silabus mplt

Upload: luppi-deppezz

Post on 10-Mar-2016

238 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

for teach

TRANSCRIPT

SILABUS MENGAPLIKASIKAN PEMBORAN LUBANG TEMBAK (MPLT)

SATUAN PENDIDIKAN:SMK IBNU SINA GENTENG BANYUWANGIMATA PELAJARAN:MENGAPLIKASIKAN PEMBORAN LUBANG TEMBAK (MPLT)KELAS / PROGRAM:XI GEOLOGI PERTAMBANGANSEMESTER:IITAHUN AJARAN:2015-2016ALOKASI WAKTU:36 x 40 menitSTANDAR KOMPETENSI:1. Memecahkan masalah berkaitan dengan konsep bilangan riil. KODE KOMPETENSI:

Kompetensi DasarMateri PokokKegiatan PembelajaranIndikatorPenilaianAlokasi WaktuSumber Belajar

1.1. Menerapkan operasi pada bilangan riil

System bilangan riil Operasi pada bilangan bulat

Operasi pada bilangan pecahan

Konversi bilangan

Perbandingan (senilai dan berbalik nilai), skala dan persen

Penerapan bilangan rill dalam menyelesaikan masalah program keahlian. Membedakan macam macam bilangan riil Menghitung operasi dua atau lebih bilangan bulat sesuai dengan prosedur Menghitung operasi dua atau lebih bilangan pecahan sesuai dengan prosedur. Melakukan konversi pecahan ke bentuk persen, pecahan decimal atau persen dan sebaliknya. Menjelaskan perbandingan (senilai dan berbalik nilai), skala dan persen

Menyelesaikan masalah program keahlian yang berkaitan dengan operasi bilangan riil

1.1.1. Mengidentifikasi bilangan riil

1.1.2. Menghitung operasi dua atau lebih bilangan bulat

1.1.3. Menghitung operasi dua atau lebih bilangan pecahan

1.1.4. Mengkonversikan bilangan pecahan ke decimal atau sebaliknya

1.1.5. Menentukan perbandingan senilai atau berbalik nilai, skala dan persen1.1.6. Menghitung skala dari persoalan matematika1.1.7. Menyelesaikan masalah program keahlian yang berkaitan dengan operasi bilangan riil Tes lisan Tes tertulis Pengamatan Penugasan

12

Modul bilangan riil Buku referensi lain yang relevan

1.2. Menerapkan operasi pada bilangan berpangkat

Konsep bilangan berpangkat dan sifat sifatnya Operasi pada bilangan berpangkat

Penyederhanaan bilangan berpangkat Menjelaskan konsep dan sifat sifat bilangan berpangkat Melakukan perhitungan operasi bilangan berpangkat dengan menggunakan sifat sifatnya.

Menyederhanakan bilanagn berpangkat Meyelesaikan masalah program keahlian yang berkaitan dengan bilangan berpangkat.

1.2.1. Mengidentifikasi konsep bilangan berpangkat

1.2.2. Menghitung operasi dua atau lebih bilangan berpangkat dengan menggunakan sifat sifatnya1.2.3. Menyederhanakan nilai bilangan berpangkat1.2.4. Menyelesaikan masalah program keahlian yang berkaitan dengan bilangan berpangkat.

Tes lisan Tes tertulis Pengamatan Penugasan

8 Modul bilangan riil Buku referensi lain yang relevan

1.3. Menerapkan operasi pada bilangan irasional

Konsep bilangan irasional

Operasi pada bilangan bentuk akar

Penyederhanaan bilangan bentuk akar Bentuk akar digunakan untuk perhitungan konversi ukuran

Mengklasifikasikan bilangan riil ke bentuk akar dan bukan bentuk akar. Menjelaskan konsep dan sifat sifat bilangan irasional. Melakukan operasi bilangan irasional

Menyederhanakan bilangan irasional

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bilanagn irasional

1.3.1. Membedakan bilangan bentuk akar dengan bilangan bukan bentuk akar

1.3.2. Menghitung operasi bilangan bentuk akar

1.3.3. Menyederhanakan nilai bilangan bentuk akar

1.3.4. Merasionalkan penyebut suatu pecahan

Tes lisan Tes tertulis Pengamatan Penugasan

8 Modul bilangan riil Buku referensi lain yang relevan

1.4. Menerapkan konsep logaritma Konsep logaritma

Operasi pada logaritma Menjelaskan konsep logaritma Menjelaskan sifat sifat logaritma

Melakukan operasi logaritma dengan sifat sifat logaritma Menggunakan tabel logaritma.1.4.1. Mendefinisikan konsep logaritma1.4.2. Mengidentifikasi logaritma sesuai dengan sifat sifatnya1.4.3. Menghitung soal soal logaritma dengan menggunakan sifat sifatnyaMenyelesaikan soal soal logaritma dengan mengguakan tabel Tes lisan Tes tertulis Pengamatan Penugasan

8 Modul bilangan riil Buku referensi lain yang relevan

SILABUS MATEMATIKA

SATUAN PENDIDIKAN:SMK NEGERI 2 BUKITTINGGIMATA PELAJARAN:MATEMATIKAKELAS / PROGRAM:X / BISNIS MANAJEMENSEMESTER:ITAHUN AJARAN:2010 / 2011ALOKASI WAKTU:14 x 40 menitSTANDAR KOMPETENSI:2. Menentukan kedudukan, jarak dan besar sudut yang melibatkan titik, garis dan bidang. KODE KOMPETENSI:

Kompetensi DasarMateri PokokKegiatan PembelajaranIndikatorPenilaianAlokasi WaktuSumber Belajar

2.1. Mengidentifikasi sudut

Macam macam satuan sudut

Konversi satuan sudut

Mengukur besar suatu sudut Menenetukan macam macam satuan sudut Menghitung operasi dua atau lebih bilangan pecahan sesuai dengan prosedur. Mengkonversi satuan sudut

2.1.1. Mengidentifikasi macam macam ukuran sudut

2.1.2. Mengubah ukuran sudut dalam satuan derajat ke satuan radian atau sebaliknya

Tes lisan Tes tertulis Pengamatan Penugasan

4

Modul geometri dimensi dua Buku referensi lain yang relevan

2.2. Menentukan keliling bangun datar dan luas daerah bangun datar

Keliling bangun datar

Luas daerah bangun datar Penerapan konsep keliling dan luas

Menyatakan keliling dan luas bidang datar sesudahnya dengan rumusannya Menyatakan keliling segitiga, segiempat dan lingkaran

Perhitungan luas segitiga, segiempat dan lingkaran Perhitungan luas daerah bengun datar tidak beraturan dengan menggunakan metode koordinat trapezium Menyelesaikan masalah program keahlian yang berkaitan dengan luas dan keliling bangun datar2.2.1. Mendefinisikan keliling bangun datar2.2.2. Mendefinisikan luas bangun datar2.2.3. Menghitung keliling bangun datar2.2.4. Menghitung luas daerah bangun datar

2.2.5. Menghitung luas daerah bangun datar dengan bentuk yang tidak beraturan

2.2.6. Menyelesaikan masalah program keahlian yang berkaitan dengan luas dan keliling bangun datar Tes lisan Tes tertulis Pengamatan Penugasan

10 Modul geometri dimensi dua Buku referensi lain yang relevan

SILABUS MATEMATIKA

SATUAN PENDIDIKAN:SMK NEGERI 2 BUKITTINGGIMATA PELAJARAN:MATEMATIKAKELAS / PROGRAM:X / BISNIS MANAJEMENSEMESTER:ITAHUN AJARAN:2010 / 2011ALOKASI WAKTU:14 x 40 menitSTANDAR KOMPETENSI:3. Memecahkan masalah berkaitan dengan konsep matriks. KODE KOMPETENSI:

Kompetensi DasarMateri PokokKegiatan PembelajaranIndikatorPenilaianAlokasi WaktuSumber Belajar

3.1. Mengdeskrip sikan macam macam matriks

Macam macam matriks

Menjelaskan pengertian matriks, notasi matriks, baris, kolom, elemen dan ordo matriks Membedakan jenis jenis matriks Menjelaskan kesamaan matriks

Menjelaskan transpose matriks

3.1.1. Mengidentifikasi unsure unsure matriks

3.1.2. Membedakan matriks menurut jenisnya3.1.3. Menyelesaikan kesamaan dua matriks3.1.4. Menentukan transpose suatu matriks

Tes lisan Tes tertulis Pengamatan Penugasan

4

Modul matriks Buku referensi lain yang relevan

3.2. Menyelesai kan operasi matriks

Operasi matriks

Menjelaskan operasi matriks antara lain penjumlahan dan pengurangan

Menjelaskan operasi matriks antara lain perkalian scalar dengan matriks, perkalian matriks dengan matriks Menyelesaikan penjumlahan, pengurangan, dan atau perkalian matriks Menyelesaikan kesamaan matriks menggunakan penjumlahan, pengurangan dan perkalian matriks3.2.1. Menghitung hasil penjumlahan dua matriks atau lebih 3.2.2. Menghitung hasil pengurangan dua matriks atau lebih

3.2.3. Menghitung hasil perkalian dua matriks atau lebih3.2.4. Menggunakan operasi matriks pada kesamaan matriks

Tes lisan Tes tertulis Pengamatan Penugasan

4 Modul matriks Buku referensi lain yang relevan

3.3. Menentukan determinan dan invers Determinan dan invers matriks Menentukan determinan dan invers matriks ordo 2x23.3.1. Menghitung determinan matriks ordo 2x23.3.2. Menentukan invers matriks ordo 2x23.3.3. Menghitung determinan matriks ordo 3x3 Tes lisan Tes tertulis Pengamatan Penugasan6 Modul matriks Buku referensi lain yang relevan

SILABUS MATEMATIKA

SATUAN PENDIDIKAN:SMK NEGERI 2 BUKITTINGGIMATA PELAJARAN:MATEMATIKAKELAS / PROGRAM:X / BISNIS MANAJEMENSEMESTER:IITAHUN AJARAN:2010 / 2011ALOKASI WAKTU:52 x 40 menitSTANDAR KOMPETENSI:4. Memecahkan masalah berkaitan dengan system persamaan dan npertidaksamaan linear KODE KOMPETENSI:

Kompetensi DasarMateri PokokKegiatan PembelajaranIndikatorPenilaianAlokasi WaktuSumber Belajar

4.1. Menentukan himpunan penyelesaian system persamaan linear

Persamaan linear dan penyelesaiannya

System persamaan linear serta penyelesaiannya

Menjelaskan pengertian persamaan linear Menyelesaikan persamaan linear Menyelesaikan system persamaan linear Menyelesaikan system persamaan linear dengan dua dan tiga varaibel4.1.1. Mendefinisikan persamaan linear4.1.2. Menentukan penyelesaian persamaan linear

4.1.3. Menentukan penyelesaian system persamaan linear dua variable4.1.4. Menentukan penyelesaian system persamaan linear tiga variable4.1.5. Menerapkan konsep system persamaan linear dalam bidang keahlian

Tes lisan Tes tertulis Pengamatan Penugasan

14

Modul persamaan dan pertidak samaan Buku referensi lain yang relevan

4.2. Menentukan himpunan penyelesaian pertidaksamaan linear

Perrtidaksamaan linear dan penyelesaiannya

System pertidaksamaan linear dan penyelesaiannya Program linear

Menjelaskan pengertian pertidaksaman linear Menyelesaikan pertidaksamaan linear

Menentukan daerah penyelesaian system pertidaksamaan linear dua variable Menerapkan system pertidaksaman linear dua variable pada bidang keahlian (model matematika, fungsi objektif dan nilai optimum)4.2.1. Mengidentifikasi pertidaksamaan linear4.2.2. Menggambar daerah penyelesaian pertidaksamaan linear4.2.3. Menentukan daerah penyelesaian system pertidaksamaan linear dua variable

4.2.4. Menerapkan system pertidaksamaan linear dalam bidang keahlian

Tes lisan Tes tertulis Pengamatan Penugasan

12 Modul persamaan dan pertidak saman Buku referensi lain yang relevan

4.3. Menentukan himpunan penyelesaian dan pertidaksamaan kuadrat Persaman dan peridaksaman kuadrat serta penyelesaiannya Akar akar persaman kuadrat dan sifat - sifatnya Menjelaskan pengertian persamana dan pertidaksamaan kuadrat Menjelaskan akar akar persamaan kuadrat dan sifat sifatnya Menyelesaikan persamaan dan pertdaksamaan kuadrat4.3.1. Membedakan persamaan dan pertidaksamaan kuadrat

4.3.2. Menentukan penyelesaian persamaan kuadrat dengan cara memfaktorkan.4.3.3. Menentukan penyelesaian persamaan kuadrat dengan cara melengkapkan kuadrat sempurna.4.3.4. Menentukan penyelesaian persamaan kuadrat dengan menggunakan rumus abc4.3.5. Menentukan jenis akar akar persamaan kuadrat4.3.6. Menghitung jumlah dan hasil kali akar akar persamaan kuadrat4.3.7. Menentukan penyelesaian pertidaksamaan kuadrat Tes lisan Tes tertulis Pengamatan Penugasan10 Modul persamaan dan pertidak samaan Buku referensi lain yang relevan

4.4. Menerapkan persamaan dan pertidaksamaan kuadrat Menyusun persamaan kuadrat Penerapan persamaan dan pertidaksamaan kuadrat dalam program keahlian Menyusun persamaan kuadrat berdasarkan akar akar yang diketahui Menyusun persamaan kuadrat berdasarkan akar akar persamaan kuadrat lain

Menyelesaikan masalah program keahlian yang berkaitan dengan persamaan dan pertidaksamaan kuadrat

4.4.1. Menentukan persamaan kuadarat jika akar akarnya diketahui

4.4.2. Menyusun persamaan kuadrat baru jika akar akarnya mempunayi hubungan dengan akar akar persamaan kuadrat yang lain4.4.3. Menerapkan persamaan dan pertidaksamaan kuadrat pada bidang keahlian Tes lisan Tes tertulis Pengamatan Penugasan8 Modul persamaan dan pertidak samaan Buku referensi lain yang relevan

4.5. Menggambar grafik linear dan kuadrat Fungsi linear dan grafiknya

Fungsi kuadrat dan grafiknya

Nilai ekstrim fungsi kuadrat

Penerapan fungsi linear Menggambar grafik fungsi linear Menentukan kedudukan dua garis Membahas contoh fungsi kuadrat dan grafiknya Menentukan titik potong grafik fungsi dengan sumbu koordinat, sumbu simetri dan nilai ekstrim suatu fungsi Menentukan persamaan fungsi kuadrat jika diketahui grafik atau unsur unsur lainnya Menentukan nilai ekstrim suatu fungsi kuadrat Menyelesaikan masalah program keahlian yang berkaitan dengan fungsi kuadrat Menjelaskan fungsi ekonomi (fungsi permintaan, penawaran, keseimbangan pasar sebelum dan sesudah pajak, subsidi, fungsi biaya dan penerimaan, titik pulang pokok)4.5.1. Menggambarkan grafik fungsi linear4.5.2. Menentukan kedudukan dua garis4.5.3. Menggambarkan grafik fungsi kuadrat

4.5.4. Penerapan fungsi linear dan kuadrat

Tes lisan Tes tertulis Pengamatan Penugasan8 Modul persamaan dan pertidak samaan Buku referensi lain yang relevan

SILABUS MATEMATIKA

SATUAN PENDIDIKAN:SMK NEGERI 2 BUKITTINGGIMATA PELAJARAN:MATEMATIKAKELAS / PROGRAM:X / BISNIS MANAJEMENSEMESTER:IITAHUN AJARAN:2010 / 2011ALOKASI WAKTU:12 x 40 menitSTANDAR KOMPETENSI:5. Menerapkan logika matematika dalam pemecahan masalah yang berkaitan dengan pernyaatan majemuk dan pernyataan berkuantorKODE KOMPETENSI:

Kompetensi DasarMateri PokokKegiatan PembelajaranIndikatorPenilaianAlokasi WaktuSumber Belajar

5.1. Mendskripsi kan pernyataan dan bukan pernyataan

Pernyataan dan bukan pernyataan

Membedakan kalimat berarti dan kalimat tidak berarti Membedakan pernyataan dengan kalimat terbuka Menentukan nilai kebenaran suatu pernyatan 5.1.1. Membedakan pernyatan dan bukan pernyataan5.1.2. Membedakan pernyatan dengan kalimat terbuka5.1.3. Menentukan nilai kebenaran suatu pernyatan

Tes lisan Tes tertulis Pengamatan Penugasan

2

Modul logika matema tika Buku referensi lain yang relevan

5.2. Mendeskripsikan ingkaran, konjungsi, disjungsi, implikasi, biimplikasi dan ingkarannya

Ingkaran, konjungsi, disjungsi, implikasi, biimplikasi dan ingkarannya

Memberikan contoh dan membedakan ingkaran, konjungsi, disjungsi, implikasi, biimplikasi dan ingkarannya Membuat tabel kebenaran dari Ingkaran, konjungsi, disjungsi, implikasi, biimplikasi dan ingkarannya Menentukan nilai kebenaran dari ingkaran, konjungsi, disjungsi, implikasi, biimplikasi dan ingkarannya

5.2.1. Membedakan ingkaran, konjungsi, disjungsi, implikasi, biimplikasi.

5.2.2. Membuat tabel kebenaran ingkaran, konjungsi, disjungsi, implikasi, biimplikasi dan ingkarannya5.2.3. Menentukan nilai kebenaran dari ingkaran, konjungsi, disjungsi, implikasi, biimplikasi

Tes lisan Tes tertulis Pengamatan Penugasan

4 Modul logika matema tika Buku referensi lain yang relevan

5.3. Mendeskripsikan invers, konvers dan kontraposisi Invers, konvers dan kontraposisi Menjelaskan pengertian invers, konvers dan kontraposisi dari implikasi Menentukan invers, konvers dan kontraposisi dari implikasi Menentukan nilai kebenaran invers, konvers dan kontraposisi dari implikasi

5.3.1. Menentukan invers, konvers dan kontraposisi dari suatu implikasi5.3.2. Menentukan nilai kebenaran invers, konvers dan kontraposisi dari suatu implikasi

Tes lisan Tes tertulis Pengamatan Penugasan2 Modul logika matema tika Buku referensi lain yang relevan

5.4. Menerapkan modus ponens, modus tollens dan prinsip silogisme dalam menarik kesimpulan Modus ponens, modus tollens dan silogisme

Menjelaskan pengertian modus ponens, modus tollens dan silogisme Menarik kesimpulan dengan menggunakan modus ponens, modus tollens dan silogisme Menggunakan kesahihan penarikan kesimpulan5.4.1. Menjelaskan perbedaan modus ponens, modus tollens dan silogisme5.4.2. Menggunakan modus ponens, modus tollens dan silogisme dalam menarik kesimpulan5.4.3. Menentukan kesahihan penarikan kesimpulan

Tes lisan Tes tertulis Pengamatan Penugasan4 Modul logika matema tika Buku referensi lain yang relevan

SILABUS MATEMATIKA

SATUAN PENDIDIKAN:SMK NEGERI 2 BUKITTINGGIMATA PELAJARAN:MATEMATIKAKELAS / PROGRAM:XI / BISNIS MANAJEMENSEMESTER:IIITAHUN AJARAN:2010 / 2011ALOKASI WAKTU:22 x 40 menitSTANDAR KOMPETENSI:6. Menerapkan konsep barisan dan deret dalam pemecahan masalahKODE KOMPETENSI:

Kompetensi DasarMateri PokokKegiatan PembelajaranIndikatorPenilaianAlokasi WaktuSumber Belajar

6.1. Mengidentifikasi pola barisan dan deret bilangan

Pola bilangan, barisan dan deret Notasi sigma

Menunjukkan pola bilangan dari suatu barisan dan deret Membedakan pola bilangan barisan dan deret Menuliskan suatu deret dengan notasi sigma

6.1.1. Menentukan pola bilangan jika diketahui barisannya6.1.2. Mengubah deret bilanagn ke dalam notasi sigma Tes lisan Tes tertulis Pengamatan Penugasan

4

Modul barisan dan deret Buku referensi lain yang relevan

6.2. Menerapkan konsep barisan dan deret aritmatika Barisan dan deret aritmatika Suku ke n suatu barisan aritmatika

Jumlah n suku suatu deret aritmatika

Menjelaskan barisan dan deret aritmatika Menentukan suku ke n suatu barisan aritmatika

Menentukan jumlah n suku suatu deret aritmatika

Menyelesaikan masalah program keahlian yang berkaitan dengan deret aritmatika

6.2.1. Mengidentifikasi antara barisan dengan deret aritmatika6.2.2. Menentukan nilai suku ke n suatu barisan aritmatika dengan menggunakan rumus

6.2.3. Menentukan jumlah n suku suatu deret aritmatika dengan menggunakan rumus6.2.4. Menyelesaikan masalah program keahlian yang berkaitan dengan deret aritmatika Tes lisan Tes tertulis Pengamatan Penugasan

8 Modul barisan dan deret Buku referensi lain yang relevan

6.3. Menerapkan konsep barisan dan deret geometri Barisan dan deret geometri Suku ke n suatu barisan geometri Jumlah n suku suatu deret geometri Deret geometri tak hingga Menjelaskan barisan dan deret geometri Menentukan suku ke n suatu barisan geometri

Menentukan jumlah n suku suatu deret geometri

Menjelaskan deret geometri tak hingga

Menyelesaikan masalah program keahlian yang berkaitan dengan deret geometri

6.3.1. Mengidentifikasi antara barisan dengan deret geometri6.3.2. Menentukan nilai suku ke n suatu barisan geometri dengan menggunakan rumus6.3.3. Menentukan jumlah n suku suatu deret geometri dengan menggunakan rumus

6.3.4. Menyelesaikan deret geometri yang mempunyai banyak suku tak hingga6.3.5. Menyelesaikan masalah program keahlian yang berkaitan dengan deret geometri

Tes lisan Tes tertulis Pengamatan Penugasan10 Modul barisan dan deret Buku referensi lain yang relevan

SILABUS MATEMATIKA

SATUAN PENDIDIKAN:SMK NEGERI 2 BUKITTINGGIMATA PELAJARAN:MATEMATIKAKELAS / PROGRAM:XI / BISNIS MANAJEMENSEMESTER:IVTAHUN AJARAN:2010 / 2011ALOKASI WAKTU:38 x 40 menitSTANDAR KOMPETENSI:7. Menerapkan konsep matematika keuangan dalam pemecahan masalahKODE KOMPETENSI:

Kompetensi DasarMateri PokokKegiatan PembelajaranIndikatorPenilaianAlokasi WaktuSumber Belajar

7.1. Menyelesai kan masalah bunga tunggal dan bunga majemuk dalam keuangan

Bunga tunggal

Bunga majemuk Menjelaskan pengertian bunga Menjelaskan persen di atas dan persen di bawah seratus Menjelaskan pengertian bunga tunggal Menghitung bunga tunggal selama n tahun Membedakan bunga dengan diskonto Menghitung bunga tunggal dengan metode -angka bunga dan pembagi tetap-persen sebanding-persen seukuran

Menjelaskan pengertian bunga majemuk Membedakan bunga tunggal dan bunga majemuk Menghitung nilai akhir modal Menghitung nilai akhir modal dengan masa bunga pecahan Menghitung nilai tunai modal Menghitung nilai tunai modal dengan masa bunga pecahan

7.1.1. Menghitung bunga persen di bawah seratus7.1.2. Menghitung bunga persen di atas seratus7.1.3. Menghitung bunga tunggal selama n tahun7.1.4. Menghitung bunga tunggal dengan diskonto7.1.5. Menghitung bunga tunggal dengan metode yang ditentukan

7.1.6. Menghitung nilai akhir modal

7.1.7. Menghitung nilai akhir modal dengan masa bunga pecahan

7.1.8. Menghitung nilai tunai modal7.1.9. Menghitung nilai tunai modal dengan masa bunga pecahan

Tes lisan Tes tertulis Pengamatan Penugasan

10

Modul matema tika keuang an Buku referensi lain yang relevan

7.2. Menyelesai kan masalah rente dalam keuangan Rente

Menjelaskan pengertian dan macam macam rente Rente langsung Rente ditangguhkan Rente terbatas Rente kekal Rente pranumerando Rente pranumerando Menghitung nilai akhir rente

Menghitung nilai tunai rente Menghitung nilai tunai rente kekal

7.2.1. Menghitung nilai akhir rente sesuai dengan jenisnya7.2.2. Menghitung nilai tunai rente sesuai dengan jenisnya

Tes lisan Tes tertulis Pengamatan Penugasan

10 Modul matema tika keuang an Buku referensi lain yang relevan

7.3. Menyelesai kan masalah anuitas dalam system pinjaman Anuitas

Menjelaskan pengertian anuitas Menghitung anuitas Menghitung besar sisa pinjaman Menghitung rencana angsuran dengan system pembulatan Menghitung anuitas pinjaman7.3.1. Menggunakan anuitas dalam system pinjaman7.3.2. Menghitung anuitas dalam system pinjaman7.3.3. Menghitung sisa pinjaman7.3.4. Membuat tabel rencana angsuran dengan anuitas yang dibulatkan Tes lisan Tes tertulis Pengamatan Penugasan8 Modul barisan dan deret Buku referensi lain yang relevan

7.4. Menyelesai kan masalah penyusutan nilai barang Penyusutan Menjelaskan pengertian penyusutan aktiva, nilai sisa dan umur manfaat Menghitung besar penyusutan dengan berbagai metode7.4.1. Menggunakan penyusutan dalam masalah nilai barang

7.4.2. Menghitung penyusutan dalam masalah penyusutan nilai barang Tes lisan Tes tertulis Pengamatan Penugasan10 Modul barisan dan deret Buku referensi lain yang relevan

SILABUS MATEMATIKA

SATUAN PENDIDIKAN:SMK NEGERI 2 BUKITTINGGIMATA PELAJARAN:MATEMATIKAKELAS / PROGRAM:XII / BISNIS MANAJEMENSEMESTER:VTAHUN AJARAN:2010 / 2011ALOKASI WAKTU:44 x 40 menitSTANDAR KOMPETENSI:8. Menerapkan konsep statistika sederhana dalam pemecahan masalahKODE KOMPETENSI:

Kompetensi DasarMateri PokokKegiatan PembelajaranIndikatorPenilaianAlokasi WaktuSumber Belajar

8.1. Mengidentifikasi pengertian statistik, populasi dan sampel

Pengertian statistik dan statistika Pengertian populasi dan sampel Macam macam data

Menjelaskan pengertian dan kegunaan statistika

Membedakan populasi dan sampel

Menyebutkan macam macam data dan memberikan contohnya

8.1.1. Mengidentifikasi statistic dan statistika sesuai dengan definisinya8.1.2. Mengidentifikasi populasi dan sampel berdasarkan karakteristiknya8.1.3. Menyebutkan macam macam data dan memberikan contohnya

Tes lisan Tes tertulis Pengamatan Penugasan

4

Modul statistika Buku referensi lain yang relevan

8.2. Menyajikan data dalam bentuk tabel Tabel dan diagram

Menjelaskan jenis jenis tabel

Menjelaskan macam macam diagram (batang, lingkaran, garis, gambar), histogram, polygon frekuensi, kuva ogive. Mengumpulkan dan mengolah data serta menyajikannya dalam bentuk tabel dan diagram8.2.1. Mengidentifikasi tabel dan jenisnya8.2.2. Mengidentifikasi diagram dan jenisnya

8.2.3. Menyajikan data dalam bentuk tabel8.2.4. Menyajikan data dalam bentuk diagram

Tes lisan Tes tertulis Pengamatan Penugasan

14 Modul statistika Buku referensi lain yang relevan

8.3. Menentukan ukuran pemusatan data Mean

Median

Modus

Menghitung mean data tunggal dan data kelompok

Menghitung median data tunggal dan data kelompok

Menghitung modus data tunggal dan data kelompok

8.3.1. Menghitung nilai mean data tunggal8.3.2. Menghitung nilai mean data berkelompok8.3.3. Menghitung nilai median data tunggal8.3.4. Menghitung nilai median data berkelompok8.3.5. Menghitung nilai modus data tunggal8.3.6. Menghitung nilai modus data berkelompok

Tes lisan Tes tertulis Pengamatan Penugasan8 Modul statistika Buku referensi lain yang relevan

8.4. Menentukan ukuran penyebaran data Jangkauan

Simpangan rata rata

Simpangan baku

Jangkauan semi interkuartil

Jangkauan persentil

Nilai standar (z- score)

Koefisien variasi

Koefisien kemiringan

Koefisien keruncingan (kurtosis) Menentukan jangkauan, simpangan rata rata, simpangan baku, kuartil, jangkauan semi inter kuartil, desil, persentil dari data yang disajikan

Menentukan nilai standar (z-score) dari suatu data yang diberikan Menentukan koefisien variasi dari suatu data yang diberikan Menentukan koefisien kemiringan dari suatu data yang diberikan Menentukan koefisien keruncingan (kurtosis) dari suatu data yang diberikan

8.4.1. Menentukan jangkauan data tunggal8.4.2. Menentukan jangkauan data kelompok8.4.3. Menentukan simpangan rata - rata data tunggal8.4.4. Menentukan simpangan rata - rata data kelompok8.4.5. Menentukan simpangan baku data tunggal8.4.6. Menentukan simpangan baku data kelompok

8.4.7. Menentukan kuartil data tunggal8.4.8. Menentukan kuartil dari data kelompok8.4.9. Menentukan simpangan kuartil suatu data8.4.10. Menentukan desil data tunggal8.4.11. Menentukan desil dari data kelompok8.4.12. Menentukan jangkauan desil suatu data8.4.13. Menentukan persentil data tunggal8.4.14. Menentukan persentil dari data kelompok8.4.15. Menentukan jangkauan persentil suatu data8.4.16. Menentukan nilai angka baku dari suatu data

8.4.17. Menentukan nilai koefisien variasi dari suatu data8.4.18. Menentukan nilai koefisien kemiringan dari suatu data

8.4.19. Menentukan nilai koefisien keruncingan dari suatu data

Tes lisan Tes tertulis Pengamatan Penugasan18 Modul statistika Buku referensi lain yang relevan

SILABUS MATEMATIKA

SATUAN PENDIDIKAN:SMK NEGERI 2 BUKITTINGGIMATA PELAJARAN:MATEMATIKAKELAS / PROGRAM:XII / BISNIS MANAJEMENSEMESTER:VTAHUN AJARAN:2010 / 2011ALOKASI WAKTU:24 x 40 menitSTANDAR KOMPETENSI:9. Menerapkan konsep teori peluang dalam pemecahan masalahKODE KOMPETENSI:

Kompetensi DasarMateri PokokKegiatan PembelajaranIndikatorPenilaianAlokasi WaktuSumber Belajar

9.1. Mendeskripsikan kaidah pencacahan, permutasi dan kombinasi Kaidah pencacahan, permutasi dan kombinasi Menjelaskan pengertian kaidah pencacahan, factorial, permutasi dan kombinasi Menentukan banyaknya cara menyelesaikan masalah dengan kaidah pencacahan, permutasi dan kombinasi Menyelesaikan masalah dengan menggunakan kaidah pencacahan, permutasi dan kombinasi9.1.1. Menentukan banyaknya cara menyelesaikan suatu masalah dengan kaidah pencacahan9.1.2. Menentukan banyaknya cara menyelesaikan suatu masalah dengan permutasi

9.1.3. Menentukan banyaknya cara menyelesaikan suatu masalah dengan kombinasi

Tes lisan Tes tertulis Pengamatan Penugasan

14

Modul peluang Buku referensi lain yang relevan

9.2. Menghitung peluang suatu kejadian Peluang suatu kejadian

Menjelaskan pengertian kejadian, peluang, kepastian dan kemustahilan Menghitung frekuensi harapan suatu kejadian Menghitung peluang suatu kejadian Menghitung peluang suatu kejadian saling lepas Menghitung peluang suatu kejadian saling bebas Menerapkan konsep peluang dalam menyelesaikan masalah program keahlian9.2.1. Menghitung peluang suatu kejadian dengan menggunakan rumus9.2.2. Menghitung peluang suatu kejadian majemuk dengan menggunakan rumus

Tes lisan Tes tertulis Pengamatan Penugasan

10 Modul peluang Buku referensi lain yang relevan

Mengetahui :Bukittinggi, 14 Juni 2010Waka Kurikulum SMKN 2 BukittinggiGuru Mata diklat matematika

S U T O M O, S. PdA R N I A T I, S. PdNIP : 197012031996031002NIP : 19711071994122002