RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

SEJARAH

Mata Pelajaran dan Kelas

Sejarah Tahun 4 Cantik

Tema/Tajuk Mari Belajar Sejarah

Masa 8.30 – 9.00 pagi

Standard Kandungan:

Standard Pembelajaran:

1.4 Mengetahui dan memahami perihal kawasan tempat tinggal

murid

1.4.1 Menyatakan alamat tempat tinggal dengan lengkap1.4.2 Menyatakan lokasi tempat tinggal

Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat;i. Menulis alamat tempat tinggal dengan lengkapii. Melakar pelan lokasi tempat tinggal

Aktiviti 1. Tayangan Video2. Menulis alamat tempat tinggal 3. Lakaran lokasi tempat tinggal beserta mercu tanda sekitar

tempat tinggal.

EMK Nilai Murni – bersyukur, kasih sayang KPS - tempatTMK – belajar melalui TMKGeografi - melakar peta lokasi

Bahan Bantu Belajar Komputer, LCD, lembaran kerja (kad & kertas A4), alat tulis,

Refleksi 30 orang murid telah mencapai objektif pdp

STRATEGI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

AKTIVITI EMK CATATAN

Permulaan (5 minit)

Menonton tayangan video klip.

1. Murid menonton tayangan KLIP VIDEO

2. Guru bertanyakan soalan kepada murid berkaitan klip video yang ditayangkan:

a) Apakah yang disebut oleh kanak-kanak dalam video?Murid menjawab secara lisan

3. Guru mengaitkan jawapan murid dengan tajuk pelajaran hari ini iaitu lokasi tempat tinggal

Nilai Murni-bersyukur-kasih sayang

EMK/ENT-TMK

KB-Menjana Idea-menghubung kait

BBB

-Komputer riba,

Aktiviti 1 (10 minit)

1. Guru mengedarkan kad kepada setiap murid.

2. Murid-murid diminta menulis alamat tempat tinggal masing-masing pada kad yang diberi.

EMK/ENT-Patriotisme

KB-menjana idea

BBB- kad

*DSP

Pentaksiran- B1D1E1 (ix)

Aktiviti 2 (10 minit)

1. Guru menunjukkan sekeping kad kahwin kepada murid. Guru menghubungkait pelan lokasi rumah pengantin yang terdapat pada kad dengan lokasi tempat tinggal murid.

2. Berpandukan contoh ditunjukkan, murid diminta melakar pelan lokasi tempat tinggal masing-masing dengan menyatakan mercu tanda yang ada di sekitar.

EMK/ENTKreatif Inovatif

Nilaimenghargai alam

KBmenghubungkait

BBB-Kad Kahwin

Pentaksiran- B1D1E1 (x)

Penutup (5 minit)

- Murid merumuskan pembelajaran hari ini dengan teknik soal-jawab oleh guru.

- Guru mengajak murid-murid mensyukuri nikmat memiliki rumah sebagai tempat tinggal.

Nilai-bersyukur

BBM

LAMPIRAN

1) KAD KAHWIN