rpt sains ting 4 2016

22
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TINGKATAN 4 2016 SAINS 1

Upload: chu-wai-seng

Post on 12-Apr-2016

265 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

Rancangan Pengajaran Tahunan Sains Tingkatan 4 2016

TRANSCRIPT

Page 1: RPT Sains Ting 4 2016

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

TINGKATAN 42016

SAINS

1

Page 2: RPT Sains Ting 4 2016

MINGGU HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITITEMA : PENGENALAN KEPADA SAINS

BIDANG PEMBELAJARAN : 1. PENYIASATAN SAINTIFIK

M104-08

Januari

Objektif Pembelajaran :1.1 Menganalisa kaedah penyiasatan saintifik

Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

menerangkan langkah-langkah dalam penyiasatan saintifik menjalankan penyiasatan saintifik menulis laporan penyiasatan saintifik menerangkan kepentingan penyiasatan saintifik

M211-15

Januari

Objektif Pembelajaran :1.2 Menyedari kepentingan mengamalkan sikap saintifik dan nilai murni semasa menjalankan kaedah penyiasatan saintifik

Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

mengenalpasti sikap saintifik dan nilai murni yang diamalkan oleh saintis

menerangkan kepentingan mengamalkan sikap saintifik dan nilai murni semasa menjalankan penyiasatan saintifik

mengamalkan sikap saintifik dan nilai murni semasa menjalankan penyiasatan saintifik

PEKA 1: Untuk mengkaji panjang daun bunga raya1.Merancang eksperimen2.Menjalankan eksperimen3. Menulis laporan

PEKA 2: Untuk mengkaji takat didih air suling1.Merancang eksperimen2.Menjalankan eksperimen3. Menulis laporan

Pentaksiran Berasaskan Sekolah(PEKA SAINS)

TEMA : PENYELENGGARAAN DAN KESINAMBUNGAN HIDUP

BIDANG PEMBELAJARAN :1.KOORDINASI BADAN

M318-22

Januari

Objektif Pembelajaran : 1.1 Memahami koordinasi badan

Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

memerihalkan maksud koordinasi badan mengenalpasti system badan yang mengawal dan

menyelaras koordinasi badan menyatakan kepentingan koordinasi badan

Perbincangan kumpulan

2

Page 3: RPT Sains Ting 4 2016

MINGGU HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI

M425-29

Januari

M501-05

Februari

Objektif Pembelajaran :1.2 Memahami sistem saraf manusia

Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

mengenalpasti bahagian dalam sistem saraf manusia menyatakan gungsi setiap bahagian dalam sistem saraf

manusia menyatakan maksud neuron mengenalpasti bahagian neuron menyatakan fungsi bahagian dalam neuron mengenalpasti perbezaan jenis neuron membanding dan membezakan jenis-jenis neuron

Melukis dan melabelkanKomponen saraf manusia

Objektif Pembelajaran : 1.3 Menganalisa koordinasi saraf

Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

menyatakan maksud reseptor dan efektor menyatakan fungsi reseptor dan efektor menerangkan dengan contoh tindakan refleks memerihalkan arka refleks mengilustrasikan pengaliran impuls dalam arka refleks

Objektif Pembelajaran : 1.4 Memahami peranan proprioreseptor dalam mengekalkan keseimbangan dan koordinasi

Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

menerangkan maksud proprioreseptor menerangkan kepentingan proprioreseptor

Aktiviti :-Sentakan lutut-Menyentuh objek panas

Melukis dan melabelkanArka reflek

CUTI TAHUN BARU CINAM6

08-12Februari

M715-19

Februari

Objektif Pembelajaran : 1.5 Memahami otak manusia dan kerencamannya

Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

mengenalpasti komponen utama dalam otak manusia menyatakan fungsi setiap bahagian dalam otak manusia menerangkan maksud tindakan terkawal memberi contoh tindakan terkawal menerangkan maksud tindakan luar kawal memberi contoh tindakan luar kawal menerangkan kesan kecederaan pada bahagian tertentu

dalam otak manusia

Murid mengakses internet mencari maklumat berkenaan otak manusia

Melukis dan melabelkan rajah otak manusia

3

Page 4: RPT Sains Ting 4 2016

MINGGU HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI

M822-26

Februari

Objektif Pembelajaran : 1.6 Memahami koordinasi kimia dalam badan

Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

memerihalkan maksud hormone memerihalkan maksud kelenjar endokrin mengenalpasti kelenjar endokrin utama dan kedudukan

masing-masing dalam tubuh menyatakan fungsi hormon yang dirembeskan oleh kelenjar

endokrin memerihalkan kesan ketidakseimbangan hormon ke atas

kesihatan

I

Objektif Pembelajaran : 1.7 Menganalisa koordinasi antara sistem saraf dengan sistem endokrin

Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

membandingkan dan membezakan koordinasi saraf dengan koordinasi kimia

menerangkan dengan contoh koordinasi di antara sistem saraf dan sistem endokrin dalam gerak balas terhadap sesuatu ransangan

menerangkan kepentingan koordinasi di antara sistem saraf dan sistem endokrin dalam penyelarasan gerak balas terhadap sesuatu ransangan

Perbincangan kumpulan

M929

Februari-04 Mac

L.M. Objektif Pembelajaran : 1.8 Menilai kesan penyalahgunaan dadah

terhadap koordinasi badan dan kesihatanN.

Hasil Pembelajaran : Murid dapat :O.

mendefinasikan maksud dadah menyenaraikan contoh-contoh dadah menerangkan maksud penyalahgunaan dadah memerihalkan kesan penyalahgunaan dadah ke atas

kesihatan

Perbincangan kumpulan

Mengumpul maklumat dari risalah, majalah dan internet

Objektif Pembelajaran : 1.9 Menganalisa kesan pengambilan alcohol secara berlebihan terhadap koordinasi badan dan kesihatan

Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

menyenaraikan contoh-contoh minuman beralkohol memerihalkan kesan pengambilan alcohol secara

berlebihan terhadap kesihatan mewajarkan kepentingan mengelakkan diri daripada

pengambilan alcohol secara berlebihan

Perbincangan kumpulan

Mengumpul maklumat dari risalah, majalah dan internet

4

Page 5: RPT Sains Ting 4 2016

MINGGU HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI

M1007-11Mac

Objektif Pembelajaran : 1.10 Menyedari kepentingan minda yang sihat dan baik

Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

menyatakan maksud minda mengenalpasti faktor-faktor yang member kesan terhadap

minda menerangkan bagaimana penyalahgunaan bahan boleh

memberi kesan terhadap minda mewajarkan kepentingan minda yang sihat dan baik

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1M11

14-18Mac

TEMA : PENYELENGGARAAN DAN KESINAMBUNGAN HIDUPBIDANG PEMBELAJARAN : 2. KETURUNAN DAN VARIASI

M1221-25Mac

Objektif Pembelajaran : 2.1 Memahami pembelahan sel

Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

menyatakan maksud gen, asid deoksiribonukleik (DNA) dan kromosom

memerihalkan hubungan di antara gen, asid deoksiribonukleik (DNA) dan kromosom

menyatakan maksud mitosis menyatakan maksud meiosis memerihalkan proses mitosis memerihalkan proses meiosis membanding dan membezakan di antara mitosis dan

meiosis menerangkan kepentingan mitosis dan meiosis

Penggunaan perisian CD dan simulasi komputer

Objektif Pembelajaran : 2.2 Memahami prinsip dan mekanisma pewarisan

Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

menerangkan maksud gen dominan dan gen resesif mengenalpasti sifat-sifat dominan dan resesif pada manusia mengilustrasi mekanisma pewarisan sifat menggunakan

rajah skema meramalkan nisbah genotip dan fenotip bagi kacukan

monohibrid

Melukis rajah skema kacukan genotip

5

Page 6: RPT Sains Ting 4 2016

MINGGU HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI

M1328 Mac

-01 April

Objektif Pembelajaran : 2.3 Memahami penentuan jantina anak dan kejadian kembar pada manusia

Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

menerangkan maksud kromosom seks menerangkan penentuan seks anak menerangkan pembentukan kembar seiras dan kembar tak

seiras membanding dan membezakan kembar seiras dan kembar

tak seiras menerangkan maksud kembar siam

Perbincangan kumpulan

Mengakses maklumat dari internet

M1404-08April

M1511-15April

Objektif Pembelajaran : 2.4 Memahami mutasi

Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

menyatakan maksud mutasi menyatakan jenis mutasi menyenaraikan contoh-contoh mutasi mengenalpasti faktor-faktor yang menyebabkan mutasi menyatakan kebaikan dan keburukan mutasi

Objektif Pembelajaran : 2.5 Menilai kesan penyelidikan genetik terhadap manusia

Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

menyenaraikan sumbangan penyelidikan genetik dalam pelbagai bidang

menerangkan pembiakbakaan ke atas tanaman dan ternakan

menyatakan kepentingan pembiakbakaan dalam tanaman dan ternakan

memerihalkan teknologi yang digunakan dalam pembiakbakaan

mengemukakan hujah mengenai kebaikan dan keburukan penyelidikan genetik

Mengumpul maklumat

M1618-22April

Objektif Pembelajaran : 2.6 Menganalisa pelbagai variasi dalam kehidupan

Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

menyatakan maksud variasi menyenaraikan variasi dalam manusia mengelaskan variasi kepada selanjar dan tak selanjar membanding dan membezakan variasi selanjar dan tak

6

Page 7: RPT Sains Ting 4 2016

MINGGU HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI

M1725-29April

selanjar mengenalpasti faktor-faktor yang menyebabkan mutasi menerangkan kepentingan variasi

Objektif Pembelajaran : 2.7 Menyedari kepentingan mematuhi etika dalam penyelidikan genetik

Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

menerangkan penyalahgunaan ilmu pengetahuan dalam bidang genetik boleh mengancam kehidupan

memerihalkan kepentingan mewujudkan dan mematuhi etika dalam penyelidikan saintifik untuk kebaikan manusia sejagat

TEMA : JIRIM DALAM ALAMBIDANG PEMBELAJARAN : 1. JIRIM DAN BAHAN

M1802-06Mei

M1909-13Mei

Objektif Pembelajaran : 1.1 Menganalisa perubahan keadaan jirim

Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

menerangkan teori kinetik jirim menghubungkaitkan perubahan haba dengan perubahan

tenaga kinetik zarah dalam jirim menerangkan perubahan bagi ketiga-tiga keadaan jirim

berdasarkan teori kinetik jirim

Menjalankan eksperimen

Objektif Pembelajaran :1.2 Memahami struktur atom

Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

memerihalkan struktur atom mengenalpasti zarah-zarah subatom membanding dan membezakan zarah-zarah subatom

Penggunaan perisian CD

Objektif Pembelajaran : 1.3 Mengaplikasi idea tentang nombor proton dan nombor nukleon dalam unsur

Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

menyatakan maksud nombor proton menyatakan maksud nombor nukleon menghubungkait bilangan proton, neutron dan elektron bagi

satu atom dengan nombor proton dan nombor nukleon membuat kesimpulan tentang bilangan proton, electron dan

neutron dalam atom bagi unsur-unsur yang berlainan mengitlakkan bilangan proton dan electron dalam atom bagi

unsur-unsur yang berlainan menyatakan maksud isotop memberikan contoh-contoh isotop

Mengisi jadual bilangan proton, neutron, nombor proton dan nombor nukleon

7

Page 8: RPT Sains Ting 4 2016

MINGGU HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI

Objektif Pembelajaran : 1.4 Memahami pengelasan unsur-unsur dalam jadual berkala

Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

memerihalkan tentang penyusunan unsur-unsur dalam jadual berkala

memerihalkan kumpulan dank ala dalam jadual berkala mengenalpasti kedudukan logam, bukan logam dan separa

logam dalam jadual berkalamenyatakan kepentingan jadual berkala

Murid mengisikan unsur-unsur dalam jadual berkala

M2413-17Jun

Objektif Pembelajaran : 1.5 Memahami sifat bahan berdasarkan zarah yang terdapat di dalamnya

Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

memerihalkan atom, molekul dan ion mengenalpasti zarah-zarah dalam bahan seperti atom,

molekul dan ion menyatakan contoh bahan yang terdiri dari atom, molekul

dan ion membanding dan membezakan bahan-bahan yang terdiri

dari atom, molekul dan ion berdasarkan sifat fizikal bahan menghubungkait sifat bahan yang terdiri dari atom, molekul

dan ion dengan susunan zarah dan daya tarikan di antaranya

Murid menjawab soalan dalam lembaran kerja berkenaan perbezaan bahan-bahan yang terdiri dari atom, molekul dan ion

Menjalankan eksperimen

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2016M20/2116-27Mei

CUTI PERTENGAHAN TAHUNM22/2330 Mei

-10 Jun

Objektif Pembelajaran : 1.6 Memahami sifat-sifat dan kegunaan logam dan bukan logam

Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

menyenaraikan contoh logam dan bukan logam menyenaraikan sifat logam dan bukan logam menyenaraikan kegunaan logam dan bukan logam dalam

kehidupan harian membanding dan membezakan logam dan bukan logam

8

Page 9: RPT Sains Ting 4 2016

MINGGU HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITIberdasarkan sifat-sifat fizikal

menghubungkait sifat fizikal logam dan bukan logam dengan kegunaannya dalam kehidupan harian

Objektif Pembelajaran : 1.7 Menganalisa kaedah penulenan bahan

Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

menyatakan sifat-sifat bahan tulen memerihalkan pelbagai kaedah penulenan bahan menghubungkait sifat-sifat bahan dengan kaedah

penulenan yang digunakan menerangkan menggunakan contoh kaedah penulenan

yang digunakan untuk menghasilkan bahan kegunaan harian

Menjalankan eksperimen

Objektif Pembelajaran : 1.8 Menghargai kepelbagaian sifat dan keadaan bahan yang memberi manfaat kepada manusia

Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

memerihalkan kegunaan kepelbagaian sifat dan keadaan bahan dalam kehidupan manusia

mewajarkan kepentingan kepelbagaian sifat dan keadaan bahan dalam kehidupan manusia

TEMA : TENAGA DALAM KEHIDUPANBIDANG PEMBELAJARAN : 1. TENAGA DAN PERUBAHAN KIMIA

M2520-24Jun

M2627 Jun

-01 Julai

Objektif Pembelajaran : 1.1 Memahami perubahan fizik dan kimia

Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

menerangkan maksud perubahan fizik menerangkan maksud perubahan kimia memberi contoh perubahan fizik dalam kehidupan harian memberi contoh perubahan kimia dalam kehidupan harian membanding dan membezakan perubahan fizik dan

perubahan kimia

Menjalankan eksperimen

Objektif Pembelajaran : 1.2 Menganalisa perubahan haba dalam tindakbalas kimia

Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

9

Page 10: RPT Sains Ting 4 2016

MINGGU HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI menyatakan tindakbalas kimia yang menyebabkan

perubahan haba mengenalpasti tindakbalas yang melibatkan pembebasan

haba mengenalpasti tindakbalas yang melibatkan penyerapan

haba menghubungkaitkan perubahan suhu bahan tindakbalas

dengan tindakbalas eksotermik menghubungkaitkan perubahan suhu bahan tindakbalas

dengan tindakbalas endotermik menerangkan melalui contoh perubahan haba yang berlaku

semasa tindakbalas kimia dalam industry

CUTI HARI RAYA AIDILFITRIM27

04-08Julai

M2811-15Julai

M2918-22Julai

Objektif Pembelajaran : 1.3 Mensintesis siri kereaktifan logam

Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

memerihalkan kecergasan tindakbalas logam dengan air memerihalkan kecergasan tindakbalas logam dengan asid memerihalkan kecergasan tindakbalas logam dengan

oksigen membanding dan membezakan kecergasan logam dengan

air, asid dan oksigen menyusun kereaktifan logam membina siri kereaktifan logam berdasarkan kecergasan

tindakbalas logam terhadap oksigen mengenalpasti kedudukan karbon dalam siri kereaktifan

Objektif Pembelajaran : 1.4 Mengaplikasikan siri kereaktifan logam

Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

menghubungkaitkan kedudukan logam dalam siri kereaktifan logam dengan kaedah pengekstrakan logam dari bijihnya

menerangkan dengan contoh proses pengekstrakan logam daripada bijihnyadengan menggunakan karbon

menyatakan kepentingan siri kereaktifan

M3025-29Julai

Objektif Pembelajaran : 1.5 Memahami elektrolisis

Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

menyatakan maksud elektrolisis

10

Page 11: RPT Sains Ting 4 2016

MINGGU HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI

M3101-05Ogos

M3208-12Ogos

M3315-19Ogos

menyatakan anod, katod,anion, kation ,anion dan elektrolit memerihalkan proses elektrolit menggunakan elektrod

karbon menerangkan penggunaan elektrolisis dalam industri

Menjalankan eksperimen

Objektif Pembelajaran : 1.6 Memahami penghasilan tenaga elektrik daripada tindakbalas kimia

Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

memerihalkan cara sel ringkas beroperasi menyenaraikan pelbagai jenis sel dan kegunaannya menyatakan kelebihan dan kekurangan pelbagai jenis sel

Menjalankan eksperimen

Objektif Pembelajaran : 1.7 Memahami tindakbalas kimia yang berlaku dengan adanya cahaya

Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

memberikan contoh-contoh tindakbalas kimia yang memerlukan tenaga cahaya

menerangkan kesan cahaya terhadap bahan kimia yang peka cahaya

menerangkan sebab bahan kimia tertentu disimpan di dalam botol gelap

Menggunakan perisian CD

Objektif Pembelajaran : 1.8 Menghargai sumbangan inovatif kebijaksanaan manusia memanfaatkan tindakbalas kimia sebagai sumber cahaya

Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

memerihalkan bagaimana penggunaan tenaga daripada tindakbalas kimia secara berkesan untuk mengelakkan pembaziran

menerangkan bagaimana melupuskan alat yang menggunakan tindakbalas kimia sebagai sumber tenaga untuk mengurangkan pencemaran alam sekitar

mencadangkan kaedah baru penggunaan tindakbalas kimia dalam peralatan sebagai sumber tenaga

mempraktikkan tabiat baik dalam penggunaan dan pelupusan alat yang menggunakan tindakbalas kimia sebagai sumber tenaga

Perbincangan kumpulan

TEMA : TENAGA DALAM KEHIDUPANBIDANG PEMBELAJARAN : 2. TENAGA NUKLEAR

M34 Objektif Pembelajaran : 2.1 Memahami bahan radioaktif

11

Page 12: RPT Sains Ting 4 2016

MINGGU HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI22-26Ogos

M3529 Ogos

-2 Sept.

Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

menyatakan maksud bahan radioaktif memberi contoh bahan radioaktif memerihalkan proses pereputan menamakan tiga jenis sinar radioaktif memerihalkan sifat setiap sinaran radioaktif membanding dan membezakan sinaran radioaktif menerangkan maksud radioisotop memberi contoh radioisotop menerangkan kegunaan bahan radioaktif

Memerhati simulasi computer berkenaan radioaktif

Objektif Pembelajaran : 2.2 Memahami penghasilan tenaga nuklear dan kegunaannya

Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

memerihalkan penghasilan tenaga nuklear melalui pembelahan nuklear

memerihalkan penghasilan tenaga nuklear melalui pelakuran nuklear

menyatakan kegunaan tenaga nuklear memerihalkan penjanaan tenaga elektrik daripada tenaga

nuklear menerangkan kesan penghasilan tenaga nuklear

Mengumpul maklumat dari internet

Perbincangan kumpulan

Objektif Pembelajaran : 2.3 Menyedari keperluan mengendalikan bahan radioaktif dengan cara yang betul

Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

menyatakan kesan radioaktif terhadap hidupan memerihalkan langkah yang betul dalam pengendalian

bahan radioaktif dan sisa bahan radioaktif menerangkan keperluan mengendalikan bahan radioaktif

dan sisa radioaktif dengan cara yang betul

TEMA : TENAGA DALAM KEHIDUPANBIDANG PEMBELAJARAN : 3. CAHAYA, WARNA DAN PENGLIHATAN

M3605-9Sept.

Objektif Pembelajaran : 3.1 Mensintesiskan pembentukan imej oleh cermin satah dan kanta

Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

menyatakan ciri imej yang dibentuk oleh cermin satah menyatakan ciri imej yang dibentuk oleh kanta cembung menyatakan ciri imej yang dibentuk oleh kanta cekung membanding dan membezakan imej yang dibentuk oleh

Menjalankan eksperimen

12

Page 13: RPT Sains Ting 4 2016

MINGGU HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI

M3819-23Sept.

kanta cembung dengan kanta cekung bagi objek jauh melukis dan melabel rajah sinar bagi sinar cahaya yang

melalui kanta cembung melukis dan melabel rajah sinar untuk menerangkan ciri-ciri

imej yang terbentuk oleh kanta cembung melukis dan melabel rajah sinar untuk menerangkan ciri-ciri

yang terbentuk oleh kanta cembung dipengaruhi oleh jarak objek

menentukan jarak fokus kanta cembung

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2M37

12-16Sept.

Objektif Pembelajaran : 3.2 Mensintesiskan pembentukan imej oleh alatan optik

Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

mengenalpasti bahagian alatan optik yang terlibat dalam pembentukan imej

melukis gambarajah sinar bagi sinar cahaya yang melalui alatan optik

membanding dan membezakan mekanisma memfokus dan mengawal jumlah cahaya yang masuk ke dalam mata manusia dan kamera

menerangkan struktur dan fungsi bahagian mata menggunakan kamera sebagai perbandingan

Objektif Pembelajaran : 3.3 Menganalisa penyebaran cahaya

Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

menyatakan maksud penyebaran cahaya menerangkan melalui contoh penyebaran cahaya dalam

fenomena alam

Melihat simulasi komputer berkenaan penyebaran cahaya

Objektif Pembelajaran : 3.4 Menganalisa penyerakan cahaya

Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

menyatakan maksud penyerakan cahaya member contoh fenomena alam yang berkaitan penyerakan

cahaya menerangkan melalui contoh penyerakan cahaya dalam

fenomena alam

Melihat simulasi komputer berkenaan penyerakan cahaya

13

Page 14: RPT Sains Ting 4 2016

MINGGU HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITIObjektif Pembelajaran : 3.5 Menganalisa penambahan dan penolakan cahaya berwarna

Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

mengenalpasti warna primer dan warna sekunder menerangkan percampuran warna primer menghasilkan

warna sekunder menerangkan penolakan cahaya berwarna oleh penapis

warna

Objektif Pembelajaran : 3.6 Mengaplikasikan prinsip penolakan cahaya berwarna untuk menerangkan kehadiran objek berwarna

Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

menerangkan penolakan cahaya berwarna oleh objek berwarna

menerangkan penglihatan objek berwarna di bawah cahaya berwarna

menyatakan fungsi sel rod dan sel kon dalam mata

Penggunaan perisian CD

M3926-30Sept.

Objektif Pembelajaran : 3.7 Menganalisa kesan percampuran pigmen

Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

menyatakan maksud pigmen menyenaraikan penggunaan pigmen membanding dan membezakan percampuran pigmen

dengan pencampuran cahaya berwarna menerangkan melalui contoh kesan pigmen terhadap

cahaya membuat kesimpulan tentang pencampuran pigmen

Memerhati simulasi komputer

Objektif Pembelajaran : 3.8 Menilai kepentingan warna dalam kehidupan harian

Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

menyenaraikan kepentingan warna dalam kehidupan harian menyatakan dengan contoh kepentingan warna dalam

kehidupan harian mewajarkan kepentingan warna dalam kehidupan

Objektif Pembelajaran : 3.9 Menghargai penciptaan pelbagai alatan optik dalam memberi manfaat kepada manuisa

14

Page 15: RPT Sains Ting 4 2016

MINGGU HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI

Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

menghubungkaitkan penciptaan pelbagai alatan optik yang dapat meningkatkan keupayaan deria penglihatan

Perbincangan kumpulan

TEMA : PERKEMBANGAN TEKNOLOGI DAN INDUSTRI DALAM MASYARAKATBIDANG PEMBELAJARAN : 1. BAHAN KIMIA DALAM PERINDUSTRIAN

M4003-07Okt.

Objektif Pembelajaran : 1.1 Memahami sifat-sifat aloi dan kegunaannya dalam industri

Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

menyatakan maksud aloi memberi contoh aloi menerangkan bagaimana pengaloian boleh mengubah sifat

logam menghubungkaitkan perubahan sifat logam yang dijadikan

aloi dengan susunan zarahnya menghubungkaitkan sifat aloi dengan kegunaannya dalam

kehidupan seharian memerihalkan kepentingan aloi dalam industri menyatakan maksud aloi superkonduktor

Mencari maklumat dari internet

Objektif Pembelajaran : 1.2. Menganalisa penghasilan dan penggunaan ammonia dalam industri

Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

menyenaraikan kegunaan ammonia dan sebatiannya dalam kehidupan harian

memerihalkan penghasilan ammonia dalam industri menyatakan faktor-faktor yang memberi kesan terhadap

penghasilan ammonia dalam industri menyatakan kegunaan ammonia dalam industri memerihalkan bagaimana ammonia digunakan dalam

penghasilan baja garam ammoniam dan urea

Perbincangan kumpulan

M4110-14Okt.

Objektif Pembelajaran : 1.3 Menganalisa kesan pembuangan bahan sisa industri terhadap alam sekitar

Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

mengenalpasti aktiviti perkilangan yang menjadi punca pencemaran

menerangkan kesan pembuangan bahan sisa industri menghubungkaitkan kesan pembuangan bahan sisa industri

dengan kemandirian hidupan

Perbincangan kumpulan

15

Page 16: RPT Sains Ting 4 2016

MINGGU HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI menyatakan dengan contoh kaedah pengawalan

pembuangan sisa industri untuk menghindar pencemaran

Objektif Pembelajaran : 1.4 Menyedari kepentingan pemeliharaan dan pemuliharaan alam sekitar dari pencemaran sisa buangan industri untuk kepentingan manusia sejagat

Hasil Pembelajaran : Murid dapat :

memerihalkan kesan pelupusan sisa buangan industri yang tidak terkawal dan tidak teratur

menerangkan kepentingan mengamalkan sikap bertanggungjawab dalam melupuskan sisa buangan industri

Perbincangan kumpulan

LATIHAN ULANGKAJIBAB 2 : KOORDIMASI BADAN

saraf otak arka refleks sistem endokrin perbezaan tindakan terkawal dan luar kawal perbezaan sistem saraf dan sistem endokrin

Melabel bahagian saraf dan otak

Menjawab soalan-soalan SPM tahun-tahun lepas

LATIHAN ULANGKAJIBAB 3: KETURUNAN DAN VARIASI

perbezaan meisois dan mitosis mekanisma perwarisan penentuan jantina anak mutasi penyelidikan genetik

LATIHAN ULANGKAJIBAB 4 : JIRIM DAN BAHAN

proses yang melibatkan perubahan jirim nombor proton , nombor nukleon, bilangan proton,

bilangan elektron dan bilangan neutron isotop jadual berkala perbezaan logam dan bukan logam kaedah penulenan

Menjawab soalan-soalan SPM tahun-tahun lepas

LATIHAN ULANGKAJIBAB 5 : TENAGA DAN PERUBAHAN KIMIA

16

Page 17: RPT Sains Ting 4 2016

MINGGU HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI perbezaan perubahan kimia dan fizik kereaktifan logam dengan air, oksigen dan asid siri kereaktifan perbezaan tindakbalas eksotermik dan endotermik elektrolisis kegunaan elektrolisis sel ringkas tindakbalas cahaya – fotosintesis dan fotografi

LATIHAN ULANGKAJIBAB 6 : TENAGA NUKLEAR

jenis-jenis sinaran proses pembelahan dan pelakuran tenaga nuklear pengendalian bahan radioaktif kegunaan tenaga nuklear kesan tenaga nuclear terhadap hidupan

LATIHAN ULANGKAJIBAB 7 : CAHAYA, WARNA DAN PENGLIHATAN

rajah sinar – cermin satah rajah sinar – kanta cembung rajah sinar – kanta cekung rajah sinar – kamera lubang jarum rajah sinar - prisma penyerakan cahaya penambahan warna penolakan warna

Melukis rajah sinar

LATIHAN ULANGKAJIBAB 8 : BAHAN KIMIA DALAM PERINDUSTRIAN

sifat-sifat aloi perbezaan aloi dan logam tulen penghasilan ammonia faktor-faktor yang memberi kesan penghasilan ammonia kesan pembuangan sisa industri terhadap alam sekitar

Menjawab soalan-soalan SPM tahun-tahun lepas

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2016

CUTI AKHIR TAHUN 201628 November – 31 Disember

17

Page 18: RPT Sains Ting 4 2016

18