RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Minggu 1 Tarikh 4/1/2016Hari ISNIN Tahun 4Kelas AZALEA Masa 8.00AM – 9.00AMMata Pelajaran BAHASA MELAYU Bil.

Murid25

Tema AKTIVITI KELUARGA Tajuk KENANG-KENANGANKemahiran 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am tidak hidup bukan institut abstrak dan

penjodoh bilangan mengikut konteks dengan betul.Objektif Pada akhir pelajaran, murid dapat :

1. Menyenaraikan minimum 5 kata nama am konkrit (tempat, orang, benda, binatang) yang terdapat di dalam gambar.

Aktiviti P&P1. Murid bermain aktiviti “Siapa Cepat Dia Menang” mengikut kumpulan.

- Guru akan menanyakan beberapa soalan yang berkaitan kata nama, murid membincangkan jawapan di dalam kumpulan. Kumpulan yang pantas memberi jawapan akan mendapat markah.

- Cth soalan : Berapakah meja yang terdapat di dalam kelas? Berapakah bilangan murid lelaki di dalam kelas? Siapakah nama cikgu?

2. Guru mengaitkan aktiviti dengan pelajaran hari ini.3. Guru menjelaskan konsep kata nama kepada murid.4. Murid menyenaraikan kata nama am konkrit yang terdapat di dalam gambar m/s 5.5. Murid membuat kesimpulan.

EMK PENDIDIKAN ALAM SEKITARStrategi P&P/BCB kerajinan/menjana idea, konstruktivismeKBAT/I-Think Peta BulatanBBM Buku TeksPenilaian P&P Murid memahami konsep kata nama am konkrit dengan menyenaraikan minimum 5 kata am

konkrit yang terdapat di dalam gambar.Refleksi

___________________murid telah mencapai standard yang telah ditetapkan.

Minggu 1 Tarikh 4/1/2016Hari ISNIN Tahun 6Kelas ALOEVERA Masa 10:30AM – 11:30AMMata Pelajaran BAHASA MELAYU Bil.

Murid33

Tema ISTIMEWANYA KELUARGAKU Tajuk SERONOKNYA KELUARGA AMARKemahiran 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am tidak hidup bukan institut abstrak dan

penjodoh bilangan mengikut konteks dengan betul.Objektif Pada akhir pelajaran, murid dapat :

1. Membina ayat menggunakan 5 kata nama am dan penjodoh bilangan yang betul.

Aktiviti P&P 1. Murid bermain aktiviti “Siapa Cepat Dia Menang” mengikut kumpulan.- Cth soalan : Senaraikan benda yang terdapat di dalam bilik darjah? Apakah penjodoh bilangan bagi meja?2. Murid merujuk gambar di dalam buku teks dan menyatakan kata nama am & penjodoh bilangan yang sesuai dengan kata nama am yang dinyatakan.3. Murid membina ayat menggunakan kata nama am dan penjodoh bilangan yang betul.4. Murid membuat kesimpulan.

EMK PERATURAN SOSIOBUDAYAStrategi P&P/BCB Menjana idea/ KB-menjana idea / kontekstualKBAT/I-Think Peta BulatanBBM Buku TeksPenilaian P&P Murid dapat membina 5 ayat menggunakan kata nama am dan penjodoh bilangan yang betul.Refleksi

___________________murid telah mencapai standard yang telah ditetapkan.

Kata nama am konkrit ialah bentuk kata yang merujuk sesuatu benda yang dapat dipandang dan dipegang.

Cth : guni, rusa, kamera, ibu, ayah

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Minggu 1 Tarikh 4/1/2016Hari ISNIN Tahun 6Kelas AZALEA Masa 11:30AM – 12:00PMMata Pelajaran SEJARAH Bil.

Murid26

Tema LAHIRNYA SEBUAH CINTA Tajuk PEMBENTUKAN MALAYSIAKemahiran 10.1.1 Menghuraikan sebab-sebab pembentukan Malaysia.Objektif Pada akhir pelajaran, murid dapat :

1. Murid mengetahui pembentukan Malaysia. (SP 1)

Aktiviti P&P1. Murid bermain aktiviti “Siapa Cepat Dia Menang” mengikut kumpulan.

Cth soalan : Siapakah Perdana Menteri Malaysia Pertama? Bilakah Malaysia mencapai kemerdekaan?

2. Guru mengaitkan aktiviti dengan pelajaran hari ini.3. Murid mebaca buku teks muka surat 4 untuk mengetahui peristiwa pembentukan

Malaysia.4. Dengan bimbingan guru, murid bercerita tentang pembentukan Malaysia.5. Murid membuat kesimpulan.

EMK PATRIOTISMEStrategi P&P/BCB Pembelajaran KontekstualKBAT/I-Think Peta AlirBBM Buku Teks, gambarPenilaian P&P Murid dapat mengetahui pembentukan Malaysia.Refleksi

___________________murid telah mencapai standard yang telah ditetapkan.