lpj 2015.doc

LAPORAN PERTANGGUNGJAWABAN

HIMPUNAN MAHASISWA PROGRAM STUDI

PENDIDIKAN BIOLOGI MASA JABATAN 2014-2015

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN

YOGYAKARTA

2015

LAPORAN PERTANGGUNGJAWABAN HIMPUNAN MAHASISWA PROGRAM STUDI

PENDIDIKAN BIOLOGI2014-2015

KATA PENGANTAR

Syukur Alhamdulillah senantiasa kita panjatkan kehadirat Allah SWT

yang telah memberikan kemudahan, hidayah, rahmat-Nya kepada kita semua.

Sholawat serta salam senantiasa tercurah kepada suri tauladan, Rasulullah

Muhammad SAW yang memberikan risalah kebenaran, yang telah mengeluarkan

kita dari zaman kejahiliyahan menuju zaman kejayaan seperti saat ini.

Perputaran waktu terus berjalan tidak terasa telah tiba saatnya kami harus

segera melepaskan amanah dan memasangkan kembali kepada generasi yang telah

kami persiapkan selama satu periode kepengurusan HMPS 2014-2015. Saatnya

kami selaku Pengurus HMPS Pendidikan Biologi UAD Periode 2014-2015

memaparkan apa yang telah kami capai selama 1 (satu) tahun kepengurusan ini.

Tidak lupa kami ucapkan terimakasih kepada :

1. Allah SWT yang telah memberikan kami kesempatan untuk terus belajar

dan berproses.

2. Rasulullah SAW yang telah mengajarkan akhlaqul karimah dalam

menjalani proses kehidupan termasuk dalam sebuah jama’ah/organisasi.

3. Rektorat Universitas Ahmad Dahlan yang selalu memberikan dukungan

moral maupun finansial.

4. Dekanat FKIP UAD atas segala dukungannya.

5. Kaprodi Pendidikan Biologi yaitu Bapak H. Muhammad Joko Susilo,

M.Pd. dan para dosen Pendidikan Biologi yang senantiasa memberikan

bimbingan dan arahan kepada kami.

6. Seluruh Pengurus HMPS Pendidikan Biologi 2014-2015.

7. Seluruh Mahasiswa Pendidikan Biologi yang telah berpartisipasi dalam

kegiatan-kegiatan roda kepengurusan HMPS Pendidikan Biologi 2014 -

2015 ini.

8. Keluarga BEM-F dan HMPS se- Universitas Ahmad Dahlan, terimakasih

atas persaudaraan yang telah terbina selama ini.

1



Teriring rasa bangga atas kerjasama dari semua pihak, kami memohon maaf

atas segala kekurangan dan kesalahan yang ada dalam kepengurusan kami. Kami

berharap ke depan orgnisasi ini mampu bergerak lebih baik lagi. Aamiin.

2



Yogyakarta, 24 Maret 2015

Mengetahui,

Ketua HMPS Pend.Biologi

Adi Susanto

NIM 12008059

Sekretaris

Dhynie Soesila Wahyudi

NIM 12008121

Menyetujui

Gubernur BEM FKIP

Fisun Fahnani

NIM 12005167

Kaprodi Pend. Biologi

H. Muhammad Joko Susilo, M.Pd.

NIY 60030460

Wakil Dekan FKIP

Dr.Suparman,M.Si.,DEA

NIY 60110621

3



PENDAHULUAN

Syukur Alhamdulillah senantiasa kita panjatkan kehadirat Allah SWT yang

telah memberikan kemudahan, hidayah, rahmat-Nya kepada kita semua, para

pengurus HMPS Pendidikan Biologi Universitas Ahmad Dahlan hingga ujung

kepengurusan 2015 ini. Sholawat serta salam senantiasa tercurah kepada suri

tauladan, Rasulullah Muhammad SAW yang memberikan risalah cahaya

kehidupan yang tidak pernah lelah dan putus asa untuk merubah umatnya dan

kecintaan kepada umatnya hingga akhir zaman. Aamiin.

Jika amanah ini merupakan tanggung jawab semua manusia di muka bumi,

maka sudah selayaknyalah kita menjalaninya dengan sebaik mungkin, sesuai

dengan kemampuan yang dimiliki. Amanah kepemimpinan dalam organisasi

selayak berada di ujung surga dan neraka, ketika mampu dikelola untuk kebaikan,

semoga pahala selalu terlimpahkan untuk semuanya, begitupun sebaliknya,

semoga Allah selalu membuka pintu-pintu maaf untuk kesalahan kita semua. Jika

sedikit tanggung jawab ini merupakan bentuk nilai pahala untuk menambah nilai

kita dihari akhir nanti, maka begitu banyak orang yang berbondong-bondong

mendatanginya, namun tidak semua diantara kita memiliki niat yang sama dalam

memenuhi amanah ini.

Organisasi kampus erat kaitannya dengan hal yang positif, produktif, cerdas,

dan bermanfaat. Tidak ada suatu kata yang menggambarkan kegiatan kampus

dalam organisasi yang percuma. Semua dibingkai dengan menarik dan demi

kemajuan pribadi bersama dan bermanfaat untuk orang lain disekitarnya.

Organisasi merupakan bentuk kesamaan tujuan namun berbeda karakter masing-

masing orang yang berada di dalam organisasi itu sendiri. Semua memainkan

kendali dalam bingkai organisasi. Karakter, perbedaan pribadi masing-masing

merupakan nuansa tersendiri yang memang sudah dipersiapkan oleh Allah SWT

kepada hambanya yang menginginkan kebaikan. Tangan ini mendekat dan

berulurkan kepada saudara yang lain dalam organisasi tanpa memandang

perbedaan. Semua didekap dengan indahnya persaudaraan.

4



Melalui laporan pertanggungjawaban ini, kami berusaha untuk

mempertanggungjawabkan kinerja kami selama periode kepengurusan. Dengan

berakhirnya laporan pertanggungjawaban ini pula, kami selaku pengurus HMPS

Pendidikan Biologi angkatan tahun 2014-2015 menyerahkan kembali amanah

kepengurusan ini kepada periode kepengurusan selanjutnya. Semoga laporan

pertanggungjawaban ini dapat bermanfaat dan menjadi pembelajaran bagi

semuanya. Permohonan maaf kami sampaikan atas segala kekurangan dan

kekhilafan selama menjalankan kepengurusan ini. Kami berharap kepemimpinan

dan kepengurusan selanjutnya dapat lebih meningkatkan kinerja dalam

mengembangkan HMPS Pendidikan Biologi ke depannya. Aamiin.

5




KETUA DAN WAKIL KETUA

A. PENDAHULUAN

Ketua dan wakil ketua HMPS Pendidikan Biologi merupakan

pondasi awal dalam penggerakan di HMPS Pendidikan Biologi. Pondasi

awal tersebut haruslah sesuai dan benar agar pondasi tersebut dapat

menunjang kepengurusan yang lain. Ketua bersama dengan wakil ketua

mengemban amanah yang sangat besar dalam meningkatkan kualitas

HMPS Pendidikan Biologi selama satu periode dimana amanah tersebut

tentunya tidaklah mudah, tetapi amanah tersebut harus tetap dijaga dan

diperjuangkan selama satu periode ini.

Selama satu periode ketua dibantu oleh wakil ketua HMPS

Pendidikan Biologi berfungsi sebagai nucleus berperan aktif dalam

mengontrol seluruh kegiatan organel-organel yang ada di dalam sebuah

HMPS Pendidikan Biologi. Selain sebagai pengontrol organel-organel

ketua yang dibntu oleh wakil ketua HMPS Pendidikan Biologi juga

berperan dalam mentransfer materi genetik. Materi genetik yang berupa

motivasi di transfer kepada seluruh komponen yang ada di HMPS

Pendidikan Biologi agar seluruh komponen yang ada didalam HMPS

Pendidikan Biologi dapat menjalankan tugas dengan baik serta dilandasi

dengan rasa tanggungjawab yang besar.

B. TUGAS DAN FUNGSI

Tugas ketua bersama wakil ketua HMPS Pendidikan Biologi

sebagai pemegang amanah dari seluruh mawasiswa Pendidikan Biologi,

dan sebagai penanggungjawab di HMPS Pendidikan Biologi. Fungsi ketua

yang dibantu oleh wakil ketua HMPS Pendidikan Biologi sebagai nucleus

yaitu sebagai pengontrol seluruh kegiatan yang dilakukan oleh pengurus

HMPS Pendidikan Biologi dalam satu periode kepengurusan. Selain

6



berfungsi sebagai nukleus ketua bersama wakil ketua HMPS Pendidikan

Biologi juga berfungsi sebagai sitoskeleton yang berfungsi untuk mengikat

seluruh organel-organel yang ada di HMPS Pendidikan Biologi.

C. KONDISI INTERNAL DAN EKTERNAL

1. KONDISI INTERNAL

Kondisi internal dalam kepengurusan HMPS Pendidikan Biologi

cukup baik, meskipun terkadang ada beberapa anggota yang kurang

maksimal dalam menjalankan tugasnya. Didalam kepengurusan HMPS

Pendidikan Biologi ada 2 anggota yang tidak dapat menyelesaikan

tugasnya sampai akhir periode kepengurusan HMPS Pendidikan

Biologi dikarenakan suatu hal pribadi yang sangat mendesak, sehingga

tersisa 40 anggota yang masih aktif.

Struktur kepengurusan HMPS Pendidikan Biologi pada awal

kepengurusan.

Pengurus Harian

Ketua : Adi Susanto

Wakil Ketua : Marissa Dwiandhany

Sekretaris 1 : Dhynie Soesila Wahyudi

Sekretaris 2 : Walida Eka Putri

Bendahara 1 : Marthyana Indyaswari

Bendahara 2 : Kiki Sholasanti Muti Asih

Divisi Penalaran

Koordinator : Risman

Anggota : Ezo Warma Putra

: Audyna Riomi

: Tamara Ismi Claudya

: Tri Ayu Astuti

7



: Mahanani Retnaningtyas

: Margaretha Ayu S

Divisi Akademik

Koordinator : Eva Tri Kurniawati

Anggota : Rahmawati

: Elna Rahmah

: Afrizal Mahmut

: Fitra Purnama Agung

: Teti Megawati

: Wiwik Minarni

: Faiza Nadela

Koordinator BSC : Eggi Julianto

Divisi Luar Negeri

Koordinator : Riska Okta Karesna

Anggota : Nur Hidayat

: Heri Apriadi

: Ayel Robul Barokah

: Novi Sumaidah

: Novyanti Suheri

: Ulfah Kurniawati

Divisi Minat Bakat

Koordinator : Nur Jati Jagad

Anggota : Muhammad Azwar Anas

: Winda Puspita Dewi

: Maria Nur Hasanah

: Siti Rodhiah Azhari

: Awwalia Putri A.K

8



: Aditya Nugraha Surya Saputra

Divisi Kerohanian

Koordinator : Ayu Ratnapury

Anggota : Nurul Fatimah

: Rizki Hidayati

: Dyah Ajeng F.P

: Adam Doffiri

: Nafi Qorrusqi

2. KONDISI EKSTERNAL

a. Dengan Prodi Pendidikan Biologi

Hubungan HMPS Pendidikan Biologi dengan Prodi

Pendidikan Biologi sangatlah baik, hal tersebut telah dibuktikan

dengan adanya banyak kerjasama antara HMPS Pendidikan

Biologi dan Prodi Pendidikan Biologi dalam melaksanakan suatu

acara. Salah satunya adalah pelatihan PKM, buka bersama keluarga

Pendidikan Biologi, Symbion, dan BCF 1 (Biology Challenge

Festival). Berkat dukungan dari Kepala Prodi Pendidikan Biologi

dan para dosen akhirnya HMPS Pendidikan Biologi dapat

melaksanakan tugas dengan cukup baik.

b. Dengan ormawa lain

Hubungan HMPS Pendidikan Biologi dengan ORMAWA

lain belum bisa berjalan dengan baik, karena kurang berfungsinya

divisi luar negeri dan INKOM dalam satu periode. Meskipun

hubungan HMPS Pendidikan Biologi dengan ORMAWA lain

kurang baik, tapi HMPS Pendidikan Biologi pernah melakukan

kerjasama dengan BEM-U untuk melakukan bakti sosial ke banjar

Negara dan ikut membantu HMPS Biologi dalam penerimaan studi

banding Himpunan Mahasiswa Pendidikan Biologi Universitas

Muhammadiyah Solo ke HMPS Biologi UAD.

9



D. PROGRAM KERJA TEREALISASI

1. Musyawarah Kerja

Kegiatan ini berlangsung pada tanggal hari Ahad, 1 Juni 2014 di Audit

D Universitas Ahmad Dahlan Kampus 3.

2. Pembentukan KPU

Kegiatan ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mencari generasi

penerus bagi HMPS Pendidikan Biologi, untuk menciptakan HMPS

Pendidikan Biologi yang lebih baik lagi. Kegiatan ini berlangsung

selama bulan Februari 2015.

3. Kongres dan Pelantikan

4. BCF (Biology Challenge Festival)

Kegiatan ini dilaksanakan pada hari Ahad, 15 Maret 2015. Kegiatan ini

bertujuan untuk menicptakan generasi yang inovatif, solutif, dan

profesional dalam bidang keilmuan dan seni.

E. PROGRAM KERJA TIDAK TEREALISASI

1. Milad Pendidikan Biologi

Kegiatan ini tidak terlaksana karena kurangnya persiapan dan

kurangnya koordinasi. Hal ini dikarenakan pengurus HMPS

Pendidikan Biologi belum bisa memanajemen waktu dengan baik.

F. REKOMENDASI

1. Mempererat dan menjaga tali silaturahmi dan meningkatkan

koordinasi dengan semua pengurus HMPS Pendidikan Biologi.

2. Mempererat dan menjaga tali silaturahmi dengan Kaprodi Pendidikan

Biologi, para Dosen dan para Mahasiswa Pendidikan Biologi.

3. Mempertahankan agenda yang sudah terlaksana dengan baik dan

meningkatkan lagi program-program yang belum terlaksana, serta

10



dapat memberikan inovasi baru untuk kemajuan HMPS Pendidikan

Biologi.

G. PENUTUP

Kami berharap untuk kedepan HMPS Pendidikan Biologi tidak

memandang kegiatan yang ada sebagai indikator utama dalam melihat

keberhasilan suatu organisasi yang ada. Karena tugas yang sebenarnya

dalam himpunan adalah menciptakan intelektual-intelektual yang baru,

menciptakan generasi berprestasi yang baru dari berbagai bidang,

khususnya bidang Pendidikan Biologi. Jagalah, ramaikanlah dan

perhatikanlah base camp HMPS Pendidikan Biologi seperti rumah kalian,

agar kalian nyaman dalam mengemban tugas yang telah diberikan.

Demikian laporan pertanggungjawaban ini kami sampaikan, atas segala

kekurangan, dan kekhilafan dalam mengemban amanah selama ini kami

meminta maaf yang sebesar-besarnya.


Ketua HMPS dan Wakil Ketua

HMPS

11




SEKRETARIS UMUM

A. PENDAHULUAN

Dalam perjalanan kepengurusan pengelolaan kesekretariatan kami

melaksanakan amanat dan tanggung jawab dengan sebaik-baiknya.

Kesekretariatan hanya terdiri dari satu bagian sehingga semua tugas dan

tanggung jawab terpusat yang bertujuan agar dapat terlaksana dengan

maksimal.

B. TUGAS DAN FUNGSI SEKRETARIS UMUM

a. Mengarsipkan surat masuk dan surat keluar

b. Mengarsipkan laopran kegiatan

c. Kesekretariatan

d. Bekerjasama dengan PH dan masing-masing Divisi

e. Mengurus perizinan kepada pihak kampus

f. Mendata inventaris barang

C. LAPORAN KEGIATAN YANG TEREALISASI

1. Divisi Penalaran

a. Makrab dan Leadership Training

b. Pelatihan Penulisan PKM

2. Divisi Akademik

a. Try Out UTS untuk mahasiswa semester I

Sub Divisi BSC

3. Divisi Luar Negeri

a. Sosialisasi Media Sosial

4. Divisi Minat-Bakat

a. Mading

b. Turnamen Futsal

12



5. Divisi Kerohanian

a. Tahsin

b. Infaq

c. Buka bersama (kegiatan ramadhan)

d. Qurban

e. Baksos

6. PH

a. Musyawarah kerja

b. Pembentukan KPU

c. Kongres dan Pelantikan

d. BCF ( Biology Challenge Festival )

D. LAPORAN KEGIATAN YANG TIDAK TEREALISASI

1. Divisi Penalaran

a. Pelatihan dan Lomba Pembuatan Insektarium dan Herbarium

b. Pemberian Nama Ilmiah pada Tanaman di kampus 3 UAD

2. Divisi Akademik

a. Pelatihan Penulisan Laporan Untuk Mahasiswa Semester I

b. Seminar Nasional

3. Divisi Luar Negeri

a. Pendelegasian IKAHIMBI

b. Studi Komparatif

c. Diskusi bersama anggota masyarakat Pendidikan Biologi UAD

4. Divisi Minat-Bakat

a. Bulletin

5. Divisi Kerohanian

a. Kajian Islam Intensif

6. PH

a. MILAD Pendidikan Biologi

13



E. HAMBATAN

1. Pengadaan rapat antara Sekretaris I dan II yang kurang intensif.

2. Kurangnya penjelasan rinci tentang pembagian tugas sekretaris I dan II.

3. Koordinasi antara sekretaris umum dengan sekretaris kegiatan yang

kurang intensif, sehingga dalam pembuatan beberapa surat masih terdapat

kesalahan.

4. Kurang tegas dalam menetapkan pengumpulan surat keluar kegiatan

sehingga pengarsipan surat terhambat.

F. REKOMENDASI UNTUK KEPENGURUSAN YANG AKAN

DATANG.

1. Disarankan agar tetap diadakan pembagian tugas yang jelas antara

sekretaris I dan sekretaris II

2. Menjaga koordinasi dan kerjasama antara sekretaris I dan sekretaris II.

3. Menjaga koordinasi antara sekretaris umum HMPS dengan sekretaris

setiap kegiatan supaya tertib dalam pengarsipan dan administrasi.

4. Disarankan diadakannya sosialisasi penulisan surat yang benar antara

sekretaris umum dengan anggota HMPS yang lain.

G. PENUTUP

Demikian laporan pertanggungjawaban ini kami susun. Kami

selaku sekretaris HMPS Pendidikan Biologi UAD periode 2014-2015,

walaupun telah berusaha melakukan tugas yang diamanahkan dengan

sebaik mungkin, akan tetapi masih banyak kekurangan dalam

pelaksanaannya. Terimakasih kepada semua pihak, atas segala kekurangan

dan kekhilafan, kami mohon maaf.


Sekretaris I dan Sekretaris II

14




BENDAHARA UMUM

A. PENDAHULUAN

Pengurus Himpunan Mahasiswa Program Studi (HMPS)

Pendidikan Biologi periode 2013-2014 dibentuk setelah terpilihnya ketua

dan wakil ketua HMPS Pendidikan Biologi, kemudian disusunlah fungsi

dan tugas dari masing-masing pengurus (PH dan BPH). Dalam

mengemban tugas bendahara, kami menyusun pembagian tugas antara

bendahara I dan bendahara II agar jelas tugas masing-masing bendahara.

Untuk pembagian tugas kami melakukan rapat koordinasi dengan

Pengurus Harian dan pengurus HMPS Pendidikan Biologi.

B. TUGAS DAN FUNGSI

Antara bendahara I dan bendahara II mempunyai tugas yang

berbeda, adapun tugas-tugas dari masing-masing bendahara sebagai

berikut:

1. Bendahara I

a. Mengurusi, memegang dan bertanggungjawab atas

keuangan HMPS Pendidikan Biologi.

b. Mengumpulkan laporan pertanggungjawaban (LPJ) per

kegiatan guna pembuatan laporan keuangan bendahara.

c. Pada akhir kepengurusan, bersama bendahara II membuat

laporan keuangan HMPS Pendidikan Biologi.

2. Bendahara II

a. Mengurusi dan bertanggungjawab atas keuangan kas

HMPS Pendidikan Biologi.

b. Pada akhir kepengurusan, bersama bendahara I membuat

laporan keuangan HMPS Pendidikan Biologi.

15



C. PROGRAM KERJA TEREALISASI

Bendahara memiliki program kerja yang telah disepakati bersama

yaitu pemungutan uang kas mingguan pengurus HMPS Pendidikan

Biologi.

D. PROGRAM KERJA TIDAK TEREALISASI

Tidak ada

E. HAMBATAN

Hambatan bagi bendahara sendiri adalah beberapa laporan

pertanggungjawaban (LPJ) yang dikumpulkan terlambat atau tidak tepat

waktu sehingga memperlambat kerja bendahara.

F. REKOMENDASI

1. Tingkatkan koordinasi antara bendahara dengan penanggung jawab

kegiatan agar tertib dalam laporan pertanggung jawabannya.

2. Disarankan agar tetap diadakan pembagian tugas yang jelas kepada

bendahara I dan bendahara II.

3. Menjaga koordinasi dan kerjasama antara bendahara I dan bendahara

II.

G. PENUTUP

Demikian laporan pertanggungjawaban ini kami susun. Kami

selaku sekretaris HMPS Pendidikan Biologi UAD periode 2014-2015,

walaupun telah berusaha melakukan tugas yang diamanahkan dengan

sebaik mungkin, akan tetapi masih banyak kekurangan dalam

pelaksanaannya. Terimakasih kepada semua pihak, atas segala kekurangan

dan kekhilafan, kami mohon maaf.


Bendahara I dan Bendahara II

16




DIVISI PENALARAN

A. PENDAHULUAN

Divisi penalaran merupakan devisi yang berada di bawah

Himpunan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi yang

bereksistensi di bidang keilmiahan khususnya di bidang sains dan

teknologi serta pengabdian dalam masyarakat. Devisi ini berupaya

menampung, menggali dan mengembangkan bakat, potensi, aspirasi serta

gagasan mahasiswa khususnya mahasiswa pendidikan biologi.

B. FUNGSI DAN TUGAS DIVISI

Dalam kepengurusan HMPS Pendidikan Biologi 2014/2015,

Devisi penalaran memiliki fungsi dan tugas sebagai berikut:

1. Menggugah minat mahasiswa dalam bidang keilmiahan sehingga

dapat menghasilkan mahasiswa yang aktif dan kreatif dalam

berkarya.

2. Menyegarkan mahasiswa dengan informasi-informasi teraktual

khususnya dalam bidang sains dan keilmiahan.

3. Melatih mahasiswa mampu mengutarakan ide-idenya dan mampu

berbicara di depan umum dengan baik dan benar.

4. Mencetak mahasiswa yang sadar akan perkembangan teknologi

modern.

5. Mencetak generasi muda yang berintegrasi dan berfikir ilmiah.

Adapun program kerja divisi penalaran adalah:

1. Makrab dan Leadership Training (bekerjasama dengan devisi

akademik)

2. Pelatihan Penulisan Progam Kreatifitas Mahasiswa

3. Pelatihan dan Lomba Pembuatan Herbarium dan Insektarium

17



4. Pemberian Nama Ilmiah pada Tanaman di Kampus 3 UAD

C. KONDISI EKSTERNAL DAN INTERNAL

1. Kondisi eksternal

a. Kepengurusan Divisi Penalaran terdiri dari 6 orang anggota

dan 1 koordinator

b. Pemegang kendali kerja dipegang oleh koordinator devisi

c. Program kerja dilaksanakan oleh semua anggota devisi

penalaran termasuk koordinator dibantu oleh intern devisi

dan anggota dari devisi lain serta Pengurus Harian dan

Himpunan Pendidikan Biologi.

2. Kondisi internal

Dalam masa kerja HMPS Pendidikan Biologi 2014/2015

devisi penalaran membeikan support terhadap divisi-divisi lain

baik di dalam maupun di luar program kerja. Termasuk dalam

penggunaan sumber daya yang dimiliki khususnya dalam hal-hal

yang menyangkut sains dan teknologi.

Hubungan divisi penalaran dengan mahasiswa Pendidikan

Biologi cukup baik. Hal ini karena tidak ada kesenjangan antara

pengurus dan anggota himpunan mahasiswa. Begitu juga hubungan

dengan prodi dan dosen bisa dikatakan dalam tahap membangun.

Dalam pembuatan program kerja, devisi penalaran harus

bekerjasama dengan prodi dan dosen mengingat skala program

devisi yang besar sehingga perlu adanaya dukungan penuh dari

berbagai pihak. Oleh karena itu perlu peningkatan kinerja devisi

penalaran yang akan datang mengingat kepercayaan yang telah

diberikan dari berbagai pihak dalam melaksanakan program kerja

divisi penalaran.

18



D. PROGRAM KERJA YANG TERREALISASI

1. Nama Kegiatan : Makrab dan Leadership Training

Tempat : Desa Wisata Tembi, Bantul

Tema :Satukan Perbedaan, Relasikan Persamaan,

Tingkatkan Persaudaraan

Pelaksanaan : 27-28 September 2014

Peserta : Mahasiswa Pendidikan Biologi UAD

Review :

Makrab dan Leadership Training ini merupakan kegiatan

yang bermanfaat, terutama sebagai pengembangan jiwa

kepemimpinan mahasiswa dalam menjalani kehidupan dan

menghadapi masa depan. Selain itu, antar mahasiswa dapat saling

mengenal satu sama lain baik sesama peserta maupun panitia

melalui kegiatan malam keakraban ini. Peserta kegiatan Makrab

dan Leadership Training ini adalah mahasiswa baru Pendidikan

Biologi. Kegiatan ini berjalan sesuai dengan susunan acara yang

telah dibuat. Meskipun demikian, ada satu acara yang tidak

terlaksana yaitu sholat tahajud. Hal ini dikarenakan situasi yang

tidak memungkinkan pada peserta karena acara telalu banyak dan

sampai larut malam.

Berdasarkan evaluasi tersebut, maka panitia menganggap

bahwa kegiatan ini sangat bermanfaat khususnya bagi mahasiswa

baru Pendidikan Biologi. Walaupaun kegiatan yang terlaksana

belum maksimal, namun setidaknya dengan acara tersebut mampu

memberikan dampak positif. Semoga acara ini dapat

ditindaklanjuti sebagai peningkatan dan pengembangan kreativitas.

2. Nama kegiatan : Pelatihan Penulisan PKM

Tema :Kita Kembangkan Potensi Diri Melalui

Progam Kreatifitas Mahasiswa untuk

19



Menjadikan Pendidikan Biologi yang Aktif

dan Inovatif

Pelaksanaan : Ahad, 21 Desember 2014

Pembicara : Dr. Suparman, M.Si., DEA dan H.

Muhammad Joko Susilo, M. Pd.

Peserta : Mahasiswa FKIP Universitas Ahmad

Dahlan

Review :

Kegiatan ini berjalan sesuai dengan susunan acara yang

telah dibuat. Kegiatan ini sangat bermanfaat khususnya bagi

mahasiswa Pendidikan Biologi dan Mahasiswa FKIP pada

umumnya. Kegiatan ini mendatangkan narasumber yang

berkompeten di bidang karya ilmiah yaitu Dr. Suparman, M.Si.,

DEA selaku Wakil Dekan FKIP dan H. Muhammad Joko Susilo,

M. Pd. Selaku Kaprodi Pendidikan Biologi. Kegiatan ini mendapat

tanggapan sangat baik oleh mahasiswa karena semua peserta

antusias untuk menyampaikan gagasan yang telah mereka rancang

bersama kelompok yang telah dibentuk. Melalui kegiatan ini

mahasiswa dapat menambah pengetahuan di bidang pembuatan

karya tulis ilmiah yang baik dan benar. Walaupun kegiatan yang

terlaksana belum maksimal, tetapi setidaknya dengan acara

tersebut dapat menimbulkan dampak positif. Semoga acara ini

dapat ditindaklanjuti sebagai peningkatan dan pengembanagan

potensi mahasiswa.

E. PROGRAM KERJA YANG TIDAK TEREALISASI

1. Pelatihan dan Lomba Pembuatan Insektarium dan Herbarium

Kegiatan pelatihan dan lomba pembuatan insektarium dan

herbarium tidak dapat terealisasi karena terkendala dengan tempat

dan waktu yaitu terbentur dengan program kerja HMPS Pendidikan

20



Biologi dari devisi lain dan dengan pertimbangan karena teman-

teman dari Biology Study Club (BSC) telah melakukan pelatihan

tersebut maka kami dari devisi penalaran meniadakan pelatihan

tersebut mengingat waktu dan terdapat agenda kegiatan dari devisi

lainya.

2. Pemberian Nama Ilmiah pada Tanaman di kampus 3 UAD

Kegiatan pemberian nama ilmiah pada tanaman di kampus

3 UAD tidak dapat terealisasi karena terkendala dengan perizinan

dan pembiayaan yang tidak sesuai dengan anggaran yang telah

ditetapkan pada MUSKER HMPS Pendidikan Biologi. Serta

dengan peninjauan ulang melihat semakin sedikitnya jumlah

tanaman yang terdapat di kampus 3 UAD maka dengan itu kami

juga memutuskan untuk tidak menjalankan proker tersebut.

F. HAMBATAN

Hambatan dalam Divisi Penalaran diantaranya :

1. Sumber daya yang dimiliki oleh anggota divisi penalaran masih

sedikit. Jadi dalam mengelola program yang besar tentu melibatkan

sumber daya yang besar pula.

2. Kurangnya partisipasi mahasiswa Pendidikan Biologi dalam

menjalankan program divisi penalaran khususnya dalam

memberikan inspirasi bagi kemajuan Pendidikan Biologi yang

dapat disalurkan melalui Himpunan Mahasiswa.

3. Kurangnya koordinasi antar sesama anggota divisi penalaran dalam

mengelola program kerja dari devisi penalaran itu sendiri dan

kurangnya koordinasi antara anggota Himpunan Mahasiswa

Pendidikan Biologi pada umumnya.

21



4. Susahnya mengatur jadwal untuk melakukan rapat koordinasi

mingguan antar anggota divisi penalaran, karena padatnya jadwal

perkuliahan.

G. REKOMENDASI

1. Pemilihan anggota harus memiliki kemampuan di bidang

organisasi agar semua anggota himpunan mahasiswa paham dan

mengerti tugas mereka pada saat pelaksanaan suatu kegiatan.

2. Sifat individual dan rasa egoisme perlu dihilangkan dalam tim,

selain itu perlu menjadi perhatian Koordinator devisi dan Ketua

agar diminimalisir mengingat kemampuan yang dimiliki oleh

masing-masing anggota dalam himpunan mahasiswa

beranekaragam.

3. Kelebihan kemampuan yang dimiliki individu sangat diperlukan

terutama dalam menyampaikan aspirasi dan pendapat saat

bermusyawarah.

4. Perlu adanya pengarahan tentang program kerja, kerjasama tim dan

pembagian tugas terutama bagi anggota baru.

5. Perlunya komitmen dalam berorganisasi sehingga menimbulkan

rasa tanggungjawab

6. Perlunya ada sanksi terhadap anggota yang sering melangar

peraturan, seperti tidak mengikuti rapat tanpa ada alasan yang jelas.

H. PENUTUP

Alhamdulillahirobbil'alamin puji syukur kehadirat Allah SWT

yang telah memberikan rahmat dan hidayah-Nya kepada kita semua.

Shalawat dan salam semoga tetap tercurah kepada Rasulullah Muhammad

SAW, keluarga, dan para sahabat yang senantiasa mengamalkan ajaranya.

Sebagai bagian akhir dari suatu kegiatan alangkah bijaksananya jika kita

melakukan koreksi dan evaluasi yang akan bermanfaat bagi kita semua,

22



apalagi kegiatan tersebut berhasil sesuai dengan tujuan yang telah

ditetapkan. Tentunya perjalanan mencapai kesuksesan itu tidak akan luput

dari segala kekurangan. Namun segala kekurangan dan kesuksesan yang

terdapat selama masa kepengurusan ini semoga bisa menjadi evaluasi

pembelajaran untuk pengurus selanjutnya.

Pengalaman adalah guru terbaik namun organisasi ini bukanlah

sesuatu yang dinamis sehingga perlu adanya kreatifitas dan ide-ide baru

yang dikembangkan. Harapan kami semoga pengurus selanjutnya dapat

melahirkan pemikiran-pemikiran cerdas dan idealis demi terwujudnya

HMPS Pendidikan Biologi yang terdepan. Permohonan maaf yang kami

haturkan kepada seluruh masyarakat Pendidikan Biologi jika sekiranya

terdapat kehilafan yang pernah kami perbuat. Inilah yang dapat kami

berikan untuk HMPS Pendidikan Biologi FKIP UAD serta seluruh

mahasiswa pendidikan biologi. Semoga apa yang kami perjuangkan

selama satu periode kepengurusan bernilai ibadah disisi-Nya dan dapat

bermanfaat untuk kepentingan masyarakat luas dan terkhusus untuk

masyarakat Pendidikan Biologi FKIP UAD Yogyakarta.


Koordinator Divisi Penalaran

23




DIVISI AKADEMIK

A. PENDAHULUAN

Kedudukan Divisi Akademik dalam suatu organisasi sangant penting

dan menjadi tonggak utama karena Divisi Akademik menyelenggarakan

kegiatan yang mendukung dan dapat mensukseskan kegiatan yang

berkaitan dengan dunia Akademik di lingkungan kampus maupun di luar

kampus dalam wadah suatu organisasi, yaitu Himpunan Mahasiswa

Program Studi Pendidikan Biologi. HMPS Pendidikan Biologi merupakan

organisasi yang pembiayaan program kerjanya diperoleh dari Anggaran

Kemahasiswaan UAD Yogyakarta dan atau sumber dana lain yang

diusulkan dalam HMPS mengajukan proposal kerjasama dengan instansi

terkait.

B. PROGRAM KERJA YANG TEREALISASI

Nama kegiatan : Try Out UTS untuk mahasiswa semester I

Lingkup kegiatan : Regional mahasiswa semester I

Materi : Pembahasan soal-soal ujian

Pelaksanaan : 17 Juni 2014

Tempat : R 319 Kampus 3 UAD

Peserta : 52 orang dari mahasiswa Pendidikan

Biologi

Dana : HMPS P.Biologi dan Kontribusi peserta

Review :

Try out UAS merupakan kegiatan tahunan dari Divisi Akademik.

Kegiatan tersebut membantu mahasiswa dalam memahami materi

perkuliahan yang sulit di pahami oleh mahasiswa. Try out UAS juga

merupakan pelatihan bagi mahasiswa sebelum mereka mengikuti ujian

akhir semester (UAS). Pelatihan kali ini di adakan oleh Divisi Akademik

24



dalam rangka menghadapi UAS dan sasarannya adalah mahasiswa

Semester I tahun ajaran 2014/2015.

Meskipun demikian kegiatan tersebut dirasa masih kurang dalam

pelaksanaannya. Terlihat dari kurangnya persiapan panitia (khususnya

Divisi Akademik) serta kurangnya sosialisasi sehingga hanya beberapa

mahasiswa saja yang dapat mengikuti kegiatan tersebut. Selain itu

persiapan metode dalam model pembelajaran juga kurang diperhatikan

sehingga dari kegiatan tersebut masih terjadi teacher center bukan tanya

jawab yang di inginkan seperti yang di harapkan panitia.

C. PROGRAM KERJA YANG TIDAK TEREALISASI

1. Pelatihan Penulisan Laporan Untuk Mahasiswa Semester I

Kegiatan ini tidak terlaksana dikarenakan sudah diadakannya

Asistensi yang diselenggarakan oleh Laboratorium yang didalam

kegiatan Asistensi tersebut sudah terdapat Pelatihan Penulisan Laporan

sehingga kegiatan dari Divisi Akademik yaitu Pelatihan Penulisan

Laporan Untuk Mahasiswa Semester I tidak dapat terlaksana.

2. Seminar Nasional

Kegiatan ini tidak terlaksana dikarenakan kegiatan Seminar

Nasional sudah diambil alih oleh Prodi Pendidikan Biologi sebagai

acara Prodi yang bernama SYMBION sehingga kegiatan Seminar

Nasional tidak dapat dilaksanakan oleh Divisi Akademik.

D. HAMBATAN

1. Program kerja yang dilaksanakan selalu mundur dari jadwal yang

sudah dibuat sehingga mempengaruhi program kerja dari divisi lain

yang akan melaksanakan program kerjanya.

2. Kurangnya kekompakan diantara anggota HMPS sehingga terjadi

keterlambatan-keterlambatan pelaksanakan program kerja yang telah

dibuat oleh setiap divisi.

25



3. Sering terjadinya kegiatan yang tidak terduga sehingga kegiatan yang

sudah dijadwalkan didalam program kerja setiap divisi selalu mundur

dari jadwal.

E. REKOMENDASI

1. Meningkatkan kinerja pengurus terutama kekompakkannya sehingga

tidak terjadi kesalahpahaman.

2. Memfungsikan pribadi masing-masing secara totalitas dan dapat

berkontribusi aktif baik dalam bentuk tenaga, pikiran, dan waktu.

3. Pemilihan anggota harus memiliki kemampuan dibidang organisasi

agar semua anggota Himpunan paham dan mengerti tugas mereka pada

saat pelaksanaan suatu kegiatan.

F. PENUTUP

Demikian laporan pertanggungjawaban yang kami buat .Kami

ucapkan terimakasih kepada anggota Divisi Akademik, semua anggota

HMPS Pendidikan Biologi dan semua pihak partisipasinya selama

kepengurusan, Semoga Allah SWT selalu membukakan jalan yang lurus

bagi umat-Nya, bermanfaat dan berdampak positif bagi kita semua.

Akhirnya kami menyampaikan permohonan maaf kepada semua

pihak yang terkait atas segala kekhilafan dan kesalahan yang kami

lakukan. Oleh karena itu, kritik saran yang membangun sangat kami

harapkan untuk perbaikan Divisi Akademik dan Himpunan Mahasiswa

Program Studi Pendidikan Biologi UAD yang akan datang.


Koordinator Divisi Akademik

26



LAPORAN PERTANGGUNG JAWABAN

DIVISI LUAR NEGERI

A. PENDAHULUAN

Divisi Luar Negeri merupakan divisi yang berada di bawah Himpunan

Mahasiswa Program Pendidikan Biologi yang bereksetensi di bidang

hubungan antar organisasi antar Prodi/Pakultas/Universitas. Khususnya untuk

meningkatkan silahturahmi, menjalin kerjasama, menjalin komunikasi, dan

informasi serta berpartisipasi dalam kegiatan antar organisasi. Melalui

berbagai kerjasama diharapkan HMPS Pendidikan Biologi dapat terus

berkembang. Dan dapat membuka jendela informasi baik intern kampus

maupun ekstern kampus.


Nama Kegiatan : Sosialisasi Media Sosial

Pelaksanaan : Selama kepengurusan HMPS Pendidikan Biologi

2014/2015

Review :

Sebagaimana tugas utama Divisi Luar Negeri sebagai jembatan

perhubungan HMPS Pendidikan Biologi dengan organisasi lain dan

masyarakat Pendidikan Biologi UAD, maka sosialisasi melalui media

social merupakan hal yang penting seperti sosialisasi event-event yang

akan diakan oleh HMPS Pendidikan Biologi 2014/2015.


Dalam kepengurusan HMPS Pendidikan Biologi 2014-2015 Divisi

Luar Negeri dan Inkom memiliki beberapa program kerja yang tidak

terealisasi yaitu:

1. Studi komperatif

2. Pendelegasian IKAHIMBI

27



3. Diskusi bersama anggota masyarakat Pendidikan Biologi UAD

D. HAMBATAN

Dalam pelaksanaan program kerjanya, Divisi Luar Negeri dan Inkom

memiliki hambatan-hambatan yaitu, diantaranya :

1. Sulitnya dalam penyesuaian waktu.

2. Kurangnya partisipasi mahasiswa Pendidikan Biologi khususnya dalam

memberikan inspirasi bagi kemajuan Pendidikan Biologi yang dapat

disalurkan melalui Himpunan Mahasiswa Pendidikan Biologi.

3. Kurangnya koordinasi antar sesame anggota Himpunan Program Studi

Pendidikan Biologi dalam mengelola program Devisi Luar Negeri dan

sedikitnya jalur koordinasi antara anggota Himpunan Mahasiswa

Pendidikan Biologi.

4. Banyaknya kegiatan-kegiatan yang mundur dari jadwal yang telah di

tentukan sebelumnya

E. REKOMENDASI

1. Pemilihan anggota harus memiliki kemampuan di bidang organisasi agar

semua anggota himpunan paham dan mengerti tugas mereka pada saat

pelaksanaan suatu kegiatan.

2. Anggota harus memiliki kesiapan fisik apabila ditugaskan untuk mengikuti

acara di luar kampus.

3. Setiap anggota diharapkan harus bisa mengatur waktu apabila mengikuti

organisasi lain selain HMPS Pendidikan Biologi.

4. Sifat individual perlu dihilangkan, rasa egois medalam tim perlu menjadi

perhatian Koordinator dan Ketua agar diminimalisir agar setiap program

kerja bisa terlaksana dengan baik.

5. Peningkatan komunikasi dan kerjasama guna menghilangkan rasa

individualisme pada setiap anggota.

28



6. Perlu adanya pengarahan tentang program kerja, kerjasama tim dan job

deskripsi terutama bagi anggota baru.

F. PENUTUP


ucapkan terimakasih kepada semua pihak atas partisipasinya selama

kepengurusan kami. Semoga Allah SWT selalu membukakan jalan yang lurus

bagi umat-Nya, bermanfaat dan berdampak positif bagi kita semua.

Akhirnya kami menyampaikan permohonan maaf kepada semua pihak

yang terkait atas segala kekhilafan dan kesalahan yang kami lakukan. Oleh

karena itu, kritik saran yang membangun sangat kami harapkan untuk

perbaikan Himpunan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi UAD

yang akan datang.


Koordinator Divisi Luar Negeri

29




DIVISI MINAT BAKAT

A. PENDAHULUAN

Divisi Minat Bakat merupakan devisi yang berada di bawah

Himpunan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi yang

bereksetensi di bidang minat dan bakat khususnya dibidang sains dan

teknologi pemanfaatan suatu bahan menjadi beberapa produk serta

pengabdianya dalam masyarakat. Divisi ini berupaya menampung,

menggali dan mengembangkan bakat, potensi, aspirasi serta gagasan

mahasiswa.


1. Nama Kegiatan : Turnamen Futsal Pendidikan Biologi

Pelaksanaan : 28 November 2014

Peserta : Putra 8 team dan Putri 6 team

Terdiri dari : Mahasiswa Semester I – Semester IX

Kegiatan Futsal mahasiswa pendidikan biologi yang bertemakan

“Kita Jalin Semangat Sportivitas Menuju Pendidikan Biologi Sehat”

melibatkan seluruh angkatan yang masih aktif di bangku kuliah.

Acara tersebut berlangsung di lapangan Bardosono Happy Futsal

pada hari minggu tanggal 28 November 2014 sebagai babak

penyisihan dan dilanjutkan lagi pada tanggal 4 Desember 2014

sebagai babak final.

Dalam melaksanakan kegiatan ini ada beberapa kendala yang

dialami antara lain seperti, kurangnya jumlah panatia kesehatan dan

waktu pelaksaan lomba yang tidak sesuai dengan jadwal yang telah

ditentukan. Namun kendala tersebut dapat diatasi, sehingga acara

dapat berjalan dengan baik.

30



Pelakasanaan turnamen futasal Pendidikan Biologi dapat menjadi

ajang untuk mempererat persahabatan antar angkatan dari semester

bawah sampai semester atas. Dengan demikian, kegiatan futsal ini

diharapkan dapat dilaksanakan kembali pada kesempatan lain.

2. Nama Kegiatan : Pembuatan Mading

Pelaksanaan : 2 bulan sekali

Mading HMPS Pendidikan Biologi diberi nama MABIO (Mading

Biologi). Pembuatan mading dilaksanakan dua bulan sekali. Selama

kepengurusan berlangsung sudah menerbitkan 3 mading dengan tema

yang berbeda-beda, tergantung dengan kegiatan yang berlangsung di

lingkungan Pendidikan Biologi.

B. PROGRAM KERJA YANG TIDAK TEREALISASI

1. Buletin

Bulletin tidak dapat terealisasikan karena kurangnya koordinasi

antar anggota Divisi Minat Bakat. Kurangnya koordinasi ini

disebabkan oleh kesibukan jadwal kuliah dari masing-masing anggota

serta kurangnya pengetahuan dari anggota dalam pembuatan buletin.

Semoga pada kepengurusan yang akan datang, proker ini dapat

teralisasikan.

C. HAMBATAN

Dalam kepengurusan HMPS Pendidikan Biologi Periode

2014/2015, divisi minat bakat dihadapkan oleh berbagai macam hambatan

seperti

1. Kesulitan mengatur jadwal untuk bertemu antara anggota.

2. Kesibukan setiap anggota terhadap aktivitas perkuliahan yang padat.

3. Jarang melakukan rapat divisi.

4. Pembagian tugas yang kurang jelas bagi setiap anggota.

31



D. REKOMBINASI

Belajar dari kepengurusan HMPS Pendidikan Biologi periode

2014/2015 serta menimbang dari keadaan internal dan hambatan yang

dihadapi oleh HMPS Pendidikan Biologi, divisi minat bakat mencoba

memberi rekombinasi yang mungkin dapat meningkatkan kinerja HMPS

pendidikan biologi sebagai berikut

1. Pemilihan anggota harus memiliki kemampuan di bidang organisasi

serta memiliki skil sesuai divisi yang ada didalam HMPS

Pendidikan Biologi dan harus berdedikasi penuh kepada HMPS

Pendidikan Biologi agar semua anggota Himpunan paham dan

mengerti tugas mereka pada saat pelaksanaan suatu kegiatan.

2. Hubungan antar anggota divisi lebih ditingkatkan lagi.

3. Sifat individual dan senioritas perlu dihilangkan, rasa egoisme

dalam tim perlu menjadi perhatian Koordinator dan Ketua agar

diminimalisir mengingat kemampuan yang dimiliki oleh masing –

masing anggota dalam Himpunan.

4. Perlu adanya pengarahan tentang program kerja, kerjasama tim dan

job deskripsi terutama bagi anggota yang baru bergabung.

5. Penentuan anggota divisi harus disesuaikan dengan kemampuan

yang dimiliki oleh anggota

6. Setiap anggota harus menanamkan rasa tanggung jawab atas tugas

yang telah diberikan agar setiap kegiatan dapat berjalan dengan

lancar.

7. Kordinasi dengan prodi dan dosen harus ditingkatkan agar terjalin

kerjasama antara HMPS Pendidikan Biologi dan dosen Pendidikan

Biologi

8. Setiap kegiatan harus melibatkan mahasiswa Pendidikan Biologi

yang bukan anggota HMPS Pendidikan Biologi agar terjalin

hubungan yang baik antara HMPS Pendidikan Biologi dengan

Mahasiswa non HMPS.

32



E. PENUTUP


ucapkan terimakasih kepada semua pihak atas partisipasinya selama

kepengurusan kami. Semoga Allah SWT selalu membukakan jalan yang

lurus bagi umat-Nya, bermanfaat dan berdampak positif bagi kita semua.

Akhirnya kami menyampaikan permohonan maaf kepada semua

pihak yang terkait atas segala kekhilafan dan kesalahan yang kami

lakukan. Oleh karena itu, kritik saran yang membangun sangat kami

harapkan untuk perbaikan Himpunan Mahasiswa Program Studi

Pendidikan Biologi UAD yang akan datang.


Koordinator Divisi Minat Bakat

33



LAPORAN PERTANGGUNG JAWABAN

DIVISI KEROHANIAN

A. PENDAHULUAN

Kedudukan divisi KEROHANIAN di bawah naungan HMPS

Pendidikan Biologi. Divisi kerohanian merupakan divisi yang bergerak

dalam bidang keagamaan, dimana kegiatannya berkaitan dengan

pengetahuan agama maupun kegiatan-kegiatan amal. Adapun program

kerja yang terdapat dalam Divisi Kerohanian adalah :

1. Tahsin

2. Infaq

3. Kajian Islam Intensif

4. Buka bersama (kegiatan ramadhan)

5. Qurban

6. Baksos


1. Nama kegiatan: Tahsin

Pelaksanaan :

Sabtu, 20 September 2014

Kamis, 25 September 2014




Peserta : Mahasiswa Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta

Tempat : Kampus 3 UAD

Review :

Kegiatan Tahsin biologi merupakan kegiatan yang didalamnya

berisi persoalan-persoalan yang menyangkut tentang keagamaan.

34



kegiatan ini bertujuan untuk membantu mahasiswa menyelesaikan

masalah-masalah tersebut.

2. Nama kegiatan : Infaq

Pelaksanaan : 1 minggu sekali

Peserta : Mahasiswa pendidikan biologi UAD

Tempat : Kampus 3 UAD

Review :

Kegiatan Infaq dilaksanakan dalam rangka mengumpulkan dana

kas divisi kerohanian, dengan tujuan untuk membantu terlaksananya

kegiatan sosial di bidang keagamaan, seperti kegiatan Qurban Idul Adha.

3. Nama kegiatan : Buka Bersama (Romadhan)

Pelaksanaan : Selasa, 08 Juli 2014

Peserta : Mahasiswa Pendidikan Biologi UAD

Tempat : Depan Hall HMPS Pendidikan Biologi, Kampus 3 UAD

Review :

Kegiatan Buka bersama Sivitas Prodi Pendidikan Biologi

Universistas Ahmad Dahlan di bulan ramadhan bertujuan untuk

mempererat hubungan silaturrahim dan kekeluargaan antara Dosen dengan

Mahasiswa. Acara tersebut dilaksanakan di depan Hall HMPS Pendidikan

Biologi Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta pada hari Selasa tanggal

08 Juli 2014.

4. Nama kegiatan : Qurban Idul Adha

Pelaksanaan : Sabtu, 4 Oktober 2014

Peserta : Warga desa Gunung Kidul

Tempat : Gunung Kidul

Review :

Kegiatan Qurban Idul Adha dilaksanakan dalam rangka untuk

memperingati hari raya Idul Adha dengan tujuan berbagi hewan qurban

35



kepada warga di desa Gunung Kidul. Acara tersebut dilaksanakan pada

hari sabtu, tanggal 4 Oktober 2014.

5. Nama kegiatan : Bakti sosial (Baksos)

Pelaksanaan : Sabtu, 10 januari 2015

Peserta : Warga desa Banjarnegara

Tempat : Banjarnegara

Review :

Kegiatan Bakti sosial dilaksanakan dalam rangka untuk

memberikan sumbangan kepada warga Banjarnegara dengan tujuan

meringankan beban warga yang terkena musibah tanah longsor. Acara

tersebut dilaksanakan pada hari sabtu, tanggal 10 januari 2015.


Program kerja yang tidak terealisasi dari divisi kerohanian adalah kajian

islam intensif. Kajian islam tersebut tidak terlaksana disebabkan karena

kurangnya keaktifan antar anggota kerohanian dan kurangnya sosialisasi

kepada masyarakat kampus UAD.

D. HAMBATAN

Hambatan dalam Divisi Kerohanian antara lain:

1. Kurangnya keaktifan antar anggota kerohanian

2. Kurangnya koordinasi antar anggota

3. Kurangnya komunikasi antar anggota

4. Kurangnya waktu dalam pelaksanaan kegiatan.

E. REKOMENDASI

1. Pemilihan anggota harus memiliki kemampuan dibidang organisasi, agar

semua anggota himpunan paham dan mengerti tugas mereka pada saat

pelaksanaan suatu kegiatan.

2. Hubungan antar anggota divisi lebih ditingkatkan lagi.

36



3. Sifat individual dan senioritas perlu dihilangkan, rasa egoism dalam tim

perlu menjadi perhatian koordinator dan ketua agar diminamalisir

mengingat kemampuan yang dimiliki oleh masing-masing anggota dalam

himpunan.

4. Kelebihan dan kemampuan yang dimiliki individu sangat diperlukan.

Sedangkan sifat individual perlu di hilangkan karena akan menghambat

kerja.

5. Perlu adanya pengarahan tentang program kerja, kerjasama tim dan job

deskripsi terutama bagi anggota baru yang masih semester kecil.

F. PENUTUP

Demikian laporan pertanggungjawaban yang kami buat. Kami ucapkan

terimakasih kepada semua pihak atas partisipasinya selama kepengurusan

kami. Semoga Allah SWT selalu membukakan jalan yang lurus bagi umat-

Nya, bermanfaat dan berdampak positif bagi kita semua.

Akhirnya kami menyampaikan permohonan maaf kepada semua pihak

yang terkait atas segala kekhilafan dan kesalahan yang kami lakukan. Oleh

karena itu, kritik dan saran yang membangun sangat kami harapkan untuk

perbaikan Himpunan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi UAD

yang akan datang.


Koordinator Divisi Kerohanian

37



LAMPIRAN

LAMPIRAN INVESTASI BARANG

DAFTAR INVENTARIS BARANG

No Nama Jumlah Keterangan

1. Almari 1 buah Baik

2. Amplop 1 kotak Baik

3. Bolpoint dan pensil 2 kotak Baik

4. Box file 7 kotak Baik

5. Cap stempel 1 buah Baik

6. Cutter 3 buah Baik

7. Dispenser 1 buah Baik

8. Double tip 1 buah Baik

10. Galon 1buah Baik

11. Gunting 1 buah Baik

12. HVS ½ rim Baik

13. Isi staples besar 1 kotak Baik

14. Isi staples kecil 1 kotak Baik

15. Jam dinding 1 buah Baik

16. Karpet 1 buah Baik

17. Kipas angina 1 buah Baik

18. Komputer 2 set 1. Rusak

1. Baik

19. Kwitansi 1 buah Baik

20. Lakban 1 buah Baik

21. Lampu 1 buah Baik

23. Map 1 pak Baik

24. Papan tulis 1 buah Baik

25. Pelubang kertas 1 buah Baik

26. Penggaris 3 buah Baik

38



27. Penghapus 3 buah Baik

28 Pengharum ruangan 1 buah Baik

29. Keset 1 buah Baik

30. Printer 2 buah Rusak

31. Rol Kabel 1 buah Baik

32. Sapu 1 buah Baik

33. Sound system 1 set Baik

34. Spidol marker 2 kotak Baik

35. Spidol warna 1 kotak Baik

36. Stample 2 buah Baik

37. Sulak 1 buah Baik

38. Taplak meja 1 buah Baik

39. Tinta printer 1 pak Baik

40. Tinta spidol 1 pak Baik

39

lpj 2015.doc

Documents