REFLEKSI

ISKANDAR BIN HAIRI

Tugasan EDU 3106 merupakan tugasan yang telah memberikan saya satu

pengalaman pembelajaran yang menarik. Dengan siapnya tugasan ini, ia secara tak

langsung telah memberikan saya pengetahuan dan pendedahan tentang aspek

pengurusan kelas yang mesra budaya bagi mewujudkan suasana pembelajaran

yang kondusif untuk murid yang terdiri daripada pelbagai latar bangsa dan budaya.

Dalam kefahaman saya untuk mewujudkan suasana pengajaran dan

pembelajaran yang harmoni dan kondusif untuk murid-murid yang berlainan etnik

dan budaya, guru hendaklah memainkan peranan dalam mencipta suasana

tersebut. Oleh itu, guru perlu mengambil inisiatif untuk menguruskan kelas supaya ia

dapat menggalakan suasana yang kondusif dan mesra budaya. Pada asasnya bilik

darjah hendaklah mempunyai pelan lantai untuk bilik darjah, kebersihan,

pencahayaan dan pengudaraan adalah di tahap yang sesuai. Tujuan pelan lantai

tersebut ialah supaya guru mendapat gambaran awal tentang susun apa yang perlu

ada di dalam bilik darjah dan bagaimana untuk membuat susun atur yang sesuai.

Selain itu, mengikut kefahaman saya untuk memupuk nilai-nilai perpaduan

dan kesefahaman antara kaum, beberapa aspek perlu diambil kira antara yang

paling penting ialah susun atur tempat duduk. Guru hendaklah menyusun atur

tempat duduk murid-murid supaya terdapat kesamarataan taburan diantara murid-

murid dalam bilik darjah dari pelbagai kumpulan etnik dan bukannya dikelompokkan

kumpulan etnik dalam satu kumpulan. Apabila ada aktiviti perbincangan

kumpulan,ahli-ahli kumpulan akan terdiri dari pelbagai kaum etnik. Dengan wujudnya

kumpulan seperti ini, ia secara tak langsung dapat mewujudkan serta memupuk satu

suasana mesra budaya.

Akhir sekali dapatlah saya simpulkan bahawa untuk mewujudkan pengurusan

kelas yang mesra budaya penyertaan dan kerjasama ahli amat diperlukan bagi

mencapai objektif organisasi atau kumpulan dalam sesuatu gerakerja. Ini

termasuklah proses merancang, mengelola, memimpin, mengarah dan mengawal.

Segala tindakan guru dalam bilik darjah akan mempengaruhi pencapaian murid.

Oleh itu, menjadi tanggungjawab guru untuk menyediakan persekitaran fizikal efektif

bagi membantu perkembangan murid.

Dengan siapnya tugasan ini, ia memberikan saya satu dimensi baru mengenai

mata pelajaran Budaya dan Pembelajaran. Ia secara tak langsung telah menjadikan

saya seorang pelajar yang kreatif dan mempunyai pemikiran yang positif terhadap

tugasan. Sikap ini akan saya terapkan kepada pelajar sekolah apabila saya tamat

belajar kelak.