7/25/2019 Refleksi BRM

1/2

UNTUK GURU-GURU NAK TULIS REFLEKSI DALAM BUKU RANCANGAN

PENGAJARAN HARIAN (RPH), SAYA NAK KONGSI CONTOH-CONTOH

PENULISAN REFLEKSI:

Sesi P&P telah mencapai objektif/target yang diingini

Murid - murid dapat menguasai kesemua aras P&P

Murid-murud dapat menguasai kesemua kemahiran yang dipelajari

Murid-murid dapat menguasai kemahiran pembelajaran secara

intensif

Murid-murid dapat menguasai objektif pembelajaran dengan 10

daripadanya mencapai target

Murid-murid dapat menguasai aras satu dan dua daripada hasil

pembelajaran

daripada !0 murid-murid tidak menguasai hasil pembelajaran

10 daripada !0 murid-murid tidak mencapai objektif pengajaran daripada !0 murid-murid tidak menguasai aras ! daripada hasil

pembelajaran

10 daripada !0 murid-murid tidak menguasai aras " daripada hasil

pembelajaran

Murid-murid telah menyertai akti#iti P&P dengan jayanya

Sebahagian murid-murid tidak terlibat dalam akti#iti P&P kerana

kesuntukan masa

Murid-murid kelihatan tidak seronok kerana ketiadaan $$M yang

menarik dan bersesuaian

Sebahagian murid-murid kelihatan tidak seronok kerana ketiadaan$$M yang menarik dan bersesuaian

%anya sebahagian murid-murid yang mengikuti PdP manakala

bakinya tidak bersungguh-sungguh dalam PdP

Sebahagian pelajar tiada di dalam kelas kerana menghadiri akti#iti

luar kelas

PdP ditangguhkan kerana menghadiri mesyuarat / mesyuarat guru

PdP ditangguhkan kerana menghadiri program luar kelas

PdP ditangguhkan kerana menghadiri program luar sekolah

'kti#iti P&P tidak dapat berjalan dengan sempurna pada tempoh

yang ditetapkan atas sebab yang tidak dapat dielakkan

Sebahagian akti#iti P&P perlu diulang semula kerana murid" tidak

menguasai objektif pembelajaran (ntuk guru-guru nak tulis re)eksi

dalam buku *ancangan Pengajaran %arian +*P%, saya nak kongsi

contoh-contoh penulisan re)eksi

Sesi P&P telah mencapai objektif/target yang diingini

7/25/2019 Refleksi BRM

2/2

Murid - murid dapat menguasai kesemua aras P&P

Murid-murud dapat menguasai kesemua kemahiran yang dipelajari

Murid-murid dapat menguasai kemahiran pembelajaran secara

intensif

Murid-murid dapat menguasai objektif pembelajaran dengan 10

daripadanya mencapai target

Murid-murid dapat menguasai aras satu dan dua daripada hasil

pembelajaran

daripada !0 murid-murid tidak menguasai hasil pembelajaran

10 daripada !0 murid-murid tidak mencapai objektif pengajaran

daripada !0 murid-murid tidak menguasai aras ! daripada hasil

pembelajaran

10 daripada !0 murid-murid tidak menguasai aras " daripada hasil

pembelajaran

Murid-murid telah menyertai akti#iti P&P dengan jayanya Sebahagian murid-murid tidak terlibat dalam akti#iti P&P kerana

kesuntukan masa

Murid-murid kelihatan tidak seronok kerana ketiadaan $$M yang

menarik dan bersesuaian

Sebahagian murid-murid kelihatan tidak seronok kerana ketiadaan

$$M yang menarik dan bersesuaian

%anya sebahagian murid-murid yang mengikuti PdP manakala

bakinya tidak bersungguh-sungguh dalam PdP

Sebahagian pelajar tiada di dalam kelas kerana menghadiri akti#iti

luar kelas PdP ditangguhkan kerana menghadiri mesyuarat / mesyuarat guru

PdP ditangguhkan kerana menghadiri program luar kelas

PdP ditangguhkan kerana menghadiri program luar sekolah

'kti#iti P&P tidak dapat berjalan dengan sempurna pada tempoh

yang ditetapkan atas sebab yang tidak dapat dielakkan Sebahagian akti#iti P&P perlu diulang semula kerana murid" tidak

menguasai objektif pembelajaran