RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN MATEMATIK TINGKATAN 2

BAB 8 - KOORDINAT

MgguTAJUK/KEMAHIRANOBJEKTIFHASIL PEMBELAJARANBand / Deskriptor PERKAITANB1 Mengenal pasti perkaitan dengan betul.

B2 Menandakan nilai mengikut skala pada kedua-duapaksi dengan betul.

B3 Menentukan dengan betul jarak dan

titik tengah.

B6 Menggunakan idea kreatif dan inovatif untuk menyelesaikan masalah perkaitan dalam suatu situasi harian yang melibatkan gabungan pengetahuan dan kemahiran matematik secara sistematik. atau

Membuat pembentangan dalam pelbagai bentuk persembahan, penulisan,projek atau permainan yang menggunakan pengetahuan dan kemahiran matematik melibatkan perkaitan secara berkesan.

8. KOORDINAT

8.1 Koordinat

1. Memahami dan menggunakan konsep koordinat

1. Mengenal pasti paksi-x, paksi-y dan asalan pada satah Cartes.

2. Memplot dan menyatakan koordinat titik apabila jarak dari paksi-x dan

paksi-y diberi.

3. Memplot dan menyatakan jarak titik dari paksi-x dan paksi-y apabila koordinat diberi.

4. Menyatakan koordinat titik pada

satah Cartes.

8.2 Skala pada paksi koordinat

1. Memahami dan menggunakan konsep skala pada paksi koordinat 1. Menanda nilai pada kedua-dua paksi dengan melanjutkan urutan nilai yang diberi.

2. Menyatakan skala yang digunakan pada kedua-dua paksi koordinat yang diberi apabila :

a) Skala dalah sama

b) Skala adalah berbeza

3. Menanda nilai pada kedua-dua paksi dengan merujuk kepada skala yang diberi.

4. Menyatakan koordinat suatu titik

dengan merujuk kepada skala yang diberi.5. Memplot titik dengan merujuk kepada koordinat dan skala yang diberi.

6. Mengemuka dan menyelesaikan masalah yang melibatkan koordinat.

8.3 Jarak di antara dua titik pada Satah Cartesan1. Memahami dan menggunakan konsep jarak di antara dua titik pada Satah Cartesan1. Menentukan jarak di antara dua titik yang mempunyai:

a) Koordinat-y

b) Koordinat-x

yang sama2. Menentukan jarak di antara dua titik menggunakan Teorem Pythagoras3. Mengemuka dan menyelesaikan masalah yang melibatkan jarak di antara dua titik.

8.4 Titik tengah1. Memahami dan menggunakan konsep titik tengah1. Mengenal pasti titik tengah suatu garis lurus yang menyambung dua

titik.

2. Menentukan koordinat titik tengah

suatu garis lurus yang menyambung dua titik pada :

(a) koordinat-x (b) koordinat-y , yang sama. 3. Menentukan koordinat titik tengah

suatu garisan yang menyambung

dua titik.

4. Mengemuka dan menyelesaikan

masalah yang melibatkan titik

tengah.

1