rpt sivik (ting.5) 2015

RANCANGAN TAHUNAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAANTINGKATAN 5

2015

MINGGU/TARIKH UNIT / AKTIVITI HASIL PEMBELAJARANCADANGAN

AKTIVITI1 1. Taklimat Khidmat

Masyarakat i. Perancangan ii. Amali/Aktiviti iii. Refleksi iv. Laporan v. Penghargaan

A. Khidmat Masyarakat boleh dijalankan secara : i. Berpasukan (5 ahli) atau ii. Berpasangan (2 ahli) atauiii. IndividuB. Folio Khidmat Masyarakat dihasilkan secara individu.

A. Tema 6 : Cabaran Masa

Depan (Rujuk teks PSK hal. 198

– 212)B. 40% markah C. Mengumpul folio

sebelum minggu 332. Taklimat Penilaian Aspek Kemahiran dan Nilai PSK

Guru boleh menilai aspek : i. aktiviti sepanjang P&P. ii. sikap murid sepanjang P&P.iii. nota murid.iv. dan sebagainya.

A. Sepanjang P&P.B. 25% markah

(Holistik)

TEMA 1 : PENCAPAIAN KENDIRI

2UNIT 1 Pendidikan Sepanjang Hayat Untuk Pembangunan Negara

i. menerangkan konsep pendidikan sepanjang hayat untuk pembangunan negara

ii. menjelaskan ciri-ciri pendidikan sepanjang hayat.

iii. Menghuraikan kepentingan pendidikan sepanjang hanyat untuk pembangunan negara

iv. Memanfaatkan ilmu untuk pembangunan negara

v. Bertindak rasional dalam pelbagai situasivi. Menghargai kepentingan ilmu

Menguji minda (hal 4)

AKTIVITI 1AMenghayati Konsep Pendidikan Sepanjang Hayat

i. menerangkan konsep pendidikan sepanjang hayat untuk pembangunan negara

ii. Bertindak rasional dalam pelbagai situasiiii. Merealisasikan konsep pendidikan

sepanjang hayat dalam kehidupaniv. Menghargai kepentingan ilmu

Memahami teks cerpen (hal 5-6)Menguji minda (hal 7)

AKTIVITI 1BPenerapan Ciri-Ciri Pendidikan Sepanjang Hayat Di Malaysia

i. menjelaskan ciri-ciri pendidikan sepanjang hayat.

ii. Memanfaatkan ilmu untuk pembangunan negara

iii. Bertindak rasional dalam pelbagai situasiiv. Menghargai kepentingan ilmu

Peta minda (hal :11)Menilai Diri (hal 12)


AKTIVITI

2 AKTIVITI 1CKepentingan Pendidikan Sepanjang Hayat Di Malaysia

i. Menghuraikan kepentingan ii. pendidikan sepanjang hanyat untuk

pembangunan negaraiii. menjelaskan kepentingan penerokaan ilmu

untuk menjana modal insan dalam masyarakat

iv. memanfaatkan ilmu untuk pembangunan negara

Melukis (hal : 16)

v. sedar akan kepentingan pendidikan sepanjang hayat

AKTIVITI 1D Pembelajaran Sepanjang Hayat Membentuk Insan Terbilang

i. menghuraikan kepentingan pembelajaran sepanjang hayat untuk pembentukan insane terbilang

ii. menjelaskan tabiat penimbaan ilmu untuk menjana pembangunan insane terbilang

iii. memanfaatkan ilmu untuk pembangunan Negara

iv. memupuk tabiat pembelajaran sepanjang hayat untuk melahirkan insan cemerlang

Menghasilkan Biografi (hal:18)

3 UNIT 2 :Perikemanusiaan Ke Arah Kesejahteraan Negara

i. menerangkan konsep perikemanusiaan menghuraikan isu-isu kemanusiaan

ii. menjelaskan kepentingan nilai-nilai perikemanusiaan kepada masyarakat

iii. mengamalkan cara hidup yang berperikemanusiaan

iv. melibatkan diri scara aktif dalam pembentukan masyarakat penyayang

v. prihatin terhadap isu-isu kemanusiaan]vi. menghargai kesejahteraan Negara.

Baca dan faham(hal:24)Menguji minda(hal:25)

AKTIVITI 2AEmpati Secara Perkongsian Emosi

i. menerangkan konsep empatiii. menjelaskan kepentingan perasaan empati

kepada mangsa bencana alamiii. melibatkan diri secara aktif dalam

pembentukan masyarakat yang memahami perasaan orang lain

iv. prihatin terhadap isu-isu kemanusiaan

Menguji minda(hal:27)

AKTIVITI 2BMenghargai Nyawa Manusia

i. Menghuraikan isu-isu kemanusiaanii. Menjelaskan kepentingan nilai-nilai

perikemanusiaan kepada masyarakatiii. Melibatkan diri secara aktif dalam

pembentukan masyarakat penyayangiv. Mengaplikasikan cirri-ciri masyarakat

penyayangv. Menjadi lebih prihatin terhadap isu-isu

kemanusiaan


3 AKTIVITI 2C:MARUAH DIJAGA IMEJ CEMERLANG

i. menjelaskan kepentingan menjaga maruah diri

ii. memelihara maruah diri dalam kehidupan harian

iii. menyedari akan kepentingan maruah diri

Sumbang saran(hal:33)

AKTIVITI 2D:MASYARAKAT YANG CINTA AKAN KEAMANAN

i. menerangkan maksud cinta akan keamanan

ii. menjelaskan kepentingan cinta akan keamanan kepada masyarakat

iii. melibatkan diri secara aktif dalam pembentukan masyarakat penyayang

iv. mengamalkan cara hidup yang berperikemanusiaan

v. menghagai kesejahteraan negara


AKTIVITITEMA 2 : HUBUNGAN KEKELUARGAAN

4 UNIT 3: PERSIAPAN MEMBINA KELUARGA KE ARAH PEMBENTUKAN MASYARAKAT

i. menerangkan persiapan membina keluarga ke arah pembentukan masyarakat mapan

ii. menjelaskan kepentingan mematuhi peraturan perkahwinan mengikut undang-undang negara

iii. menyenaraikan ciri-ciri calon pasangan


MAPAN yang baikiv. menghuraikan ciri-ciri calon pasangan

yang baikv. menghuraikan ciri-ciri ibu bapa cemerlangvi. mengamalkan pengurusan kewangan

keluarga yang cekapvii. melengkapkan diri dari segi fizikal dan

mental untuk membina keluarga bahagiaviii. bertanggungjawab terrhadap keluargaix. menghargai restu ibu bapa atau penjaga

AKTIVITI 3A:RESTU IBU BAPA ATAU PENJAGA

i. menerangkan persiapan membina keluarga ke arah pembentukan masyarakat mapan

ii. mengambil tindakan yang wajar untuk mendapatkan restu ibu bapa

iii. menghargai restu ibu bapa atau penjaga

Lakonan(hal:43)

5 AKTIVITI 3B:KESIHATAN FIZIKAL DAN MENTAL

i. menerangkan persiapan membina keluarga ke aah pembentukan masyarakat mapan.

ii. Melengkapkan diri dari segi fizikal dan mental untuk membina keluarga bahagia

iii. Bertanggungjawab terhadap keluarga

Lengkapkan jadual(hal:47)

AKTIVITI 3C:Ilmu Keibubapaan

i. Menghuraikan ciri-ciri ibu bapa yang cemerlang

ii. Melerngkapkan diri dengan pengetahuan tentang keibubapaan

iii. Bertanggungjawab dalam membentuk keluarga yang bahagia

Wawancara(hal:49-50)

6 AKTIVITI 3D:Kewangan Yang Stabil Menjamin Kebahagiaan Keluarga

i. menjelaskan cara-cara menguruskan kewangan dengan baik

ii. mengamalkan pengurusan kewangan keluarga yang cekap

iii. bertanggungjawab terhadap keluarga

Cabaran Diri(hal:53)

AKTIVITI 3E:Peraturan Perkahwinan Mengikut Undang-Undang Negara

i. menjelaskan kepentingan mematuhi peraturan perkahwinan mengikut undang-undang negara

ii. mengamalkan peraturan yang sah mengikut undang-undang negara untuk membina keluarga

iii. mematuhi peraturan negara dalam persiapan membina keluarga


AKTIVITITEMA 3 : HIDUP BERMASYARAKAT

7 UNIT 4Sumbangan Terhadap Pembangunan Masyarakat Melalui Penglibatan Aktif Dalam Aktiviti Kemasyarakatan

i. mengenalpasti agensi kerajaan dan badan bukan kerajaan yang berkhidmat kepada masyarakat

ii. menerangkan kepentingan penglibatan aktif individu dalam aktiviti kemasyarakatan

iii. menyatakan bentuk sumbangan yang boleh

Perbincangan

diberikan oleh individu dalam aktiviti kemasyarakatan

iv. memberi cadangan dan teguran yang membina kepada agensi kerajaan dalam pembangunan masyarakat

v. mewujudkan perkongsian pintar dengan dengan pelbagai agensi kerajaan dan badan bukan kerajaan dalam aktiviti kemasyarakatan kepada golongan yang memerlukan

vi. melibatkan diri dalam aktiviti kemasyarakatan melalui agensi-agensi kerajaan dan bukan kerajaan

vii. gembira dapat memberikan sumbangan kepada anggota masyarakat yang memerlukan

viii. bersedia memberikan sumbangan kemasyarakatan pada setiap masa

AKTIVITI 4A:DIARIKU

i. menerangkan kepentingan penglibatan aktif individu dalam aktiviti kemasyarakatan.

ii. Menyatakan bentuk sumbangan yang boleh diberikan oleh individu dalam aktiviti kemasyarakatan

iii. Melibatkan diri dalam aktiviti kemasyarakatan

iv. Gembira dapat memberi sumbangan kepada anggota masyarakat yang memerlukan

v. Bersedia memberi sumbangan kemasyarakatan pada setip masa

Perbincangan

8 AKTIVITI 4B:PERANAN AGENSI KERAJAAN DALAM AKTIVITI KEMASYARAKATAN

i. Mengenalpasti agensi kerajaan yang berkhidmat kepada masyarakat

ii. Memberi cadangan dan teguran yang membina kepada agensi kerajaan dalam pembangunan masyarakat

iii. Menghargai sumbangan agensi kerajaan dalam aktiviti kemasyarakatan

Poster

AKTIVITI 4C:LAMAN WEB BADAN BUKAN KERAJAAN (NGO) YANG BERKHIDMAT KEPADA MASYARAKAT

i. Mengenalpasti badan bukan kerajaan yang berkhidmat kepada masyarakat

ii. Menyatakan bentuk sumbangan yang boleh diberikan oleh badan bukan kerajaan dalam aktiviti kemasyarakatan

iii. Melibatkan diri dalam aktiviti kemasyarakatan melalui badan bukan kerajaan

iv. Bersedia memberi sumbangan kemasyarakatan pada setiap masa

Menyediakan Dokumentasi(hal:74)


AKTIVITITEMA 4 : WARISAN KEPELBAGAIAN BUDAYA DI MALAYSIA

9 UNIT 5:SUMBANGAN PELBAGAI PIHAK TERHADAP PENGEKALAN WARISAN BUDAYA MALAYSIA

i. Menyenaraikan agensi kerajaan dan badan bukan kerajaan yang terlibat dalam pengekalan warisan budaya Malaysia

ii. Menghuraikan sumbangan individu,agensi kerajaan dan badan bukan kerajaan terhadap pengekalan warisan budaya Malaysia

iii. Menjelaskan kepentingan mengekalkan

Buku skrap

warisan budaya Malaysia iv. Menyertai sebarang bentuk aktiviti warisan

budaya yang dianjurkan oleh pelbagai pihak

v. Bangga akan keunikan warisan budaya Malaysia

vi. Mengapresiasi sumbangan pelbagai pihak dalam mengekalkan warisan budaya Malaysia

AKTIVITI 5A:SUMBANGAN INDIVISU DALAM PENGEKALAN WARISAN BUDAYA MALAYSIA

i. Menghuraikan sumbangan individu terhadap pengekalan warisan budaya Malaysia

ii. Menjelaskan kepentingan mengekalkan warisan budaya Malaysia

iii. Menyertai sebarang bentuk aktiviti warisan budaya yang dianjurkan oleh pelbagai pihak

iv. Bangga akan keunikan warisan budaya Malaysia

v. Mengapresiasi sumbangan pelbagai pihak dalam mengekalkan warisan budaya Malaysia

Buku skrap

10UJIAN BULANAN 1

Soalan dari Minggu 3 hingga Minggu 9

1 MINGGU CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1

12 AKTIVITI 5B:SUMBANGAN AGENSI KERAJAAN DALAM PENGEKALAN WARISAN BUDAYA MALAYSIA

i. Menyenaraikan agensi kerajaan yang terlibat dalam pengekalan warisan budaya Malaysia

ii. Menghuraikan sumbangan agensi kerajaan terhadap pengekalan warisan budaya Malaysia

iii. Menjelaskan kepentingan mengekalkan warisan budaya Malaysia

iv. Menyertai sebarang bentuk aktiviti warisan budaya yang dianjurkan oleh pelbagai pihak


Kad ucapan(hal 86)

AKTIVITI 5C:SUMBANGAN BADAN BUKAN KERAJAAN DALAM PENGEKALAN WARISAN BUDAYA MALAYSIA

i. Menyenaraikan badan bukan kerajaan yang terlibat dalam pengekalan warisan budaya Malaysia

ii. Menjelaskan kepentingan mengekalkan warisan budaya Malaysia

iii. Menyertai sebarang bentuk aktiviti warisan budaya yang dianjurkan pelbagai pihak

iv. Bangga akan keunikan warisan budaya Malaysia


Cipta Logo/ Cogan Kata(hal:89)


AKTIVITI13 UNIT 6:

MEMPROMOSIKAN WAISAN BUDAYA MALAYSIA DI DALAM DAN DI LUAR NEGARA

i. Menerangkan cara-cara mempromosikan warisan budaya Malaysia di dalam dan luar negara

ii. Menjelaskan peranan duta kecil dalam mempromosikan warisan budaya Malaysia

iii. Melibatkan diri dalam mempromosikan warisan budaya Malaysia melalui media cetak dan elektronik

iv. Memberikan sokongan terhadap usaha

Mengui minda(hal :96)

mempromosikan warisan budaya Malaysiav. Menghargai segala usaha mempromosikan

warisan budaya MalaysiaAKTIVITI 6A:PERANAN DUTA KECIL DALAM MEMPROMOSIKAN WARISAN BUDAYA MALAYSIA DI DALAM DAN LUAR NEGARA

i. Menjelaskan peranan duta kecil dalam mempromosikan warisan budaya Malaysia

ii. Memberi sokongan terhadap usaha mempromosikan warisan budaya Malaysia

iii. Menghargai segala uasaha mempromosikan warisan budaya Malaysia

Tunjukcara(hal:99)

14 AKTIVITI 6B:PERANAN MEDIA CETAK DALAM MEMPROMOSIKAN WARISAN BUDAYA MALAYSIA DI DALAM DAN LUAR NEGARA

i. Menjelaskan peranan media cetak dalam mempromosikan warisan budaya Malaysia di dalam dan luar negara

ii. Melibatkan diri dalam mempromosikan warisan budaya Malaysia melalui media cetak

iii. Memberikan sokongan terhadap usaha mempromosikan warisan budaya Malaysia

iv. Menghargai segala usaha mempromosikan warisan budaya Malaysia

Keratan akhbar,buku skrap

AKTIVITI 6C:PERANAN MEDIA ELEKTRONIK DALAM MEMPROMOSIKAN WARISAN BUDAYA MALAYSIA DI DALAM DAN LUAR NEGARA

i. Menjelaskan peranan media elektronik dalam mempromosikan warisan budaya Malaysia di dalam dan luar negara

ii. Melibatkan diri dalam mempromosikan warisan budaya Malaysia melalui media elektronik

iii. Memberikan sokongan terhadap usaha mempromosikan warisan budaya Malaysia

iv. Menghargai segala usaha mempromosikan warisan budaya Malaysia

Perbincangan

TEMA 5 : MALAYSIA NEGARA BERDAULAT

15 UNIT 7:MENGEKALKAN KEDAULATAN NEGARA

i. Menghuraikan konsep negara berdaulatii. Menjelaskan prinsip-prinsip rukun negara

dalam mengekalkan kedaulatan negaraiii. Mengamalkan prinsip-prinsip rukun negara iv. Melibatkan diri dalam usaha untuk

mengekalkan kedaulatan negarav. Bersyukur dengan kemakmuran negara dan

kesejahteraan negaravi. Menunjukkan perasaan bangga dan taat

setia kepada negara

Perbincangan

16 AKTIVITI 7A:RUKUN NEGARA MENCORAKKAN MALAYSIA SEBAGAI NEGARA BERDAULAT

i. Menjelaskan Rukun Negara sebagai ideologi yang mengekalkan kedaulatan negara

ii. Menerangkan pembentukan Rukun Negaraiii. Mengamalkan prinsip-prinsip Rukun

Negara iv. Bersyukur dengan kemakmuran dan

kesejahteraan negarav. Menghayati sejarah penggubalan Rukun

Negara

Syarahan


AKTIVITI17 AKTIVITI 7B:

RUKUN NEGARA : IDEOLOGI KEBANGSAAN MALAYSIA

i. Menghuraikan konsep ideologi kebangsaanii. Menjelaskan prinsip-prinsip Rukun Negara

dalam mengekalkan kedaulatan Malaysiaiii. Melibatkan diri dalam usaha untuk

memelihara dan mengekalkan kedaulatan negara

iv. Bersyukur dengan kemakmuran dan kesejahteraan negara

TOC

18 AKTIVITI 7C:RUKUN NEGARA AMALAN HIDUP RAKYAT MALAYSIA

i. Menjelaskan prinsip-prinsip Rukun Negara dalam mengekalkan kedaulatan Malaysia

ii. Mengamalkan prinsip-prinsip Rukun Negara

iii. Menunjukkan perasaan bangga dan taat setia kepada negara

iv. Menghargai kepentingan Rukun Negara

Melukis poster

AKTVITI 7D:RUKUN NEGARA DI HATIKU

i. Menyatakan prinsip-prinsip Rukun Negara dalam mengekalkan kedaulatan negara

ii. Melibatkan diri dalam usaha untuk memelihara dan mengekalkan kedaaulatan negara

iii. Menunjukkan perasaan bangga dan taat setia kepada negara

iv. Menghargai keperntingan Rukun Negara

Menghayati Sajaj(hal:123)

19 UNIT 8 :MELENGKAPKAN DIRI UNTUK MEWARISI NEGARA

i. Menghuraikan ciri-ciri warganegara yang bertanggungjawab untuk menjadi pewaris negara

ii. Menjelaskan usaha untuk melengkapkan diri bagi mewarisi negara

iii. Mengamalkan ciri-ciri pewaris negara yang bertanggungjawab

iv. Menghayati kesedaran sivik dan kewarganegaraan untuk melengkapkan diri sebagai warganegara yang sempurna

Perbincangan

AKTIVITI 8A:SIKAP JATI DIRI BAGI MEWARISI NEGARA

i. Menghuraikan ciri-ciri warganegara yang bertanggungjawab untuk menjadi pewaris negara

ii. Mengamalkan ciri-ciri pewaris negara yang bertanggungjawab

iii. Menghayati kesedaran sivik dan kewarganegaraan untuk melengkapkan diri sebagai warganegara yang sempurna

Mencari maklumat(hal:134)

20 ULANGKAJI DAN PERBINCANGAN FOLIO KHIDMAT MASYARAKAT

21 PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

2 MINGGU22-23

CUTI PERTENGAHAN TAHUN

PENGGAL 2

24 AKTIVITI 8B: MELENGKAPKAN DIRI DENGAN ILMU YANG INOVATIF

i. Menjelaskan usaha untuk melengkapkan diri dengan ilmu bagi mewarisi negara



Buku Skrap(hal:137)


AKTIVITI25 AKTIVITI 8C:

KEMAHIRAN YANG MENCORAKKAN PEWARIS NEGARA YANG BERJAYA

i. Menjelaskan usaha untuk melengkapkan diri dengan kemahiran bagi mewarisi negara



Mencari maklumat(hal:138)

26 AKTIVITI 8D:KEROHANIAN MEMBENTUK

i. Menjelaskan usaha untuk melengkapkan diri dengan kerohanian bagi mewarisi negara

Cipta kata-kata perangsang(hal:140)

SAHSIAH PEWARIS NEGARA

ii. Mengamalkan ciri-ciri kerohanianiii. Menghayati kesedaran sivik dan

kewarganegaraan untuk melengkapkan diri sebagai warganegara sempurna

27 AKTIVITI 8E:MENGHAYATI NILAI-NILAI MURNI TANGGUNGJAWAB PEWARIS NEGARA

i. Menjelaskan usaha untuk melengkapkan diri dengan nilai-nilai murni bagi mewarisi negara




TEMA 6 : CABARAN MASA DEPAN

28 UNIT 9MENJANA PEMBANGUNAN NEGARA

i. Menerangkan faktor-faktor yang boleh menjana pembangunan negara

ii. Menyenaraikan cabaran warganegara dalam bidang politk,ekonomi dan sosial

iii. Memberikan sumbangan untuk menjana pembangunan negara dalam bidang politik,ekonomi dan sosial

iv. Bertindak proaktif dalam menghadapi pelbagai cabaran dalam menjana pembangunan negara

v. Cekal menghadapi cabaran dalam menjana pembangunan negara

vi. Saling membantu dan bekerjasama dalam menjana pembangunan negara

Perbincangan

AKTIVITI 9AINTEGRTI POLITIK MEMACU KEGEMILANGAN NEGARA

i. Memahami dan menerangkan faktor-faktor yang boleh menjana pembangunan negara

ii. Mengambil tindakan yang wajar dengan menyokong pembangunan negara

iii. Bangga dan bersyukur terhadap pencapaian dan kemajuan Negara

Cipta slogan(hal:152)

29 AKTIVITI 9BRAKYAT BERSIKAP PROAKTIF TERAS PEMBANGUNAN NEGARA

i. Memahami peranan rakyat dalam menjana pembangunan negara

ii. Memberikan sumbangan untuk menjana pembangunan negara dalam bidang politik,ekonomi dan sosial

iii. Bertindak proaktif dalam menghadapi pelbagai cabaran dalam menjana pembangunan negara

iv. Cekal menghadapi cabaran dalam menjana pembangunan Negara

Keratan akhbar


AKTIVITI

30 AKTIVITI 9CBELIA MODAL INSAN KELAS PERTAMA

i. Memahami kepentingan modal insan kelas pertama dalam menjana pembangunan negara

ii. menerangkan program untuk pembangunan belia

iii. bertindak dan melibatkan diri dalam pembangunan negara dalam bidang ekonomi dan sosial

iv. sentiasa bersedia dalam menghadapi pelbagai cabaran dalam menjana pembangunan negara

v. saling membantu san bekerjasama dalam menajana pembangunan negara

Perbincangan

31-33UNIT 10:MENANGANI CABARAN GLOBALISASI

i. menjelaskan konsep globalisasiii. menyatakan cabaran globalisasi serantau

dan duniaiii. menyenaraikan cara-cara menangani

cabaran globalisasiiv. menghuraikan kepentingan hubungan

serantau dan dunia dalam menangani cabaran globalisasi

v. mengambil tindakan yang rasional untuk menangani saingan serantau dan dunia

vi. cinta dan sanggup berkorban untuk negara

Perbincangan

AKTIVITI 10A:KONSEP DAN CABARAN GLOBALISASI

i. menjelaskan konsep globalisasiii. menghuraikan pandangan pemimpin dalam

usaha menghadapi globalisasiiii. bersedia untuk menghadapi cabaran

globalisasiiv. melahirkan perasaan cinta akan negara

Mengasah pengetahuan(hal:168)

AKTIVITI 10B:SAINGAN DAN CABARAN SERANTAU DAN DUNIA

i. menyatakan cabaran globalisasi serantau dan sunia

ii. menyenaraikan cara menangani cabaran globalisasi

iii. mengambil tindakan yang rasional untuk menangani saingan serantau dan dunia

iv. melengkapkan diri bagi menghadapi saingan serantau dan dunia

v. bersikap terbuka dan berani dalam usaha menghadapi cabaran globalisasi


AKTIVITI 10C:KEPENTINGAN HUBUNGAN SERANTAU DAN DUNIA

i. menerangkan usaha-usaha Malaysia dalam menjalinkan hubungan serantau dan dunia

ii. menghuraikan kepentingan hubungan serantau dan dunia dalam menangani cabaran globalisasi

iii. memberikan sumbangan kepada negara dalam hubungan serantau dan dunia

iv. menghargai usaha-usaha dalam menjalinkan hubungan serantau dan dunia

Perbincangan

34 UNIT 11:MENGEKALKAN DAN MENINGKATKAN PENGIKTIRAFAN DUNIA TERHADAP NEGARA

i. memberikan contoh-contoh pusat kecermerlangan di Malaysia

ii. menyatakan langkah-langkah yang boleh diambil bagi meningkatkan status negara sebagai pusat kecermelangan pelbagai bidang

iii. melibatkan diri dalam usaha meningkatkan pengiktirafan dunia terhadap negara

iv. menjalankan tanggungjawab sebagai warganegara dalam mengekalkan imej baik negara di mata dunia

Perbincangan


AKTIVITI

35-37

v. memberikan contoh-contoh pusat kecermerlangan di Malaysia

AKTIVITI 11 A:MODAL INSAN MEWUJUDKAN PUSAT KECERMELANGAN PELBAGAI BIDANG

i. memberikan contoh-contoh pusat kecerrmelangan yang lain di Malaysia

ii. menyatakan langkah-langkah yang boleh diambil bagi meningkatkan status negara sebagai pusat kecermelangan pelbagai bidang

iii. melibatkan diri dalam usaha meningkatkan status negara sebagai pusat kecermelangan

iv. bersyukur dan melahitkan perasaan cinta akan tanah air

Perbincangan

AKTIVITI 11 B:PENYELIDIKAN DAN PEMBANGUNAN KE ARAH KECERMELANGAN NEGARA

i. menjelaskan kepentingan penyelidikan dan pembangunan

ii. mengenalpasti kejayaan yang dicapai oleh rakyat Malaysia dalam bidang penyelidikan dan pembangunan

iii. melibatkan diri dalam usaha meningkatkan pengiktirafan dunia terhadap negara

iv. menjalankan tanggungjawab sebagai warganegara dalam mengekalkan imej baik negara di mata dunia

v. bekerjasama untuk menjadikan Malaysia sebagai pusat kecermerlangan pelbagai bidang

Layari laman web

AKTIVITI 11C:INSTITUT JANTUNG NEGARA (IJN) SEBAGAI CONTOH PUSAT KECEMERLANGAN

i. mengetahui kecemerlangan yang dicapai oleh IJN di mata dunia

ii. melibatkan diri dengan memberikan sumbangan ke arah kemajuan pusat kecemerlangan

iii. menunjukkan rasa bangga dan bersyukur terhadap Malaysia kerana mempunyai banyak pusat kecermelangan dalam pelbagai bidang

iv. memberikan contoh-contoh pusat kecermerlangan di Malaysia

perbincangan

38 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2

39 SERAHAN FOLIO /BUKU SKRAP/LAPORAN KHIDMAT MASYARAKAT

40-41 ULANGKAJI/PROJEK/LAWATAN

42-43 PEPERIKSAAN

44-45 AKTIVITI SIVIK SLP PEPERIKSAAN 46-52 CUTI AKHIR TAHUN

RANCANGAN PEMBELAJARAN MURID

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAANTINGKATAN : 5TAHUN : 2009

PENGGAL 1MINGGU/TARIKH TEMA / UNIT / AKTIVITI CATATAN

1(05/01-09/01)

A. Taklimat Khidmat MasyarakatB. Taklimat Penilaian Aspek Kemahiran dan Nilai PSK

40% markah percubaan30% markah percubaanRujuk Teks PSK Ting. 5hal 198-212

2(12/01-16/01)

Tema 1 : Pencapaian KendiriUnit 1 :Pendidikan Sepanjang Hayat untuk Pembangunan Negara

Aktiviti 1A Menghayati Konsep Pendidikan Sepanjang HayatAktiviti 1B Penerapan Ciri-ciri Pendidikan Sepanjang Hayat di MalaysiaAktiviti 1C Kepentingan Pendidikan Sepanjang Hayat Di MalaysiaAktiviti 1D Pembelajaran Sepanjang Hayat Membentuk Insan Terbilang

3(19/01-23/01)

Unit 2 Perikemanusiaan ke Arah Kesejahteraan Negara

Aktiviti 2A Empati Secara Perkongsian EmosiAktiviti 2B Menghargai Nyawa ManusiaAktiviti 2C Maruah Dijaga Imej CemerlangAktiviti 2D Masyarakat yang Cinta akan Keamanan

4(26/01-30/01)

Tema 2 Hubungan KekeluargaanUnit 3 Persiapan Membina Keluarga ke Arah Pembentukan Masyarakat Mapan

Aktiviti 3A Restu Ibu Bapa atau Penjaga5

(02/02-06/02)Aktiviti 3B Kesihatan Fizikal dan MentalAktiviti 3C Ilmu Keibubapaan

6(09/02-13/02)

Aktiviti 3D Kewangan yang Stabil Menjamin Kebahagiaan KeluargaAktiviti 3E Peraturan Perkahwinan Mengikut Undang-undang Negara

7(16/02-20/02)

Tema 3 Hidup Bermasyarakat

Unit 4 Sumbangan terhadap Pembangunan Masyarakat Melalui Penglibatan Aktif dalam Aktiviti KemasyarakatanAktiviti 4A Diariku

8(23/02-27/02)

Aktiviti 4B Peranan Agensi Kerajaan dalam Aktiviti KemasyarakatanAktiviti 4C Laman Web Badan Bukan Kerajaan (NGO) yang Berkhidmat kepada Masyarakat

9(02/03-06/03)

Tema 4 Warisan Kepelbagaian Budaya Malaysia

Unit 5 Sumbangan Pelbagai Pihak terhadap

Pengekalan Warisan Budaya MalaysiaAktiviti 5A Sumbangan Individu dalam Pengekalan Warisan Budaya Malaysia

10(09/03-13/03)

UJIAN BULANAN (1) Soalan merangkumi tajuk dari minggu 2-9

1 MINGGU(16/03-20/03)

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1

11(23/03-27/03)

Aktiviti 5B Sumbangan Agensi Kerajaan dalam Pengekalan Warisan Budaya MalaysiaAktiviti 5C Sumbangan Badan Bukan Kerajaan dalam Pengekalan Warisan Budaya Malaysia

12(30/03-03/04)

Unit 6 Mempromosikan Warisan Budaya Malaysia di Dalam dan di Luar NegaraAktiviti 6A Peranan Duta Kecil dalam mempromosikan Warisan Budaya Malaysia di Dalam dan Luar Negara

13(06/04-10/04)

Aktiviti 6B Peranan Media Cetak dalam Mempromosikan Warisan Budaya Malaysia di Dalam dan Luar NegaraAktiviti 6C Peranan Media Elektronik dalam Mempromosikan Warisan Budaya Malaysia di Dalam dan Luar Negara

14(13/04-17/04)

Tema 5 Malaysia Negara BerdaulatUnit 7 Mengekalkan Kedaulatan Negara

15(20/04-24/04)

Aktiviti 7A Rukun Negara Mencorakkan Malaysia sebagai Negara BerdaulatAktiviti 7B Rukun Negara: Ideologi Kebangsaan Malaysia

16(27/04-01/05)

Aktiviti 7C Rukun Negara Amalan Hidup Rakyat MalaysiaAktiviti 7D Rukun Negara di Hatiku

17(04/05-08/05)

ULANGKAJI

18(11/05-15/05)

ULANGKAJI

19(18/05-22/05)

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN/PERCUBAAN 1

20(25/05-29/05)

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN/PERCUBAAN 1

2 MINGGU(01/06-12/06)

CUTI PERTENGAHAN TAHUN

PENGGAL 2

21(15/06-19/06)

Unit 8 Melengkapkan Diri untuk Mewarisi NegaraAktiviti 8A Sikap Jati Diri bagi Mewarisi Negara

22(22/06-26/06)

Aktiviti 8B Melengkapi Diri dengan Ilmu yang Inovatif

23(29/06-03/07)

Aktiviti 8C Kemahiran yang Mencorak Pewaris Negara yan Berjaya

24(06/07-10/07)

Aktiviti 8D Kerohanian Membentuk Sahsiah Pewaris Negara

25(13/07-17/07)

Aktiviti 8E Menghayati Nilai-nilai Murni Tanggungjawab Pewaris Negara

26(20/07-24/07)

Tema 6 Cabaran Masa DepanUnit 9 Menjana Pembangunan NegaraAktiviti 9A Integriti Politik Memacu Kegemilangan Negara

27(27/07-31/07)

Aktiviti 9B Rakyat Bersikap Proaktif Teras Pembangunan NegaraAktiviti 9C Belia odal Insan Kelas Pertama

28(03/08-07/08)

Unit 10 Menangani Cabaran GlobalisasiAktiviti 10A Konsep dan Cabaran GlobalisasiAktiviti 10B Saingan dan Cabaran Serantau dan DuniaAktiviti 10C Kepentingan Hubungan Serantau dan Dunia

29(10/08-14/08)

Unit 11 Mengekalkan dan Meningkatkan Pengiktirafan Dunia terhadap NegaraAktiviti 11A Modal Insan Mewujudkan Pusat Kecermelangan Pelbagai BidangAktiviti 11B Penyelidikan dan Pembangunan ke Arah Kecermelangan NegaraAktiviti 11C Institusi Jantung Negara (IJN) sebagai Contoh Pusat Kecermelangan

30(17/08-21/08)

UJIAN BULANAN 2 Soalan dari M21-M29

1 MINGGU(24/08-28/08)

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2

31(31/08-04/9)

ULANGKAJI

32(07/09-11/09)

ULANGKAJI

33(14/09-18/09)

PEPERIKSAAN PERCUBAAN 2 (SPM)

34(21/09-25/09)

PEPERIKSAAN PERCUBAAN 2 (SPM)

35(28/09-02/10)

LATIH TUBI SPM

36(05/10-09/10)

LATIH TUBI SPM

37(12/10-16/10)

LATIH TUBI SPM

38(19/10-23/10)

LATIH TUBI SPM

39(26/10-30/10)

LATIH TUBI SPM

40(02/11-06/11)

LATIH TUBI SPM

41(09/11-13/11)

LATIH TUBI SPM

42(16/11-20/11)

LATIH TUBI SPM

CUTI AKHIR TAHUN

CONTOH FORMAT LAPORAN PROJEK KHIDMAT MASYARAKAT TINGKATAN 5

1. KULIT LUARProjek Khidmat Masyarakat

Cabaran Masa Depan

Nama : ______________________________________Tingkatan : 5__________________K/p : ________________________Tahun : 2009________Guru : _______________________________________

2. Isi Kandungan

Bil Perkara Halaman

3. (A) PERANCANGAN 1. Tajuk Projek :

2. Matlamat Projek : a. b. c.

3. Objektif Projek : a. b. c.

4. Aktiviti-aktiviti : a. b. c. 5. Tempoh masa : 10 jam

10

(B) KERJA AMALI

Bil Tarikh / Masa / Jam Aktiviti

(C) REFLEKSI

a. Kejayaan projek : __________________________________________________________________ __________________________________________________________________

b. Kelemahan projek : __________________________________________________________________ __________________________________________________________________

c. Harapan : __________________________________________________________________ __________________________________________________________________

(D). LAPORAN

Sediakan laporan tersebut secara individu

PENGHARGAAN - Dalam bentuk surat atau kad ucapan. - Upah dalam bentuk wang saku

LAMPIRAN

Gambar yang berkaitan petikan,akhbar, data dan lain-lain.

15

5

10

rpt sivik (ting.5) 2015

Documents