silabus fisiologi_

66
SILABUS MATA KULIAH Program Studi : S1 Gizi Kode Mata Kuliah : GIZ 30522 Nama Mata Kuliah : Fisiologi Lanjut Jumlah SKS : 2 SKS Semester : III Mata Kuliah Pra Syarat : Fisiologi Dasar Deskripsi Mata Kuliah : Merupakan mata kuliah dasar untuk memahami fungsi normal dari tubuh manusia. Mata kuliah ini meliputi fisiologi indra telinga, fisiologi indra mata, fisiologi indra kulit, fisiologi pencernaan, fisiologi respirasi, fisiologi sistem ekskresi, keseimbangan asam-basa, fisiologi sistema saraf pusat, fisiologi sistema saraf perifer, fisiologi sistema saraf otonom, fisiologi sistem reproduksi, dan fisiologi sistema endokrin. Standar Kompetensi : Mahasiswa mampu mengetahui, memahami, menguasai, menjelaskan prinsip fungsi fisiologis organ dan sistemnya. 1 | Rencana Mutu Pengajaran Fisiologi Lanjut

Upload: heric-b

Post on 29-Oct-2015

107 views

Category:

Documents


1 download

DESCRIPTION

Silabus Fisiologi_

TRANSCRIPT

SILABUS MATA KULIAH

Program Studi : S1 Gizi

Kode Mata Kuliah : GIZ 30522

Nama Mata Kuliah : Fisiologi Lanjut

Jumlah SKS : 2 SKS

Semester : III

Mata Kuliah Pra Syarat : Fisiologi Dasar

Deskripsi Mata Kuliah :

Merupakan mata kuliah dasar untuk memahami fungsi normal dari tubuh manusia. Mata kuliah ini meliputi fisiologi indra telinga, fisiologi

indra mata, fisiologi indra kulit, fisiologi pencernaan, fisiologi respirasi, fisiologi sistem ekskresi, keseimbangan asam-basa, fisiologi sistema

saraf pusat, fisiologi sistema saraf perifer, fisiologi sistema saraf otonom, fisiologi sistem reproduksi, dan fisiologi sistema endokrin.

Standar Kompetensi :

Mahasiswa mampu mengetahui, memahami, menguasai, menjelaskan prinsip fungsi fisiologis organ dan sistemnya.

Kompetensi

DasarIndikator

Pengalaman

PembelajaranMateri Ajar Waktu

Alat/Bahan/

sumber belajarPenilaian

Memahami

fungsi normal

dari indra

Setelah kuliah mahasiswa

diharapkan dapat

menjelaskan tentang

1. Mengkaji teori

fungsi normal indra

pendengaran dan

1. Pengertian

pendengaran

2. Organ-organ yang

100’ LCD, Laptop

1. Arthur C

Guyton MD, john

UTS :MCQ

1 | R e n c a n a M u t u P e n g a j a r a n F i s i o l o g i L a n j u t

telinga pengertian tentang fungsi

normal dari indra telinga

keseimbangan

2. Mendiskusikan

tentang indra

pendengaran

3. menjelaskan fungsi

pendengaran

terlibat dalam

pendengaran dan

keseimbangan

3. fungsi organ

pendengaran dan

keseimbangan

E Hall PhD

Textbook of

Medical

Physiology ;

Fisiologi

Kedokteran

Penerjemah Irawati

Setiawan, LMA

Ken Ariata

Tengadi, Alex

Santoso Edisi

English WB

Saunders 1996,

Edisi Indonesia

1996, Penerbit

Buku Kedokteran

EGC, Cetakan I

2. Anatomy

Physiology, Gary

A Thibodeau;

2 | R e n c a n a M u t u P e n g a j a r a n F i s i o l o g i L a n j u t

Kevin T. Patton,

2003

Memahami

fungsi normal

indra mata

Setelah kuliah mahasiswa

diharapkan dapat

menjelaskan tentang

pengertian dari fungsi

normal indra mata

1. Mengkaji teori

fungsi normal indra

penglihatan

2. Mendiskusikan

tentang fungsi indra

penglihatan

3. menjelaskan fungsi

penglihatan

1. Pengertian sifat

optik mata

2. Reseptor dan

fungsi neural retina

3. Neurofisiologi

penglihatan sentral

100’ LCD, Laptop

3. Arthur C

Guyton MD, john

E Hall PhD

Textbook of

Medical

Physiology ;

Fisiologi

Kedokteran

Penerjemah Irawati

Setiawan, LMA

Ken Ariata

Tengadi, Alex

Santoso Edisi

English WB

Saunders 1996,

Edisi Indonesia

UTS :MCQ

3 | R e n c a n a M u t u P e n g a j a r a n F i s i o l o g i L a n j u t

1996, Penerbit

Buku Kedokteran

EGC, Cetakan I

4. Anatomy

Physiology, Gary

A Thibodeau;

Kevin T. Patton,

2003

Memahami

fungsi normal

indra kulit

Setelah kuliah mahasiswa

diharapkan dapat

menjelaskan tentang

pengertian tentang fungsi

normal dari indra kulit

1. Mengkaji teori

fungsi normal indra

kulit

2. Mendiskusikan

tentang fungsi indra

kulit

3. Menjelaskan fungsi

indra kulit

1. Reseptor-Reseptor

Sensorik;

Rangkaian Saraf

untuk Mengolah

Informasi

2. Pengaturan Umum;

Indera Taktil dan

Posisi

3. Sensasi Nyeri,

Nyeri Kepala, dan

Sensasi suhu

100’ LCD, Laptop

Arthur C Guyton

MD, john E Hall

PhD Textbook of

Medical Physiology ;

Fisiologi Kedokteran

Penerjemah Irawati

Setiawan, LMA Ken

Ariata Tengadi, Alex

Santoso Edisi

English WB

UTS :MCQ

4 | R e n c a n a M u t u P e n g a j a r a n F i s i o l o g i L a n j u t

Saunders 1996, Edisi

Indonesia 1996,

Penerbit Buku

Kedokteran EGC,

Cetakan I

Anatomy

Physiology, Gary A

Thibodeau; Kevin T.

Patton, 2003

Memahami

fungsi normal

dari sistem

pencernaan

Setelah kuliah mahasiswa

diharapkan dapat

menjelaskan tentang

pengertian tentang fungsi

normal dari sistem

pencernaan

1. Mengkaji teori

fungsi normal dari

sistem pencernaan

2. Mendiskusikan

tentang fungsi

normal sistem

pencernaan

3. Menjelaskan fungsi

normal sistem

pencernaan

1. Prinsip-prinsip

Umum Fungsi

Gastrointestinal –

Motilitas,

Pengaturan Saraf,

dan Sirkulasi

Darah

2. Transpor dan

Pencampuran

Makanan Dalam

100’ LCD, Laptop

Arthur C Guyton

MD, john E Hall

PhD Textbook of

Medical Physiology ;

Fisiologi Kedokteran

Penerjemah Irawati

Setiawan, LMA Ken

Ariata Tengadi, Alex

Santoso Edisi

UTS :MCQ

5 | R e n c a n a M u t u P e n g a j a r a n F i s i o l o g i L a n j u t

Saluran

Pencernaan

3. Fungsi Sekresi dari

Saluran

Pencernaan

4. Pencernaan dan

Absorbsi dalam

Traktus

Gastrointestinal

5. Fisiologi

Gangguan

Gastrointestinal

English WB

Saunders 1996, Edisi

Indonesia 1996,

Penerbit Buku

Kedokteran EGC,

Cetakan I

Anatomy

Physiology, Gary A

Thibodeau; Kevin T.

Patton, 2003

Memahami

fungsi normal

dari sistem

respirasi

Setelah kuliah mahasiswa

diharapkan dapat

menjelaskan tentang

pengertian tentang fungsi

normal dari sistem

respirasi

1. Mengkaji teori

fungsi normal dari

sistem respirasi

2. Mendiskusikan

tentang fungsi

normal sistem

respirasi

3. Menjelaskan fungsi

1. Ventilasi Paru

2. Prinsip-prinsip

Fisis Pertukaran

Gas; Difusi

Oksigen dan

Karbon Dioksida

Melalui Membran

Pernapasan

100’ LCD, Laptop

Arthur C Guyton

MD, john E Hall

PhD Textbook of

Medical Physiology ;

Fisiologi Kedokteran

Penerjemah Irawati

Setiawan, LMA Ken

UTS :MCQ

6 | R e n c a n a M u t u P e n g a j a r a n F i s i o l o g i L a n j u t

normal sistem

respirasi

3. Pengangkatan

Oksigen di Dalam

Darah dan Cairan

Tubuh

4. Pengaturan

Pernapasan

Ariata Tengadi, Alex

Santoso Edisi

English WB

Saunders 1996, Edisi

Indonesia 1996,

Penerbit Buku

Kedokteran EGC,

Cetakan I

Anatomy

Physiology, Gary A

Thibodeau; Kevin T.

Patton, 2003

Memahami

fungsi normal

dari sistem

urinaria

Setelah kuliah mahasiswa

diharapkan dapat

menjelaskan tentang

pengertian tentang fungsi

normal dari sistem

urinaria

1. Mengkaji teori

fungsi normal dari

sistem urinaria

2. Mendiskusikan

tentang fungsi

normal sistem

urinaria

1. Filtrasi

Glomerulus, Aliran

Darah Ginjal, dan

Pengaturannya

2. Pemrosesan Filtrasi

Glomerulus di

Tubulus

100’ LCD, Laptop

Arthur C Guyton

MD, john E Hall

PhD Textbook of

Medical Physiology ;

Fisiologi Kedokteran

Penerjemah Irawati

UTS :MCQ

7 | R e n c a n a M u t u P e n g a j a r a n F i s i o l o g i L a n j u t

3. Menjelaskan fungsi

normal sistem

urinaria

3. Pengaturan

Osmolaritas Cairan

Ekstraseluler dan

Konsentrasi

Natrium

4. Miksi, Diuretik,

dan Penyakit

Ginjal

Setiawan, LMA Ken

Ariata Tengadi, Alex

Santoso Edisi

English WB

Saunders 1996, Edisi

Indonesia 1996,

Penerbit Buku

Kedokteran EGC,

Cetakan I

Anatomy

Physiology, Gary A

Thibodeau; Kevin T.

Patton, 2003

Memahami

fungsi normal

dari

keseimbangan

asam-basa di

dalam tubuh

Setelah kuliah mahasiswa

diharapkan dapat

menjelaskan tentang

pengertian tentang fungsi

normal dari

keseimbangan asam-basa

1. Mengkaji teori

fungsi normal dari

keseimbangan asam-

basa di dalam tubuh

2. Mendiskusikan

tentang fungsi

1. Pengaturan

Osmolaritas Cairan

Ekstraseluler dan

Konsentrasi

Natrium

2. Integrasi

100’ LCD, Laptop

Arthur C Guyton

MD, john E Hall

PhD Textbook of

Medical Physiology ;

Fisiologi Kedokteran

UAS :MCQ

8 | R e n c a n a M u t u P e n g a j a r a n F i s i o l o g i L a n j u t

di dalam tubuh normal

keseimbangan asam

basa di dalam tubuh

3. Menjelaskan fungsi

normal

keseimbangan asam-

basa di dalam tubuh

Mekanisme Ginjal

untuk Pengaturan

Volume darah dan

Cairan

Ekstraseluler dan

Pengaturan Ginjal

terhadap Kalsium,

Fosfat dan

Magnesium

3. Pengaturan

Keseimbangan

Asam – Basa

Penerjemah Irawati

Setiawan, LMA Ken

Ariata Tengadi, Alex

Santoso Edisi

English WB

Saunders 1996, Edisi

Indonesia 1996,

Penerbit Buku

Kedokteran EGC,

Cetakan I

Anatomy

Physiology, Gary A

Thibodeau; Kevin T.

Patton, 2003

Memahami

fungsi normal

dari sistema

saraf pusat

Setelah kuliah mahasiswa

diharapkan dapat

menjelaskan tentang

pengertian tentang fungsi

normal dari sistema saraf

1. Mengkaji teori

fungsi normal dari

sistema saraf pusat

2. Mendiskusikan

tentang fungsi

1. Pengaturan Fungsi

Motorik oleh

Korteks dan

Batang Otak

2. Korteks Serebri;

100’ LCD, Laptop

Arthur C Guyton

MD, john E Hall

PhD Textbook of

Medical Physiology ;

UAS :MCQ

9 | R e n c a n a M u t u P e n g a j a r a n F i s i o l o g i L a n j u t

pusat normal dari sistema

saraf pusat

3. Menjelaskan fungsi

normal dari sistema

saraf pusat

Fungsi Intelektual

Otak; dan Proses

Belajar dan

Mengingat

3. Mekanisme

Perilaku dan

Motivasi pada Otak

– Sistem Limbik

dan Hipotalamus

Fisiologi Kedokteran

Penerjemah Irawati

Setiawan, LMA Ken

Ariata Tengadi, Alex

Santoso Edisi

English WB

Saunders 1996, Edisi

Indonesia 1996,

Penerbit Buku

Kedokteran EGC,

Cetakan I

Anatomy

Physiology, Gary A

Thibodeau; Kevin T.

Patton, 2003

Memahami

fungsi normal

dari sistema

saraf perifer

Setelah kuliah mahasiswa

diharapkan dapat

menjelaskan tentang

pengertian tentang fungsi

1. Mengkaji teori

fungsi normal dari

sistema saraf perifer

2. Mendiskusikan

1. Fungsi Motorik

Medula Spinalis;

dan Reflek-Reflek

Medula

100’ LCD, Laptop

Arthur C Guyton

MD, john E Hall

PhD Textbook of

UAS :MCQ

10 | R e n c a n a M u t u P e n g a j a r a n F i s i o l o g i L a n j u t

normal dari sistema saraf

perifer

tentang fungsi

normal dari sistema

saraf perifer

3. Menjelaskan fungsi

normal dari sistema

saraf perifer

2. Serebelum,

Ganglia Basalis,

dan seluruh

pengatur motorik

3. Susunan sistem

saraf; fungsi sinaps

dan substansi

transmiter

Medical Physiology ;

Fisiologi Kedokteran

Penerjemah Irawati

Setiawan, LMA Ken

Ariata Tengadi, Alex

Santoso Edisi

English WB

Saunders 1996, Edisi

Indonesia 1996,

Penerbit Buku

Kedokteran EGC,

Cetakan I

Anatomy

Physiology, Gary A

Thibodeau; Kevin T.

Patton, 2003

Memahami

fungsi normal

dari sistem saraf

Setelah kuliah mahasiswa

diharapkan dapat

menjelaskan tentang

1. Mengkaji teori

fungsi normal dari

sistema saraf otonom

1. Sistema saraf

simpatis

2. Sistema saraf

100’ LCD, Laptop

Arthur C Guyton

MD, john E Hall

UAS :MCQ

11 | R e n c a n a M u t u P e n g a j a r a n F i s i o l o g i L a n j u t

otonom pengertian tentang fungsi

normal dari sistema saraf

otonom

2. Mendiskusikan

tentang fungsi

normal dari sistema

saraf otonom

3. Menjelaskan fungsi

normal dari sistema

saraf otonom

parasimpatis

3. Medula adrenal

PhD Textbook of

Medical Physiology ;

Fisiologi Kedokteran

Penerjemah Irawati

Setiawan, LMA Ken

Ariata Tengadi, Alex

Santoso Edisi

English WB

Saunders 1996, Edisi

Indonesia 1996,

Penerbit Buku

Kedokteran EGC,

Cetakan I

Anatomy

Physiology, Gary A

Thibodeau; Kevin T.

Patton, 2003

Memahami

fungsi normal

Setelah kuliah mahasiswa

diharapkan dapat

1. Mengkaji teori

fungsi normal dari

1. Pengantar

Endokrinologi

100’ LCD, Laptop

Arthur C Guyton

UAS :MCQ

12 | R e n c a n a M u t u P e n g a j a r a n F i s i o l o g i L a n j u t

dari sistem

endokrin

menjelaskan tentang

pengertian tentang fungsi

normal dari sistem

endokrin

sistem endokrin

2. Mendiskusikan

tentang fungsi

normal dari sistem

endokrin

3. Menjelaskan fungsi

normal dari sistem

endokrin

2. Hormon dan

Pemgaturannya

oleh Hipotalamus

3. Hormon Metabolik

Tiroid

4. Hormon

Adrenokortikal

5. Insulin, Glukagon,

dan Diabetes

Melitus

6. Hormon Paratiroid,

Kalsitonin,

Metabolisme

Kalsium dan

Fosfat, Vitamin D,

Tulang dan Gigi

MD, john E Hall

PhD Textbook of

Medical Physiology ;

Fisiologi Kedokteran

Penerjemah Irawati

Setiawan, LMA Ken

Ariata Tengadi, Alex

Santoso Edisi

English WB

Saunders 1996, Edisi

Indonesia 1996,

Penerbit Buku

Kedokteran EGC,

Cetakan I

Anatomy

Physiology, Gary A

Thibodeau; Kevin T.

Patton, 2003

Memahami Setelah kuliah mahasiswa 1. Mengkaji teori 1. Fungsi Reproduksi 100’ LCD, Laptop UAS :MCQ

13 | R e n c a n a M u t u P e n g a j a r a n F i s i o l o g i L a n j u t

fungsi normal

dari sistem

reproduksi

diharapkan dapat

menjelaskan tentang

pengertian tentang fungsi

normal dari sistem

reproduksi

fungsi normal dari

sistem reproduksi

2. Mendiskusikan

tentang fungsi

normal dari sistem

reproduksi

3. Menjelaskan fungsi

normal dari sistem

reproduksi

dan Hormonal Pria

(dan Kelenjar

Pineal)

2. Fisiologi Wanita

Sebelum

Kehamilan; dan

Hormon-hormon

Wanita

3. Kehamilan dan

Laktasi

4. Fisiologi Fetus dan

Neonatus

Arthur C Guyton

MD, john E Hall

PhD Textbook of

Medical Physiology ;

Fisiologi Kedokteran

Penerjemah Irawati

Setiawan, LMA Ken

Ariata Tengadi, Alex

Santoso Edisi

English WB

Saunders 1996, Edisi

Indonesia 1996,

Penerbit Buku

Kedokteran EGC,

Cetakan I

Anatomy

Physiology, Gary A

Thibodeau; Kevin T.

Patton, 2003

14 | R e n c a n a M u t u P e n g a j a r a n F i s i o l o g i L a n j u t

15 | R e n c a n a M u t u P e n g a j a r a n F i s i o l o g i L a n j u t

RENCANA MUTU PEMBELAJARAN

Nama Dosen : dr. Yusuf Alam Romadhon

Program Studi : S1 Gizi

Kode Mata Kuliah : GIZ 30522

Nama Mata Kuliah : Fisiologi Lanjut

Jumlah SKS : 2 SKS

Kelas/Semester : A/III

Pertemuan : 1

Alokasi Waktu : 100 menit

Pertemuan : I

I. Standar Kompetensi :

Mahasiswa mampu mengetahui, memahami, menguasai, menjelaskan

prinsip fungsi fisiologis organ dan sistemnya.

II. Kompetensi Dasar :

Setelah kuliah mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan tentang pengertian

tentang fungsi normal dari indra telinga

III. Indikator :

Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan mampu :

1. Mengkaji teori fungsi normal indra pendengaran dan keseimbangan

2. Mendiskusikan tentang indra pendengaran

3. Menjelaskan fungsi pendengaran

IV. Materi Ajar :

1. Pengertian pendengaran

2. Organ-organ yang terlibat dalam pendengaran dan keseimbangan

3. fungsi organ pendengaran dan keseimbangan

V. Metode/Strategi Pembelajaran : ceramah, tanya jawab

VI. Tahap Pembelajaran :

16 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h F i s i o l o g i

A. Kegiatan Awal :

Dosen membuka kuliah dengan menjelaskan tentang dasar dasar

fisiologi pendengaran

B. Kegiatan Inti :

Dosen berceramah kemudian diikuti sesi tanya jawab

C. Kegiatan Akhir :

Dosen merangkum hasil ceramah dan tanya jawab

VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar :

A. Alat/Media : LCD Laptop

B. Bahan/Sumber Belajar :

1. Arthur C Guyton MD, john E Hall PhD Textbook of

Medical Physiology ; Fisiologi Kedokteran

Penerjemah Irawati Setiawan, LMA Ken Ariata

Tengadi, Alex Santoso Edisi English WB Saunders

1996, Edisi Indonesia 1996, Penerbit Buku

Kedokteran EGC, Cetakan I

2. Anatomy Physiology, Gary A Thibodeau; Kevin T.

Patton, 2003

VIII. Penilaian :

A. Teknik dan Instrumen penilaian : keaktivan tanya jawab

B. Kriteria Penilaian : dinilai MCQ waktu UAS

RENCANA MUTU PEMBELAJARAN

17 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h F i s i o l o g i

Nama Dosen : dr. Yusuf Alam Romadhon

Program Studi : S1 Gizi

Kode Mata Kuliah : GIZ 30522

Nama Mata Kuliah : Fisiologi Lanjut

Jumlah SKS : 2 SKS

Kelas/Semester : A/III

Pertemuan : 2

Alokasi Waktu : 100 menit

Pertemuan : II

I. Standar Kompetensi :

Mahasiswa mampu mengetahui, memahami, menguasai, menjelaskan

prinsip fungsi fisiologis organ dan sistemnya.

II. Kompetensi Dasar :

Setelah kuliah mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan tentang pengertian

tentang fungsi normal dari indra penglihatan

III. Indikator :

Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan mampu :

1. Mengkaji teori fungsi normal indra penglihatan

2. Mendiskusikan tentang indra penglihatan

3. Menjelaskan fungsi penglihatan

IV. Materi Ajar :

1. Pengertian sifat optik mata

2. Reseptor dan fungsi neural retina

3. Neurofisiologi penglihatan sentral

V. Metode/Strategi Pembelajaran : ceramah, tanya jawab

VI. Tahap Pembelajaran :

18 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h F i s i o l o g i

A. Kegiatan Awal :

Dosen membuka kuliah dengan menjelaskan tentang dasar dasar

fisiologi penglihatan

B. Kegiatan Inti :

Dosen berceramah kemudian diikuti sesi tanya jawab

C. Kegiatan Akhir :

Dosen merangkum hasil ceramah dan tanya jawab

I. Alat/Bahan/Sumber Belajar :

A. Alat/Media : LCD Laptop

B. Bahan/Sumber Belajar :

1. Arthur C Guyton MD, john E Hall PhD Textbook

of Medical Physiology ; Fisiologi Kedokteran

Penerjemah Irawati Setiawan, LMA Ken Ariata

Tengadi, Alex Santoso Edisi English WB

Saunders 1996, Edisi Indonesia 1996, Penerbit

Buku Kedokteran EGC, Cetakan I

2. Anatomy Physiology, Gary A Thibodeau; Kevin

T. Patton, 2003

II. Penilaian :

A. Teknik dan Instrumen penilaian : keaktifan tanya jawab

B. Kriteria Penilaian : dinilai MCQ waktu UAS

19 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h F i s i o l o g i

RENCANA MUTU PEMBELAJARAN

Nama Dosen : dr. Yusuf Alam Romadhon

Program Studi : S1 Gizi

Kode Mata Kuliah : GIZ 30522

Nama Mata Kuliah : Fisiologi Lanjut

Jumlah SKS : 2 SKS

Kelas/Semester : A/III

Pertemuan : 3

Alokasi Waktu : 100 menit

Pertemuan : III

I. Standar Kompetensi :

Mahasiswa mampu mengetahui, memahami, menguasai, menjelaskan

prinsip fungsi fisiologis organ dan sistemnya.

II. Kompetensi Dasar :

Setelah kuliah mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan tentang pengertian

tentang fungsi normal dari indra kulit

III. Indikator :

Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan mampu :

1. Mengkaji teori fungsi normal indra kulit

2. Mendiskusikan tentang fungsi indra kulit

3. Menjelaskan fungsi indra kulit

IV. Materi Ajar :

1. Reseptor-Reseptor Sensorik; Rangkaian Saraf untuk Mengolah Informasi

2. Pengaturan Umum; Indera Taktil dan Posisi

3. Sensasi Nyeri, Nyeri Kepala, dan Sensasi suhu

V. Metode/Strategi Pembelajaran : ceramah, tanya jawab

VI. Tahap Pembelajaran :

20 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h F i s i o l o g i

A. Kegiatan Awal :

Dosen membuka kuliah dengan menjelaskan tentang dasar dasar

fisiologi indra kulit

B. Kegiatan Inti :

Dosen berceramah kemudian diikuti sesi tanya jawab

C. Kegiatan Akhir :

Dosen merangkum hasil ceramah dan tanya jawab

I. Alat/Bahan/Sumber Belajar :

A. Alat/Media : LCD Laptop

B. Bahan/Sumber Belajar :

1. Arthur C Guyton MD, john E Hall PhD

Textbook of Medical Physiology ; Fisiologi

Kedokteran Penerjemah Irawati Setiawan,

LMA Ken Ariata Tengadi, Alex Santoso

Edisi English WB Saunders 1996, Edisi

Indonesia 1996, Penerbit Buku Kedokteran

EGC, Cetakan I

2. Anatomy Physiology, Gary A Thibodeau;

Kevin T. Patton, 2003

II. Penilaian :

A. Teknik dan Instrumen penilaian : keaktifan tanya jawab

B. Kriteria Penilaian : dinilai MCQ waktu UAS

RENCANA MUTU PEMBELAJARAN

21 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h F i s i o l o g i

Nama Dosen : dr. Yusuf Alam Romadhon

Program Studi : S1 Gizi

Kode Mata Kuliah : GIZ 30522

Nama Mata Kuliah : Fisiologi Lanjut

Jumlah SKS : 2 SKS

Kelas/Semester : III

Pertemuan : 4

Alokasi Waktu : 100 menit

Pertemuan : IV

I. Standar Kompetensi :

Mahasiswa mampu mengetahui, memahami, menguasai, menjelaskan

prinsip fungsi fisiologis organ dan sistemnya.

II. Kompetensi Dasar :

Setelah kuliah mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan tentang pengertian

tentang fungsi normal dari sistem pencernaan

III. Indikator :

Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan mampu :

1. Mengkaji teori fungsi normal dari sistem pencernaan

2. Mendiskusikan tentang fungsi dari sistem pencernaan

3. Menjelaskan fungsi dari sistem pencernaan

IV. Materi Ajar :

1. Prinsip-prinsip Umum Fungsi Gastrointestinal – Motilitas, Pengaturan

Saraf, dan Sirkulasi Darah

2. Transpor dan Pencampuran Makanan Dalam Saluran Pencernaan

3. Fungsi Sekresi dari Saluran Pencernaan

4. Pencernaan dan Absorbsi dalam Traktus Gastrointestinal

5. Fisiologi Gangguan Gastrointestinal

V. Metode/Strategi Pembelajaran : ceramah, tanya jawab

22 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h F i s i o l o g i

VI. Tahap Pembelajaran :

A. Kegiatan Awal :

Dosen membuka kuliah dengan menjelaskan tentang dasar dasar

fisiologi sistem pencernaan

B. Kegiatan Inti :

Dosen berceramah kemudian diikuti sesi tanya jawab

C. Kegiatan Akhir :

Dosen merangkum hasil ceramah dan tanya jawab

VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar :

A. Alat/Media : LCD Laptop

B. Bahan/Sumber Belajar :

1. Arthur C Guyton MD, john E Hall PhD Textbook of Medical

Physiology ; Fisiologi Kedokteran Penerjemah Irawati

Setiawan, LMA Ken Ariata Tengadi, Alex Santoso Edisi

English WB Saunders 1996, Edisi Indonesia 1996, Penerbit

Buku Kedokteran EGC, Cetakan I

2. Anatomy Physiology, Gary A Thibodeau; Kevin T. Patton,

2003

VIII. Penilaian :

A. Teknik dan Instrumen penilaian : keaktifan tanya jawab

B. Kriteria Penilaian : dinilai MCQ waktu UAS

RENCANA MUTU PEMBELAJARAN

Nama Dosen : dr. Yusuf Alam Romadhon

23 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h F i s i o l o g i

Program Studi : S1 Gizi

Kode Mata Kuliah : GIZ 30522

Nama Mata Kuliah : Fisiologi Lanjut

Jumlah SKS : 2 SKS

Kelas/Semester : A/III

Pertemuan : 5

Alokasi Waktu : 100 menit

Pertemuan : V

I. Standar Kompetensi :

Mahasiswa mampu mengetahui, memahami, menguasai, menjelaskan

prinsip fungsi fisiologis organ dan sistemnya.

II. Kompetensi Dasar :

Setelah kuliah mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan tentang pengertian

tentang fungsi normal dari sistem respirasi

III. Indikator :

Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan mampu :

1. Mengkaji teori fungsi normal dari sistem respirasi

2. Mendiskusikan tentang fungsi dari sistem respirasi

3. Menjelaskan fungsi dari sistem respirasi

IV. Materi Ajar :

1. Ventilasi Paru

2. Prinsip-prinsip Fisis Pertukaran Gas; Difusi Oksigen dan Karbon Dioksida

Melalui Membran Pernapasan

3. Pengangkatan Oksigen di Dalam Darah dan Cairan Tubuh

4. Pengaturan Pernapasan

V. Metode/Strategi Pembelajaran : ceramah, tanya jawab

VI. Tahap Pembelajaran :

24 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h F i s i o l o g i

A. Kegiatan Awal :

Dosen membuka kuliah dengan menjelaskan tentang dasar dasar

fisiologi sistem respirasi

B. Kegiatan Inti :

Dosen berceramah kemudian diikuti sesi tanya jawab

C. Kegiatan Akhir :

Dosen merangkum hasil ceramah dan tanya jawab

VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar :

A. Alat/Media : LCD Laptop

B. Bahan/Sumber Belajar :

1. Arthur C Guyton MD, john E Hall PhD Textbook of

Medical Physiology ; Fisiologi Kedokteran Penerjemah

Irawati Setiawan, LMA Ken Ariata Tengadi, Alex Santoso

Edisi English WB Saunders 1996, Edisi Indonesia 1996,

Penerbit Buku Kedokteran EGC, Cetakan I

2. Anatomy Physiology, Gary A Thibodeau; Kevin T. Patton,

2003

VIII. Penilaian :

A. Teknik dan Instrumen penilaian : keaktifan tanya jawab

B. Kriteria Penilaian : dinilai MCQ waktu UAS

RENCANA MUTU PEMBELAJARAN

Nama Dosen : dr. Yusuf Alam Romadhon

Program Studi : S1 Gizi

25 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h F i s i o l o g i

Kode Mata Kuliah : GIZ 30522

Nama Mata Kuliah : Fisiologi Lanjut

Jumlah SKS : 2 SKS

Kelas/Semester : A/III

Pertemuan : 6

Alokasi Waktu : 100 menit

Pertemuan : VI

I. Standar Kompetensi :

Mahasiswa mampu mengetahui, memahami, menguasai, menjelaskan

prinsip fungsi fisiologis organ dan sistemnya.

II. Kompetensi Dasar :

Setelah kuliah mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan tentang pengertian

tentang fungsi normal dari sistem urinaria

III. Indikator :

Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan mampu :

1. Mengkaji teori fungsi normal dari sistem urinaria

2. Mendiskusikan tentang fungsi dari sistem urinaria

3. Menjelaskan fungsi dari sistem urinaria

IV. Materi Ajar :

1. Filtrasi Glomerulus, Aliran Darah Ginjal, dan Pengaturannya

2. Pemrosesan Filtrasi Glomerulus di Tubulus

3. Pengaturan Osmolaritas Cairan Ekstraseluler dan Konsentrasi Natrium

4. Miksi, Diuretik, dan Penyakit Ginjal

V. Metode/Strategi Pembelajaran : ceramah, tanya jawab

VI. Tahap Pembelajaran :

26 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h F i s i o l o g i

A. Kegiatan Awal :

Dosen membuka kuliah dengan menjelaskan tentang dasar dasar

fisiologi sistem urinaria

B. Kegiatan Inti :

Dosen berceramah kemudian diikuti sesi tanya jawab

C. Kegiatan Akhir :

Dosen merangkum hasil ceramah dan tanya jawab

VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar :

A. Alat/Media : LCD Laptop

B. Bahan/Sumber Belajar :

1. Arthur C Guyton MD, john E Hall PhD

Textbook of Medical Physiology ;

Fisiologi Kedokteran Penerjemah Irawati

Setiawan, LMA Ken Ariata Tengadi,

Alex Santoso Edisi English WB Saunders

1996, Edisi Indonesia 1996, Penerbit

Buku Kedokteran EGC, Cetakan I

2. Anatomy Physiology, Gary A Thibodeau;

Kevin T. Patton, 2003

VIII. Penilaian :

A. Teknik dan Instrumen penilaian : keaktifan tanya jawab

B. Kriteria Penilaian : dinilai MCQ waktu UAS

RENCANA MUTU PEMBELAJARAN

Nama Dosen : dr. Yusuf Alam Romadhon

Program Studi : S1 Gizi

Kode Mata Kuliah : GIZ 30522

27 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h F i s i o l o g i

Nama Mata Kuliah : Fisiologi Lanjut

Jumlah SKS : 2 SKS

Kelas/Semester : A/III

Pertemuan : 7

Alokasi Waktu : 100 menit

Pertemuan : VII

I. Standar Kompetensi :

Mahasiswa mampu mengetahui, memahami, menguasai, menjelaskan

prinsip fungsi fisiologis organ dan sistemnya.

II. Kompetensi Dasar :

Setelah kuliah mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan tentang pengertian

tentang fungsi normal dari keseimbangan asam – basa di dalam tubuh

III. Indikator :

Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan mampu :

1. Mengkaji teori fungsi normal dari keseimbangan asam – basa dalam

tubuh

2. Mendiskusikan tentang fungsi dari keseimbangan asam – basa dalam

tubuh

3. Menjelaskan fungsi dari keseimbangan asam – basa dalam tubuh

IV. Materi Ajar :

1. Pengaturan Osmolaritas Cairan Ekstraseluler dan Konsentrasi Natrium

2. Integrasi Mekanisme Ginjal untuk Pengaturan Volume darah dan Cairan

Ekstraseluler dan Pengaturan Ginjal terhadap Kalsium, Fosfat dan

Magnesium

3. Pengaturan Keseimbangan Asam – Basa

V. Metode/Strategi Pembelajaran : ceramah, tanya jawab

VI. Tahap Pembelajaran :

28 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h F i s i o l o g i

A. Kegiatan Awal :

Dosen membuka kuliah dengan menjelaskan tentang dasar dasar

fisiologi keseimbangan asam – basa di dalam tubuh

B. Kegiatan Inti :

Dosen berceramah kemudian diikuti sesi tanya jawab

C. Kegiatan Akhir :

Dosen merangkum hasil ceramah dan tanya jawab

VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar :

A. Alat/Media : LCD Laptop

B. Bahan/Sumber Belajar :

1. Arthur C Guyton MD, john E Hall PhD

Textbook of Medical Physiology ;

Fisiologi Kedokteran Penerjemah Irawati

Setiawan, LMA Ken Ariata Tengadi,

Alex Santoso Edisi English WB Saunders

1996, Edisi Indonesia 1996, Penerbit

Buku Kedokteran EGC, Cetakan I

2. Anatomy Physiology, Gary A Thibodeau;

Kevin T. Patton, 2003

VIII. Penilaian :

A. Teknik dan Instrumen penilaian : keaktifan tanya jawab

B. Kriteria Penilaian : dinilai MCQ waktu UAS

RENCANA MUTU PEMBELAJARAN

Nama Dosen : dr. Yusuf Alam Romadhon

Program Studi : S1 Gizi

Kode Mata Kuliah : GIZ 30522

Nama Mata Kuliah : Fisiologi Lanjut

29 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h F i s i o l o g i

Jumlah SKS : 2 SKS

Kelas/Semester : A/III

Pertemuan : 8

Alokasi Waktu : 100 menit

Pertemuan : VIII

I. Standar Kompetensi :

Mahasiswa mampu mengetahui, memahami, menguasai, menjelaskan

prinsip fungsi fisiologis organ dan sistemnya.

II. Kompetensi Dasar :

Setelah kuliah mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan tentang pengertian

tentang fungsi normal dari sistema saraf pusat

III. Indikator :

Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan mampu :

1. Mengkaji teori fungsi normal dari sistema saraf pusat

2. Mendiskusikan tentang fungsi dari sistema saraf pusat

3. Menjelaskan fungsi dari sistema saraf pusat

IV. Materi Ajar :

1. Pengaturan Fungsi Motorik oleh Korteks dan Batang Otak

2. Korteks Serebri; Fungsi Intelektual Otak; dan Proses Belajar dan

Mengingat

3. Mekanisme Perilaku dan Motivasi pada Otak – Sistem Limbik dan

hipotalamus

V. Metode/Strategi Pembelajaran : ceramah, tanya jawab

VI. Tahap Pembelajaran :

A. Kegiatan Awal :

Dosen membuka kuliah dengan menjelaskan tentang dasar dasar

30 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h F i s i o l o g i

fisiologi sistema saraf pusat

B. Kegiatan Inti :

Dosen berceramah kemudian diikuti sesi tanya jawab

C. Kegiatan Akhir :

Dosen merangkum hasil ceramah dan tanya jawab

VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar :

A. Alat/Media : LCD Laptop

B. Bahan/Sumber Belajar :

1. Arthur C Guyton MD, john E Hall PhD

Textbook of Medical Physiology ; Fisiologi

Kedokteran Penerjemah Irawati Setiawan,

LMA Ken Ariata Tengadi, Alex Santoso

Edisi English WB Saunders 1996, Edisi

Indonesia 1996, Penerbit Buku Kedokteran

EGC, Cetakan I

2. Anatomy Physiology, Gary A Thibodeau;

Kevin T. Patton, 2003

VIII. Penilaian :

A. Teknik dan Instrumen penilaian : keaktifan tanya jawab

B. Kriteria Penilaian : dinilai MCQ waktu UAS

RENCANA MUTU PEMBELAJARAN

Nama Dosen : dr. Yusuf Alam Romadhon

Program Studi : S1 Gizi

Kode Mata Kuliah : GIZ 30522

Nama Mata Kuliah : Fisiologi Lanjut

Jumlah SKS : 2 SKS

31 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h F i s i o l o g i

Kelas/Semester : A/III

Pertemuan : 9

Alokasi Waktu : 100 menit

Pertemuan : IX

I. Standar Kompetensi :

Mahasiswa mampu mengetahui, memahami, menguasai, menjelaskan

prinsip fungsi fisiologis organ dan sistemnya.

II. Kompetensi Dasar :

Setelah kuliah mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan tentang pengertian

tentang fungsi normal dari sistema saraf perifer

III. Indikator :

Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan mampu :

1. Mengkaji teori fungsi normal dari sistema saraf perifer

2. Mendiskusikan tentang fungsi dari sistema saraf perifer

3. Menjelaskan fungsi dari sistema saraf perifer

IV. Materi Ajar :

1. Fungsi Motorik Medula Spinalis; dan Reflek-Reflek Medula

2. Serebelum, Ganglia Basalis, dan Seluruh Pengatur Motorik

3. Susunan Sistem Saraf; Fungsi Sinaps dan Substansi Transmiter

V. Metode/Strategi Pembelajaran : ceramah, tanya jawab

VI. Tahap Pembelajaran :

A. Kegiatan Awal :

Dosen membuka kuliah dengan menjelaskan tentang dasar dasar

fisiologi sistema saraf perifer

32 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h F i s i o l o g i

B. Kegiatan Inti :

Dosen berceramah kemudian diikuti sesi tanya jawab

C. Kegiatan Akhir :

Dosen merangkum hasil ceramah dan tanya jawab

VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar :

A. Alat/Media : LCD Laptop

B. Bahan/Sumber Belajar :

1. Arthur C Guyton MD, john E Hall PhD

Textbook of Medical Physiology ;

Fisiologi Kedokteran Penerjemah Irawati

Setiawan, LMA Ken Ariata Tengadi,

Alex Santoso Edisi English WB Saunders

1996, Edisi Indonesia 1996, Penerbit

Buku Kedokteran EGC, Cetakan I

2. Anatomy Physiology, Gary A Thibodeau;

Kevin T. Patton, 2003

VIII. Penilaian :

A. Teknik dan Instrumen penilaian : keaktifan tanya jawab

B. Kriteria Penilaian : dinilai MCQ waktu UAS

RENCANA MUTU PEMBELAJARAN

Nama Dosen : dr. Yusuf Alam Romadhon

Program Studi : S1 Gizi

Kode Mata Kuliah : GIZ 30522

Nama Mata Kuliah : Fisiologi Lanjut

Jumlah SKS : 2 SKS

Kelas/Semester : A/III

33 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h F i s i o l o g i

Pertemuan : 9

Alokasi Waktu : 100 menit

Pertemuan : X

I. Standar Kompetensi :

Mahasiswa mampu mengetahui, memahami, menguasai, menjelaskan

prinsip fungsi fisiologis organ dan sistemnya.

II. Kompetensi Dasar :

Setelah kuliah mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan tentang pengertian

tentang fungsi normal dari sistema saraf otonom

III. Indikator :

Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan mampu :

1. Mengkaji teori fungsi normal dari sistema saraf otonom

2. Mendiskusikan tentang fungsi dari sistema saraf otonom

3. Menjelaskan fungsi dari sistema saraf otonom

IV. Materi Ajar :

1. Sistema saraf simpatis

2. Sistema saraf parasimpatis

3. Medula adrenal

V. Metode/Strategi Pembelajaran : ceramah, tanya jawab

VI. Tahap Pembelajaran :

A. Kegiatan Awal :

Dosen membuka kuliah dengan menjelaskan tentang dasar dasar

fisiologi sistema saraf otonom

B. Kegiatan Inti :

34 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h F i s i o l o g i

Dosen berceramah kemudian diikuti sesi tanya jawab

C. Kegiatan Akhir :

Dosen merangkum hasil ceramah dan tanya jawab

VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar :

A. Alat/Media : LCD Laptop

B. Bahan/Sumber Belajar :

1. Arthur C Guyton MD, john E Hall PhD

Textbook of Medical Physiology ; Fisiologi

Kedokteran Penerjemah Irawati Setiawan,

LMA Ken Ariata Tengadi, Alex Santoso

Edisi English WB Saunders 1996, Edisi

Indonesia 1996, Penerbit Buku Kedokteran

EGC, Cetakan I

2. Anatomy Physiology, Gary A Thibodeau;

Kevin T. Patton, 2003

VIII. Penilaian :

A. Teknik dan Instrumen penilaian : keaktifan tanya jawab

B. Kriteria Penilaian : dinilai MCQ waktu UAS

RENCANA MUTU PEMBELAJARAN

Nama Dosen : dr. Yusuf Alam Romadhon

Program Studi : S1 Gizi

Kode Mata Kuliah : GIZ 30522

Nama Mata Kuliah : Fisiologi Lanjut

Jumlah SKS : 2 SKS

Kelas/Semester : A/III

Pertemuan : 11

35 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h F i s i o l o g i

Alokasi Waktu : 100 menit

Pertemuan : XI

I. Standar Kompetensi :

Mahasiswa mampu mengetahui, memahami, menguasai, menjelaskan

prinsip fungsi fisiologis organ dan sistemnya.

II. Kompetensi Dasar :

Setelah kuliah mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan tentang pengertian

tentang fungsi normal dari sistema endokrin

III. Indikator :

Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan mampu :

1. Mengkaji teori fungsi normal dari sistema endokrin

2. Mendiskusikan tentang fungsi dari sistema endokrin

3. Menjelaskan fungsi dari sistema endokrin

IV. Materi Ajar :

1. Pengantar Endokrinologi

2. Hormon dan Pemgaturannya oleh Hipotalamus

3. Hormon Metabolik Tiroid

4. Hormon Adrenokortikal

5. Insulin, Glukagon, dan Diabetes Melitus

6. Hormon Paratiroid, Kalsitonin, Metabolisme Kalsium dan Fosfat,

Vitamin D, Tulang dan Gigi

V. Metode/Strategi Pembelajaran : ceramah, tanya jawab

VI. Tahap Pembelajaran :

A. Kegiatan Awal :

Dosen membuka kuliah dengan menjelaskan tentang dasar dasar

fisiologi sistema endokrin

36 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h F i s i o l o g i

B. Kegiatan Inti :

Dosen berceramah kemudian diikuti sesi tanya jawab

C. Kegiatan Akhir :

Dosen merangkum hasil ceramah dan tanya jawab

VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar :

A. Alat/Media : LCD Laptop

B. Bahan/Sumber Belajar :

1. Arthur C Guyton MD, john E Hall PhD

Textbook of Medical Physiology ; Fisiologi

Kedokteran Penerjemah Irawati Setiawan,

LMA Ken Ariata Tengadi, Alex Santoso Edisi

English WB Saunders 1996, Edisi Indonesia

1996, Penerbit Buku Kedokteran EGC, Cetakan

I

2. Anatomy Physiology, Gary A Thibodeau;

Kevin T. Patton, 2003

VII. Penilaian :

A. Teknik dan Instrumen penilaian : keaktifan tanya jawab

B. Kriteria Penilaian : dinilai MCQ waktu UAS

RENCANA MUTU PEMBELAJARAN

Nama Dosen : dr. Yusuf Alam Romadhon

Program Studi : S1 Gizi

Kode Mata Kuliah : GIZ 30522

Nama Mata Kuliah : Fisiologi Lanjut

Jumlah SKS : 2 SKS

Kelas/Semester : A/III

Pertemuan : 12

Alokasi Waktu : 100 menit

37 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h F i s i o l o g i

Pertemuan : XII

I. Standar Kompetensi :

Mahasiswa mampu mengetahui, memahami, menguasai, menjelaskan

prinsip fungsi fisiologis organ dan sistemnya.

II. Kompetensi Dasar :

Setelah kuliah mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan tentang pengertian

tentang fungsi normal dari sistema reproduksi

III. Indikator :

Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan mampu :

1. Mengkaji teori fungsi normal dari sistema reproduksi

2. Mendiskusikan tentang fungsi dari sistema reproduksi

3. Menjelaskan fungsi dari sistema reproduksi

IV. Materi Ajar :

1. Fungsi Reproduksi dan Hormonal Pria (dan Kelenjar Pineal)

2. Fisiologi Wanita Sebelum Kehamilan; dan Hormon-hormon Wanita

3. Kehamilan dan Laktasi

4. Fisiologi Fetus dan Neonatus

V. Metode/Strategi Pembelajaran : ceramah, tanya jawab

VI. Tahap Pembelajaran :

A. Kegiatan Awal :

Dosen membuka kuliah dengan menjelaskan tentang dasar dasar

fisiologi sistema reproduksi

B. Kegiatan Inti :

Dosen berceramah kemudian diikuti sesi tanya jawab

C. Kegiatan Akhir :

Dosen merangkum hasil ceramah dan tanya jawab

38 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h F i s i o l o g i

VIII. Alat/Bahan/Sumber Belajar :

A. Alat/Media : LCD Laptop

B. Bahan/Sumber Belajar :

1. Arthur C Guyton MD, john E Hall PhD

Textbook of Medical Physiology ; Fisiologi

Kedokteran Penerjemah Irawati Setiawan,

LMA Ken Ariata Tengadi, Alex Santoso Edisi

English WB Saunders 1996, Edisi Indonesia

1996, Penerbit Buku Kedokteran EGC, Cetakan

I

2. Anatomy Physiology, Gary A Thibodeau;

Kevin T. Patton, 2003

VI. Penilaian :

A. Teknik dan Instrumen penilaian : keaktifan tanya jawab

B. Kriteria Penilaian : dinilai MCQ waktu UAS

Silabus fisiologi Manusia

Referensi Utama

Arthur C Guyton MD, john E Hall PhD Textbook of Medical Physiology ;

Fisiologi Kedokteran Penerjemah Irawati Setiawan, LMA Ken Ariata Tengadi,

Alex Santoso Edisi English WB Saunders 1996, Edisi Indonesia 1996,

Penerbit Buku Kedokteran EGC, Cetakan I

Anatomy Physiology, Gary A Thibodeau; Kevin T. Patton, 2003

39 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h F i s i o l o g i

BAB I INTRODUKSI TERHADAP FISIOLOGI: FISIOLOGI SEL DAN

UMUM

1. Pengaturan Fungsional Tubuh Manusia dan Pengaturan Lingkungan Dalam

2. Sel dan Fungsinya

3. Pengaturan Genetik Sintesis Protein , Fungsi Sel dan Reproduksi Sel

BAB II MEMBRAN FISIOLOGI SARAF DAN OTOT

1. Transpor Ion dan Molekul Melalui Membran Sel

2. Potensial Membran dan Potensial Aksi

3. Kontraksi Otot Rangka

4. Eksitasi Otot Rangka : Penghantaran Neuromuskuler & Gabungan Eksitasi –

Kontraksi

5. Kontraksi dan Eksitasi Otot Polos

BAB III JANTUNG

1. Otot Jantung: Jantung Sebagai Sebuah Pompa

2. Perangsangan Ritmik Pada Jantung

3. Gambaran Elektrokardiogram yang Normal

4. Penafsiran Elektrokardiografik Pada Kelainan Otot Jantung dan Kelamin

Pembulu Jantung: Suatu Analisis

5. Aritmia Jantung dan Penafsiran Elektrokardiografiknya

BAB IV SIRKULASI

1. Tinjauan Sirkulasi; Fisik Medis dari Tekanan, Aliran, dan Tahanan

2. Distensibilitas Vaskular, dan Fungsi Sistem Vena dan Arteri

3. Mikrosirkulasi dan Sistem Limfatik: Pertukaran Cairan Kapiler, Cairan

Interstisial, dan Aliran Limfe

4. Pengaturan Lokal Aliran Darah Oleh Jaringan, dan Pengaturan Humoral

5. Pengaturan Saraf pada Sirkulasi dan Pengaturan yang Cepat terhadap Tekanan

Arterial

6. Peran Ginjal yang Dominan dalam Pengaturan Tekanan Arteri Jangka Panjang

dan dalam Hipertensi: Sistem Terpadu Untuk Pengaturan Tekanan

7. Curah Jantung, Alir Balik Vena, dan pengaturannya

40 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h F i s i o l o g i

8. Aliran Darah dan Curah Jantung dalam Otot Selama Berkuat; Sirkulasi

Koroner dan Penyakit Jantung Iskemik

9. Gagal Jantung

10. Bunyi Jantung, Dinamika Kelainan Katup, dan Kelainan Jantung Bawaan

11. Syok Sirkulasi dan fisiologi Pengobatannya

BAB V GINJAL DAN CAIRAN TUBUH

5. Kompartemen Cairan Tubuh: Cairan Ekstraselular dan Intraselular; Cairan

Interstisial dan Edema

6. Pembentukan Urin oleh Ginjal: I. Filtrasi Glomerulus, Aliran Darah Ginjal,

dan Pengaturannya

7. Pembentukan Urin oleh Ginjal : II Pemrosesan Filtrasi Glomerulus di Tubulus

8. Pengaturan Osmolaritas Cairan Ekstraseluler dan Konsentrasi Natrium

9. Integrasi Mekanisme Ginjal untuk Pengaturan Volume darah dan Cairan

Ekstraseluler dan Pengaturan Ginjal terhadap Kalsium, Fosfat dan Magnesium

10. Pengaturan Keseimbangan Asam – Basa

11. Miksi, Diuretik, dan Penyakit Ginjal

BAB VI SEL-SEL DARAH, IMUNITAS, DAN PEMBEKUAN DARAH

1. Sel-sel darah merah, Anemia, dan Polisitemia

2. Resistensi Tubuh Terhadap Infeksi: I Leukosit, Granulosit, Sistem Makrofag –

Monosit, dan Inflamasi

3. Resistensi Tubuh Terhadap Infeksi: II Imunitas dan Alergi

4. Golongan Darah: Transfusi; Pencangkokan Jaringan dan Organ

5. Hemostasis dan Pembekuan Darah

BAB VII PERNAPASAN

1. Ventilasi Paru

2. Sirkulasi Paru, Edema Paru; Cairan Pleura

3. Prinsip-prinsip Fisis Pertukaran Gas; Difusi Oksigen dan Karbon Dioksida

Melalui Membran Pernapasan

4. Pengangkatan Oksigen di Dalam Darah dan Cairan Tubuh

5. Pengaturan Pernapasan

41 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h F i s i o l o g i

6. Insufisiensi Pernapasan – Patofisiologi, Diagnosis, Terapi Oksigen

BAB VIII FISIOLOGI PENERBANGAN, PENERBANGAN RUANG

ANGKASA DAN PENYELAMAN DI LAUT DALAM

1. Fisiologi Penerbangan, Penerbangan Ruang Angkasa, dan Fisiologi Manusia

di Tempat Tinggi

2. Fisiologi Penyelaman di Laut Dalam dan Keadaan Hiperbarik

BAB IX SISTEM SARAF: PRINSIP-PRINSIP UMUM DAN FISIOLOGI

SENSORIK

1. Susunan Sistem Saraf; Fungsi Sinaps dan Substansi Transmiter

2. Reseptor-Reseptor Sensorik; Rangkaian Saraf untuk Mengolah Informasi

3. Sensasi somatik: I. Pengaturan Umum; Indera Taktil dan Posisi

4. Sensasi Somatik: II. Sensasi Nyeri, Nyeri Kepala, dan Sensasi suhu

BAB X SISTEM SARAF: B. INDERA KHUSUS

1. Mata: I. Sifat Optik Mata

2. Mata: II. Reseptor dan Fungsi Neural Retina

3. Mata: III. Neurofisiologi Penglihatan Sentral

4. Sensasi Pendengaran

5. Indera Kimia-Pengecapan dan Penciuman

BAB XI SISTEM SARAF: C. NEUROFISIOLOGI MOTORIK DAN

INTERGRATIF

4. Fungsi Motorik Medula Spinalis; dan Reflek-Reflek Medula

5. Pengaturan Fungsi Motorik oleh Korteks dan Batang Otak

6. Serebelum, Ganglia Basalis, dan Seluruh Pengatur Motorik

7. Korteks Serebri; Fungsi Intelektual Otak; dan Proses Belajar dan Mengingat

8. Mekanisme Perilaku dan Motivasi pada Otak – Sistem Limbik dan

Hipotalamus

9. Aktivitas Otak – Tidur: Gelombang Otak : Epilepsi; Psikosis

10. Sistem Saraf Otonom; Medula Adrenal

11. Aliran Darah Serebral, Cairan Serebrospinal dan Metabolisme Otak

42 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h F i s i o l o g i

BAB XII FISIOLOGI GASTROINTESTINAL

6. Prinsip-prinsip Umum Fungsi Gastrointestinal – Motilitas, Pengaturan Saraf,

dan Sirkulasi Darah

7. Transpor dan Pencampuran Makanan Dalam Saluran Pencernaan

8. Fungsi Sekresi dari Saluran Pencernaan

9. Pencernaan dan Absorbsi dalam Traktus Gastrointestinal

10. Fisiologi Gangguan Gastrointestinal

BAB XIII METABOLISME DAN PENGATURAN SUHU

1. Metabolisme Karbohidrat dan Pembentukan Adenosin Trifosfat

2. Metabolisme Lemak

3. Metabolisme Protein

4. Hati sebagai Suatu Organ

5. Keseimbangan Diet : Aturan Pemberian Makan; Obesitas dan Kelaparan;

Vitamin dan Mineral

6. Energi dan Laju Metabolisme

7. Suhu Tubuh, Pengaturan Suhu dan Demam

BAB XIV ENDOKRINOLOGI DAN REPRODUKSI

5. Pengantar Endokrinologi

6. Hormon dan Pemgaturannya oleh Hipotalamus

7. Hormon Metabolik Tiroid

8. Hormon Adrenokortikal

9. Insulin, Glukagon, dan Diabetes Melitus

10. Hormon Paratiroid, Kalsitonin, Metabolisme Kalsium dan Fosfat, Vitamin D,

Tulang dan Gigi

11. Fungsi Reproduksi dan Hormonal Pria (dan Kelenjar Pineal)

12. Fisiologi Wanita Sebelum Kehamilan; dan Hormon-hormon Wanita

13. Kehamilan dan Laktasi

14. Fisiologi Fetus dan Neonatus

BAB XV FISIOLOGI OLAH RAGA

1. Fisiologi Olah Raga

43 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h F i s i o l o g i

No Pokok Bahasan Penempatan

1. Pengaturan Fungsional Tubuh Manusia

dan Lingkungan Dalam

Fisiologi Dasar

2. Sel dan Fungsinya Fisiologi Dasar

3. Cairan tubuh Fisiologi Dasar

4. Sel darah dan Limfe Fisiologi Dasar

5. Imunitas Fisiologi Dasar

6. Golongan darah dan pembekuan darah Fisiologi Dasar

7. Membran dinamik Fisiologi Dasar

8. Otot Fisiologi Dasar

9. Jantung Fisiologi Dasar

10. Sirkulasi Fisiologi Dasar

11. Metabolisme Fisiologi Dasar

12. Termoregulasi Fisiologi Dasar

No Pokok Bahasan Penempatan

1. Fisiologi indra telinga Fisiologi Lanjut

44 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h F i s i o l o g i

2. Fisiologi Indra mata Fisiologi Lanjut

3. Fisiologi Indra kulit Fisiologi Lanjut

4. Fisiologi pencernaan Fisiologi Lanjut

5. Fisiologi sistem respirasi Fisiologi Lanjut

6. Fisiologi sistem urinaria Fisiologi Lanjut

7. Keseimbangan asam-basa Fisiologi Lanjut

8. Saraf Pusat Fisiologi Lanjut

9. Saraf Perifer Fisiologi Lanjut

10. Saraf otonom Fisiologi Lanjut

11. Reproduksi Fisiologi Lanjut

12. Fisiologi endokrin Fisiologi Lanjut

45 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h F i s i o l o g i