rph 1
DESCRIPTION
PENDIDIKAN JASMANI SUAIANTRANSCRIPT
Rancangan Pengajaran Harian Tahun 1 ( KSSR Pendidikan Khas )
Mata pelajaran : Pendidikan Jasmani
Tajuk : Manipulasi alatan
Sub Tajuk : Melambung dan menangkap bola
Tarikh : 13 Ogos 2014
Masa : 9.00 pagi – 9.30 pagi ( 30 minit )
Tempat : Padang
Kelas : Pendidikan Khas
Bil. Murid : 8 ( 6 lelaki / 2 perempuan )
Umur : 7 -9 tahun
Pengalaman sedia ada : Murid pernah melambung dan menangkap bungkusan makanan ringan
Modul : Kemahiran
Aspek : Aspek 1,2 dan 5
Standard Kandungan : 1.1 Berkebolehan melakukan kemahiran melambung dan menangkap bola
Standard Pembelajaran :
1.4.4 Menangkap bola yang dilambung sendiri
2.3.4 Menyatakan kedudukan jari dan tangan yang betul semasa menangkap dan menerima bola
5.4.2 Memperlihatkan rasa seronok semasa melakukan aktiviti dalam kumpulan.
Objektif Pembelajaran : Di akhir pembelajaran ini, murid dapat:
Psikomotor
Menunjukkan cara melambung dan menangkap bola sekurang-kurangnya 3 daripada 5 percubaan tanpa jatuh ke lantai.
Kognitif
Menyatakan cara melambung dan menangkap bola dengan betul
Afektif
( i ) Berasa seronok dan ingin mencuba aktiviti yang diajar.
Elemen Merentas Kurikulum : ( EMK ) : Keusahawanan : Berani mencuba
Nilai Murni : Mengikut arahan, bekerjasama
Gabungjalinan : lokomotor
Kesepaduan : Matematik
Alatan : Skitel,marker berwarna-warni,bola tampar, bola, alat mainan ( buah-buahan ), gelung rotan
Bahagian/Masa Gerak Kerja Butiran Mengajar Organisasi Alatan/Strategi
Permulaan
(5 minit )
Memanaskan
badan
1.melambung
dan
menangkap
alat-alat
mainan ( buah-
buahan )
2.Regangan- kepala
-Tangan
-Badan
-Kaki
-Alat mainan diletakkan dalam gelung rotan
-Murid berlari ke arah alat mainan mengambil dan kembali
semula ke tempat asal.
-Murid diminta berdiri secara rawak.
-Setelah wisel ditiup sekali murid melambung dan
menangkap alat mainan ( buah-buahan ) yang dipegang
-Kaki murid buka seluas bahu
-Dongak dan tunduk kepala dengan jari-jari tangan
-Menolak ke kanan dan ke kiri
-Murid depa tangan
-Memusing gelang tangan ikut pusingan dan lawan jam
dan buat kiraan 8 kali
-Murid memusing badan sebanyak 180 darjah ke kanan
dan ke kiri dan buat kiraan 8 kali
-Lari setempat apabila wisel ditiup
-Berhenti apila wisel ditiup berulang-ulang kali
G x
x xx x x
x x x x
-Murid bebas di dalam kawasan yang diitandakan dengan skitel
Skitel
Marker
Alat mainan
( buah-
buahan)
Bahagian/Masa
Gerak Kerja -Buat ulangan 3 kali
Butiran Mengajar
Organisasi
Alatan/Strategi
Perkembangan
( 15 minit )
Aktiviti 1
a.melambung
bola dan
melepaskan
b.melambung
bola dan
menangkap
Aktiviti 2
Melambung
dan
menangkap
bola secara
berpasangan
-Bengkokkan lutut melambung bola
- Melambung bola melepasi bahagian kepala tanpa
menangkap semula
-Bengkokkan lutut melambung bola
-Menangkap bola dengan kedua-dua belah tangan
-Ulang aktiviti sebanyak 3 kali
-Murid berdiri berpasangan dan menghadap kawan
-Murid A melambung bola manakala murid B menangkap
bola yang dilambung oleh murid A
-Ulang aktiviti sebanyak 3 kali
G X X
X X X X
X X X
x x x x
x x x x
Bola
G
Bahagian/Masa Gerak Kerja Butiran Mengajar Organisasi Alatan/Strategi
Kemuncak
( 5 minit )
Permainan
kecil
Monyet dan
Tikus
-Murid-murid dibahagi kepada 2 kumpulan
-satu kumpulan membentuk satu bulatan dan digelar
sebagai monyet manakala kumpulan satu lagi berada
dalam bulatan kumpulan
-Apabila seorang ahli kumpulan monyet melambung bola
kepada ahlinya pada masa itu kumpulan tiks cuba merebut
bola
-sekiranya kumpulan tikus berjaya merebut bola murid yang
melambung itu akan bertukar watak dengan murid yang
tidak berjaya melambung kepada kawannya
G
tikus
monyet
Bola
Penutup
( 5 minit )
Menyejukkan
badan
-Aktiviti gerak
kendur
-Tepuk lengan
tangan hingga
ke buku lali kaki
- Tarik nafas
-Refleksi/soal
jawab
- murid berdiri seluas bahu
-tepuk lengan tangan hingga ke buku lali kaki
-tarik nafas ( badan dibongkokkan dan naik secara
perlahan-lahan dan tangan diangkat ke atas
-tahan selama kira-kira 8 saat kemudian hembus melalui
hidung dan mulut sambil jatuhkan tangan
-ulang aktiviti sebanyak 3 kali
-apakah yang kita pelajari hari ini ?
- tunjukkan macam mana melambung &menangkap bola
G X X X X X X X X X