rancangan tahunan pendidikan moral tingkatan empat 2016 2

8/16/2019 Rancangan Tahunan Pendidikan Moral Tingkatan Empat 2016 2

1/19


2/19


3/19

Minggu

$1/01%

04/02

!P 1' .emah Tinggi

Beradab s*#an dan berbudi Pekerti mulia dalam

Pergaulan se"arian

,malan "erhemah tinggi pemangkin

tindakan )ang "i+aksana'

Tindakan ang bijaksana melalui

#endekatan ber"ema"

• 'ama" mesra tan#a mengira status

• -sa"a menesuaikan diri dalam

#elbagai situasi

1 entiasa berlakus*#an dalam setia#

tindakan, 'ujuk juga *bjektif

-nit 9

i +embin$angkan $iri%$irikes*#anan dalam sesuatu situasi

3*nt*" : Ketika meng"adiri -#a$ara kela"iran0#erka"!inan

dan #engebumianii 'ujuk juga aktiviti buku teks

-nit 9

*nit

!erhemah

Tinggi Tinggi

.ikmahn)a'

+inggu &ilai dan Penerangan Kandungan Akademik Objektif/Hasil

Pem#elajaran

Aktiviti Pembelajaran Panduan uru/

!uku Teks

Minggu

6

0&/02%

11/02

!P 1'6 Toleransi

Kesanggu#an bert*lak ansur0

sabar dan menga!al diri bagi

mengelakkan berlakuna #ertelingka"an dan

#erselisi"an fa"am dankeseja"teraan "idu#

Toleransi asas perpaduan kaum

T*leransi me!ujudkan #er#aduan

masarakat

• Amalan "idu# #elbagai kaum #erlu

di"*rmati% Agama/Ke#er$aaan

% 3ara "idu#

% Adat resam

1 +eng"*rmati amalan

"idu# #elbagai kaum

, 'ujuk juga *bjektif-nit

i +embin$angkan $*nt*"%$*nt*"

adat resam dan ke#er$aaan

#elbagai kaum berkaitan dengankela"iran0#erka"!inan dan

kematianii ketsa tentang adat resam

#erka"!inan sesuatu kaum

iii 'ujuk aktiviti buku teks -nit

*nit 6

Rak)at

!ertoleransi

egara .armoni'

Minggu

&

14/02%

1/02

!P 1'& !erdikari

Keb*le"an dan kesanggu#anmelakukan sesuatu tan#a

bergantung ke#ada *ranglain

,malan "erdikari pemangkin

pem"angunan negara'

6lmu menjana masarakat berdikari

• +asarakat berilmu ang berdikari

membantu membangunkan negara

% Pendidikan

% ains dan tekn*l*gi

1+enertai ke#entingan berilmu su#aa da#at

membantu "idu# berdkari

,Berusa"a menuntut

ilmu untuk "idu# berdikari

7 'ujuk juga *bjektif-nit ;

i umbang saran tentangke#entingan menda#atkan ilmu

untuk membantu "idu# berdikari

ii'ujuk aktiviti buku teks -nit ;

*nit &

Mas)arakat

!erilmu

Mas)arakat

!erdikari


4/19

Minggu

21/02%

2/02

!P 1' (era+inan

-sa"a ang berterusan #enu" dengan semangat

ketekunan0ke$ekalan0kegigi"an0 dedikasi dan

berdaa maju dalammelakukan sesuatu #erkara

(ecekalan mem"a-a ke+a)aan dalam

hidup'

Berkat $ekal dan akin dalam

meng"ada#i segala rintangan akanmeng"asilkan kejaaan

• 3ekal meng"ada#i dugaan dan

$abaran kun$ kejaaan

% Penjelaja"% Pereka$i#ta

% Penemu

1 Berkeakinan dan taba"meng"ada#i dugaan

dan $abaran untukmen$a#ai kejaaan

, 'ujuk juga *bjektif-nit ?Pengeb*manHir*s"ima dan &agasaki tela"

banak meng*rbankan na!a @

ii 'ujuk aktiviti buku teks -nit =

*nit

!erilmu ke ,rah

(ese+ahteraan

.idup'


5/19

Minggu

11

20/0$%

24/0$

!P 1'10 (eadilan

Tindakan dan ke#utusan angsaksama serta tidak berat

sebela"

Pengadilan )ang telus pemangkin

keamanan dan keharmonian'

Keadilan menjamin keseja"teraan

masarakat

• #eranan #elbagai #i"ak dalam

menjamin keadilan% istem Ke"akiman di +alasia

% uru"anjaa Hak Asasi+anusia (-HAKA+)

1 +enerima amalanmelalui sistem

ke"akiman negara

, Bersika# adil dalammengambil tindakan

dan membuat

ke#utusan7 'ujuk juga *bjektif

-nit 1

i +embina $arta *rganisasi jenis% jenis ma"kama"

ii imulasi : Perbi$araan

ma"kama"iii 'ujuk aktiviti buku teks -nit 1

*nit 10

,malan (eadilan

Men+amin

(e+ahteraan

Mas)arakat'


Pembelajaran

Aktiviti Pembelajaran Panduan Guru /

Buku Teks

Minggu

12

2&/0$%

$1/0$

!P 1'11 Rasional

B*le" berfikir berdasarkanalasan dan bukti ang nata

dan da#at mengambiltindakan berasaskan

#ertimbangan ang !ajar

Sikap rasional asas pertim"angan

)ang -a+ar

Pemikiran ang matang mela"irkantindakan ber"ikma"

• Kesudian memberi teguran ang

membina dan bersedia menerimateguran *rang lain

• Amalan berfikir sebelum bertindak

1 +engamalkan sika#rasi*nal dalam

setia# tindakan, 'ujuk juga *bjektif

-nit 11

i +engadakan #erba"asan tentangke#entingan bertindak se$ara

rasi*nal dalam ke"idu#an 3*nt*" : Tajuk #erba"asan >

?+engejar kebendaanmenebabkan keruntu"an m*ral

masarakat@

ii 'ujuk aktiviti buku teks -nit 11

*nit 11

!er7ikir Matang!ertindak

!erhikmah'


6/19

Minggu

1$

0$/04%

0&/04

!P 1'12 (esederhanaan

Bersika# tidak keterlaluandalam membuat

#ertimbangan dan tindakansama ada dalam #emikiran0

#ertuturan atau #erlakuantan#a mengabaikanke#entingan diri dan *rang

lain

(esederhanaan sikap )ang mulia

ika# keseder"anaan dalam ke"idu#an

• Amalan keseder"anaan mengikut

#ers#ektif agama

% 6slam

% Budd"a% Hindu

% Kristian% ik"

1 +engamalkan sika#keseder"anaan

se#erti angdituntut *le"

agama, 'ujuk juga *bjektif

-nit 1,

i +en$ari bebera#a kata "ikmatang menggambarkan nilai

keseder"anaan

ii +enediakan #*ster angmenggambarkan nilaikeseder"anaan bersama dengan

$*gan kata sesuai

iii +engarang $er#en ang bertema

2 keseder"anaan4iv 'ujuk aktiviti buku teks -nit 1,

*nit 12

(esederhanaan

erminan

(emuliaan'

+inggu Bidang Pembelajaran (BP) ,:ilai !erkaitan dengan

kekeluargaan

Kandungan Akademik Objektif/Hasil

Pembelajaran


Buku Teks

Minggu

14

10/04%

14/04

!P 2'1 (asih Sa)ang terhadap

(eluarga

Perasaan $inta 0 kasi" dan

saang ang mendalam dan berkekalan ter"ada#

keluarga

!uda)a pen)a)ang pegangan hidup

!erkeluarga

Hari istime!a keluarga menjalin

kemesraan sesama angg*ta keluarga

• Hari istime!a keluarga diraikan

bersama% Hari ibu / ba#a

% -lang ta"un #erka"!inan% -lang ta"un kela"iran

% Hari%"ari #eraaan

1 +eraikan "ari%"ari

istime!a keluargasebagai menunjukkan

kasi" saang ter"ada#

keluarga, +enunjukkan

#erasaan kasi" dan saang ter"ada#

keluarga

7 'ujuk juga *bjektif -nit 17

i +enulis #uisi untuk meng"argai

jasa bakti ibu ba#a

ii +eran$ang sambutan satu

#eraaan di kalangan angg*ta keluarga

iii 'ujuk aktiviti buku teks -nit 17

*nit 1$

Mereka Mengasih

(ita Men)a)angi'


7/19

Minggu

1

1&/04%

21/04

!P 2'1.ormat dan Taat

kepada ,nggota

(eluarga

+emuliakan setia# angg*ta

keluarga dengan berinteraksi dan memberi

laanan se$ara bers*#anuntuk me!ujudkan

keluarga ang "arm*ni

,malan hormat%menghormati

menghindari kon7lik

ika# #ri"atin menjamin keseja"teraan

keluarga

• aling mema"ami antara angg*ta

keluarga dengan mengambil kiri

as#ek #erasaan0 minat0 #enda#at dan

#erlakuan

1 Peka ter"ada#

ke#erluan dan

#erasaan angg*takeluarga

, 'ujuk juga *bjektif-nit 18

i ara"an / #idat* tentang amalan

"*rmat%meng"*rmati untuk

meng"idari k*nflik di kalanganangg*ta keluarga


*nit 14

(eluarga .armoni

.idup Se+ahtera'

+inggu &ilai dan Penerangan Kandungan Akademik Objektif/HasilPembelajaran

Aktiviti Pembelajaran Panduan Guru /Buku Teks

Minggu

16

24/04%

2/04

!P 2'$ Mengekalkan Tradisi

(ekeluargaan

+enerima0 meng"*rmati

dan mengamalkan sesuatu kebiasaan0 adat dan

ke#er$aaan ang di!arisi

se$ara turun%menurundalam keluarga

Pengekalan tradisi kekeluargaan

tanggung+a-a" setiap anggota

keluarga

Tanggungja!ab setia# angg*ta keluarga

mengekalkan tradisi keluarga

• Amalan sesuatu tradisi keluarga

• Amalan tradisi keluarga sebagai

$ara "idu#

1+engamalkan tradisi

keluarga dalamke"idu#an se"arian

,'ujuk juga *bjektif-nit 19

i +engum#ul maklumat tentang

tradisi kekeluargaan danmembin$angkanna

ii +engadakan #erba"asan bertajuk 2Tradisi Kekeluargaan

Bukan Peng"alang Kemajuan4iii 'ujuk aktiviti buku teks -nit 19

*nit 1

(ukuhkan nstitusi

(ekeluargaan'


8/19

Minggu

1&

01/0%

0/0

!P 2'4 Tanggung+a-a"

terhadap (eluarga

Ke!aji#an ang "arus

dilaksanakan *le" setia#individu ter"ada# keluarga

untuk mela"irkan keluarga

ba"agia0meningkatkan imejdan menjaga marua"

keluarga

Rumahku S)urgaku

Ke"id#an keluarga berkualiti

tanggungja!ab angg*tana

• -sa"a meningkatkan danmengekalkan suasana ke"idu#ankeluarga ang berkualiti

% Per#aduan

% Kemesraan% Perk*ngsian masa suka dan

duka

1Bertanggungja!ab

ter"ada# keluarga bagi

membentuk keluarga ba"agia


i +engum#ul maklumat tentang

keluarga ba"agia dan menulis

karangan ringkas berdasarkan"asil sumbangsaran tersebut


*nit 16

.u"ungan Mesra

(eluarga !ahagia'

+inggu Bidang Pembelajaran (BP)7:

ilai !erkaitan dengan ,lam

Sekitar


Pembelajaran


Buku Teks

Minggu

1

0/0%

12/0

!P $'1 Men)a)angi dan

Menghargai ,lam

Sekitar

Kesedaran tentang #erluna memeli"ara dan memuli"ara

alam sekeliling untukmengekalkan keseimbangan

ek*sistem

intai alam hargai kehidupan

Pemeli"araan dan #emuli"araan alamsekitar dijaakan bersama

• -sa"a #eng"utanan semula

• -sa"a mengekalkan keseimbangan

ek*sistem% +anusia

% .l*ra dan fauna

1+elaksanakantanggung%ja!ab bersama

dengan memeli"ara danmemuli"ara alam sekitar

,'ujuk juga *bjektif

-nit 1;

i +engadakan #r*jek kitarsemula

ii a!atan ke 6nstitut Penelidikan Per"utanan +alasia ( .'6+)

atau tem#at ang berkaitan

dengan #eng"utanan semulaiii 'ujuk aktiviti buku teks -nit 1;

*nit 1&

8lora 8auna

,nugerah Tuhan


9/19

Minggu

1

1/0%1/0

!P $'2 (eharmonian antara

Manusia dengan ,lam

Sekitar'

Keadaan saling memerlukan"ubungan ang "arm*nis

antara manusia dengan alamsekeliling su#aa kualitike"idu#an manusia dan

alam sekeliling ter#eli"ara

Perancangan dan pengurusan sisa

)ang sistematik men+amin keselesaan

hidup

Pelu#usan sisa se$ara teran$ang dan bertekn*l*gi menjamin #ersekitaran

berkualiti

• -sa"a mengurangkan #enggunaan

ba"an sumber ang ter"ad

• -sa"a mengguna semula

• -sa"a mengitar semula

1+elibatkan diri dalam #enjimatan #enggunaan

sumber danmenguruskan sisa se$ara bijaksana



10/19

Minggu

21

12/06%16/06

Minggu

22

1/06%

2$/06

$'2 (emapanan ,lam Sekitar

Pengekalan keseimbangan

alam sekeliling sebagaitanggungja!ab bersama

untuk keseja"teraan "idu#

Pengurusan )ang "erhikmah

men+amin keseim"angan alam

Pengurusan tana" se$ara ber"ikma"menjamin ke"idu#an berkualiti

• Pengurusan tana" se$ara

bertanggungja!ab untuk #elbagai

aktiviti% Perindustrian

% Pertanian

% Perl*mb*ngan% Petem#atan

1+enjaga dan

menguruskan alamsekitar dengan sebaik%

baikna,'ujuk juga *bjektif-nit 1=

i Pr*jek individu / berkum#ulan :

% +engenal#asti satu ka!asan

tana" di sek*la" untuk #r*jek #ertanian

% +elakarkan #elan #engurusan

tana" tersebut% +embentangkan kertas kerja

tentang #engurusan tana"

tersebutii 'ujuk aktiviti buku teks -nit 1=

*nit 1

,lam Se"agai

Teman'

$'$ Peka terhadap isu%isu

,lam Sekitar

Pri"atin ter"ada# #ers*alanang berkaitan dengan alam

sekeliling dan berusa"amenelesaikanna

(eseim"angan alam sekitar

men+amin kese+ahteraan semua

hidupan

Pengekalan keseimbangan alam sekitartanggungja!ab bersama

• Peranan #elbagai #i"ak dalam

menjaga kualiti alam sekitar

% 6ndividu% Agensi kerajaan

( 5abatan Alam ekitar )% Badan bukan kerajaan (&GO)

tem#atan

% Badan &GO antarabangsa

( C*rld Cildlife .und danGreen Pea$e )

1+elibatkan diri denganagensi%agensi berkaitan

dalam menjaga kualitialam sekitar


-nit ,

i +engum#ul maklumat tentang #eranan #elbagai agensi dalam

menjaga kualiti alam sekitar dan membin$angkanna

ii +eran$ang dan menjalankanaktiviti #enjagaan alam sekitar di

sek*la"iii 'ujuk aktiviti buku teks -nit ,

*nit 20

,lam Sekilat

!erkualiti

Tanggung+a-a"

!ersama'

+inggu &ilai dan Penerangan Kandungan Akademik Objektif/Hasil Aktiviti Pembelajaran Panduan Guru /


11/19

Pembelajaran Buku Teks

Minggu

2$

26/06%

$0/06

4'1 inta akan egara

Perassan saang dan bangga

ke#ada negara serta

meletakkan ke#entingannegara melebi"i

ke#entingan diri

inta akan negara mem"a-a

kema+uan

Kemajuan negara kebanggaan rakat

• Bangga dengan kemajuan negara

dalam #elbagai bidang% Dk*n*mi

% ains dan tekn*l*gi

1Bangga dan

men*k*ng usa"a

#elbagai bagimemajukan negara

dalam #elbagi bidang,'ujuk juga *bjektif

-nit ,1

i +embin$angkan $ara%$ara untuk

menunjukkan rasa terima kasi"

ke#ada kerajaan kerana berusa"aii 'ujuk aktiviti buku teks -nit ,1

*nit 21

(ema+uan egara

(e"anggaan

Rak)at'

Minggu

24

0$/0&%

0&/0&

4'2 Taat Setia kepada Ra+a

dan egara

Ke#atu"an dan kesetiaanang berkekalan ke#ada

'aja dan Eegara

Se+arah 9egara pemangkin semangat

9egara9ic

Kesetiaan rakat dalammem#erjuangkan kemerdekaan dan

kedaulatan Eegara menjadi teladan

generasi kini

• Perjuangan anak !atan menentang

#enaklukan #enjaja"

% Fat*4Onn bin 5aafar

% Fatuk Penglima Bukit Gantang% Fat*4 &ik A"mad Kamil

% Fat*4 Hama" Abdulla"% '*sli F"*bi

• Perjuangan untuk menuntut

kemerdekaan Eegara% Pakatan murni ke *nd*n

1Patu" dan setia ke#ada

Eegara sebagaimanaang ditunjukkan *le"

t*k*"%t*k*" ang

mem#erta"ankan marua"

Eegara,'ujuk juga *bjektif-nit ,,

i +embuat kajian kes tentang

#erjuangan sala" se*rang anak!atan dalam menentang #enjaja"

ii ketsa tentang tuntutan

kemerdekaan

iii 'ujuk aktiviti buku teks -nit ,,

*nit 22

!er+uang #emi

(edaulatan

egara'

+inggu &ilai dan Penerangan Kandungan Akademik Objektif/HasilPembelajaran

Aktiviti Pembelajaran Panduan Guru/Buku Teks


12/19

Minggu

2

10/0&%

14/0&

4'$ Sanggup !erkor"an

untuk egara

Kerelaan melakukan atau

menera"kan sesuatu

termasuk na!a sebagaitanda kebaktian untuk

negara

Rak)at setia negara gemilang'

Berk*rban demi negara

• Kesanggu#an rakat berk*rban

untuk berbakti ke#ada negara

% &a!a% Harta benda

1 +enjadi rakat ang

sanggu# berk*rban dan berbakti untuk negara

,'ujuk juga *bjektif-nit ,7

i +eng"asilkan $er#en/esei

bertema 2Peng*rbanan rakat untuk negara4

ii 'ujuk aktiviti buku teks -nit,7

*nit 2$

(eranamu

Mala)sia'

Minggu

26

1&/0&%

21/0&

!idang Pem"ela+aran

ilai !erkaitan dengan

.ak ,sasi Manusia'

'1 Melindungi .ak (anak%

kanak

+embela0 Eember

naungan dan memeli"ara"ak kanak%kanak bagi

menjamin ke"idu#an

mereka ang sem#urna

Pengiktira7an men+adi pemangkin

Perkem"angan diri'

Pengiktirafan kanak%kanak dari segi

bakat dan keb*le"an

Peringkat #engiktirafan

% ek*la"

% Kebangsaan

Bentuk%bentuk #engiktirafan

% isan

% Bertulis

1 +enedari "ak

menda#at laanan dan #engiktirafan setim#al

dengan bakat dan

#en$a#aian, 'ujuk juga *bjektif

-nit ,8

i umbang saran tentang jenis%

#engiktirafan dan laanan ang !ajar diberikan ke#ada murid%

murid atas #en$a#aian dan

keb*le"an merekaii 'ujuk aktiviti buku teks -nit ,8

*nit 24

(eistime-aan

(anak%kanak:(ita .argai'

+inggu &ilai dan Penerangan Kandungan Akademik Objektif/Hasil Aktiviti Pembelajaran Panduan Guru/


13/19

Pembelajaran Buku Teks

Minggu

2&

24/0&%

2/0&

'2 Menghormati .ak

;anita

+elindungi dan

mengiktiraf !anita

sebagai individu ang b*le" memberi sumbang%

an dalam #embangunan keluarga0 masarakat dan

negara

.ak -anita diperuntukan dalam

undang%undang'

Fasar Canita &egara menjana kemajuan

Canita

• Penggubalan Fasar Canita &egara

+enjamin kebajikan dan

ke#entingan !anita

% di luar bandar% Kurang beru#aa dan $a$at

% Pekerjaan% Ke#erluan kesi"atan

% Peluang #endidikan

1 +en*k*ng usa"a

#elbagai #i"ak dalam

mengangkat martabat!anita

, 'ujuk juga *bjektif-nit ,9

iKajian kes tentang usa"a kerajaan

dalam menjamin kebajikan dan

ke#entingan !anita

ii 'ujuk juga aktiviti buku teks-nit ,9

*nit 2

Mengangkat

Marta"at (aum

;anita

Minggu

2

$1/0&%

04/0

'$ Melindungi .ak Peker+a

+eng"*rmati0meng"argai

dan mengiktiraf #erk"idmatan0jasa dansumbangan g*l*ngan

#ekerja dalam

#embangunan negara

Peker+a "erkualiti teras ke+a)aan

negara'

-sa"a meningkatkan kualiti

#erk"idmatan #ekerja tanggungja!ab bersama

• Peranan #elbagai #i"ak bagi

meningkatkan mutu #erk"idmatan

#ekerja%Kementerian umber +anusia

%Kesatuan ekerja

%Pertubu"an Buru" Antarabangsa

1+en*k*ng usa"a

#elbagai #i"ak dalammeningkatkan kualiti #erk"idmatan #ekerja


unit ,

iPerbin$angan tentang $ara

meningkatkan mutu #erk"idmatan #ekerjaii 'ujuk aktiviti buku teks -nit ,

*nit 26

Peker+a adi

egara'

+inggu &ilai dan Penerangan Kandungan Akademik Objektif/Hasil Aktiviti Pembelajaran BB+


14/19

Pembelajaran Panduan Guru

/Buku Teks

Minggu

2

0&/0%

11/0

'4 Menghormati .ak

olongan (urang

!erupa)a

+emberi laanan ang bers*#an ke#ada g*l*ngan

kurang beru#aa su#aatidak berasa tersisi" dan

mengiktiraf mereka

sebagai insan $i#taanTu"an

olongan kurang "erupa)a aset

negara

Ke$a$atan tidak meng"alang sese*rangindividu untuk berjaa

• G*l*ngan kurang beru#aa

berkeb*le"an untuk berjaa%Tem#atan/negara

%Antarabangsa

1 +enerima ba"a!ake$atatan bukan

#eng"alang untuk berjaa dan menjadi

terkenal

, +engiktiraf

sumbangan g*l*nganang kurang beru#aa

7 'ujuk juga *bjektif-nit ,;

i +emili" se*rang individu angtidak sem#urna sifat fiikalna

teta#i berjaa dalam bidang angdi$eburina 3eritakan #englaman

dan #en$a#aianna

ii 'ujuk aktiviti buku teks -nit ,;

*nit 2&

(eistime-aan )angMen)erlah'

Minggu

$0

14/0%

1/0

' Melindungi .ak

Pengguna

+embela dan memeli"ara

"ak individu untuk menjadi #engguna ang

berilmu0menda#at

#erk"idmatan serta barangan ang berkualiti

dan tidak muda"dieks#l*tasi

Pengguna penggerak kualiti

perkhidmatan'

Hak #engguna !ajar di#erjuangkan

• -sa"a menda#atkan laanan ang

adil

• Amalan ber!as#ada ter"ada# akibat

#engeks#l*itasian #engguna atau

#engeluar

1 +embela "ak

#engguna untuk

menda#at barangan dan #erk"idmatan ang

berkualiti, 'ujuk juga *bjektif

-nit ,


15/19

Minggu &ilai dan Penerangan

!idang Pem"ela+aran 6

ilai !erkaitan #engan

#emokrasi'


Pembelajaran

Aktiviti Pembelajaran BB+

Panduan Guru/Buku Teks

Minggu

$1

21/0%

2/0

6'1 Mematuhi Peraturan dan

*ndang%undang'

+enerima dan mematu"i

#eraturan dan undang%

undang ang tela"

ditentukan tan#a mengira

sesia#a dan di mana

sese*rang itu berada

Penguatkuasaan undang%undang

men+amin kesta"ilan 9egara'

Tanggungja!ab rakat mematu"iundang%undang Eegara

• Patu" ke#ada undang%undang ang

di#eruntukkan

% Akta Keselamatan Falam &egeri

% Akta dada" Berba"aa% Akta 5uvana

% Akta 3ukai Penda#atan

1 +enerima kenataan

ba"a!a setia# kegiatanang mematu"i undang%

undang #enting untuk #embangunan dan

kestabilan Eegara, +ematu"i undang%

undang Eegara

7 'ujuk juga *bjektif-nit ,=

i +embin$angkan ke#entingan

mematu"i #eraturan #embaaran$ukai #enda#atan untuk

#embangunan Eegara

ii.*rum : Ke#entingan akta dalam #enguatkuasaan undang%undang

iii 'ujuk aktiviti buku teks -nit ,=

*nit 2

*ndang%undang

,sas (esta"ilan

egara'

Minggu

$2

2/0%

01/0

6'2 (e"e"asan !ersuara

Kebebasan beru$a# danmengeluarkan fikiran

dengan batasan tertentu bagi menjaga keselamatan

dan ketenteraman

(e"e"asan "ersuara di tempat a-am

"erasaskan ada" dan peraturan

Kebebasan bersuara dengan batasan

menjamin ketenteraman bersama

• Batasan beru$a# di tem#at

a!am

% Peraturan beru$a#% Tidak menentu" isu sensitif % Tidak menimbulkan "uru%"ara

1 +ematu"i #eraturan beru$a# di tem#at a!am


-nit 7

i Ber#idat*/beru$a#/sara"an berasaskan adab dan #eraturan

ii+embin$angkan kesan buruk

2tunjuk #erasaan4 berdasarkankeratan ak"bar

iii'ujuk aktiviti buku teks -nit 7

*nit $0

(e"e"asan

Mengikut

Perlem"agaan


16/19


Pembelajaran



Minggu

$$

04/0%

0/0

6'$ (e"e"asan !eragama

Kebebasan setia# individu

untuk menganuti danmengamalkan agamana se#erti

ang di#eruntukkan dalam

Perlembagaan +alasia

Memelihara kesucian tempat

"eri"adat hak setiap penganut agama'

ika# saling meng"*rmati tem#at beribadat #enganut #elbagai agama

mengelak #rasangka kaum

• Amalan meng"*rmati tem#at

beribadat #enganut #elbagai

agama% +asjid dan surau

% T*k*ng% Kuil

% Gereja% Cat i"ara

% Gurd!ara

1 +enjaga kesu$ian

tem#at beribadat agamasendiri dan meng"*rmati

tem#at beribadat agama #enganut lain

,+eng"*rmati anutandan amalan agama *rang

lain

7'ujuk juga *bjektif

-nit 71

i umbang saran tentang #eraturan

di tem#at beribadat #elbagai agama


*nit $1

Menghormati

Tempat !eri"adat

,malan mulia'


17/19

Minggu

$4

1/0%

22/0

6'4 Pengli"atan #iri dalam

Pem"angunan egara

Kebebasan untuk

melibatkan diri dalam #elbagai aktiviti

#embangunan negara

dengan mematu"i

#eraturan0undang%undang

dan Perlembagaan

+alasia

Rak)at pen)um"ang ke arah

pem"angunan negara'

Kebebasan melibatkan diri dalam

#elbagai aktiviti demi membangunkan

negara• -sa"a melibatkan diri dalam aktiviti

k"idmat s*sial

% -nit berunif*rm

% Organisasi kebajikan% Pertubu"an sukarela

1 +emberi k"idmats*sial ke ara"

#embangunan negarademi kebaikan bersama

, 'ujuk juga *bjektif-nit 7,

i a!atan sambil belajar ke sala"sebua" *rganisasi kebajikan

3*nt*" : 'uma" !arga tua 'uma" anak atim

ii +embuat la#*ran tentang $ara"idu# #eng"uni ruma" kebajikan

dan memberi $adangan $ara%$ara

*rang ramai da#at membantumereka

iii 'ujuk aktiviti buku teks -nit 7,

*nit $2

!erkhidmat untuk

egara'


Pembelajaran


Panduan Guru

/Buku Teks

Minggu

$

2/0%

2/0

6' Sikap (eter"ukaan

Bersedia memberi danmenerima #andangan0

#embaruan dan kritikanselaras dengan kebenaran

fakta dan n*rma

masarakat +alasia

Sikap keter"ukaan men+amin

hu"ungan )ang harmonis

Amalan sika# terbuka dalam "ubungan

dengan #elbagai #i"ak

• &asi"at 0kritikan dan teguran diberi

dan diterima dengan sika# terbuka% Angg*ta keluarga

% Pi"ak sek*la"% Angg*ta masarakat

1 Bersedia menerimanasi"at0kritikan dan

teguran, 'ujuk juga *bjektif

-nit 77

i +ain #eranan sebagai se*rangang menerima teguran/kritikan

ii umbang saran tentang kebaikan

bersika# terbuka menerima

nasi"at/ktirikan/teguran

iii 'ujuk aktiviti buku teks -nit 77

*nit $$

Sikap Ter"uka

)ang !erhikmah'


18/19

Minggu

$6

02/10%

06/10

!idang Pem"ela+aran &

ilai !erkaitan #engan

(eamanan dan (eharmonian

&'1 .idup !ersama Secara

,manHidu# berbaik%baik antara

satu sama lain denganmengutamakan kedamaian

dan ke"arm*nian "idu#

tan#a mengiraagama0bangsa0dan budaa

Mas)arakat !ersatu egara Makmur'

Per#aduan dan ke"arm*nian negaradi#ikul bersama

• Peranan #elbagai #i"ak dalam

menatu#adukan rakat ke ara"

ke"arm*nian negara% 6ndividu

% Agensi kerajaan% Agensi Bukan Kerajaan

1Turut serta dalam

usa"a%usa"a ke ara"menatu#adukan

masarakat

, 'ujuk juga *bjektif

-nit 78

i ara"an/Pidat* bertema

2Per#aduan4


*nit $4

Mala)sia )ang

!ersatu'


Pembelajaran



Minggu

$&

0/10%

1$/10

&'2 Saling Mem"antu dan

!eker+asama

-sa"a ang baik dan

mambina ang dilakukan bersama #ada #eringkat

individu0k*muniti atau

Eegara untuk men$a#aisesuatu matlamat

Peningkatan tara7 hidup rak)at:

usaha "ersama'

Ca!asan ,, dijaakan bersama

• 6ltiam rakat dalam merealisasikan

Ca!asan ,,% +atlamat Ca!asan ,,

% 3abaran%$abaran Ca!asan

,,

1+enerima $abaran%

$abaran !a!asan ,,

dan berusa"amenjadikan kenataan

, 'ujuk juga *bjektif-nit 79

i +embin$angkan $abaran%$abaran

Ca!asan ,, di #eringkat

sek*la"ii 'ujuk aktiviti buku teks -nit 79

*nit $

;a-asan 2020

(ita 5a)akan

!ersama'

Minggu

$

2$/10%

2&/10

&'$ Saling Menghormati

antara egara

+eng"argai dan

memuliakan "ubunganantara negara untuk

#asar Mala)sia #ihormati #unia'

+alasia #engamal #rinsi# berke$uali

• Fasar Berke$uali +alasia dan

#eng"*rmatan dunia ter"ada#na

1 +en*k*ng Fasar

Berke$uali +alasia

ang meng"*rmati

i +embin$angkan sejau" mana

k*nse# OP.A& da#at

me!ujudkan suasana ang aman

*nit $6

(eistime-aan

#asar


19/19

menjamin keseja"teraan

sejagat

% K*nse# *n Aman0 Bebas dan

Berke$uali (OP.A&)

semua negara di dunia

, 'ujuk juga *bjektif

-nit 7

dan bebasa di Asia Tenggara


Minggu$%40

Program

rancangan tahunan pendidikan moral tingkatan empat 2016 2

Documents