSK&

%Pro"ram Kira Sa$a

%Pro"ram +eli"ameliatkan kelasintensi' Matematik

%Pro"ram +empur+emilan"memiasakan muridden"an instrumen

sarin"an linus(umerasi)


%Pro"ram #B (latihtui Matematik)

;79 muridmen"uasai Konstruk1 hin""a Konstruk 6Ujian Sarin"an #

umerasi Linus #.7tahun #710

7/24/2019 SKT 2015 1.doc

8/10

Lampiran 1



%Pro"ram Jom ke

Sekolah

Bil

AKTIVITI

PR!JEKKETERAN"AN

AKTIVITIPRESTASI

(Kuantiti / kualiti /Masa / Kos

SASARAN KERJA

(BerdasarkanPetunjukPrestasi)

PEN#APAIAN

SEBENAR(Diisi pada akhir

tahun)

U$ASAN

HA$ EH-A$ 'URI%

*.1 SUJaatankuasa2al 8hal Murid

Kuantiti&%memastikan mes$uaratdiadakan sekuran"%kuran"n$a & kali setahun

Kualiti&%minit mes$uarat dan 'ail%'ail erkaitan len"kap dansentiasa dikemaskini


%memastikan minitmes$uarat'ail%'ailerkaitan dokumendan data $an"erkaitan hal ehal

murid len"kap dansistematik

%semua minitmes$uarat 'ail%'ailerkaitan dokumendan data erkaitanden"an hal ehal

murid telahdisediakan den"ansempurna dansistematik

*

7/24/2019 SKT 2015 1.doc

9/10

Lampiran 1



Bil

AKTIVITI

PR!JEKKETERAN"AN

AKTIVITIPRESTASI

(Kuantiti / kualiti /Masa / Kos

SASARAN KERJA

(BerdasarkanPetunjukPrestasi)

PEN#APAIAN

SEBENAR(Diisi pada akhir

tahun)

U$ASAN

K!.KURIKU$U'

&.1 +uru PenasihatUnit Beruni'orm5unas Kadetemaja Sekolah

&.# +uru PenasihatPersatuanBahasa Mela$u


Kualiti&%murid men"uasai

kemahiran perkhemahandan kemahiran asaskaad 5unas Kadetemaja Sekolah%-hli 5unas Kadet emajaSekolah $an" ditauliah


Kualiti&%murid men"uasaikemahiran mema!a danmenulis

%men"adakanperkhemahan 5KSperin"kat sekolah%Pertandin"an Kaadkaki 5KS men"ikut

kate"ori 5ahap 1 dan5ahap # perin"katsekolah%Pertandin"an ikatandan simpulan%Pertandin"anmemuat "ajet%men"hantar akilsekolah untukmen$ertaiperkhemahan 5KS

perin"kat daerah

%Men"adakan Min""udan Bulan BahasaMela$u den"anmemuat pela"aipertandin"an sepertier!erita erpantun

%semua ahli 5KSerpen"etahuandalam akti3itiperkhemahan kaadkaki "ajet dan ikatan

%semua ahli kelamen"uasaikemahiran mema!aden"an aik% dua oran" ahli kelameakili sekolahdalam karni3al ko%

&

7/24/2019 SKT 2015 1.doc

10/10

Lampiran 1



%-hli kela meakilisekolah dalam karni3al

ko%akademik perin"katdaerah

ersajak dansea"ain$a di

perin"kat persatuandan ju"a kelas

akademik perin"katDaerah Jerantut.

.

5andatan"an P

skt 2015 1.doc

Documents