Contoh Persediaan Mengajar yang menggunakan Model Inkuiri Penemuan

Bidang:NOMBOR DAN OPERASI

Tajuk:PECAHAN

Standard Kandungan: Murid dibimbing untuk:

6.2 Menulis pecahan wajar

Standard Pembelajaran: Murid berupaya untuk:

(i) Menulis pecahan wajar yang pengangkanya 1 dan penyebutnya hingga 10 apabila disebut dan mengikut lorekan pada gambarajah.

Masa: 60 minit (2 waktu)

FASA CADANGAN AKTIVITI CADANGAN KOMUNIKASI1. Persediaan

Memerhati

Menciri

Mengelas

Menyoal

i. Guru menunjukkan gambar kek yang telah dibahagikan kepada beberapa bahagian. (melalui MSPower Point)

ii. Murid memerhatikan gambar tersebut.

iii. Murid menyatakan pecahan kek yang ditunjukkan.

iv. Murid menjalankan permainan interaktif MSPower Point yang telah disediakan.

v. Murid dan guru bersoal jawab berdasarkan soalan dalam permainan interaktif.

i. Apakah yang kamu lihat?

ii. Berapakah pecahan kek yang telah dimakan?

iii. Apakah pecahan kawasan yang berlorek?

iv. Bagaimanakah untuk menulis pecahan wajar tersebut?

2. Imaginasi

Meneroka

Merancang

i. Murid dibekalkan dengan blok-blok pecahan.

ii. Murid menyusun blok-blok mengikut nilai pecahan yang disebut oleh guru.

.

i. Bagaimana kamu membentuk pecahan

a. Satu pertigab. Satu pertujuh

Meramal &Membuat hipotesis

iii. Murid menulis pecahan wajar yang dinyatakan.

ii. Bagaimana untuk menulis pecahan tersebut?

3. Perkembangan

Menguji hipotesis i. Murid dibahagikan kepada 5 kumpulan.

ii. Setiap kumpulan dibekalkan 4 kad yang dipecahkan kepada 3, 5, 8 dan 10 bahagian.

iii. Murid melorekkan bahagian pecahan yang disebut oleh guru.

iv. Murid diminta menulis pecahan tersebut pada manila kad yang disediakan.

Warnakan 1 bahagian daripada setiap kad tersebut.

Bagaimana untuk menulis pecahan yang dilorekkan?

4. Tindakan

Membuat kesimpulan

Melapor

Dokumentasi

Mentaksir

i. Murid mempersembahkan hasil tugasan mereka di depan kelas.

ii. Murid menerangkan cara mereka menulis pecahan wajar.

iii. Kumpulan mana yang cepat menyelesaikan tugasan?

iv. Kumpulan mana yang lambat?

Bagaimana kamu mengenalpasti pecahan tersebut adalah

i.3

1

ii.5

1

iii.8

1

iv.

Pentaksiran Berdasarkan kepada keupayaan murid menjawab soalan di

lembaran kerja.

Nilai dan Sikap Bekerjasama semasa melakukan aktiviti.

Sifat berani semasa pembentangan.

LEMBARAN KERJA

NAMA : _____________________________________

KELAS : ____________________

Tuliskan pecahan bagi kawasan yang berlorek.

Angka Perkataan

1.

2.

3.

4.