rpt sivik (ting. 1)
TRANSCRIPT
MINGGU/TARIKH UNIT /AKTIVITI HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI
TEMA 1: PENCAPAIAN KENDIRI
11-4 JAN
UNIT 1
IDENTITI DIRI
i. mengenal pasti potensi diri. ii. merancang untuk
mengembangkan potensi diri iii. menunjukkan keyakinan akan
kebolehan diri.
Uji Diri Anda (m/s 3)
27 – 11 JAN
314 – 18 JAN
AKTIVITI 1A
DIARIKU
i. mengenal pasti potensi diri dan langkah-langkah untuk mengembangkan potensi diri.
ii. mencatat perancangan perkembangan diri dalam diari.
iii. Menunjukkan keyakinan untuk mengembangkan potensi diri.
Diari ku
AKTIVITI 1B CITA-CITA KU
i. Mengenal pasti cita-cita dan potensi diri.
ii. Menghubungkaitkan potensi diri dengan cita-cita.
iii. Mengambil daya usaha untuk mencapai cita-cita.
Penulisan Cita-cita Ku.
AKTIVITI 1CTOKOH YANG SAYA SANJUNG
i. Menyatakan kepentingan mengembangkan potensi diri.
ii. Mencontohi cara tokoh-tokoh mengembangkan potensi diri.
iii.Menghargai sumbangan tokoh-tokoh yang disanjung.
Buku skrap tokoh
4 21 – 26 JAN
AKTIVITI 1DKEISTIMEWAAN SAYA
i. Mengenal pasti kelebihan dan batasan diri.
ii. Menggunakan kelebihan diri dalam kehidupan.
iii. Bersyukur dengan anugerah tuhan.
Refleksi Diri (m/s 13)
AKTIVITI 1EMENCAPAI CITA-CITA
i. Mengenal pasti satu cara mencapai cita-cita.
ii. Menggunakan minat dan kebolehan untuk mencapai cita-cita.
iii. Menunjukkan keyakinan diri untuk mencapai cita-cita.
Latihan (m/s 15)
528 JAN – 5 FEB
UNIT 2PENYELESAIAN KONFLIK
i. Menerangkan kepentingan memilih rakan dengan bijak.
ii. Membuat keputusan yang bijak dalam memilih rakan sebaya.
iii. Menjaga maruah diri.
Uji Diri Anda(m/s 17)
AKTIVITI 2AMENANGANI PENGARUH NEGATIF RAKAN
i. Menerangkan kepentingan tidak melibatkan diri dalam kegiatan negatif.
ii. Menyelesaikan konflik antara diri dan rakan dalam pelbagai situasi.
iii. Menghargai diri dengan tidak melibatkan diri dalam kegiatan negatif.
Latihan (m/s 16)
64 – 8 FEB
AKTIVITI 2BSIKAP ASERTIF SAYA
i. Mengenal pasti ciri-ciri individu yang bersikap asertif.
ii. Bertindak secara asertif untuk
menangani pengaruh negatif rakan sebaya.
iii. Mempunyai keyakinan diri untuk mengelakkan diri daripada pengaruh negatif
AKTIVITI 2CDILEMAKU
i. Menyatakan cara menyelesaikan dilema yang dihadapi.
ii. Mengambil tindakan yang wajar dalam menghadapi pelbagai dilema.
iii. Menunjukkan keyakinan untuk menyelesaikan dilema.
Lengkapkan Dialog (m/s 22)
711 – 15 FEB
AKTIVITI 2D
PILIHAN BIJAK
i. Mengenal pasti teknik menyelesaikan konflik.
ii. Menggunakan teknik penyelesaian konflik secara bijak.
iii. Membuat pertimbangan secara rasional dalam penyelesaian konflik.
Latihan (m/s 24)
AKTIVITI 2E
MEMBANTU RAKAN MENYELESAIKAN KONFLIK
i. Mengenal pasti punca dan akibat sesuatu konflik.
ii. Membantu rakan membuat keputusan yang wajar dalam menyelesaikan konflik yang dihadapi.
iii. Menghargai dan menghormati rakan dengan berkongsi masalah.
Membalas Surat (m/s 26)
818 – 22 FEB
AKTIVITI 2F
SAYA BERTINDAK RASIONAL
i. Menerangkan akibat kegiatan negatif kepada diri, keluarga dan masyarakat.
ii. Mengambil tindakan yang wajar untuk mengelakkan diri daripada terlibat dalam kegiatan negatif.
iii. Menjaga maruah diri dengan tidak terlibat dalam kegiatan negatif.
Aku janji(m/s 28)
TEMA 2 : HUBUNGAN KEKELUARGAAN
925 FEB – 1 MAC
UNIT 3
KELUARGA BAHAGIA
i. Menerangkan ciri-ciri keluarga bahagia
ii. Memberikan sumbangan untuk kebahagiaan keluarga
iii. Menunjukkan kasih sayang terhadap anggota keluarga
Uji Diri Anda (m/s 31)
AKTIVITI 3A
IBU AYAH JANTUNG HATIKU
i. Menerangkan pentingnya kasih sayang kepada ibu, bapa atau penjaga.
ii. Meluahkan perasaan kasih sayang kepada ibu bapa atau penjaga.
iii. Menghargai kasih sayang ibu, bapa atau penjaga.
Kad Ucapan
104 – 8 MAC
AKTIVITI 3BKEMESRAAN TERJALIN KELUARGA BAHAGIA
i. Menyatakan kepentingan menjalin hubungan yang mesra dan akrab sesama anggota keluarga.
Album keluarga
ii. Berkomunikasi secara sopan dengan anggota keluarga.
iii. Menyayangi anggota keluarga.
1111 – 15 MAC
AKTIVITI 3CSALING MEMBANTU SESAMA KELUARGA
i. Menjelaskan cara membantu anggota keluarga.
ii. Memberikan bantuan kepada anggota keluarga.
iii. Menghargai bantuan anggota keluarga.
Lakonan
1211 – 22 MAC
AKTIVITI 3D
HARGAI KELUARGA ANDA
i. Menjelaskan perlunya menghargai ibu bapa dan anggota keluarga.
ii. Mempraktikkan cara menghargai ibu bapa dan anggota keluarga.
iii. Menghargai ibu bapa dan anggota keluarga.
Catatan
23 – 30 MAC CUTI PERSEKOLAHAN
1325 – 29 MAC
AKTIVITI 3E
MEMBINA KELUARGA BAHAGIA
i. Mengenal pasti tingkah laku yang mulia untuk mengeratkan hubungan keluarga.
ii. Menunjukkan cara mengeratkan hubungan ke arah pembentukan
Permainan Kad Situasi
keluarga bahagia. iii. Bertingkah laku mulia ke arah
pembentukan keluarga bahagia.
141 – 5 APR
AKTIVITI 3F
KELUARGA SAYA SIHAT
i. Menjelaskan kepentingan anggota keluarga mengamalkan pemakanan yang seimbang dan sihat.
ii. Menyediakan menu makanan yang seimbang dan sihat untuk keluarga.
iii. Menghargai anggota keluarga
dengan mementingkan kesihatan keluarga.
Menu makanan
TEMA 3 : HIDUP BERMASYARAKAT
158 – 12 APR
UNIT 4
BANGGA TERHADAP SEKOLAH
i. Menerangkan maklumat tentang sekolah.
ii. Menjaga dan meningkat imej dan disiplin sekolah.
iii. Menunjukkan perasaan bangga terhadap sekolah.
Memahami surat
1615 – 19 APR
AKTIVITI 4A
INILAH SEKOLAH SAYA
i. Menerangkan sejarah dan hala tuju sekolah.
ii. Melaksanakan tanggungjawab sebagai murid.
iii. Menunjukkan sikap setia
Folio
terhadap sekolah.
1722 – 26 APR
AKTIVITI 4B PERATURAN SEKOLAH SAYA PATUHI
i. Menerangkan kepentingan peraturan sekolah. ii. Mematuhi peraturan sekolah. iii. Mendisiplinkan diri dengan mematuhi peraturan sekolah.
Latihan (m/s 48)
1829 APR – 3 MEI AKTIVITI 4C
BUDAYA SEKOLAH
i. Mengenal pasti budaya sekolah sendiri.
ii. Menyumbangkan tenaga ke arah penggayaan budaya sekolah
iii. Berbangga dan menghargai budaya sekolah.
Salin nota (m/s 49)
196 – 10 MEI
AKTIVITI 4D
KAMI SATU PASUKAN
i. Menjelaskan kebaikan semangat berpasukan.
ii. Bekerja sebagai satu pasukan. iii. Menunjukkan semangat
berpasukan.
Folio
2013 – 17 MEI
AKTIVITI 4E
SEKOLAH KU KEBANGGAAN KU
i. Mengenal pasti ciri-ciri sekolah yang membanggakan warga sekolah.
ii. Menghasilkan dan mendeklamasikan puisi yang bertemakan kebanggaan.
Peningkatan Kefahaman (m/s 93)
2120 – 24 MEI
UNIT 5PENJAGAAN DAN PENINGKATAN IMEJ SEKOLAH
i. Menjelaskan ciri-ciri sahsiah dan sikap yang positif.
ii. Menjaga dan meningkatkan imej sekolah.
iii. Menunjukkan sahsiah dan sikap yang positif.
Uji Diri Anda(m/s 55)
25 MEI – 7 JUN CUTI PERSEKOLAHAN
2210 – 14 JUN
AKTIVITI 5AMURID BERSAHSIAH
i. Mengenal pasti sikap positif yang dimiliki.
ii. Mengamalkan sikap yang positif.
iii. Menunjukkan perasaan bangga kerana dapat menaikkan imej sekolah.
Keratan Akhbar
2317 – 21 JUN
AKTIVITI 5BBERGANDING BAHU MENJAYAKAN SUKAN
i. Mengenal pasti faedah melibatkan diri dalam menjayakan aktiviti sukan di sekolah.
ii. Melibatkan diri dalam menjayakan aktiviti sukan di sekolah.
iii. Menunjukkan kerelaan untuk melibatkan diri dalam menjayakan aktiviti di sekolah.
Penulisan
2424 – 28 JUN
AKTIVITI 5C
HORMATILAH WARGA SEKOLAH
i. Mengenal pasti kepentingan menghormati pelbagai kebolehan dan pendapat dalam komuniti sekolah.
ii. Menunjukkan cara menghormati pelbagai kebolehan dan pendapat dalam komuniti sekolah.
iii. Menghormati pelbagai kebolehan dan pendapat dalam komuniti sekolah.
Menulis rencana ringkas.
25 AKTIVITI 5Di. Menghuraikan cara untuk
meningkatkan keceriaan. Cipta slogan
1 – 5 JULAIKECERIAAN SEKOLAH
ii. Melibatkan diri dalam aktiviti keceriaan sekolah.
iii. Menghargai keceriaan sekolah.
AKTIVITI 5ESEKOLAH KU MILIKKU
i. Mengenal pasti kepentingan penglibatan warga sekolah dalam meningkatkan imej sekolah.
ii. Menghasilkan brosur tentang sekolah.
iii. Menunjukkan sikap bersedia melibatkan diri dalam meningkatkan imej sekolah.
Melukis pelan sekolah
268 – 13 JULAI
AKTIVITI 5F
BERBAKTI KEPADA SEKOLAH
i. mengenal pasti tanggungjawab terhadap sekolah.
ii. Memberi sumbangan dalam projek membaiki perabot sekolah.
iii. Menunjukkan semangat kerjasama dalam berbakti kepada sekolah.
Amali dalam kelas.
2715 – 19 JULAI
AKTIVITI 5GPASUKAN SEKOLAH KEBANGGAN KAMI
i. Menerangkan kepentingan memberikan sokongan moral kepada pasukan sekolah dalam sesuatu pertandingan.
ii. Menunjukkan cara memberikan sokongan moral kepada pasukan sekolah dalam sesuatu pertandingan.
iii. Menghargai sumbangan pasukan sekolah dalam meningkat imej sekolah.
Mencatat kejayaan sekolah
TEMA 4 : WARISAN KEPELBAGAIAN BUDAYA MALAYSIA
2822 – 26 JULAI
2929 JULAI – 2 OGOS
UNIT 6
CERITA RAKYAT PELBAGAI KAUM
i. Menerangkan ciri-ciri cerita rakyat pelbagai kaum.
ii. Mencontohi pengajaran daripada cerita rakyat.
iii. Berbangga dengan cerita rakyat warisan budaya Malaysia
Uji Diri Anda (m/s 69)
AKTIVITI 6A
PELBAGAI CERITA RAKYAT
i. Mengenal pasti pengajaran yang terdapat dalam cerita rakyat pelbagai kaum.
ii. Melakonkan cerita rakyat pelbagai kaum.
iii. Mengapresiasi cerita rakyat pelbagai kaum.
Mengumpul cerita rakyat
306 – 10 OGOS
3119 - 24 OGOS
AKTIVITI 6B
CERITA RAKYAT WARISAN BUDAYA
i. Menerangkan usaha-usaha yang dilakukan untuk meningkatkan kesedaran tentang pentingnya cerita rakyat.
ii. Melibatkan diri dalam usaha meningkatkan kesedaran tentang pentingnya cerita rakyat.
iii. Menghargai usaha-usaha yang dilakukan oleh pelbagai pihak untuk meningkatkan kesedaran tentang pentingnya cerita rakyat.
Lakonan
AKTIVITI 6Ci. Mengenal pasti pelbagai jenis
cerita rakyat. ii. Menghasilkan himpunan cerita
Lakonan
KOLEKSI CERITA RAKYAT KITA
rakyat secara kreatif.iii. Menunjukkan perasaan
bangga dengan cerita rakyat.
7 – 17 OGOS CUTI PERSEKOLAHAN
3226 – 30 OGOS
AKTIVITI 6D
SANG KANCIL MENJADI HAKIM
i. Menyenaraikan pengajaran dalam cerita rakyat.
ii. Menceritakan pengajaran yang terkandung dalam cerita rakyat.
iii. Menghargai pengajaran yang terkandung dalam cerita rakyat.
Lakonan
AKTIVITI 6E
MARI BERCERITA
i. Mengenal pasti cerita rakyat Malaysia.
ii. Menceritakan sebuah cerita rakyat Malaysia.
iii. Berbangga dengan cerita rakyat pelbagai kaum.
Bercerita
TEMA 5 : MALAYSIA NEGARA BERDAULAT
332 – 6 SEPT
UNIT 7
KERAJAAN DEMOKRASI
i. Menerangkan prinsip kerajaan demokrasi.
ii. Mengekalkan amalan demokrasi di Malaysia.
iii. Menghargai amalan demokrasi di Malaysia.
Uji Diri Anda
AKTIVITI 7A
LAGU DEMOKRASI
i. Menerangkan faedah amalan demokrasi.
ii. Mencipta dan menyanyikan lagu yang bertemakan demokrasi.
iii. Menunjukkan rasa bangga sebagai rakyat Malaysia.
Nyanyian
AKTIVITI 7B
PEMILIHAN TOKOH MURID
i. Menerangkan kepentingan pemilihan tokoh murid secara demokrasi.
ii. Memilih tokoh murid secara demokrasi.
iii. Menerima keputusan pemilihan tokoh murid.
Simulasi
349 – 13 SEPT
AKTIVITI 7C
DEMOKRASI DI NEGARA KITA
i. Menjelaskan sistem demokrasi di Malaysia.
ii. Membuat kajian tentang sistem demokrasi di Malaysia.
iii. Berbangga dan menghargai dengan sistem demokrasi di Malaysia.
Mengumpul maklumat
AKTIVITI 7D
PRINSIP DEMOKRASI
i. Mengenal pasti amalan dan prinsip demokrasi.
ii. Mencipta lencana dan cogan kata berdasarkan prinsip-prinsip demokrasi.
iii. Menunjukkan rasa bangga terhadap amalan demokrasi di Malaysia.
Cipta lencana
TEMA 6 : CABARAN MASA DEPAN
35 UNIT 8i. Mengenal pasti cabaran-cabaran
kesinambungan kesejahteraan Uji Diri Anda
16 – 20 SEPTKESINAMBUNGAN KESEJAHTERAAN RAKYAT
rakyat. ii. Melibatkan diri dalam usaha
untuk memastikan kesinambungan kesejahteraan rakyat.
iii. Menunjukkan rasa cinta akan negara dalam mengekalkan kesejahteraan rakyat.
AKTIVITI 8A
KEMPEN KESEDARAN SIVIK
i. Menerangkan kepentingan kesedaran sivik.
ii. Menganjurkan kesedaran sivik di dalam kelas atau di sekolah.
iii. Menunjukkan keprihatinan terhadap kesedaran sivik.
Perbincangan
3616 – 20 SEPT
AKTIVITI 8B
GAMBARAN MASYARAKAT SEJAHTERA
i. Menerangkan ciri-ciri kehidupan yang sejahtera.
ii. Mengamalkan kehidupan yang sejahtera.
iii. Menghargai kehidupan yang sejahtera.
Perbincangan
3730 SEPT – 4 OKT
AKTIVITI 8CCABARAN REMAJA
i. Mengenal pasti cara-cara menangani cabaran.
ii. Mengambil tindakan wajar dalam menangani pelbagai cabaran.
iii. Menunjukkan sikap bertanggungjawab dalam menangani cabaran.
Keratan Berita
387 – 11 OKT
AKTIVITI 8D
ALAM YANG SAYA SAYANGI
i. Menghuraikan kepentingan alam sekitar kepada kesejahteraan hidup.
ii. Melibatkan diri dalam menjaga alam sekitar.
iii. Menghargai dan menyayangi alam sekitar.
Perbincangan keratan berita
AKTIVITI 8E
HORMATILAH MEREKA
i. Menerangkan kepentingan kemudahan untuk kesejahteraan golongan kurang bernasib baik dan kurang upaya.
ii. Bekerjasama dengan pelbagai pihak untuk kesejahteraan golongan kurang bernasib baik dan kurang upaya.
iii. Berempati dan menghormati golongan kurang upaya.
Keratan berita Perbincangan
3914 – 18 OKT
ULANGKAJI / KEMASKINI FOLIO KHIDMAT MASYARAKAT /SERAHAN FOLIO KHIDMAT MASYARAKAT
38
21 – 25 OKT
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
3929 OKT – 1 NOV
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
40 4 – 15 NOV
AKTIVITI SELEPAS PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
CUTI AKHIR TAHUN