sains t2

Upload: nurul-nahariah

Post on 06-Jan-2016

56 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

peperiksaan akhir tahun

TRANSCRIPT

1 (a) (i) Rajah di bawah menunjukkan struktur telinga manusia

Jawab semua soalan.1 (a) (i) Rajah di bawah menunjukkan struktur telinga manusia.

Pada rajah di atas, tandakan (/) abjad yang betul untuk menunjukkan organ-organ

yang terlibat dalam mekanisme pendengaran.

(3 markah)

(ii) Tandakan (/) fungsi bahagian yang berlabel B.

Memperkuatkan getaran bunyi

Menyalurkan gelombang bunyi ke gegendang telinga

Menukarkan getaran bunyi kepada impuls saraf.

Menghantar getaran bunyi ke jendela bujur

(2 markah)

(b) Mirah berasa pening apabila dia berpusing dengan laju beberapa pusingan seperti

yang ditunjukkan dalam rajah di bawah.

Tandakan (/) organ dalam telinga yang bertanggungjawab kepada kejadian ini.

BDE

(1 markah)

2. Menurut Perkhidmatan Kesihatan Kebangsaan, UK, lelaki dewasa secara purata memerlukan kira-kira 2500 kalori setiap hari untuk mengekalkan berat badan manakala wanita dewasa secara purata memerlukan 2000 kalori. Carta pai di bawah memberikan anda idea untuk mengetahui berapa banyak kalori anda perlu makan setiap hari.

(a) (i) Carta pai menunjukkan nilai kalori yang paling banyak disumbangkan oleh X.

Apakah X?

___________________________________________________________________

(1 markah)

(ii) Berapa peratuskah nilai kalori yang disumbangkan oleh protein?

__________________________________________________________________

(1 markah)

(iii) Protein merupakan satu daripada kelas makanan yang diperlukan. Nyatakan

fungsi protein kepada badan dan kesan kekurangannya.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

(3 markah)

(b) Rajah di bawah menunjukkan seorang budak yang makan makanan segera.

Terangkan apakah yang mungkin akan berlaku kepada budak ini jika dia mengamalkan

cara pemakanan seperti di atas secara berterusan?

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________(1 markah)

3. Rajah di bawah menunjukkan pengelasan haiwan.

(a) Apakah ciri sepunya haiwan-haiwan yang dikelaskan dalam kumpulan A? ___________________________________________________________________

(1 markah)

(b) Berdasarkan contoh haiwan yang diberi, namakan kumpulan D.

___________________________________________________________________

(1 markah)

(c) Berikan dua ciri persamaan haiwan dalam kumpulan B dan kumpulan C. ___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

(2 markah)

(d) Sekumpulan saintis menemui spesies haiwan baharu di sebuah pulau. Haiwan itu

mempunyai keupayaan untuk terbang. Bolehkah haiwan itu dikelaskan dalam

kumpulan B berdasarkan keupayaan untuk terbang? Jelaskan.

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

(2 markah)

4. (a) Padankan jenis interaksi dengan organisma yang terlibat.

Jenis interaksi

(i) Komensalisme

(ii) Mutualisme

(iii) Parasitisme

(3 markah)(b) Padankan perkataan dengan maksudnya dalam suatu siratan makanan.Jenis interaksi

(i) Pengguna

(ii) Pengeluar

(iii) Pengurai

Maksud

Tumbuhan hijau yang dapat membuat makanan sendiri dengan menukar tenaga cahaya matahari kepada tenaga kimia semasa fotosintesis.

Bakteria dan kulat yang memecahkan organisma mati kepada nutrien dan bahan yang lebih ringkas.

Haiwan yang memakan tumbuh-tumbuhan secara langsung atau tidak langsung

(3 markah)5. (a) Rajah di bawah menunjukkan suatu alat yang digunakan untuk membuat aiskrim di

rumah.

Apabila aiskrim dibuat, garam ditambah pada ais yang sedia ada di sekeliling kebuk

aiskrim. Apakah kepentingan menggunakan garam semasa pembuatan aiskrim?

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

(1 markah)

(b) Radas di bawah disediakan untuk mengkaji sifat fizikal air.

Ramalkan sama ada air di dalam tabung didih akan membeku jika hanya ais tanpa

garam digunakan. Berikan alasan anda.

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

(2 markah)

(c) Seorang suri rumah secara tidak sengaja tertuang sedikit cuka ke atas cangkerang

telur. Dia mendapati gelembung-gelembung udara terbentuk pada cangkerang telur.

Berikan alasan bagi pemerhatian suri rumah itu. ____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

(3 markah)

6. (a) Rajah di bawah menunjukkan satu penyedut minuman yang mempunyai lubang

bertanda X.

Bolehkah kita menggunakan penyedut minuman tersebut? Jelaskan.

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

(2 markah)

(b) Rajah di bawah menunjukkan satu belon udara panas.

(i) Bezakan tekanan di dalam belon dengan tekanan di atmosfera. ________________________________________________________________

________________________________________________________________

(2 markah)

(ii) Sewaktu festival belon udara panas, anda boleh dapati banyak belon udara panas

berada di langit. Terangkan bagaimana belon udara panas itu naik ke atas.

________________________________________________________________

________________________________________________________________

(2 markah)7. Rajah di bawah menunjukkan keadaan yang melibatkan daya geseran.

(a) (i) Berdasarkan rajah di atas, tandakan (/) bagi keadaan yang menunjukkan ciri

yang sama.

(1 markah)

(ii) Encik Sofian cuba untuk mengalihkan sebuah kotak dari pejabatnya ke stor dengan menarik kotak itu menggunakan seutas tali. Tandakan (/) pada petak yang betul di bawah bagi cara yang lebih mudah bagi Encik Sofian menggerakkan kotak itu.

(1 markah)

(iii) Berikan alasan bagi jawapan anda di (a) (ii). __________________________________________________________________

__________________________________________________________________

(2 markah)

(b) Foto di bawah menunjukkan seorang pendaki sedang mendaki.

Nyatakan dua faktor yang mempengaruhi magnitud daya berdasarkan foto di atas.

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

(2 markah)8. (a) Rajah di bawah menunjukkan tiga organisma R, S dan T. Namakan jenis rangka bagi R, S dan T dengan menggunakan perkataan-perkataan yang diberikan di bawah.Rangka dalamRangka hidrostatikRangka luar

RST

(3 markah) (b) Padankan sistem sokongan bagi tumbuhan dengan fungsinya yang betul.Sistem sokongan

(i) Duri

(ii) Ruang udara

(iii) Akar banir

Fungsi

Tumbuh pada bahagian bawah pokok untuk mencengkam ke dalam tanah.

Struktur yang mencengkam pada penyokong-penyokongnya.

Memberikan daya apungan kepada tumbuhan untuk membolehkan tumbuhan terapung di permukaan air.

(3 markah)9. Rajah di bawah menunjukkan seekor zirafah sedang minum air. Zirafah merupakan haiwan mamalia.

(a) (i) Berdasarkan rajah di atas, bagaimanakah zirafah berdiri semasa minum air?

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

(1 markah)

(ii) Bagaimanakah berdiri dengan cara ini memberikan kestabilan kepada zirafah? _________________________________________________________________

_________________________________________________________________

(2 markah)

(b) Apakah faktor yang mempengaruhi kestabilan?

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

(2 markah)

(c) Apakah yang menyebabkan buaya yang merangkak di atas tanah stabil?

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

(1 markah)

10. (a) Rajah di bawah menunjukkan satu situasi di mana seorang pekerja sedang

memotong wayar dengan menggunakan suatu alat.

Berdasarkan rajah yang ditunjukkan di atas, tandakan (/) dalam petak untuk

menunjukkan jenis neraca yang mempunyai tuas kelas yang sama.

(2 markah)

(b) Rajah di bawah menunjukkan tiga orang budak sedang bermain jongkang-jongket.

Jongkang-jongket itu tidak berada dalam keadaan seimbang.

Cadangkan satu cara untuk menjadikan jongkang-jongket itu seimbang.

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

(1 markah)

(c) Rajah di bawah menunjukkan sebuah basikal.

(i) Jika roda hadapan basikal merupakan beban, tulis fulkrum dan daya (yang

dikenakan) dalam rajah di atas semasa membrek basikal.

(2 markah)

(ii) Apakah kelas tuas bagi sistem brek basikal?

_________________________________________________________________

(1 markah)

11. Rajah di bawah menunjukkan beberapa jenis tumbuhan yang tumbuh di kawasan

yang sama. (a) Berdasarkan jadual yang diberi,

(i) senaraikan tumbuhan yang mempunyai satu kotiledon.

__________________________________________________________________

(1 markah)

(ii) tumbuhan manakah yang boleh dikelaskan dalam kumpulan yang sama dengan

rumput? Berikan alasan anda.

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

(2 markah)

(iii) Kesemua lima tumbuhan dalam jadual yang diberi boleh dikelaskan kepada dua

kumpulan utama. Terangkan bagaimana anda mengelaskan tumbuhan tersebut.

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

(2 markah)

(b) Rajah di bawah menunjukkan satu pokok keembung. Pokok keembung mempunyai batang yang lembut.

Pada hari yang panas, pokok keembung akan layu. Terangkan bagaimana situasi ini

berlaku dan bagaimana pokok keembung mendapatkan sokongan. ___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

(3 markah)

12. Sekumpulan murid mengkaji tentang takat didih air dan kesan bendasing ke atasnya. 100 cm air suling dididihkan di dalam dua buah kelalang yang berbeza.

Satu kelalang diisi air suling dan satu kelalang lagi diisi air suling dan sedikit garam.

Jam randik dimulakan secepat mungkin di awal pemanasan.

Suhu direkodkan setiap 2 minit bagi kedua-dua buah kelalang itu.

(a) Lengkapkan pernyataan di bawah.

Suhu air yang berubah kepada stim merupakan __________________________ air.

(1 markah)

(b) Mengapakah air suling dikelaskan sebagai air tulen?

___________________________________________________________________

(1 markah)

(c) Graf yang berikut menunjukkan keputusan bagi penyiasatan itu.

(i) Adakah takat didih air suling lebih tinggi, sama atau lebih rendah daripada takat

didih air yang mengandungi bendasing? _________________________________________________________________

_________________________________________________________________

(1 markah)

(ii) Terangkan perbezaan suhu air di dalam kedua-dua buah kelalang antara 14 hingga

18 minit.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

(2 markah)

(iii) Murid-murid itu bercadang untuk mengulangi penyiasatan dengan menambah

lebih banyak garam ke dalam kelalang. Pada graf yang diberikan, lakarkan satu

garisan bagi keputusan yang diramalkan.

(1 markah)

(d) Foto di bawah menunjukkan bahan penyejuk dituangkan ke dalam radiator kereta.

Mengapakah bahan penyejuk dituangkan ke dalam radiator kereta?

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

(4 markah)

13. Baca sebahagian daripada artikel di bawah tentang pengambilan gula dalam

kehidupan harian.

(a) Adakah anda bersetuju dengan pernyataan di atas? Wajarkan pendapat anda dengan

bukti yang menyokongnya daripada artikel itu.

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

(3 markah)

(b) Encik Lee menghadapi masalah obesiti. Cadangkan bagaimana Encik Lee boleh

mengatasi masalah tersebut.

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

(4 markah) (c) Carta pai di bawah merupakan keputusan penyelidikan terhadap jisim badan kanak- kanak di suatu kawasan.

Terangkan mengapa 20% kanak-kanak adalah obes dan 33% kanak-kanak

mempunyai berat badan yang berlebihan. ____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________(3 markah)

14. Satu institusi penyelidikan telah mengeluarkan satu pernyataan mengenai makanan

segera.

Makanan segera adalah makanan yang memerlukan masa penyediaan yang singkat dan boleh dihidangkan dengan cepat sama ada di restoran, membungkus, atau pandu-lalu. Makanan segera adalah murah, lazat dan menjimatkan masa. Oleh itu, ianya sesuai untuk mereka yang mempunyai gaya hidup yang sibuk. Walaubagaimanapun, makanan segera biasanya dihidang dalam set yang terdiri daripada minuman berkarbonat, hidangan utama dan beberapa jeni sayuran.

Menurut fakta pemakanan, burger ayam dengan saiz hidangan 6 oz (171 g), menyumbang 480 kalori dalam diet harian.

Makanan segera adalah penyumbang utama kepada obesiti.

Satu laporan statistik mendedahkan bahawa satu daripada lima rakyat Malaysia dewasa mempunyai berat badan berlebihan atau kegemukan.

(a) Adakah makanan segera merupakan makanan yang sihat memandangkan ia terdiri

daripada sayur-sayuran? Berikan pendapat anda.

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

(3 markah)

(b) John suka makan makanan segera terutamanya burger. Dia makan burger setiap

hari. Berikan beberapa nasihat kepada John bagaimana makanan ini akan

menjejaskan kesihatannya.

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

(3 markah)

(c) Sukar untuk mengelakkan daripada makan makanan segera dalam kehidupan kita.

Apakah yang perlu kita lakukan untuk memastikan kita mempunyai badan yang

sihat?

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

(4 markah)

KERTAS SOALAN TAMAT

Terdapat salur yang berisi cecair di dalam telinga anda. Cecair di dalamnya terus bergerak apabila anda bergerak, memaklumkan otak tentang kedudukan badan anda. Apabila anda berpusing, cecair itu turut berpusing. Cecair itu terus berpusing selepas anda berhenti. Otak anda menyangka anda masih berpusing, jadi, anda akan berasa semua benda bergerak dalam bulatan sehingga cecair itu berhenti bergerak.

C

A

B

D

E

Haiwan

Vertebrata

A

B

C

D

- Arnab

- Lembu

- Helang

- Burung nuri

- Ular

- Cicak

- Cacing tanah

- Kumbang

- Ketam

EMBED PBrush

X

Gula membekalkan kira-kira 16 peratus daripada kalori dalam gizi. Gula yang berlebihan dalam gizi bukan sahaja meningkatkan berat badan, tetapi turut menjejaskan kesihatan pada keseluruhannya. Badan tidak memerlukan gula berlebihan secara serta-merta untuk memperoleh tenaga dan gula berlebihan itu dengan mudahnya ditukarkan kepada trigliserida, iaitu sejenis lemak yang disimpan di sekeliling pinggang dan di punggung serta paha. Dengan peredaran masa, banyak kajian telah membuktikan hubungan antara gula, terutamanya dalam minuman dengan obesiti. Pengambilan terlalu banyak gula akan membawa kesan buruk kepada kesihatan.

Indeks Jisim Badan

2%

Kurang berat

termometer

kelalang

air

Kebuk aiskrim

Ais dan garam

Tabung didih

Termometer

Bikar

Air suling

Ais + garam

20

_1475852815.xls

_1477867743.xls