rpt bm ting 3 2015 (lengkap).docx

28
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN YONG PENG JALAN ANN LOH YUEN 83700 YONG PENG JOHOR DARUL TAKZIM RANCANGAN PELAJARAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 3 TAHUN 2015 MINGGU/ UNIT/ KELOMPOK TEMA DAN TAJUK HASIL PEMBELAJARAN SISTEM BAHASA PENGISIAN KURIKULUM CATATAN 1 – 2 1. Laman Ilmu 2. Sekolah Selamat 3. Komsas – Novel : Cempaka Putih Untukmu - Pengenalan - Sinopsis 4. Meringkaskan Karangan 5. Karangan - Teknik menulis karangan : Surat Bidang Interpersonal : 1.1A1(i) Berbual dengan menggunakan intonasi dan nada yang sesuai. 1.2A1(ii) Mendengar dan memberi respon. 1.2A1(iii) Memperkatakan hasil perbincangan. 1.3A1(iv) Menyatakan pandangan yang tersurat dan tersirat. Bidang Maklumat : 7.1A1(i) Mendengar dan menyatakan idea utama. 7.1A1(ii) Memilih isi I. Tatabahasa : Kata Nama II. Sistem Ejaan Proses penerbitan Kata Nama dan Kata Nama Terbitan III. Sebutan dan Intonasi Ayat Penyata Ayat Tanya Ayat Majmuk I. Ilmu Sejarah II. Nilai Hormat- menghormati Berani Rajin Tekun III. Kemahiran Bernilai Tambah Kemahiran Berfikir - Mencirikan - Membanding dan membezakan - Mengkategorik an B1 DL1 E1 B2 DL1 E1 B3 DL E1 B2 DB1 E1 B2 DL1 E1 B1 DT1 E1 BI DT1 E2 1

Upload: arinamasri

Post on 21-Nov-2015

65 views

Category:

Documents


2 download

TRANSCRIPT

SMJK CONVENT DATUK KERAMAT

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN YONG PENGJALAN ANN LOH YUEN 83700 YONG PENGJOHOR DARUL TAKZIM

RANCANGAN PELAJARAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 3TAHUN 2015MINGGU/UNIT/KELOMPOKTEMA DAN TAJUKHASIL PEMBELAJARANSISTEM BAHASAPENGISIANKURIKULUMCATATAN

1 21. Laman Ilmu

2. Sekolah Selamat

3. Komsas Novel :Cempaka Putih Untukmu

Pengenalan Sinopsis

4. Meringkaskan Karangan

5. Karangan - Teknik menulis karangan : Surat kiriman tidak rasmiBidang Interpersonal :1.1A1(i) Berbual dengan menggunakan intonasi dan nada yang sesuai.1.2A1(ii) Mendengar dan memberi respon.1.2A1(iii) Memperkatakan hasil perbincangan.1.3A1(iv) Menyatakan pandangan yang tersurat dan tersirat.

Bidang Maklumat :7.1A1(i) Mendengar dan menyatakan idea utama.7.1A1(ii) Memilih isi penting yang relevan dengan topik yang diberi.

Bidang Estetik :10.1A1(i) Menghuraikan maksud puisi dengan bahasa yang indah.12.3A1(iv) Membina ayat topik dan ayat huraian untuk menghasilkan perenggan yang kohesif.

I. Tatabahasa : Kata Nama

II. Sistem Ejaan Proses penerbitan Kata Nama dan Kata Nama Terbitan

III. Sebutan dan Intonasi Ayat Penyata Ayat Tanya Ayat Majmuk

IV. Kosa Kata Rujuk teks

V. Peribahasa Simpulan BahasaI. Ilmu Sejarah

II. Nilai Hormat-menghormati Berani Rajin Tekun

III. Kemahiran Bernilai Tambah Kemahiran Berfikir Mencirikan Membanding dan membezakan Mengkategorikan

Kecerdasan Pelbagai Intrapersonal Verbal linguistik

B1 DL1 E1

B2 DL1 E1B3 DL E1

B2 DB1 E1

B2 DL1 E1B1 DT1 E1BI DT1 E2

B5 DB1 E2B2 DT 1 E1

MINGGU/UNIT/KELOMPOKTEMA DAN TAJUKHASIL PEMBELAJARANSISTEM BAHASAPENGISIANKURIKULUMCATATAN

3 - 41. Selaut Budi Dalam Ingatan

2. Komsas Novel : Cempaka Putih Untukmu

Tema & Persoalan

3. Meringkaskan Karangan

4. Karangan - Teknik menulis karangan : Surat kiriman tidak rasmi (Pengukuhan)Bidang Interpersonal :1.4A1(vi) Mengemukakan soalan dalam bentuk Ayat Tanya Tanpa Kata Tanya dan mengemukakan so ta Tanya dan mengemukakan soalan pengikat untuk mengundang respon.alan pengikat untuk mengundang respon.1.5A1(iv) Menolak pandangan seseorang dengan memberikan penjelasan yang sopan.1.6A1(vii) Memberikan penjelasan tentang maksud dan kedudukan sebenar secara sopan.

Bidang Maklumat :7.1A1(iii) Mentafsir dan menghuraikan maksud kata, rangkaikata istilah, peribahasa, ayat dan perenggan.7.2A3(iii) Merumus dan mengulas bahan dalam pelbagai bahasa.

Bidang Estetik :10.2A1(ii) Menghuraikan perkara yang Menarik dalam karya prosa dan puisi..12.3A1(iv) Membina ayat topik dan ayat huraian untuk menghasilkan perenggan yang kohesif.

I. Tatabahasa : Kata Adjektif

II. Sistem Ejaan Ejaan kata dasar dan Kata terbitan

III. Sebutan dan Intonasi Ayat Penyata Ayat Tanya

IV. Kosa Kata Rujuk teks

V. Peribahasa Rujuk teksI. Ilmu Bahasa Sastera Seni bina

II. Nilai Baik hati Jujur Rajin Rasional Berhemah tinggi

III. Kemahiran Bernilai Tambah Kemahiran Berfikir Membanding dan membezakan

Kecerdasan Pelbagai Visual ruang

B3 DL1 E1

B4 DL1 E1

B5 DB1 E1

B5 DB1 E2

B2 DT1 E1

MINGGU/UNIT/KELOMPOKTEMA DAN TAJUKHASIL PEMBELAJARANSISTEM BAHASAPENGISIANKURIKULUMCATATAN

5-61. Di Sinilah Kasihku Tertumpah

2. Komsas Novel : Cempaka Putih Untukmu

- Watak& Perwatakan - Nilai - Pengajaran

3. Meringkaskan Karangan

4. Karangan - Teknik menulis karangan : Laporan Bidang Interpersonal :1.4A2(i) Mengutarakan soalan bertumpu dan bercapah serta memberikan jawapan yang tepat dalam perbincangan. 1.5A2(ii) Berhujah secara sopan tentang pernyataan atau isu yang bersifat sensitif dan berupa tuduhan.1.5A2(iii) Memberikan teguran terhadap seseorang dengan memberikan penjelasan yang sopan.

Bidang Maklumat :7.3A1(iv) Menerangkan dan menyusun soalan yang sesuai untuk mendapatkan maklumat yang terperinci.7.3A2(i) Mengemukakan soalan pelbagai jenis untuk mendapatkan penjelasan lanjut.

Bidang Estetik :10.3A1(iii) Menjelaskan bentuk dan nada Puisi. .12.3A1(iv) Membina ayat topik dan ayat huraian untuk menghasilkan perenggan yang kohesif.

I. Tatabahasa : Kata Kerja Transitif Kata Kerja Tak Transitif

II. Sistem Ejaan Ejaan kata dasar dan kata terbitan

III. Sebutan dan Intonasi Ayat Penyata Ayat Tanya

IV. Kosa Kata Rujuk teks

V. Peribahasa Rujuk teksI. Ilmu Sejarah Sains

II. Nilai Kesyukuran Keberanian Kasih sayang Menghargai

III. Kemahiran Bernilai Tambah Kemahiran Berfikir Membanding dan membezakan

Kecerdasan Pelbagai Kinestetik Logik matematik

B4 DL1 E1

B5 DL1 E2

B5 DL1 E2

B5 DB1 E2

B2 DT1 E1

MINGGU/UNIT/KELOMPOKTEMA DAN TAJUKHASIL PEMBELAJARANSISTEM BAHASAPENGISIANKURIKULUMCATATAN

7 8 1. Selagi Nadi Berdenyut

2. Komsas Novel : Cempaka Putih Untukmu

- Latar tempat - Latar masa - Latar masyarakat

3. Meringkaskan Karangan

4. Karangan - Teknik menulis karangan : Laporan (Pengukuhan)Bidang Interpersonal :1.5A3(i) Menafikan pernyataan dan menolak tuduhan dengan mengemukakan hujah yang meyakinkan tanpa menyentuh hal sensitif.1.6A2(iv) Menyatakan penghargaan, pengakuan, kecenderungan dan mendapatkan pertimbangan.1.6A3(ii) Menyatakan kesediaan, keprihatinan, kekhuatiran tentang sesuatu serta menegur perlakuan yang tidak menyenangkan dengan menggunakan peribahasa.

Bidang Maklumat :7.4A1(v) Membaca secara imbasan dan luncuran untuk mengenal pasti kesesuaian sumber dan bahan penerbitan yang dirujuk.7.4A2(ii) Membaca pantas secara imbasan dan luncuran untuk mendapatkan maklumat yang khusus.

Bidang Estetik :10.4A1(iv) Mengenal pasti idea utama, peristiwa penting untuk membuat sinopsis karya prosa dan sastera. .12.3A1(iv) Membina ayat topik dan ayat huraian untuk menghasilkan perenggan yang kohesif.

I. Tatabahasa : Kata Tugas Kata penyambung ayat Kata praklausa Kata prafrasa Kata pascakata II. Sistem Ejaan Ejaan kata dasar dan kata terbitan

III. Sebutan dan Intonasi Ayat Penyata Ayat Tanya

IV. Kosa Kata Rujuk teks

V. Peribahasa Rujuk teksI. Ilmu Perubatan Kepenggunaan

II. Nilai Kesederhanaan Kerajinan Bertanggungjawab

III. Kemahiran Bernilai Tambah Kemahiran Berfikir Membanding dan membezakan Mengkategorikan

B3 DL1 E1

B6 DL1 E1

B6 DL1 E2

B2 DB1 E1

B2 DB1 E1

B3 DT2 E1

B2 DT1 E1

MINGGU/UNIT/KELOMPOKTEMA DAN TAJUKHASIL PEMBELAJARANSISTEM BAHASAPENGISIANKURIKULUM

9 10

1. Cemerlang di Mata Dunia

2. Wau Kepala Burung

3. Wau dan Anakku

4. Komsas Novel : Cempaka Putih Untukmu

- Plot - Gaya Bahasa

5. Meringkaskan Karangan

6. Karangan - Teknik menulis karangan : Ucapan Bidang Interpersonal :2.1A1(i) Mencambahkan idea yang bernas dengan bertukar-tukar fikiran tentang sesuatu topik.2.2A1(ii) Menjelaskan idea dengan menggunakan kata ungkapan, dan ayat yang sesuai dan tersusun.2.3A1(iii) Mengemukakan contoh yang sesuai bagi pandangan yang dikemukakan.

Bidang Maklumat :7.5A1(iv) Menghuraikan maksud tersurat dan tersirat bagi frasa ayat dan perenggan dalam teks. 7.5A2(iii) Menganalisis maksud tersurat sesuatu bahan dan membina maklumat dalam bentuk yang lain.

Bidang Estetik :10.4A2(i) Menjelaskan tema, pemikiran dan persoalan puisi dan prosa.10.4A2(ii) Menghuraikan nilai dan pengajaran yang terdapat dalam teks.12.3A1(iv) Membina ayat topik dan ayat huraian untuk menghasilkan perenggan yang kohesif.

I. Tatabahasa : Kata Praklausa Kata Seru Kata Tanya Kata Perintah Kata Pembenar Kata Pangkal Ayat II. Sistem Ejaan Ejaan kata dasar dan kata terbitan

III. Sebutan dan Intonasi Ayat Penyata Ayat Tanya

IV. Kosa Kata Rujuk teks

V. Peribahasa Rujuk teksI. Ilmu Bahasa Sastera Seni Bina

II. Nilai Baik hati Jujur Rajin Rasional Berhemah tinggi

III. Kemahiran Bernilai Tambah Kemahiran Berfikir Membanding dan membezakan Kecerdasan Pelbagai Visual ruang Belajar Cara Belajar Merujuk kepada kamus Mencatat nota Konstruktivisme Perbincangan dalam kumpulan Patriotisme Berbangga akan tokoh sastera dan budaya tanah air

B4 DL1 E1

B5 DL1 E2

B3 DB1 E1

B6 DT1 E1

B5 DB1 E2

B5 DB1 E1

B2 DT1 E1

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 (1 MINGGU)

MINGGU/UNIT/KELOMPOKTEMA DAN TAJUKHASIL PEMBELAJARANSISTEM BAHASAPENGISIANKURIKULUMCATATAN

11 - 121. Khazanah Milik Kita

2. Malaysia Destinasi Pelancongan Kesihatan Terunggul

3. Keindahan Yang Hilang

4. Komsas Cerpen : . Mutiara Bonda . Segala yang tercinta ada di sana - Sinopsis - Tema & Persoalan - Watak & Perwatakan - Gaya Bahasa - Plot - Latar - Nilai dan pengajaran

5. Meringkaskan Karangan

6. Karangan - Teknik menulis karangan : Ucapan (Pengukuhan) Bidang Interpersonal :2.2A2(i) Mengambil giliran dan mengubahsuaikan respon untuk mendapatkan penglibatan yang aktif ketika berbincang.2.3A2(i) Memantapkan hujah dengan menggunakan bukti.2.5A1(iv) Memberikan cadangan bagi sesuatu isu atau permasalahan.

Bidang Maklumat :7.5A3(i) Menaakul maksud tersurat dan tersirat pelbagai teks.7.6A1(vii) Menyatakan jenis pernyataan dalam teks sama ada bersifat fakta atau pandangan.

Bidang Estetik :10.5A2(iii) Mengenal pasti penggunaan sinkof, pengulangan, simile, personifikasi dan unsure bunyi dalam teks puisi dan prosa.10.5A3(ii) Menjelaskan penggunaan inversi, metafora, dan hiperbola dalam karya.12.3A1(iv) Membina ayat topik dan ayat huraian untuk menghasilkan perenggan yang kohesif.

I. Tatabahasa : Kata Prafrasa Kata Pemeri Kata Bilangan Kata Penegas Kata Nafi Kata Arah Kata Bantu Kata Penguat II. Sistem Ejaan Ejaan kata dasar dan kata terbitan

III. Sebutan dan Intonasi Ayat Penyata Ayat Tanya

IV. Kosa Kata Rujuk teks

V. Peribahasa Rujuk teksI. Ilmu Teknologi maklumat Sains Alam sekitar

II. Nilai Bertanggungjawab Patriotisme Berdikari

III. Kemahiran Bernilai Tambah Kecerdasan Pelbagai Interpersonal Kemahiran Berfikir Membuat ramalan

B1 DL1 E1

B3 DL1 E1B3 DB1 E1

B3 DB1 E2

B6 DL1 E1

B2 DB1 E1

B2 DB1 E1

B2 DT1 E1

MINGGU/UNIT/KELOMPOKTEMA DAN TAJUKHASIL PEMBELAJARANSISTEM BAHASAPENGISIANKURIKULUMCATATAN

13 14

1. Pengorbanan Melangkaui Sempadan

2. MERCY 3. Hadiah

4. Komsas Cerpen : .Segala yang tercinta ada di sana - Sinopsis - Tema & Persoalan - Watak & Perwatakan - Gaya Bahasa - Plot - Latar - Nilai dan pengajaran

5. Meringkaskan Karangan

6. Karangan - Teknik menulis karangan : Keperihalan Bidang Interpersonal :2.4A2(iii) Mengemukakan cadangan dan sebab-musabab serta membuat jangkaan berdasarkan cadangan tersebut.2.4A3(i) Mendengar dan mengenal pasti kelemahan cadangan yang dikemukakan pihak lain untuk memberikan cadangan balas yang membina.2.4A2(iv) Menjelaskan pendapat sesuatu isu secara spontan.

Bidang Maklumat :7.6A2(iv) Memberikan pandangan bagi fakta yang dikemukakan dalam teks dan sebaliknya.7.6A3(vii) Memberikan fakta bagi pandangan yang dikemukakan dan sebaliknya.

Bidang Estetik :10.6A2(iv) Menganalisis watak dan perwatakan serta latar.10.6A3(ii) Mengecamkan teknik plot12.3A1(iv) Membina ayat topik dan ayat huraian untuk menghasilkan perenggan yang kohesif.

I. Tatabahasa : Frasa Nama Frasa nama sebagai subjek Frasa nama sebagai predikat Frasa nama sebagai objek II. Sistem Ejaan Ejaan kata dasar dan kata terbitan

III. Sebutan dan Intonasi Ayat Penyata Ayat Tanya

IV. Kosa Kata Rujuk teks

V. Peribahasa Rujuk teksI. Ilmu Perubatan Kemanusiaan

II. Nilai Bertanggungjawab Berdikari

III. Kemahiran Bernilai Tambah Kecerdasan Pelbagai Interpersonal Intrapersonal Kemahiran Berfikir Membuat ramalan Konstuktivisme Penyelesaian masalah Kontekstual Perbincangan dalam kumpulan

B4 DB1 E2

B3 DL1 E1B4 DL1 E1

B2 DL1 E1

B3 DB1 E1

B3 DB1 E1

B5 DB1 E2

B2 DT1 E1

MINGGU/UNIT/KELOMPOKTEMA DAN TAJUKHASIL PEMBELAJARANSISTEM BAHASAPENGISIAN KURIKULUMCATATAN

14 - 16

1. Menuju Ke Puncak Jaya

2. Mengkomersialkan Hasil Bumi

3. PLUS Mendorong Malaysia ke Hadapan

4. Melakar Impian

5. Komsas Cerpen: . Mencari Nafas Baharu - Sinopsis - Tema dan persoalan - Watak dan perwatakan - Gaya bahasa - Plot - Latar - Nilai dan pengajaran

6. Meringkaskan karangan

7. Karangan -Teknik menulis karangan Keperihalan ( Pengukuhan)Bidang Interpersonal:2.5A3( ii)Merumuskan secara spontan dan membuat inferens tentang perkara penting dalam perbincangan3.1A1 (i) Bertukar pandangan dengan menggunakan sebutan, nada, tekanan suara dan gaya pengucapan ketika berunding.3.2A1 (ii) Menyatakan pendapat untuk menerima atau menolak pandangan orang lain dengan merujuk kepada tujuan perundingan.

Bidang Maklumat :7.7A1 (vii) Mengenal pasti maklumat dalam laras yang berbeza7.7A2(v) Menghuraikan maklumat dalam bahan pelbagai laras bahasa.

Bidang Estetik :11.1A1 (i) Mengenal pasti diksi,istilah dan pelbagai jenis ayat untuk digunakan dalam penulisan karya bukan sastera.11.1A3 (i) Membina ayat menggunakan bahasa menaik, bahasa menurun dan bahasa terbalik12.3A1 (iv) Membina ayat topik dan ayat huraian untuk menghasilkan perenggan yang kohesif.

i. Tatabahasa: Frasa Sendi nama

ii. Sistem Ejaan

Ejaan kata dasar dan kata terbitan

iii. Sebutan dan Intonansi

Ayat Penyata Ayat Tanya

iv. Kosa Kata : Rujuk Teks

v. Peribahasa: Rujuk Teksi.Ilmu Teknologi maklumat Geografi Matematik Sains RumahTangga Botani.

ii. Nilai : Ketekunan Kerajinan Hormat menghormati Bersyukur

iii. KemahiranBernilai tambah

Kecerdasan pelbagai Verbal Linguistik Kinestetik Matematik Kemahiran berfikir Mengkategorikan PertimbanganB4DB1E2

B5DL1E2

B3DB1E2

B2DB1E1

B3DB1E2

B1DT1E1

B2DT1E2

B2DT1E1

MINGGU/UNIT/KELOMPOKTEMA DAN TAJUKHASIL PEMBELAJARANSISTEM BAHASAPENGISIAN KURIKULUMCATATAN

17 18

1. Permata Dibumi Bertuah2 Perahu3. Korban Sianida4. Komsas Drama : . Sebuah Perjuangan . Cabaran - Sinopsis - Tema dan persoalan - Watak dan perwatakan - Gaya bahasa - Plot - Latar - Nilai dan pengajaran5. Meringkaskan karangan6. Karangan -Teknik menulis karangan SyarahanBidang Interpersonal:3.1A2 ( i) Mengemukakan pendapat dengan yakin menggunakan memek muka dan gerak badan yang sesuai serta peka terhadap reaksi pihak lain semasa berunding.3.2A2 (i) Mempersoalkan pernyataan pihak lain dengan spontan untuk mencapai hasil perbincangan.3.2A1 (ii)Menghuraikan pandangan untuk menerima atau menolak pendapat pihak lain.

Bidang Maklumat :8.1A1 (vii) Menentukan pengelasan dan mengelaskan maklumat mengikut kriteria tertentu.7.6A3 (v) Menyusun maklumat mengikut urutan yang sesuai.

Bidang Estetik :11.2A1(ii)Menyatakan makna kata daripada set leksikal yang sama maknanya dan kata yang berkolokasi untuk memperkaya kosa kata dalam penulisan.11.2A1 (iii) Menjelaskan unsur bunyi dan perlambangan yang terdapat dalam karya.12.3A1 (iv) Membina ayat topik dan ayat huraian untuk menghasilkan perenggan yang kohesif.1. Tatabahasa: Frasa Adjektif

ii. Sistem Ejaan

Ejaan kata dasar dan kata terbitan

iii. Sebutan dan Intonansi

Ayat Penyata Ayat Tanya

iv. Kosa Kata : Rujuk Teks

v. Peribahasa Rujuk Teksi. Ilmu Sains kesihatan Sejarah

ii. Nilai : Menghargai Kerajinan Hormat menghormati Bersyukur Berdikari

iii. Kemahiran Bernilai tambah

Kecerdasan pelbagai Interpersonal Kemahiran berfikir Membuat ramlan

B4 DL1 E1

B2 DL1 E1

B3 DL1 E1

B4 DB1 E1

B3 DT1 E1

B5 DB1 E2

B2 DT1 E1

MINGGU/UNIT/KELOMPOKTEMA DAN TAJUKHASIL PEMBELAJARANSISTEM BAHASAPENGISIAN KURIKULUMCATATAN

19 - 20

1. Menyingkap Rahsia Alam2 Sejarah Sains Fizik3. Adiwangsa4. Komsas - Prosa tradisioanal :. Hikayat Seri Kelantan. Hikayat Patani - Sinopsis - Tema dan persoalan - Watak dan perwatakan - Gaya bahasa - Plot5. Meringkaskan karangan6. Karangan -Teknik menulis karangan - SyarahanBidang Interpersonal:3.2A3(i)Menghuraikan pandangan untuk menerima atau menolak pendapat orang lain.3.331 (ii) Merumuskan fakta dan pandangan untuk menentukan pendirian dan keputusan bersama.

Bidang Maklumat :8.4A1(iii)Memindahkan maklumat kepada pelbagai bentuk7.6A3 (v) Menggabungkan dan mengasingkan maklumat berdasarkan ciri dan kandungannya.

Bidang Estetik :11.1A1(iii)Menjelaskan maksud bagi unsur gaya bahasa dalam karya dan menggunakannya dalam konteks yang lain.12.3A1 (iv) Membina ayat topik dan ayat huraian untuk menghasilkan perenggan yang kohesif.1. Tatabahasa: Frasa Kerja

ii. Sistem Ejaan

Ejaan kata dasar dan kata terbitan

iii. Sebutan dan Intonansi

Ayat Penyata Ayat Tanya

iv. Kosa Kata : Rujuk Teks

v. Peribahasa Rujuk Teksi. Ilmu Sains & Teknologi Matematik Seni bina

ii. Nilai : Berani Kerajinan Hormat menghormati

iii. Kemahiran Bernilai tambah

Kecerdasan pelbagai Verbal Liguistik Ruang dan masa Kemahiran berfikir Membandingkan dan membezakan MengkategorikanB3 DL1 E1

B4 DB1 E2

B4 DT1 E1

B1 DT1 E1

B5 DT1 E1

B2 DT1 E1

MINGGU/UNIT/KELOMPOKTEMA DAN TAJUKHASIL PEMBELAJARANSISTEM BAHASAPENGISIAN KURIKULUMCATATAN

CUTI PERTENGAHAN TAHUN 2015 (2 MINGGU)

21 - 22

1. Impian Menjadi kenyataan2 Gurindam dua baris3. Komsas Prosa tradisional : . Hikayat Marakarma . Hikayat Inderaputera - Sinopsis - Tema dan persoalan - Watak dan perwatakan - Gaya bahasa - Plot4. Meringkaskan karangan5. Karangan -Teknik menulis karangan Surat Kiriman RasmiBidang Interpersonal:4.1A1 (i)Menyatakan kecondongan pendapat berdasarkan penggunaan kata, ungkapan dan ayat.4.1A2 (i) Menghuraikan kecondongan pendapat berdasarkan fakta dan hujah yang dikemukakan.Bidang Maklumat :8.5A1(iii)Memindahkan maklumat kepada pelbagai bentuk8.5A1 (vi)Menyemak draf teks semula dengan mengenepikan pengulangan kekaburan dan penakulan yang tidak tepat.Bidang Estetik :11.3A2 (ii) Menjelaskan penggunaan laras dan perdagangan iklan.11.3A3 (iii) Menjelaskan penggunaan diksi dan istilah bagi teks yang menggunakan agama.12.3A1 (iv) Membina ayat topik dan ayat huraian untuk menghasilkan perenggan yang kohesif.1. Tatabahasa: Klausa Bebas Tak Bebas

ii. Sistem Ejaan

Ejaan kata dasar dan kata terbitan

iii. Sebutan dan Intonansi

Ayat Penyata Ayat Tanya

iv. Kosa Kata : Rujuk Teks

v. Peribahasa Rujuk Teksi. Ilmu Pertanian Sains sukan Pendidikan Jasmani

ii. Nilai : Patriotik Kebersihan

iii.KemahiranBernilai tambah

Kecerdasan pelbagai Naturalis Interpersonal Kemahiran berfikir Membandingkan dan membezakan Mengkategorikan

B3DL1E1

B3DB1E2

B4DT1E1

B6DL1E1

B2DT1E1

MINGGU / UNIT/ KELOMPOKTEMA DAN TAJUKHASIL PEMBELAJARANSISTEM BAHASAPENGISIAN KURIKULUMCATATAN

23 24 1. Dalam kehijauan Hutan Khatulistiwa2. Khazanah Rimba3. Bangunan Mesra Alam4. Komsas Sajak Fragmen Sebuah Kehidupan Kata-kata Keusangan Budaya

Maksud, Tema & Persoalan, Gaya Bahasa, Nilai & PengajaranBidang interpersonal:4.1A2 (ii) Menjelaskan pertimbangan yang dibuat tentang keperluan kritikal untuk menyelesaikan masalah.

4.2A3(i)Menganalisis kekuatan dan kelemahan keputusan yang mengemukakan alasan dan contoh yang relevan.

Bidang maklumat :8.6A2(i) Meneliti maklumat semula untuk memastikan kesahihannya.8.7A2(ii)Menyatakan alasan menerima, menolak dan mengubahsuaikan maklumat yang diperoleh.Bidang estetik:12.1A1(i) Memilih kata dan rangkai kata untuk membina ayat yang gramatis bagi menghasilkan pelbagai bentuk penulisan.

12.1A1(ii) Memilih, menyusun kata dan rangkai kata untuk menghasilkan baris puisi dan perenggan prosa yang menarik berdasarkan tema dan persoalan tertentu.

i. Tatabahasa :Ayat dasar Berpola FN +FN Berpola FN + FK Berpola FN + FS Berpola FN + FA

ii. Sistem Ejaan

Ejaan kata dasar dan kata terbitan.

iii. Sebutan dan Intonasi

Ayat PenyataAyat Tanya

iv. Kosa Kata :Rujuk Teks

v. PeribahasaRujuk Teks

i. Ilmu Kemasyarakatan Kebudayaan Sejarah

ii. Nilai Baik hati Bekerjasama

iii Kemahiran Bernilai Tambah

Kecerdasan pelbagai InterpersonalKemahiran berfikir Membanding dan membezakanKonstruktivisme Perbincangan dan penyelesaian masalah

B4 DL1 E1

B6 DL1 E1

B6 DB1 E1

B6 DT1 E1

B5 DT1 E1B5 DT1 E2

25 -261. Budaya berbilang Warisan Bersama2. Adat resam sendi kehidupan3. Baba dan Nyonya4. Komsas Sajak Seorang Insan Istimewa Rumput Orang tua

Maksud, Tema & Persoalan, Gaya Bahasa, Nilai & Pengajaran

5. Meringkaskan karangan

6. Karangan

-Teknik menulis karangan : ceramahBidang interpersonal:5.1A1 (i) Menentukan dan menggunakan kata, ungkapan dan ayat untuk memberikan kesedaran kepada seseorang.

5.1A2(i)Menggunakan sebutan, nada, intonasi dan unsur paralinguistik yang lain untuk meningkatkan kesedaran.

Bidang maklumat :8.7A2(ii) Menyatakan alasan menerima, menolak dan mengubahsuaikan maklumat yang diperoleh.

8.8A3(i)Mengenal pasti andaian yang salah serta penyataan yang mengelirukan dalam teks dan membetulkannya.

Bidang estetik:12.1A1(iii) Menyatakan idea dan isi yang relevan dengan tajuk.B2DL1E1/B2DB1E1

12.1A1(ii) Memetakan jalan cerita bagi penulisan kreatif B3 DT2 E1

i. Tatabahasa :Ayat tunggal susunan biasa Ayat Tanya Ayat penyata Ayat Seru Ayat Perintah

ii. Sistem Ejaan

Ejaan kata dasar dan kata terbitan.

iii. Sebutan dan Intonasi

Ayat PenyataAyat Tanya

iv. Kosa Kata :Rujuk Teks

v. PeribahasaRujuk Teksi. Ilmu Sejarah Sastera

ii. Nilai Patriotik Kebebasan Menghargai Keberanian

iii Kemahiran Bernilai Tambah

Kecerdasan pelbagai InterpersonalKemahiran berfikir Membanding dan membezakan Meramalkan

B5 DL1 E2

B6 DL1 E2

B6 DT1 E1

B6 DB1 E1B6 DT1 E1

27 281. Di sini bermula segala- galanya2. Lembaga Kemajuan Ikan Malaysia3. Bangunan Mesra Alam4. Komsas P.Tradisional Pantun Empat Kerat (Muafakat) Pantun Nasihat ( Bersatu Hati) Pantun Berkait (Bekerja)

Maksud, Tema & Persoalan, Gaya Bahasa, Nilai & PengajaranBidang interpersonal:4.1A1 (i) Mengesan kecondongan pendapat.4.2A2(i)Menghuraikan kecondongan pendapat berdasarkan fakta dan hujah.

Bidang maklumat :8.5A1(v) Menerangkan maklumat secara munasabah untuk membuat referens.8.6A1(iv)Menyemak semula draf teks dengan mengetepikan pengulangan, kekaburan, penaakulan yang tidak tepat.Bidang estetik:11.3A2(ii) Menjelaskan penggunaan laras dan perdagangan iklan.12.1A1(iii) Menyatakan idea dan isi yang relevan dengan tajuk. B2DL1E1/B2DB1 E1

i. Tatabahasa :Ayat tungggal susunan songsang

ii. Sistem Ejaan

Ejaan kata dasar dan kata terbitan.

iii. Sebutan dan Intonasi

Ayat PenyataAyat Tanya

iv. Kosa Kata :Rujuk Teks

v. PeribahasaRujuk Teksi. Ilmu Sejarah Sastera Geografi

ii. Nilai Bekerjasama Hormat-menghormati Ketekunan

iii Kemahiran Bernilai Tambah

Kecerdasan pelbagai Verbal Linguistik Matematik RuangKemahiran berfikir Membanding dan membezakan

B3 DL1 E1

B3 DB1 E2

B6 DL1 E1

B6 DL1 E1B6 DB1 E1

29 - 311. Saintis Penjana Ekonomi2. Darah Seni3. Bangunan Mesra Alam4. Komsas P.Tradisional Syair Panduan untuk para Remaja Syair Berbuat Jasa Syair Li-Attar Ghib

Maksud, Tema & Persoalan, Gaya Bahasa, Nilai & PengajaranBidang interpersonal:6.1A1 (i) Menggunakan sebutan, intonasi dan gaya pengucapan yang sesuai semasa menentukan barangan atau perkhidmatan yang dikehendaki, tawar-menawar dan membuat tempahan.6.2A2(i)Menyusun kata, ungkapan dan ayat yang sesuai untuk menyatakan pilihan tentang sesuatu barangan dan perkhidmatan ketika membuat keputusan.Bidang maklumat :9.3A1(iii)Mendrafkan kerangka edaran ceramah dan kempen.9.4A2(i)Menyatakan format penulisan dan persembahan bersifat argumentatif seperti pidato dan debat.Bidang estetik:12.4A2(iii)Membina perenggan yang koheren dengan menggunakan penanda wacana.12.4A3(i)Menghasilkan pelbagai penulisan dengan menggunakan bahasa dan gaya penulisan yang menarik serta mengedit dan memurnikan karya yang dihasilkan.

i. Tatabahasa :Ayat majmuk gabungan

ii. Sistem Ejaan

Ejaan kata dasar dan kata terbitan.

iii. Sebutan dan Intonasi

Ayat PenyataAyat Tanya

iv. Kosa Kata :Rujuk Teks

v. PeribahasaRujuk Teksi. Ilmu Sains alam sekitar Teknologi Maklumat

ii. Nilai Bersopan santun Patriotik Kegigihan

iii Kemahiran Bernilai Tambah

Kecerdasan pelbagai Interpersonal Verbal LinguistikKemahiran berfikir Mengkategorikan

B4 DL1 E1

B4 DL1 E1

B3 DT1 E1B5 DB1 E1

B4 DT1 E1

B6 DT1 E1

32 34 1. Jauh di mata dekat di hati2. Isaura3. Bangunan Mesra Alam4. Komsas Puisi Ulang kaji

5. Meringkaskan karangan

6. Karangan ( ulang kaji )Bidang interpersonal:6.3A2 (ii) Mengemukakan permohonan, komen dan bantahan tentang barangan dan perkhidmatan.6.3A3(i)Memberikan respon yang betul terhadap penanda verbal dan nonverbal bagi mengelakkan urusan yang merugikan.Bidang maklumat :9.5A2(iii) Menyatakan dan menyediakan soalan, kata-kata berunsur kecindan, petikan kata, anekdot, kartun yang dapat menguatkan pembentangan.9.5A3(i)Menentukan hujah yang mantap maklumat yang diperoleh.berdasarkan rujukan dan bukti.9.5A3(ii)Membuat pembentangan dengan penyampaian yang menarik dan berkesan.Bidang estetik:12.5A2(iv) Menyunting teks dari aspek mekanis, kosa kata dan tatabahasa untuk menghasilkan karya yang gramatis dan kemas olahannya.12.6A3(i)Menghasilkan pelbagai genre dengan menggunakan bahasa dan gaya penulisan yang menarik.i. Tatabahasa :Ayat majmuk

ii. Sistem Ejaan

Ejaan kata dasar dan kata terbitan.

iii. Sebutan dan Intonasi

Ayat PenyataAyat Tanya

iv. Kosa Kata :Rujuk Teks

v. PeribahasaRujuk Teksi. Ilmu Sains Alam Sekitar Pertanian Sains Sukan

ii. Nilai Patriotik Kebersihan

iii Kemahiran Bernilai Tambah

Kecerdasan pelbagai Interpersonal Naturalis Kemahiran berfikir Membanding dan membezakan Mengkategorikan

B4 DL1 E1

B4 DB1 E2

B5 DL1 E1

B6 DT E1

B5 DT1 E2

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2 (1 MINGGU)

MINGGU/UNIT/KELOMPOKTEMA DAN TAJUKHASIL PEMBELAJARANSISTEM BAHASAPENGISIANKURIKULUMCATATAN

35 42

ULANG KAJI

PENTAKSIRAN TINGKATAN 3

AKTIVITI SELEPAS PENTAKSIRAN TINGKATAN 3

CUTI AKHIR TAHUN 2015

11