7/29/2019 Rph Bahagi

1/6

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Mata pelajaran : Matematik

Kelas : 3 Arif

Masa : 9.00 pagi - 10.00 pagi (60 minit)

Bil. Murid : 30 orang

Bidang : Nombor dan Operasi

Tajuk : Bahagi

Standard Pembelajaran : 5.5 (ii)

Objektif Pembelajaran : Di akhir pembelajaran, murid dapat :

Menyelesaikan 3 soalan masalah harian yang melibatkan

pembahagian dua nombor.

Aktiviti : 1. Murid dibahagikan kepada kumpulan yang mempunyai

empat orang ahli.

2. Guru menunjukkan kad gambar kepada murid.3. Murid membina ayat matematik berdasarkan kad

gambar yang ditunjukkan.

4. Empat orang murid diminta melakonkan situasi yang

diberikan oleh guru.

5. Seorang murid mempunyai 12 penyedut minuman. Dia

mempunyai 3 orang rakan. Dia perlu membahagikan

sama rata bilangan penyedut minuman antara dia dan

rakan-rakannya.

6. Dalam kumpulan, murid-murid diminta berbincang dan

membina ayat matematik berdasarkan situasi yangdiberikan dengan bimbingan guru.

7. Setiap kumpulan diberikan kad situasi yang berbeza.

8. Murid berbincang, membina ayat matematik dan

menyelesaikan masalah.

9. Wakil setiap kumpulan membentangkan hasil dapatan

masing-masing.

10. Guru mengedarkan lembaran kerja kepada setiap murid.

11. Murid dan guru berbincang hasil jawapan yang

diberikan.

EMK : Kreativiti dan inovasi, keusahawanan.

BBB : Kad gambar, kad situasi, lembaran kerja

Penilaian P & P : Murid dapat menyelesaikan masalah harian berdasarkan

kad situasi dan lembaran kerja yang diberi.

Refleksi :

KAD GAMBAR

7/29/2019 Rph Bahagi

2/6

7/29/2019 Rph Bahagi

3/6

KAD SITUASI 1

KAD SITUASI 2

Seorang murid mempunyai 12 penyedutminuman. Dia mempunyai 3 orang rakan.

Bagaimanakah dia memastikan bilangan

penyedut minuman diagihkan sama

banyak antara dia dan rakan-rakannya?

Khan mengumpul 996 keping setem. Dia ada

6 buah album setem. Berapakah bilangan

setem yang boleh disimpan ke dalam setiap

album secara sama banyak?

7/29/2019 Rph Bahagi

4/6

KAD SITUASI 3

KAD SITUASI 4

KAD SITUASI 5

Dalam sebuah bakul terdapat 200 biji guli.

Guli tersebut perlu diagihkan kepada 10

orang murid. Berapakah bilangan guli setiap

orang?

56 biji gula-gula dikongsi secara samabanyak antara Ziman dan 6 orang kawan-

kawannya. Berapa biji gula-gulakah yang

diterima oleh setiap orang?

Adira ada 360 biji manik. Dia ingin

mengasingkan manik tersebut secara sama

rata ke dalam 100 buah kotak. Kira bilangan

manik dalam setiap kotak.

7/29/2019 Rph Bahagi

5/6

KAD SITUASI 6

LEMBARAN KERJA MATEMATIK

Nama : . Tahun 3 : ...

Selesaikan masalah berikut.

Sebanyak 288 buah kerusi disusun dalam 6

baris yang sama. Berapa buahkah kerusi

terdapat dalam setiap baris?

B4D1E4

7/29/2019 Rph Bahagi

6/6

1 Serena membungkus 728 keping biskut ke dalam 9 balang.

Berapa keping biskut di dalam sebuah balang?

Ayat matematik : _______________________________

Jawapan : _______________________________

2 Sebanyak 750 buah kerusi disusun sama banyak dalam 6

baris. Berapa buahkah kerusi dalam setiap baris?

Ayat matematik : _______________________________

Jawapan : _______________________________

3 Amin ada 320 biji kek. Sebuah kotak boleh di isi dengan 10

biji kek. Berapakah bilangan kotak yang diperlukannya untuk

mengisi semua kek itu?

Ayat matematik : _______________________________

Jawapan : _______________________________4 Sebuah bakul boleh mengisi 8 biji tembikai. Berapa buahkah

bakul diperlukan untuk mengisi 7600 biji tembikai?

Ayat matematik : _______________________________

Jawapan : _______________________________

5 Posmen menghantar surat sebanyak 1800 surat dalam

seminggu. Dia bekerja 6 hari dalam seminggu. Berapa jumlah

surat yang perlu dihantar dalam sehari?

Ayat matematik : _______________________________

Jawapan : _______________________________