PELAN STRATEGIK PANITIA MUZIK SK TAHUN 2014-2016

NKRAMeluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan BerkemampuanJADUAL 1

Sub-NKRA

Bidang Keutamaan PPPM

KPI Pengarah/PPD/SekSEKOLAH TERBAIK 2016

Sektor/PPD/SekolahSK

Bidang /UnitSejarah

TERAS

STRATEGIKISU-ISU

STRATEGIKSTRATEGI PELAN TINDAKANKPISASARAN

TOV201420152016

(Berdasarkan 4 teras strategik)(Huraian isu/masalah tentang BK atau fungsi organisasi)(Berdasarkan 11 anjakan PPPM atau fungsi organisasi/SWOC)(Berdasarkan 25(101inisiatif atau pelan tindakan di JPN/PPD)(Pernyataan indikator yang boleh diukur)

Meningkatkan pembelajaran murid

Murid tahun Lima dapat lulus dalam mata pelajaran.Memastikan setiap murid menguasai kemahiran yang dipelajari.

Meningkatkan peratus pencapaian murid sekurang-kurangnya gred C

30 % cemerlang 100 % lulus10752090

Peratus murid tahun 4 2014 Tahun mengecapi B dan C adalah 75% dalam P4 , masih belum mencapai tahap visi ditetapkan.Meningkatkan pencapaian B melalui

sokongan penuh dan insentif oleh guru-guru subjek.

Meningkatkan peratus murid mendapat gred D , E kepada

C dalam P1 2015.

70 % murid di gred B dan C dalam pelajaran Sejarah7590-

Peratus murid cemerlang hanya 10 % dalam P4, masih belum mencapai tahap visi ditetapkan. Memastikan P&P dijalankan dengan berkesan melalui komitmen guru dalam sepasukan yang produktif.Meningkatkan peratus cemerlang lulus dalam P130 % murid cemerlang dalam subjek Sejarah1020-

PELAN STRATEGIK MUZIKTAHUN 2014-2016

NKRAMeluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan BerkemampuanJADUAL 1

Sub-NKRA

Bidang Keutamaan PPPMKurikulum dan Pentaksiran

KPI Pengarah/PPD/SekMengatasi murid yang belum menguasai mata pelajaran Sejarah.

Sektor/PPD/Sekolah

Bidang /UnitKurikulum/Sejarah

TERAS

STRATEGIKISU-ISU

STRATEGIKSTRATEGI PELAN TINDAKANKPISASARAN

TOV201420152016

(Berdasarkan 4 teras strategik)(Huraian isu/masalah tentang BK atau fungsi organisasi)(Berdasarkan 11 anjakan PPPM atau fungsi organisasi/SWOC)(Berdasarkan 25(101inisiatif atau pelan tindakan di JPN/PPD)(Pernyataan indikator yang boleh diukur)

Meningkatkan minat dalam pembelajaran murid

Peratus murid lulus dalam literasi muzik hanya 65 %, masih belum mencapai visi yang ditetapkan .Memastikan kelulusan murid melalui program yang boleh menarik minat murid.Meningkatkan peratus murid lulus Muzik90% murid lulus muzik.6590

PELAN TAKTIKAL PANITIA MUZIK TAHUN 2014-2016

NKRAMeluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan BerkemampuanJADUAL 2

Sub-NKRA

Bidang Keutamaan PPPMProfesiensi Bahasa/Kemahiran

KPI Pengarah/PPD/SekPencapaian Pelajar Dalam Peperiksaan Penilaian 1.

Sektor/PPD/SekolahSekolah SK

Bidang /UnitKurikulum/Panitia MUZIK.

Strategi Memastikan P&P dijalankan dengan berkesan melalui komitmen guru dalam sepasukan yang produktif .

BilProgram/ProjekObjektifTanggungjawabTarikh/TempohKos/SumberKPITOVSasaran

1Mengadakan latihan dan soal jawab selepas sesi pengajaran.Meningkatkan peratus murid lulus dalam PKSR 1 dan PKSR 2.GPK 1K.P. KTGuru mata pelajaran.

Januari hingga Oktober90% murid lulus dalam P1 , P2 , P3 dan P 4

6590

2Program literasi dan amali muzikalMeningkatkan tahap kesedaran murid untuk menghargai negara.GPK 1

KPJanuari hingga OktoberWang PCG Panitia.

3Cadangan Program Lawatan Sambil belajar ke tempat seni muzik dan kebudayaanMeningkatkan pengetahuan murid dalam se

KP-K Sejarah

Guru-guru

oktoberWang PCG Panitia

Duit Murid-murid terlibat

PELAN OPERASI SEKOLAH TAHUN 2015Sektor/PPD/SekolahJADUAL 3

Bidang/UnitKurikulum

Nama ProgramCemerlang Muzik

ObjektifMeningkatkan peratus murid lulus dalam Penilaian 1 dari 65% ke 90%

Tarikh/TempohFebruari hingga September 2015

Kumpulan SasaranMurid tahun 4 dan 5

TanggungjawabGuru Sejarah

Proses Kerja1. Mesyuarat kali pertama.2. Surat panggilan mesyuarat.

3. Perbincangan pembelian bahan dan keperluan panitia.

4. Bahan yang sesuai untuk kegunaan murid sekolah.

5. Agihan tugas sebagai guru panitia.

Kekangan(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)

Pemantauan(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Penilaian(Selepas program dilaksanakan.Bergantung kepada pencapaian objektifnya)

Penambahbaik-anBerdasarkan hasilpenilaian/pemerhatian,nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang)

Nama Penilai:

Tandatangan Penilai:

Tarikh:PELAN OPERASI SEKOLAH TAHUN 2015Sektor/PPD/SekolahJADUAL 3

Bidang/UnitKurikulum Panitia Muzik

Nama ProgramProgram Sayangi Negara

Objektif. murid dapat membaca notasi muzik.

. memahirkan murid dalam amali muzik (perkusi dan rekoder)

Tarikh/TempohJanuari hingga oktober

Kumpulan SasaranMurid Tahun 4 hingga 6

TanggungjawabSemua guru mata pelajaran Muzik

Proses Kerja Mesyuarat Peringkat Panatia Sejarah pembentukan jawatankuasa Membincangkan aktiviti yang sesuai Menyediakan slot pengisian literasi muzik dalan pdp Agihan tugasan kepada murid. Persembahan

Kekangan(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)

Pemantauan(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Penilaian(Selepas program dilaksanakan.Bergantung kepada pencapaian objektifnya)

Penambahbaik-anBerdasarkan hasilpenilaian/pemerhatian,nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang)

Nama Penilai:

Tandatangan Penilai:

Tarikh:PELAN OPERASI SEKOLAH TAHUN 2015Sektor/PPD/SekolahJADUAL 3

Bidang/UnitKurikulum / Panitia Muzik

Nama ProgramProgram Kenali Muzik dan Kebudayaan Malaysia

Objektif Meningkatkan peratus murid lulus dalam Penilaian 1 % murid mendapat A dalam mata pelajaran Muzik Menambah baik peningkatan dalam Penilaian 1 , 2 , 3 dan 4

Tarikh/TempohJanuari hingga November 2015

Kumpulan SasaranMurid Tahun 4 dan 5 dan 6

TanggungjawabSemua guru mata pelajaran muzik

Proses Kerja1. Mesyuarat dan pembentukan jawatankuasa AJK2. Penetapan tarikh perjumpaan3. Penghantaran surat panggilan

Kekangan(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)

Pemantauan(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Penilaian(Selepas program dilaksanakan.Bergantung kepada pencapaian objektifnya)

Penambahbaik-anBerdasarkan hasilpenilaian/pemerhatian,nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang)

Nama Penilai:

Tandatangan Penilai:

Tarikh:PELAN OPERASI SEKOLAH TAHUN 2015Sektor/PPD/SekolahJADUAL 3

Bidang/UnitKurikulum / Panitia Muzik

Nama ProgramLiterasi Muzik

Objektif Meningkatkan pencapaian murid melalui penglibatan ibu bapa Memupuk hubungan antara ibu bapa dengan pihak sekolah serta mengatasi masalah pembelajaran anak-anak

Tarikh/TempohPertengahan Bulan Ogos

Kumpulan SasaranMuri Tahun 4 dan 5 dan 6

TanggungjawabGuru Besar, KP dan semua guru Muzik

Proses Kerja1. Mesyuarat dan pembentukan jawatankuasa AJK2. Penetapan tarikh perjumpaan3. Penghantaran surat panggilan

4. Semua guru mengenal pasti topik yang dibincangkan

5. Pelaksanaan ( guru besar memberikan semasa sarana Muzik)

Kekangan(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)

Pemantauan(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Penilaian(Selepas program dilaksanakan.Bergantung kepada pencapaian objektifnya)

Penambahbaik-anBerdasarkan hasilpenilaian/pemerhatian,nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang)

Nama Penilai:

Tandatangan Penilai:

Tarikh:PELAN OPERASI SEKOLAH TAHUN 2014REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM SEKOLAH TAHUN 2014Sektor/PPD/SekolahJADUAL 4

Bidang/UnitPanitia Kajian TempatanJPS/SJK-PS/04

BilProgramTempoh PelaksanaanTarikh PemantauanPenilaian Keberkesanan ProgramCadangan PenambahbaikanCatatan

1Kerja kursus Projek penggal pertamaApril-MeiMei Menambahbaik tajuk untuk kajian muridBoleh dilaksana pada penggal pertama dan kedua.

2Program literasi muzik Jan hingga oktober Sepanjang tahunProgram ini diadakan sepanjang tahun dalam pdpBoleh dilaksanakan pada setiap tahun

3Kerja kursus projek penggal kedua

September-OktoberOktober Memberi tajuk untuk kumpulan berbanding individuBoleh dilaksana pada penggal pertama dan kedua.

4Lawatan sambil belajarOktoberTiada Program ini diadakan pada bulan Oktober selepas peperiksaan akhir tahun PKSR2

Nama Penilai:

Tandatangan Penilai:

Tarikh:PENILAIAN & MAKLUM BALAS PRESTASI PELAKSANAAN STRATEGI TAHUN 2014-2016MISIMelestarikan Sistem Pendidikan Yang Berkualiti Untuk Membangunkan Individu Bagi Memenuhi Aspirasi NegaraVISIPendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara SejahteraJADUAL 5

JPS/SJK-PS/05

Sektor/PPD/Sekolah

Bidang/UnitPanitia Kajian Tempatan/Sejarah

Matlamat/ObjektifKPISasaran PrestasiInisiatif/TindakanPrestasi Sebenar

TOV201420152016201420152016Catatan

Memastikan pembelajaran murid meningkat

Bilangan murid mendapat A dalam muzik5065Memperbanyakkan latihan dan soal jawab selepas sesi pengajaran dan pembelajaran serta kerja kursus yang membantu murid.

Mengurangkan % murid yang belum menguasai kemahiran sub tajuk atau tajuk pelajaran

% murid lulus dalam muzik125165 Guru membantu murid dalam memberikan penerangan berkaitan tajuk dan sub tajuk. Memperbanyakkan latihan dan mencari nota selain buku.

Ulasan:

Ulasan:

Laporan Disediakan Oleh:

Tandatangan:

LAPORAN ANALISIS PENCAPAIAN MATA PELAJARAN SEJARAH TAHUN 2014

BILTahunCALON DAFTARCALON AMBIL ABCDA+B+C%ETHGPS

BIL%BIL%BIL%BIL%BIL%1

11A26262596.113.840000%26100%001

21B24242187.514.1200%24100%001

32A262626100000000%26100%001

42B23232086.9528.6914.3400%23100%001

53A30302996.6613.330000%30100%001

63B29292586.213.44310.3400%29100%001

74A292929100000000%29100%001

84B28282487.7127.1427.1400%28100%001

95A282828100000000%28100%001

105B24242083.33312.514.1600%24100%001

TOV

TGR001.9

000-0.85

Analisis Persekitaran (TOWSSWOT/COWSSWOC Matriks) Bidang/Unit*: Panitia Dalaman

Luaran(S)KEKUATAN:

Mempunyai seorang guru besar yang bervisi dan berkeprihatinan dalam pengurusan dan pentadbiran Sokongan penuh & kerjasama yang baik daripada pentadbir sekolah

Kebanyakan guru Muzik bersemangat tinggi dan berdedikasi

(W)KELEMAHAN:

Sikap murid yang sambil lewa Terpengaruh dengan permainan komputer Kekurangan BBM P&P yang efisyen Kemudahan prasarana yang masih belum lengkap /mencukupi berbanding jumlah murid Murid kurang membaca

(O)PELUANG:

Ibu bapa mementingkan pelajaran anak-anak mereka

Khidmat daripada kepakaran ibu bapa

Strategi SO Meningkatkan kualiti pencapaian muzik melalui kerjasama antara guru dan ibu bapa.

Meningkatkan penggunaan ICT semasa P&P melalui sokongan & sumber tenaga PIBG Merancang program yang komprehensif dan bersisitematik berdasarkan situasi semasa

Strategi WO Meningkatkan pencapaian kelulusan P1,P2,P3 dan P4 dan PKSR2 melalui sokongan penuh dan insentif oleh PIBG Membeli BBM P&P yang berkualiti

(C)CABARAN Banyak program baru kementerian yg diperkenalkan dan memerlukan kemahiran/ kepakaran tinggi Ibu bapa sibuk dengan pekerjaan jadi menghantar anak-anak di bawah jagaan day care merupakan rintangan dalam peringkat akademik Strategi SC Memastikan P&P yang berkesan melalui komitmen guru dalam sepasukan yang mantap dan produktif Menghubungi ibu bapa jika murid-murid berprestasi rendah

Strategi WC Mengamalkan konsep kekeluargaan

dalam segalaaspek pengurusan dan

tidakmembina tembok pemisah Mendapatkan maklumatdarisumber

internet & media elektronik

untukdisalurkan kepada ibu bapadan pihak lain yang berkepentingan

PELAN STRATEGIK PANITIA MUZIK SK TAHUN 2014-2016

PELAN TAKTIKAL PANITIA MUZIK SK TAHUN 2014-2016PELAN OPERASI SEKOLAH TAHUN 2015LAMPIRAN