kumpulan 3 rph kssr dsv tahun 3 kolaj

7
1. Bidang – Menggambar (Kolaj) DISEDIAKAN OLEH: - Pn. Sabariah binti Musa (SK Dato’ Inas) - Pn. Raah binti Hassan (SK Tunku Munawir) - Pn. Tan Chai Geok (SJK (C) Yuk Hua Juasseh) - Pn. Mardiah binti Abdul Aziz (SK Dato’ Undang Kamat) (Kumpulan 3) CONTOH RANCANGAN PELAJARAN HARIAN DUNIA SENI VISUAL KSSR TAHUN 3

Upload: siti-aishah-latip

Post on 18-Feb-2015

505 views

Category:

Documents


9 download

TRANSCRIPT

Page 1: Kumpulan 3 Rph Kssr Dsv Tahun 3 Kolaj

1. Bidang – Menggambar (Kolaj)

DISEDIAKAN OLEH:- Pn. Sabariah binti Musa (SK Dato’ Inas)- Pn. Raah binti Hassan (SK Tunku Munawir)- Pn. Tan Chai Geok (SJK (C) Yuk Hua Juasseh)- Pn. Mardiah binti Abdul Aziz (SK Dato’ Undang Kamat)

(Kumpulan 3)

CONTOH RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

DUNIA SENI VISUAL KSSR TAHUN 3

Page 2: Kumpulan 3 Rph Kssr Dsv Tahun 3 Kolaj
Page 3: Kumpulan 3 Rph Kssr Dsv Tahun 3 Kolaj

KELAS/MASA/MATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK / CATATAN

3 Mawar Bidang : Menggambar Penilaian P&P

10.35 - 11.35 Tema dan Tajuk: Kolaj - Alam Semulajadi (Kumbang Ladybird) Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti

Standard Pembelajaran menggambar (kolaj) berdasarkan empat Standard

Dunia Seni 1.1 Persepsi Estetik.

1.2 Aplikasi Seni 1.3 EkspresiKreatif

1.4 Apresiasi Seni Kandungan.

Visual 1.2.1 Media 1.4.1 Refleksi

1.1.1 Unsur Seni 1.2.1.1 Alat 1.3.1 1.4.2 Pada akhir pembelajaran:

1.1.1.1 1.2.1.2 Bahan 1.3.2 27 orang murid mencapai objektif yang ditetapkan.

1.1.1.2 1.2.2 Proses dan teknik 1.3.3 3 orang tidak mencapai objektif akan diberi

1.1.1.3 1.2.2.1 bimbingan khas pada sesi P&P akan datang.

1.1.2 Prinsip rekaan 1.1.2.1 1.1.2.2

Objektif Pada akhir pembelajaran murid dapat: (Rujuk standard kandungan mengikut tajuk)pembelajaran 1. Memahami bahasa seni visual dan media dalam penghasilan gambar dengan teknik kolaj.

2. Mengenali media, proses dan teknik dalam menghasilkan kumbang dengan teknik kolaj.3. Menghasilkan gambar mengikut teknik kolaj dengan tatacara yang betul.4. Membuat apresiasi berpandukan bahasa seni visual dengan mengaitkan warisan budaya yang telah dipelajari.

Aktiviti P&P: 1. Murid melihat gambar serangga dan bersoal jawab tentang bahasa seni. (EK1, EK 2)2. Murid diperkenalkan media yang digunakan. (EK1, EK 2 )

3. Murid melihat cara melakar rupa kumbang Ladybird. (EK 1, EK 2, EK3 )4. Murid melihat cara membuat kolaj kumbang Ladybird. (EK 1, EK 2, EK3 )5. Murid menghasilkan kolaj dengan bimbingan guru. (EK 1, EK 2, EK3 )6. Murid menghasilkan kolaj mengikut kreativiti. (EK 1, EK 2, EK3, EK5)7. Murid mempamerkan karya masing-masing. (EK1, EK 2, EK 5)8. Murid menceritakan pengalaman semasa menghasilkan karya dan memberikan pendapat tentang karya rakan. (EK 1, EK 3, EK 5)

EMK Keusahawanan, Kreativiti dan Inovasi

BBB 1. Alat : Gunting

2. Bahan : Kertas lukisan, gam, kertas warna, kertas majalah dan bahan-bahan lain yang sesuai.

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu : _________Minggu : _________30 30 Hari: ______ Hari: ______Isnin_____ Isnin_____ Tarikh:___Tarikh:___23.06.2012_________23.06.2012_________

Page 4: Kumpulan 3 Rph Kssr Dsv Tahun 3 Kolaj
Page 5: Kumpulan 3 Rph Kssr Dsv Tahun 3 Kolaj

CONTOH RANCANGAN PENGAJARAN DAN

PEMBELAJARAN HARIAN DUNIA SENI VISUAL KSSR TAHUN

3UNTUK 2 MINGGU (120 MINIT)

Page 6: Kumpulan 3 Rph Kssr Dsv Tahun 3 Kolaj

TAHUN/MASA/MATAPELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK / CATATAN

3 Mawar Bidang : Menggambar (Kolaj) Penilaian P&P10.35 - 11.35 Tema dan Tajuk: Alam Semulajadi (Kumbang Ladybird) Proses penghasilan karya sepanjangDunia Seni Standard Pembelajaran aktiviti menggambar (kolaj) berdasarkan dua Visual 1.1 Persepsi Estetik 1.2 Aplikasi Seni Standard Kandungan.

1.1.1 Unsur Seni 1.2.1 Media Refleksi:

1.1.1.1 1.2.1.1 Alat Pada akhir pembelajaran:

1.1.1.2 1.2.1.2 Bahan 25 orang murid mencapai objektif yang

1.1.2 Prinsip rekaan 1.2.2 Proses dan teknik ditetapkan dan 5 orang murid tidak mencapai

1.1.2.1 1.2.2.1 Teknik-kolaj objektif dan akan diberi bimbingan khas pada Objektif Pada akhir pembelajaran murid dapat: (Rujuk standard kandungan mengikut tajuk) sesi P&P yang akan datang.pembelajaran 1. Memahami bahasa seni visual dan media dalam penghasilan gambar dengan teknik kolaj.

2. Mengenali media, proses dan teknik dalam menghasilkan kumbang dengan teknik

kolaj.

Aktiviti P&P 1. Murid melihat gambar serangga dan bersoal jawab tentang bahasa seni. (EK1, EK 2)

2. Murid diperkenalkan media yang digunakan. (EK1, EK 2 )

3. Murid melihat cara melakar rupa kumbang Ladybird. (EK 1, EK 2, EK3 )

4. Murid melihat cara membuat kolaj kumbang Ladybird. (EK 1, EK 2, EK3 )

EMK Keusahawanan, Kreativiti dan Inovasi

Bahan Bantu 1. Alat : Gunting

Belajar 2. Bahan : Kertas lukisan, gam, kertas warna, kertas majalah dan bahan-bahan lain yang sesuai.

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIANMinggu : __________30_______________ Hari: ____Isnin_________________ Tarikh: ___23 .06.2012________

Page 7: Kumpulan 3 Rph Kssr Dsv Tahun 3 Kolaj

KELAS/MASAMATA PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK / CATATAN

3 Mawar Bidang : Menggambar (Kolaj) Penilaian P&P:

10.35 - 11.35 Tema dan Tajuk: Alam Semulajadi (Kumbang Ladybird) Proses penghasilan karya

Dunia Seni Standard Pembelajaran: sepanjang aktiviti menggambar(kolaj)

Visual 1.3. Ekspresi Kreatif 1.4 Apresiasi Seni berdasarkan empat Standard

1.3.1, 1.3.2,1.3.3 1.4.1, 1.4.2 Kandungan.

Objektif Pada akhir pembelajaran murid dapat: (Rujuk standard kandungan mengikut tajuk) Refleksi

Pembelajaran: 1. Menghasilkan kumbang Ladybird mengikut teknik kolaj dengan tatacara yang betul. Pada akhir pembelajaran:2. Membuat apresiasi berpandukan bahasa seni visual dengan mengaitkan warisan budaya 30 orang murid mencapai

Aktiviti P&P 1. Murid diminta untuk mengimbas kembali teknik kolaj yang telah diajar (EK 1) Objektif yang ditetapkan.2. Murid menghasilkan kolaj mengikut kreativiti dengan bimbingan guru. (EK 1, EK 2, EK3 )

3. Murid mempamerkan karya masing-masing dan menceritakan pengalaman semasa menghasilkan karya

dan memberikan pendapat tentang karya rakan (EK1, EK 2, EK 5)

EMK Keusahawanan, Kreativiti dan Inovasi

BBB 1. Alat : Gunting

2. Bahan : Kertas lukisan, gam, kertas warna, kertas majalah dan bahan-bahan lain yang sesuai.

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIANMinggu : _________31_____________ Hari: _______Isnin__________ Tarikh: _______30.06.2012_________