sekolah contoh j-qaf

MENJADIKAN SEKOLAH KEBANGSAAN DATUK

AWANG UDINSEKOLAH CEMERLANG

MENJELANG 2010

MEMIMPIN, MENGURUS DAN MENTADBIR SEKOLAH DENGAN CEKAP DAN BERKESAN

MENGHASILKAN PELAJAR YANG CEMERLANG DALAM KURIKULUM

MELAHIRKAN PELAJAR YANG HEBAT DALAM KOKURIKULUM

MELAHIRKAN PELAJAR YANG MEMPUNYAI SAHSIAH MULIA

MEWUJUDKAN PRASARANA YANG SELAMAT, KONDUSIF DAN CERIA

NOROMI BIN HASSIM(GURU BESAR)

CHE PUAN BINTI CHE HASSANGURU PEND ISLAM

JUNAIDAH BINTI MOHAMED( GURU j-QAF )

AHMAD AZRA BIN SAADI)

CHE DAUD BIN CHE MATBAHASA ARAB

JUNAIDAH BINTI MOHAMED( GURU j-QAF )

DATA j-QAF

RAKIAH BINTI ABU SEMAN( GURU PEND ISLAM )

SURAU

AHMAD AZRA BIN SAADI( GURU PEND ISLAM )

KAFA

IBRAHIM FIKRI BIN ABDULLAHGURU j-QAF

j-QAF

PENASIHAT

PENGERUSI

SETIAUSAHA

BENDAHARI

AHLI JAWATANKUASA

CARTA ORGANISASI PANITIA PENDIDIKAN ISLAM

Guru Pendidikan Islam

AhmadAzra Bin Sa’adi

Universiti Melaya

Pengajian Islam

KPLI Institut Perguruan Batu Lintang

DG 41

Che Puan Bin Che Hassan

Maktab Perguruan Islam Kuala Lumpur

Pendidikan Islam dan Bahasa Arab

DGA32

BIODATO

Puan Rakiah Binti Abu Seman

Maktab Perguruan Sarawak

Pengajian Agama

DGA 32

Guru Pendidikan Islam

BIODATO

Guru Pendidikan Islam j-QAF

Che Daud Bin Che Mat

Universiti Al Azhar

Sarjana Usuluddin ( Tafsir )

KPLI-j-QAF Institut Perguruan Batu Lintang

( Bahasa Arab )

DG 41

Ibrahim Fikri Bin Abdullah

Universiti Al Azhar

Sarjana Usuluddin ( Akidah dan Falsafah )


( Pendidikan Islam

DG 41

BIODATO

Junaidah Binti Mohamed

Kolej Universiti Islam Malaysia

Ijazah Sarjana Dakwah dan Pengurusan Islam


DG 41

Guru Pendidikan Islam j-QAF

BIODATO

KELAS LELAKI PEREMPUAN

JUMLAH

TAHUN 1 54TAHUN 2 53TAHUN 3 63TAHUN 4 48TAHUN 5 67TAHUN 6 56

JUMLAH 388

ENROLMEN MURID 2009

BIL KELAS

J-QAF

BIL GURU

J-QAF

BIL GURU

P. ISLAM

10 KELAS :

Tahun 1 – 2 kelas

Tahun 2 – 2 kelas

Tahun 3 – 2 kelas

Tahun 4 – 2 kelas

Tahun 5 – 2 kelas

3 ORANG 3 ORANG

* BILANGAN MURID DALAM SATU KELAS : 30 – 28 ORANG

BIL NAMA GURUWAKTU

(TERMASUK TASMIK)

1. AHMADAZRA BIN SA’ADI 26

2. CHE PUAN BIN CHE HASSAN 28

3. RAKIAH BINTI ABU SEMAN 28

ANALISIS BILANGAN WAKTU MENGAJAR GURU

PENDIDIKAN ISLAM

BIL NAMA GURUWAKTU

(TERMASUK TASMIK)

1. IBRAHIM FIKRI BIN ABDULLAH 28

2. CHE DAUD BIN CHE MAT 29

3. JUNAIDAH BINTI MOHAMED 29

4. MOHD REDZUAN BIN ABDULLAH 27

ANALISIS BILANGAN WAKTU MENGAJAR GURU j-QAF

1. Minit Mesyuarat

2. Maklumat Guru

3. Surat Mesyuarat / Pekeliling

4. Sukatan Pelajaran

5. Pencerapan / Penyemakan Buku Latihan

6. Perancangan Peningkatan Panitia

7. Analisis Ujian dan Peperiksaan

8. Laporan / Aktiviti

9. Persatuan Agama

10. Perkembangan Staf

11. Kewangan

12. Bank Soalan

13. PAFA

14. J-QAF

SISTEM FAIL PANITIA

FAIL j-QAF

JPS(W)/SKDAU(Kur)/153/06/07/06

1. Surat Pekeliling /Surat Edaran

2. Analisis Pencapaian Pemulihan Jawi

3. Analisis Pencapaian Khatam Al Quran

4. Analisis Pencapaian Model Tasmik

5. Analisis Bahasa Arab

6. Senarai Semak Kem Bestari Solat

7. Buku Stok

8. Kewangan j-QAF

Contoh

Laporan Program

j-QAF adalah satu projek Kementerian Pelajaran yang dilaksanakan untuk memperkasa Pendidikan Islam di

negara ini melalui penekanan khusus dalam pelajaran Jawi, Al-quran,Bahasa

Arab dan Fardhu Ain. Projek ini dilaksanakan di peringkat sekolah

rendah.

j-QAFF - FARDU AIN Q - AL-QURAN

A - ARAB

J - JAWI

KHATAM AL-QURAN

MENGUASAI ASAS BAHASA ARAB KOMUNIKASI

MEMANTAP DAN MENGHAYATI ASAS

FARDU AIN

OBJEKTIFPROGRAM

j-QAF

MENGUASAI BACAAN DAN TULISAN JAWI

j-QAF

PEMULIHAN JAWI

6 BULAN KHATAM

AL-QURAN

TASMIK AL-QURAN

BAHASAARAB

KEM BESTARI SOLAT

TABURAN BILANGAN WAKTUPENGGAL 1 DAN 2

PENGGAL 1 PENGGAL 2

Tahun 1

Tahun 2

Tahun 3

Tahun 4

Tahun 1

Tahun 2

Tahun 3

Tahun 4

Al-Quran

4 waktu 4 waktu 4 waktu 4 waktu 3 waktu 2 waktu 2 waktu 2 waktu

Ulum

Syariah

- 1 waktu 1 waktu 1 waktu 2 waktu 3 waktu 3 waktu 3 waktu

Jawi 2 waktu 1 waktu 1 waktu 1 waktu 1 waktu 1 waktu 1 waktu 1 waktu

B.Arab 2 waktu 2 waktu 2 waktu 2 waktu 2 waktu 2 waktu 2 waktu 2 waktu

PELAKSANAAN PEMULIHAN JAWI

THN 1 BIL MURID

THN 2

BIL.

MURIDTHN 3 BIL.

MURIDTHN 4 BIL

MURID

THN 5 BIL

MURID

1G 10 2G - 3G - 4G - 5G -

1C 13 2C 11 3C 10 4C 10 5 C -

JAWI

GPI

J-QAF

1. PERGERAKAN GURU

2. KELAS YANG TERLIBAT

SURAU SEKOLAH

BILANGAN MURID YANG SEDIKIT (TUMPUAN SECARA INDIVIDU)

BBM YANG PELBAGAI DAN MENARIK YANG DIBEKALKAN

TIADA KESINAMBUNGAN DAN GALAKAN DI RUMAH

MURID SELALU PONTENG

PERTANDINGAN TULISAN JAWI / KHAT

GANJARAN / HADIAH

Pencapaian Al Quran

Pencapaian Tahun 1 Tahun 2 Tahun 3 Tahun 4 Tahun 5 Tahun 6

Iqra 25 13 12Juzuk 1-5 3 9 13 14 5Juzuk 6-10 - 5 2 7 5Juzuk 11-15 - 2 5 2 4Juzuk 16-20 - 2 3 2 2Juzuk

21-25- - 2 - 4

Juzuk

26-30- - 3 1 5

Khatam 3 3 8 18

QURAN

GPI

J-QAF

GPI

J-QAF

J-QAF

QURAN QURAN

QURAN

J-QAF

GPI

J-QAF

GPI

TAHUN 1TAHUN 3

TAHUN 2

TAHUN 4

PERGERAKAN GURU

KHATAM AL-QURAN

QURAN

J-QAF

GPI

TAHUN 5

PELAKSANAAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARANKHATAM AL-QURAN 6 BULAN PERTAMA

TAHUN 1

1. MURID DIBAHAGI KEPADA 3 KUMPULAN

2. GURU MENGUJI BACAAN MURID DALAM KUMPULAN MASING-MASING MENGGUNAKAN KAEDAH IQRA’

3. PENCAPAIAN MURID DICATAT DALAM KAD PENILAIAN

4. KAD-KAD BACAAN DIGUNAKAN SEBAGAI BAHAN BANTU MENGAJAR

QURAN

GPI

J-QAF

J-QAF

QURAN

GPI

J-QAF

PELAKSANAAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARANKHATAM AL-QURAN 6 BULAN PERTAMA

TAHUN 2 - 4

ABIG

B

MURID YANGMEMBACA AL-QURAN

DIBAWAH SUKATAN

MURID YANGMEMBACA AL-QURAN MELEBIHI SUKATAN

i. Bacaan ikut guru (BIG) mengikut sukatan semasa.

ii. Setelah tamat 20 minit (BIG), Talaqqi Musyafahah bacaan (BIG) dengan Guru / Murid Turus dari Kumpulan B.

Talaqqi Musyafahah bacaan sebenar

BACAAN MURID DICATAT DALAM BUKU REKOD BACAAN

MURID DIBAHAGI KEPADA DUA KUMPULAN

ABIG

B

A1MURID YANG

MEMBACA AL-QURAN DIBAWAH SUKATAN

MURID YANGMEMBACA AL-QURAN MELEBIHI SUKATAN

i. Bacaan ikut guru (BIG) mengikut sukatan semasa.

ii. Setelah tamat 20 minit (BIG): A1-Talaqqi Musyafahah bacaan (BIG) dengan Guru / Murid Turus dari Kumpulan B. A2- Tasmik bacaan Iqra’

Talaqqi Musyafahah bacaan sebenar



A2MURID YANG

MASIH MEMBACAIQRA’

ABIG

BBIG

i. Bacaan ikut guru (BIG) mengikut sukatan semasa .

ii. Setelah tamat 20 minit (BIG): -Talaqqi Musyafahah bacaan (BIG) dengan Guru. - Tasmik bacaan Iqra’



MURID YANG MEMBACA AL-QURAN DIBAWAH SUKATAN DAN MURID YANG MASIH MEMBACA IQRA’

TUMPUAN SECARA INDIVIDU

• PRASARANA:- SURAU

• GURU YANG BERKEMAHIRAN DAN DEDIKASI

• PENTADBIR YANG KOMITED

• MURID BERMINAT

• PENGGUNAAN BBM YANG PELBAGAI

• KERJASAMA DAN KEPRIHATINAN KEBANYAKAN IBU BAPA

• MURID TURUS

NISBAH GURU DAN MURID TIDAK RELEVAN

1 : 40 (TAHUN 2 HINGGA TAHUN 5)

AI-QURAN DAN BUKU REKOD BACAAN MURID (TAHUN 1 ) LEWAT DITERIMA

SEBILANGAN KECIL IBUBAPA TIDAK MENGHANTAR ANAK MENGAJI AL-QURAN.

TASMIK

KEM LITERASI AL-QURAN

MAJLIS TADARUS AL-QURAN (TILAWAH DAN HAFAZAN)

KAFA

JADUAL TASMIK

HARI TAHUN MASA

ISNIN 1 12.40-1.10

RABU 1 12.10-12.40

RABU 2 12.10-1.10

JUMAAT 3 , 4 , 5 2.15 – 4.30

* SEMUA GURU j-QAF , GPI DAN KAFA TERLIBAT MELAKSANAKAN TASMIK

BAHASA ARAB

j-QAF

BAHASA ARAB KOMUNIKASI

1.PERGERAKAN GURU

MURID DAPAT BERKOMUNIKASI MENGGUNAKAN PERKATAAN MUDAH

GURU YANG BERKEMAHIRAN

MURID BERMINAT

BUKU TEKS DAN BLA MENCUKUPI

BBM MENARIK DAN PELBAGAI

PENTADBIR YANG KOMITED

MURID IBAN ( NON MUSLIM ) KURANG BERMINAT BELAJAR BAHASA ARAB.

LATIHAN (BLA) TIDAK SELARI DENGAN ISI PEMBELAJARAN DALAM BUKU TEKS.

KURANG GALAKAN DARIPADA IBUBAPA.

ISI PEMBELAJARAN TERLALU PADAT.

MUKHAIYYAM BAHASA ARAB

1. PERGERAKAN GURU

BESTARISOLAT

GPI

j-QAF

j-QAF

j-QAF

GURU KAFA

BESTARI SOLAT

MURID BERMINAT PENTADBIR YANG KOMITED GURU YANG BERDEDIKASI KAEDAH YANG PELBAGAI DILAKSANAKAN SECARA BERKALA PRASARANA

PERUNTUKAN KEWANGAN KEM BESTARI SOLAT UNTUK TAHUN SEMASA LEWAT SAMPAI

TIADA PENGUKUHAN DI RUMAH

KUIZ SOLAT BERJAMAAH PENGUKUHAN KBS 10 MINIT

SEBELUM KELAS

P&P BAHASA ARAB

P&P KHATAM AL QURAN

KELAS PEMULIHAN JAWI

TASMIK

VIDEO KEM BESTARI SOLAT 2008

www.kemsolat.blogspot.com

sekolah contoh j-qaf

Documents