RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN 2015 MATA PELAJARAN : KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU

KEMAHIRAN TEKNIKAL TINGKATAN 1

BULAN

MINGGU

TAJUK

PEMBELAJARAN

CATATAN

1

04/01 – 08/01

1.ORGANISASI BENGKEL DAN KESELAMATAN

a . Pengurusan Organisasi Bengkel dan Keselamatan.

Aras 1

Menyediakan dan mempraktikkan struktur organisasi bengkel. Menyebut atau menulis 3 jawatan dalam struktur organisasi bengkel.

Mengamalkan langkah keselamatan.

Menyatakan secara lisan atau bertulis amalan 4M,.

B1 Menyatakan tentang organisasi bengkel dan keselamatan dengan memberikan

empat amalan 4M.

B2 Menerangkan tentang organisasi dan

keselamatan dengan menjelaskan amalan 4M

2

11/01 – 15/01

2. REKA BENTUK DAN

PENGHASILAN PROJEK

a . Pengenalan reka bentuk dan teknologi

Aras 1

Menyatakan definisi reka bentuk dan teknologi

b. Faktor rekabentuk

Aras 1

Menyatakan faktor utama rekabantuk. Menyebut atau menulis 5 faktor utama rekabentuk

c. Jenis bahan dan pengikat Aras 1

Mengenal pasti saiz dan sifat bahan

Menyenaraikan kekuatan dan kelemahan bahan

Mengenal pasti jenis dan saiz pengikat

- Paku kepala rata - Paku panel - Skru kepala benam - Skru kepala bulat - Glu PVA - Glu sentuh

Mengenalpasti cara penggunaan pengikat

3 18/01 – 22/01

d. Alatan tangan dan mesin Aras 1 Mengenal pasti nama dan fungsi alatan tangan

Mengenal pasti nama dan fungsi mesin

- Mesin gerudi mudah alih

- Mesin gerudi lantai Menyebut atau menulis 7alatan tangan termasuk mesin

Mengenal pasti bahagian utama mesin

- Bindu - Rahang - Suis penghidup - Motor

Mengguna dan menyelenggara mesin

FEBUARI

4

25/01 – 29/01

e. Proses

i .Lukisan Projek Aras 1

Membuat lakaran reka bentuk

emilih lakaran yang paling Sesuai

i .Pembinaan Aras 1

Mengenal pasti proses mengukur, menanda dan memotong

Mengenal pasti cara membentuk dan mencantum Menyatakan kaedah membina dan mencantum bahagian projek iii. Kemasan Aras 1

B3

Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman

tentang reka bentuk dan penghasilan projek dengan membuat lakaran reka bentuk merujuk pernyataan masalah. B4 :secara sistematik : mengikut prosedur i (lakaran mesti menggunakan pensel tanpa menggunakan pembaris. Lakaran mesti da lam bentuk oblik atau isometric)

B5 : secara berinisiatif: dengan daya

usaha i . Kemas (boleh menggambarkan idea yang dihasratkan)

i i . Bersih

Mengenal pasti alat dan bahan kemasan yang sesuai Menerangkan secara lisan atau bertulis proses kemasan menggunakan syelek.

Membuat kemasan

5

01/02 – 05/02

a. Reka bentuk projek

i.Pernyataan masalah atau keperluan Aras 1 Mengenal pasti masalah atau keperluan yang hendak diselesaikan

Menyebut atau menulis pernyataan masalah yang hendak diselesaikan.

Mengumpul maklumat dan data

6

08/02 – 12/02

Menyenaraikan pelbagai alternatif penyelesaian masalah dalam bentuk lakaran bebas

Membuat dua lakaran reka bentuk merujuk pernyataan masalah. Membuat dua lakaran reka bentuk merujuk pernyataan masalah mengikut *peraturan. Membuat dua lakaran reka bentuk merujuk kepada pernyataan masalah dengan *daya usaha.

Membuat dua lakaran reka bentuk merujuk pernyataan masalah dan melahirkan *idea baharu sebagai nilai tambah

B6 : secara kreatif dan inovatif:

dengan nilai tambahdan membimbing

. Ni lai tambah : Penambahan bahan atau

idea yang berfungsi dan mapu menggambarkan idea tersendiri murid.

membimbing : i . Menjadi contoh dari segi tingkah laku dan hasil kerja. i i . Boleh memberi tunjuk a jar

kepada murid yang lain

7

15/ 02 – 19/ 02

1.4 ELEKTRIK

a . Sumber dan kegunaan elektrik

Aras 1

engenalpasti sumber elektrik

Mengenalpasti kegunaan Elektrik Menyebut atau menulis 3 sumber elektrik dan 3 jenis wayar

b. Jenis wayar dan kerja

pendawaian Aras 1

engenalpasti alatan tangan dan fungsinya

Menerangkan secara lisan atau bertulis fungsi tiga alatan tangan termasuk pena ujian.

Mengenal pasti wayar dan kegunaannya

Mengenal pasti jenis plag dan kegunaannya

B1

Menyatakan tentang asas elektrik dengan

memberikan tiga jenis wayar B2 Menerangkan tentang asas elektrik dengan menjelaskan tiga a latan tangan dari segi fungsinya.

MAC

8

22/02 – 26/02

Jenis wayar dan kerja pendawaian ( sambungan )

Membuat pendawaian plag 3 pin 13 A Membuat pendawaian plag 3 pin 13A Membuat pendawaian plag 3 pin 13A mengikut *prosedur.

Menyatakan fungsi fius

Mengenal pasti bahagian lampu pendarfluor

B3 Mengapliksikan pengetahuan dan

kefahaman tentang asas elektrik dengan membuat pendawaian plag 3 pin 13A.

B4 secara s istematik : mengikut prosedur2. (Mengikut urutan langkah kerja yang betul). B5 : dengan daya usaha2. i . Hasil kerja yang kemas dan betul. i i . Mengamalkan peraturan

keselamatan diri dan alatan. B6 : dan membimbing1. i. Menjadi

contoh dari segi tingkah laku dan hasil kerja.

i i . Boleh memberi tunjuk a jar kepada murid yang lain.

9

29/02 -04/03

ULANGKAJI

10

07/02 -11/03

UJIAN SELARAS SATU BAGI SEMUA TINGKATAN

11

12/03 - 20/03

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL PERTAMA

12

21/03 – 250/3

1.5 Kerja Pa ip

a. Pengenalan kepada sistem bekalan air di rumah

Aras 1

Mengenal pasti sistem bekalan air di rumah Menyebut atau menulis sistem bekalan air di rumah dan tiga jenis paip

Aras 1

Mengenal pasti nama dan fungsi paip yang disambungkan ke tangki simpanan air Menerangkan secara lisan atau bertulis fungsi tiga paip yang disambung ke tangki simpanan air

b. Jenis paip, penyambungan paip dan bahan penyambungan paip

Aras 1

Mengenal pasti jenis paip - paip PVC, paip besi bergalvani,

dan paip poli

Mengenal pasti jenis dan penyambung paip

- soket sama - soket pengecil - siku 90 sama - siku 90 pengecil - tee sama - tee pengecil - puting heksagon - penyuai soket PT - penyuai soket injap - soket penjodoh - palam - nat pengunci

Menerangkan secara lisan atau bertulis fungsi 6 jenis penyambung paip

Mengenal pasti bahan pemasangan paip

- pita PTFE (Poly Tetra Fluro Ettelena) dan glu paipPVC (PVC Cement Solvent)

APRIL

13

28/03 – 01/4

c. Jenis dan kelengkapan paip

Aras 1

Mengenal pasti dan menggunakan alat tangan - pita pengukur - gergaji besi - pemotong paip beroda - ragum paip yoke - kikir bulat - kikir rata - pemotong paip PVC - perengkoh paip - sepana boleh laras playar cengkam seribu Mengenal pasti jenis, nama bahgian dan fungsi tangki simbah

Menyatakan fungsi tangki simbah

Mengawal aras air dalam tangki simbah

Mengenal pasti jenis dan bahagian utama pili

Mengganti sesendal pili

14

04/04 –08/04

d. Kerja penyenggaraan

Aras 1

Mengenal pasti jenis dan fungsi perangkap

Memilih dan menggunakan alat tangan yang sesuai untuk kerja penyenggaraan perangkap Membuat penyenggaraan perangkap P. Membuat penyenggaraan perangkap P mengikut *urutan.

B1 Menyatakan tentang kerja paip dengan memberikan tiga jenis perangkap. B2 Menerangkan tentang kerja paip dengan menjelaskan perangkap dari segi

fungsinya. B3

Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman tentang kerja paip dengan membuat penyenggaraan

perangkap. B4 : secara s istematik : mengikut prosedur (Mengikut urutan langkah kerja yang betul). B5

: dengan daya usaha . i . Hasil kerja yang kemas dan

betul. i i . Mengamalkan peraturan keselamatan diri dan alatan.

B6 : dan membimbing

i . Menjadi contoh dari segi tingkah

laku dan hasil kerja. i i . Boleh memberi tunjuk a jar

kepada murid yang lain

15

11/04 –15/04

1.8 JAHITAN

a. Mesin jahit

Aras 1

Mengenal pasti jenis mesin Jahit

Menyebut atau menulis tiga jenis mesin jahit. Menerangkan fungsi bahagian mesin jahit

Menerangkan secara lisan atau bertulis

fungsi enam bahagian mesin jahit.

Memasang benang atas dan benang bawah

Menggunakan mesin jahit

Menjahit kertas tanpa Benang Menjahit kertas tanpa benang pada garisan lurus, berpenjuru dan melengkung.

B1 Menyatakan tentang asas jahitan

dengan memberikan enam bahagian mesin

jahi t. B2 Menerangkan tentang jahitan asas dengan menjelaskan enam bahagian mesin jahi t dari segi fungsinya.

16

18/04 –22/4

Aras 2 Menjahit fabrik menggunakan benang

Membaiki memesin Menyenggara mesin jahit

B3

Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman tentang asas jahitan dengan menjahit kertas tanpa benang pada garisan lurus, berpenjuru dan melengkung. B4 : secara s istematik : mengikut

prosedur (Mengikut urutan langkah kerja yang betul).

B5 : dengan daya usaha

. i . Hasil kerja yang kemas dan betul. i i . Mengamalkan peraturan

keselamatan diri dan alatan. B6 : dan membimbing i . Menjadi contoh dari segi tingkah laku dan hasil kerja. i i . Boleh memberi tunjuk a jar kepada murid yang lain.

17

25/04 –29/04

1.11 TANAMAN HIASAN

a. Pembiakan secara keratan

B1 Menyatakan tentang tanaman hiasan dengan memberikan dua

Aras 1 Menyediakan medium semaian

Menerangkan jenis keratan Batang Menyebut atau menulis dua jenis keratan batang

Menyediakan keratan batang Menyemai keratan dalam medium semaian

Menjaga keratan batang di tapak semaian Memilih jenis pokok hiasan yang boleh dibiak melalui keratan batang

jenis keratan batang

MEI

18

02/05 –06/5

b. Penanaman

Aras 1

Menyediakan medium Penanaman Menerangkan secara lisan atau bertulis nisbah campuran medium semaian

Mengubah keratan berakar ke beg politena Menyemai keratan batang dalam medium semaian.

c. Penjagaan anak pokok

Aras 1 Menjaga anak pokok

B2 Menerangkan tentang tanaman

hiasan dengan menjelaskan nisbah campuran medium semaian.

B3 Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman tentang tanaman hiasan dengan menyemai keratan dalam medium semaian.

B4 : secara s istematik : mengikut prosedur2. (Mengikut urutan langkah kerja yang betul). B5 : dengan daya usaha2. i. Hasil kerja yang kemas dan betul

i i . Mengamalkan peraturan keselamatan diri dan alatan.

B6 : dan membimbing1. i. Menjadi contoh dari segi tingkah laku dan

has il kerja. i i . Boleh memberi tunjuk a jar kepada murid yang lain.

19

09/05 –13/05

1.2 ELEKTRIK

a. Jenis litar elektrik

Aras 1

Membuat pemasangan litar siri Membuat pemasangan litar siri. Membuat pemasangan litar siri dengan *betul. Membuat pemasangan litar siri dengan

B1

Menyatakan tentang elektrik dengan memberikan 3 jenis litar elektrik.

B2 Menerangkan tentang elektrik

dengan

menjelaskan dua perbezaan antara l i tar s iri dan l itar selari.

*daya usaha

Mengukur voltan dan arus dalam litar siri Mengukur voltan dalam litar siri

Mengira jumlah rintangan dalam litar siri Mengira jumlah rintangan dalam litar siri

20

16/05 –20/05

ULANGKAJ I

21

23/05 –27/05

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

22

28/05 –12/05

CUTI PERTENGAHAN TAHUN

JUN

23

13/06 –17/6

a. Jenis litar elektrik ( Sambungan)

Membuat pemasangan litar selari

Mengukur voltan dan arus dalam litar selari

Mengira jumlah rintangan dalam litar selari Menyebut atau menulis rumus rintangan dalam litar selari. Mengira jumlah rintangan dalam litar selari.

Membanding beza antara litar siri dan litar selari Menerangkan secara lisan atau bertulis perbezaan antara litar siri dan litar selari.

B3

Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman tentang elektrik dan membuat pemasangan l itar selari.

B4 :secara sistematik:mengikut

prosedur3. (mengikut urutan langkah kerja yang betul dan berfungsi).

B5 : secara berinisiatif: dengan daya usaha2. i. Hasil kerja yang kemas dan betul.

i i . Mengamalkan peraturan keselamatan diri dan alatan.

24

20/06 –24/06

a. Jenis litar elektrik ( sambungan )

Aras 2

Membuat pemasangan litar siri- selari

Mengira jumlah rintangan dalam litar siri-selari

B6 :dengan daya usaha2: dan

membuat pengiraan arus, rintangan dan

voltan mengikut prosedur4 dan membimbing1. Daya usaha2 :

i . Hasil kerja yang kemas dan betul. i i . Mengamalkan peraturan

keselamatan diri dan alatan. Prosedur4 : Pengiraan dan jawapan yang

betul.

Membimbing1 : i . Menjadi contoh dari segi tingkah

laku dan hasil kerja. i i . Boleh memberi tunjuk a jar

kepada murid yang lain.

25

27/06 –01/7

b. Penggunaan meter pelbagai

Aras 1

Mengenal pasti nama bahagian utama meter pelbagai dan kegunaannya Menyebut atau melabel atau menulis nama

4 bahagian utama meter pelbagai

Membaca skala meter ohm pada meter pelbagai Membaca skala meter ohm pada meter pelbagai.

JULAI

26

04/07 –08/07

c. Unit kawalan utama bekalan

elektrik domestic

Aras 1

Mengenal pasti nama dan kegunaan komponen pada unit kawalan utama Menyebut atau melabel atau menulis 3 komponen pada unit kawalan utama bekalan elektrik domestik Menerangkan secara lisan atau bertulis kegunaan 3 komponen pada unit kawalan utama bekalan elektrik domestik.

27

11/07 –15/7

d. Kuasa elektrik

Aras 1 Menerangkan maksud Kuasa elektrik Mengira kuasa elektrik

( KOD EVIDENS : B3D6E6) Mengira kuasa elektrik

28

18/07 –22/07

a. Kuasa elektrik

(sambungan ) Aras 1

Mengira kuasa elektrik

29

25/07 –29/07

a. Kuasa elektrik

(sambungan ) Aras 1

Mengira kuasa elektrik

30

01/08 –05/08

1.4 ASAS ELEKTROMEKANIKAL Pengenalan pergerakan mekanikal Aras 1

pergerakan mekanikal

mekanikal Menyebut atau menulis 1 jenis pergerakan mekanikal.

B1 Menyatakan tentang asas elektromekanikal dengan mengenal pasti konsep pergerakan mekanikal.

31

08/08 –12/08

a. Pengenalan pergerakan mekanikal ( Sambungan)

Menyatakan jenis pergerakan Mekanikal

32

15/08 –19/08

a. Pengenalan pergerakan mekanikal ( Sambungan)

Aras 1

Mengenal pasti kelajuan pergerakan sistem takal dan tali sawat

Mengenal pasti jenis dan fungsi gear Menyebut atau menulis 3 jenis gear Menerangkan secara lisan atau bertulis fungsi 2 jenis gear

33

22/08 –26/08

a. Pengenalan pergerakan mekanikal ( Sambungan)

Mengenal pasti jenis dan fungsi Gear

34

a. Pengenalan pergerakan elektromekanikal (Sambungan )

B4

Mengaplikasikan pengetahuan dan

29/08 –02/09

Membanding beza antara mesin yang menggunakan sistem mekanikal dengan sistem elektromekanikal

kefahaman tentang asas elektromekanikal

dengan membuat hubung kait jenis gear

dan jenis pergerakan bagi system mekanikal dan elektromekanikal. B5 : serta member contoh alatan B6 : dan membimbing i . Menjadi contoh dari segi tingkah laku dan hasil kerja. i i . Boleh memberi tunjuk a jar kepada

murid yang lain.

35

05/09 –09/09

UJIAN SELARAS DUA BAGI SEMUA TINGKATAN ULANGKAJI

36

10/09 –18/09

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KEDUA

37

19/09 –23/09

1.6 PERNIAGAAN DAN KEUSAHAWANAN

a. Pengenalan kepada perniagaan

i. Pengertian dan kepentingan perniagaan

Aras 1

Menerangkan maksud keperluan dan kehendak Menerangkan pengertian perniagaan

Mengenal pasti kepentinghan perniagaan kepada individu, masyarakat dan negara. Menyebut atau menulis 4 alat pembayaran masa kini.

ii. Perkembangan perniagaan

dan masa depannya

Aras 1

Mengenal pasti perubahan- perubahan dalam aktiviti perniagaan

B1 Menyatakan tentang pengenalan

kepada perniagaan dengan memberikan jenis perniagaan. B2 Menerangkan tentang pengenalan kepada

perniagaan dengan menjelaskan perniagaan runcit, borong dan

antarabangsa.

Aras 2

Membandingkan perniagaan masa dahulu dengan sekarang Aras 3

Meramalkan perubahan ciri perniagaan pada masa akan datang di Malaysia

38

26/09 –30/09

iii. Bentuk dan jenis perniagaan

Aras 1

Mengenal pasti bentuk perniagaan barang dan perkhidmatan Menerangkan jenis perniagaan dalam negeri dan antarabangsa

Menerangkan secara lisan atau bertulis perniagaan runcit, borong dan antarabangsa iv. Milikan perniagaan Aras 1

Menerangkan maksud milikan perniagaan Mengenal pasti milikan perniagaan berdasarkan bilangan pemilik liabiliti dan modal.

B3 Menerangkan tentang perniagaan dengan mengenalpasti kepentingan

perniagaan kepada individu masyarakat dan negara. B4

Menghuraikan tentang perniagaan

dengan mengenal pasti perubahan dalam aktiviti

perniagaan dahulu dan masa kini. B5

Menghuraikan tentang perniagaan dengan membanding beza perniagaan

dahulu dan masa kini. B6 Menghuraikan tentang perniagaan

dengan meramalkan perubahan ci rri perniagaan pada masa akan datang.

OKTOBER

39

24/10 – 28/10

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

40

31/10 – 04/11

MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBS

41

07/11 –11/11

MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBS

42

14/11 –18/11

MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBS

43

21/11 – 25/11

PENYERAHAN KEPUTUSAN PEPERIKSAAN AKHIR

TAHUN

44

26/11 –31/12

CUTI AKHIR TAHUN