8/3/2019 seni RPH

1/3

Mata pelajaran : Pendidikan Seni Visual

Tahun : 4 M

Tarikh : 7 Disember 2011

Masa : 1.00 ptg - 2.00 ptg (60 minit)

Jumlah pelajar : 25 orang

Bidang : Membuat Corak Dan Rekaan

Aktivit : Mencorak ( Teknik tiupan, gosokan dan tampalan)

Tema : Alam Semula Jadi

Tajuk : Beg Kertas

Objektif Modul : Guru dapat mengajar murid untuk menghasilkan beg kertas

dengan menggunakan pelbagai teknik.

Objektif Pembelajaran: Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

1. Memahami dan menggunakan unsur seni dan prinsip

rekaan dalam penghasilan bag kertas.

2. Memilih dan mempelbagaikan bahan secara kreatif.

3. Membuat apresiasi berpandukan bahasa seni visual

yang telah dipelajari.

Keperluan : Alat : surat khabar, gunting, berus lukisan, palet, dan straw

Bahan: sugar paper, gam, kertas warna dan warna air

Rujukan : Buku Sumber Guru Pendidikan Seni Visual

KBSR, Huraian Sukatan Pelajaran Pendidikan

Seni Visual KBSR

Prosedur : 1. Guru menentukan aras pembelajaran dalam pengajaran

dan pembelajaran.

2. Guru perlu merancang strategi pengajaran.

3. Pembelajaran dimulakan dengan set induksi.

4. Murid memerhatikan contoh hasilan beg kertas.

5. Murid melakukan aktiviti lipatan sugar paper untuk

menghasilkan beg kertas.

6. Murid menghasilkan corak dengan menggunakan pelbagai

teknik atas beg kertas

8/3/2019 seni RPH

2/3

7. Pelajaran diakhiri dengan sesi apresiasi dan refleksi..

BUTTIRAN KEGIATAN HASIL PEMBELAJARAN STRATEGI P&P

SET INDUKSI

Guru menunjukkan contoh

hasilan beg kertas dengan

pelbagai corak.

Murid mendapat gambaran

tentang penghasilan bag kertas

dengan pelbagai corak.

KBKK Kritis

- membanding beza

AKTIVITI - 1

Guru menunjukkan cara

melipat sugar paper dengan

menggunakan bahan seperti

gam dan gunting untuk

menghasilkan beg kertas.

ARAS 1

Murid memahami cara melipat

sugar paper dengan

menggunakan bahan seperti

gam dan gunting untuk

menghasilkan beg kertas.

KBKK

Menjana Idea

AKTIVITI 2

Guru menunjukkan prosessecara berperingkat cara

melipat sugar paper dengan

menggunakan bahan seperti

gam dan gunting untuk

menghasilkan beg kertas.

ARAS - 2

Murid memahami prosesmelipat sugar paper dengan

menggunakan bahan seperti

gam dan gunting untuk

menghasilkan beg kertas.

KBKKMenjana Idea

AKTIVITI 3

Guru membimbing murid

untuk menghasilkan pelbagai

corak atas beg kertas

dengan pelbagai teknik.

ARAS - 3

Murid menghasilkan pelbagai

corak atas beg kertas dengan

pelbagai teknik di bawah

bimbingan guru.

KBKK

Menjana Idea

APRESIASI & REFLEKSI

Guru mempamerkan hasilan Murid memberikan cadangan TKP-

8/3/2019 seni RPH

3/3

beg kertas dengan pelbagai

corak yang menggunakan

pelbagai teknik.

dari teknik-teknik yang

digunakan .

Verbal linguistik