rancangan pengajaran tahunan kssr tahun 4 - pendidikan moral

8/13/2019 Rancangan Pengajaran Tahunan KSSR Tahun 4 - Pendidikan Moral

1/18

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUN AN

PENDIDIKAN MORAL TAHUN 4 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDA H

NEGERI PA HANG

CATATAN : SILA SESUAIKAN RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN (RPT) MENGIKUT KESESUAIAN TAKWIM SEKOLAH


2/18

DISEDIAKAN OLEH : JURULATIH UTAMA NEGERI PAHANG 2013 NORMAH BT MUSA / HATIJAH BT MOHAMED BASIR / MOHD KAMAL B. ABU HANIFAH

27 29 NOVEMBER 2013 / GRAND CONTINENTAL, KL

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH CADANGANRANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2014

PENDIDIKAN MORAL TAHUN 4

MINGGU TEMA Tarikh

PerlaksanaanMINGGU TEMA Tarikh

Perlaksanaan1 Kepercayaan Kepada Tuhan 21 Keadilan2 Kepercayaan kepada Tuhan 22 Keadilan3 Kepercayaan Kepada Tuahn 23 Keadilan4 Baik Hati 24 Keberanian5 Baik Hati 25 Keberanian6 Baik hati 26 Keberanian7 Bertanggungjawab 27 Kejujuran8 Bertanggungjawab 28 Kejujuran9 Berterima Kasih 29 Kejujuran

10 Berterima Kasih 30 Kerajinan11 Hemah Tinggi 31 Kerajinan12 Hemah Tinggi 32 Kerajinan13 Hemah Tinggi 33 Kerjasama14 Hormat 34 Kerjasama15 Hormat 35 Kesederhanaan16 Hormat 36 Kesederhanaan17 Kasih Sayang 37 Kesederhanaan18 Kasih Sayang 38 Toleransi19 Kasih Sayang 39 Toleransi20 Penilaian Pertengahan

Tahun40 Toleransi


3/18

DISEDIAKAN OLEH : JURULATIH UTAMA NEGERI PAHANG 2013 NORMAH BT MUSA / HATIJAH BT MOHAMED BASIR / MOHD KAMAL B. ABU HANIFAH

27 29 NOVEMBER 2013 / GRAND CONTINENTAL, KL

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR)RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN 2014

PENDIDIKAN MORAL TAHUN 4 JABATAN PELAJARAN NEGERI PAHANG

PENGGAL PERTAMA

MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARANSTANDARD PRESTASI

CATATANTP TAFSIRAN

Minggu 1

2 3

Januari 2014

Minggu 2

6-10 Januari

2014

Minggu 3

13-17 Januari

2014

1.Kepercayaan Kepada Tuhan

Keyakinan wujudnyaTuhan sebagai penciptaalam dan mematuhisegala suruhan-Nyaberlandaskan peganganagama masing-masingselaras dengan prinsipRukun Negara.

1.1 Menghormati amalanberibadat pelbagaiagama dankepercayaan jiran

Pada akhir pembelajaran , muriddapat:

1.1.1 Menyenaraikan amalanberibadat pelbagai agamadan kepercayaan jiran

1.1.2 Menerangkan caramenghormati amalanberibadat pelbagai dankepercayaan jiran

1.1.3 Menyedari kepentinganmenghormati amalanberibadat pelbagai agamadan kepercayaan jiran

1

2

3

Murid menyatakan caramenghormati amalan beribadatpelbagai agama dan

kepercayaan jiran

Murid menerangkan kebaikanmenghormati amalan beribadatpelbagai agama dankepercayaan jiran

Murid menunjuk caramenghormati amalan beribadatpelbagai agama dankepercayaan jiran dalamsesuatu situasi denganbimbingan


4/18


CATATANTP TAFSIRAN

1.1.4 Mengamalkan sikapmenghormati amalanberibadat pelbagai agama dankepercayaan jiran

4

5

6

Murid m endemonstrasikanamalan beribadat pelbagaiagama dan kepercayaan jiranDalam pelbagai situasi

Murid mengamalkan sikapmenghormati amalan beribadatpelbagai agama dankepercayaan jiran dalamkehidupan seharian

Murid mengamalkan sikapmenghormati amalan beribadatpelbagai agama dankepercayaan jiran dalamkehidupan seharian danboleh dicontohi

DISEDIAKAN OLEH : JURULATIH UTAMA NEGERI PAHANG 2013 27 29 NOVEMBER 2013 / GRAND CONTINENTAL, KLNORMAH BT MUSA / HATIJAH BT MOHAMED BASIR / MOHD KAMAL B. ABU HANIFAH


5/18


CATATANTP TAFSIRAN

Minggu 4

20-24 Januari

2014

Minggu 5

27-31

Januari 2014

Minggu 6

3-7 Februari

2014

2. Baik hati

Kepekaan terhadap perasaandan kebajikan diri sendiri danorang lain dengan memberibantuan dan sokongan moralsecara tulus ikhlas

2.1 Memberi bantuan kepada Jiran

Pada akhir pembelajaran, muriddapat:

2.1.1 Menceritakan cara memberibantuan kepada jiran

2.1.2 Menghuraikan kepentinganmemberi bantuan kepada

jiran

2.1.3 Meramalkan perasaan apabila

memberi bantuan kepada jiran

2.1.4 Mengamalkan sikapmembantu jiran

1

2

3

4

5

6

Murid menyatakan caramembantu jiran

Murid menceritakankepentingan memberi bantuankepada jiran

Murid menunjuk cara memberibantuan kepada jiran dalamsesuatu situasi denganbimbingan

Murid mendemonstrasikan caramemberi bantuan kepada jirandalam pelbagai situasi

Murid mengamalkan sikapmembantu jiran dalamkehidupan seharian

Murid mengamalkan sikapmembantu jiran dalam

kehidupan seharian dan bolehdicontohi



6/18


CATATANTP TAFSIRAN

Minggu 7

10 14 Februari

2014

Minggu 8

17 -21 Februari 2014

3. Bertanggungjawab

Kesanggupan untuk memikuldanmelaksanakan tugas sertakewajipan dengan sempurna

3.1 Melaksanakantanggungjawab sebagai

jiran


3.1.1 Menjelaskan peranansebagai jiran

3.1.2 Membincangkankepentingan melaksanakanperanan sebagai jiran

3.1.3 Menyedari peranan

sebagai jiran

3.1.4 Mempraktikkan peranansebagai jiran

1

2

3

4

5

6

Murid menyatakantanggungjawab sebagai jiran

Murid menerangkankepentingan melaksanakantanggungjawab sebagai jiran

Murid melaksanakan peranansebagai jiran dalam sesuatusituasi dengan bimbingan.

Murid mempraktikkan peranansebagai jiran dalam pelbagaisituasi

Murid mengamalkan peranansebagai jiran dalam kehidupanseharian.

Murid mengamalkan peranansebagai jiran dalam kehidupanseharian dan boleh dicontohi.



7/18


CATATANTP TAFSIRAN

Minggu 9

24 28 Februari

2014

Minggu 10

3 7

Mac 2014

4. Berterima kasih

Perasaan dan perlakuan untukmenunjukkan pengiktirafan danpenghargaan terhadapsesuatu jasa, sumbangan ataupemberian

4.1 Menghargai sumbangan jiran


4.1.1 Menceritakan sumbangan jiran

4.1.2 Memaparkan caramenghargai sumbangan

jiran

4.1.3 Menceritakan perasaan

menghargai sumbangan jiran4.1.4 Memberi penghargaan terhadap

sumbangan jiran

1

2

3

4

5

6

Murid menyenaraikansumbangan jiran.

Murid memerihalkan caramenghargai sumbangan jiran

Murid menunjukcara menghargai sumbangan

jiran dalam sesuatu situasidengan bimbingan.

Murid mendemonstrasikan caramenghargai sumbangan jirandalam pelbagai situasi.

Murid mengamalkan sikapmenghargai sumbangan jirandalam kehidupan seharian.

Murid mengamalkan sikapmenghargai sumbangan jirandalam kehidupan seharian dan

boleh dicontohi.



8/18


CATATANTP TAFSIRAN

Minggu 11

10 14 Mac 2014

Minggu 12

17 21 Mac 2014

Minggu 13

31 Mac 4 Apr 2014

5. Hemah tinggi

Beradab sopan dan berbudipekerti mulia dalam pergaulanseharian

5.1 Mengamalkan adab dalampergaulan dengan jiran


5.1.1 Menyenaraikan adab dalampergaulan dengan jiran.

5.1.2 Menghuraikan kepentinganadab dalam pergaulandengan jiran.

5.1.3 Menceritakan perasaan

apabila berkelakuanberadab dalam pergaulandengan jiran.

5.1.4 Mengamalkan perlakuanberadab dengan jiran

1

2

3

4

5

6

Murid menyatakan adab dalampergaulan dengan jiran

Murid menerangkankepentingan mengamalkanadab dalam pergaulan dengan

jiran.

Murid menunjuk cara adabdalam pergaulan dengan jirandalam sesuatu situasi

dengan bimbingan.Murid mendemonstrasikan adabdalam pergaulan dengan jirandalam pelbagai situasi.

Murid mempraktikkan adabdalam pergaulan dengan jirandalam kehidupan seharian.

Murid mengamalkan adab

dalam pergaulan dengan jirandalam kehidupan seharian danboleh dicontohi



9/18


CATATANTP TAFSIRAN

Minggu

14 7 11 April 2014

Minggu 15

14 18 April

2014

Minggu 16

21- 25 April 2014

6. Hormat

Menghargai dan memuliakanseseorang dengan memberilayanan yang bersopan sertamenghormati peraturan institusisosial

6.1 Menghormati jiran

Pada akhir pembelajaran, murid

dapat:

6.1.1 Mengenal pasti caramenghormati jiran

6.1.2 Menerangkan kepentinganmenghormati jiran

6.1.3 Memerihalkan perasaanapabila saling menghormatisesama jiran

6.1.4 Menunjukkan sikapmenghormati jiran

1

2

3

4

5

6

Murid menyatakan adab

dalam pergaulan dengan jiran

Murid menerangkankepentingan menghormati jiran.

Murid menunjuk caramenghormati jiran dalamsesuatu situasi denganbimbingan.

Murid mendemonstrasikan caramenghormati jiran dalampelbagai situasi.

Murid mengamalkan sikapmenghormati jiran dalamkehidupan seharian.

Murid mengamalkan sikapmenghormati jiran dalamkehidupan seharian dan bolehdicontohi.



10/18


CATATANTP TAFSIRAN

Minggu

17 28 Apr

2 Mei 2014

Minggu 18

5 9 Mei

2014

Minggu 19

12-16 Mei

2014

7. Kasih Sayang

Kepekaan dan perasaan cintayang mendalam sertaberkekalanyanglahir daripada hati yangikhlas

7.1 Menyayangi jiran


dapat:

7.1.1 Menjelaskan caramenyayangi jiran

7.1.2 Menghuraikan kepentinganmenyayangi jiran

7.1.3 Meramalkan perasaanapabila menyayangi jiran

7.1.4 Mengamalkan sikapmenyayangi jiran

1

2

3

4

5

6

Murid menyatakan cara

menyayangi jiran

Murid menerangkankepentingan menyayangi jiran

Murid menunjuk cara sikapmenyayangi jiran dalam sesuatusituasi dengan bimbingan.

Murid mendemonstrasikansikap menyayangi jirandalam pelbagai situasi.

Murid mengamalkan nilaimenyayangi jiran dalamkehidupan seharian.

Murid mengamalkan nilaimenyayangi jiran dalamkehidupan seharian dan bolehdicontohi.

Minggu 20

19 23 Mei 2014

PENILAIAN PERTENGAHAN TAHUN



11/18


CATATANTP TAFSIRAN

Minggu 21

26-27 Mei

2014

8. Keadilan

Tindakan dan keputusan yangtidak berat sebelah

8.1 Mengamalkan keadilanterhadap jiran


8.1.1 Menjelaskan sikap adilterhadap jiran

CUTI PENGGAL PERTAMA



12/18

PENGGAL KEDUA (28MEI 15 JUN 2013)


CATATANTP TAFSIRAN

Minggu 22

16 - 20 Jun

2014

Minggu 23

23 - 27 Jun

2014

8. Keadilan

Tindakan dan keputusanyangtidak berat sebelah

8.1 MengamalkanKeadilan terhadap

jiran

8.1.2 Menghuraikan kepentinganbersikap adil terhadap jiran

8.1.3 Menceritakan perasaan apabilabersikap adil terhadap jiran

8.1.4 Mengamalkan perlakuan adilterhadap jiran

1

2

3

4

5

6

Murid menyatakan carabersikap adil kepada jiran

Murid menceritakankepentingan bersikap adilterhadap jiran

Murid menunjuk carabersikap adil terhadap jirandalam sesuatu situasi denganbimbingan.

Murid mendemonstrasikancara bersikap adilterhadap jiran dalam pelbagaisituasi.

Murid mengamalkan carabersikap adil terhadap jirandalam kehidupan seharian.

Murid mengamalkan carabersikap adil terhadap jirandalam kehidupan seharian danboleh dicontohi.



13/18

MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI

CATATAN TP TAFSIRAN

Minggu 24

30 Jun 4 Julai 2014

Minggu 25

7 11 Julai 2014

Minggu 26

14 18 Julai 2014

9. Keberanian

Kesanggupan untukmenghadapicabarandengan yakindan tabah

9.1 Mengamalkan sikapberani menyuarakanpandangan yangmembina terhadap

jiran


9.1.1 Mengenal pasti caramenyuarakan pandangan yangmembina terhadap jiran

9.1.2 Menerangkan kepentinganmenyuarakan pandangan yangmembina terhadap jiran

9.1.3 Meramalkan perasaan apabilamenyuarakan pandanganyangmembina terhadap jiran

9.1.4 Mempraktikkan sikap beranimenyuarakan pandangan yangmembina terhadap jiran

1

2

3

4

5

Murid menyatakan caramenyuarakan pandanganyang membina terhadap jiran.

Murid menyenaraikankepentingan berani menyuarakanpandangan membina terhadap

jiran.

Murid menunjuk cara sikap beranimenyuarakan pandanganmembina terhadap jiran dalamsesuatu situasi dengan bimbingan.

Murid mendemonstrasikansikap berani menyuarakanpandangan membina terhadap

jiran dalam pelbagai situasi secaraberadab.

Murid mengamalkan sikap beranimenyuarakan pandangan yang

membina terhadap jiran dalamkehidupan seharian secaraberadab.



14/18

MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN TP TAFSIRAN

6 Murid mengamalkan sikap beranimenyuarakan pandangan yang

membina terhadap jiran dalamkehidupan seharian secaraberadab dan boleh dicontohi

Minggu 27

21 - 25 Julai 2014

Minggu 28

28 Julai 1 Ogos

2014

Minggu 29

4 8 Ogos 2014

10. Kejujuran

Bercakap benar, bersikapamanah dan ikhlas dalamsetiapperlakuan

10.1 Mengamalkan sikap jujur dalamperhubungan dengan

jiran


10.1.1 Menyenaraikan sikap jujurdalam perhubungan dengan

jiran

10.1.2 Memberi sebab perlunyabersikap jujur terhadap jiran

10.1.3 Menghuraikan perasaanapabila bersikap jujur terhadap

jiran

10.1.4 Berkelakuan jujur terhadap jiran

1

2

3

4

5

6

Murid menyatakan sikap jujurterhadap jiran.

Murid menjelaskan kepentinganbersikap jujur terhadap jiran.

Murid menunjuk cara bersikap jujur terhadap jiran dalam sesuatusituasi dengan bimbingan.

Murid mendemonstrasikancara bersikap jujur terhadap jirandalam pelbagai situasi.

Murid mengamalkan sikap jujur terhadap jiran dalamkehidupan seharian.

Murid mengamalkan sikap jujur terhadap jirandalam kehidupan seharian danboleh dicontohi.



15/18


CATATAN TP TAFSIRAN

Minggu 30

11-15 Ogos 2014

Minggu 31

18 -22 Ogos 2014

Minggu 32

25 -29 Ogos 2014

11.Kerajinan

Usaha yang berterusan,bersungguhsungguhdan bersemangat dalammelakukan sesuatu perkara

11.1 Mengamalkan sikaprajin sesama jiran


11.1.1 Menjelaskan cara bersikap rajinsesama jiran

11.1.2 Menyenaraikan kepentinganbersikap rajin sesama jiran

11.1.3 Meramalkan perasaan apabilabersikap rajin sesama jiran

11.1.4 Mempraktikkan sikap rajinsesama jiran

1

2

3

4

5

6

Murid menyatakan cara bersikaprajin sesama jiran.

Murid menceritakan kepentinganbersikap rajin sesama jiran.

Murid menunjuk cara bersikaprajin sesama jiran dalam sesuatusituasi dengan bimbingan.

Murid mendemonstrasikan carabersikap rajin sesama jiran dalampelbagai situasi.

Murid mengamalkan sikap rajinsesama jiran dalam kehidupanseharian.

Murid mengamalkan sikaprajin sesama jiran dalamkehidupan seharian dan bolehdicontohi.



16/18


CATATAN TP TAFSIRAN

Minggu

33 1 5 Sept 2014

Minggu 34

8 12 Sept 2014

12. Kerjasama

Kesediaan melakukansesuatu untuk kepentinganbersama

12.1 Bekerjasama dengan jiran


dapat:

12.1.1 Menyenaraikan aktiviti yangdilakukan bersama-sama jiran

12.1.2 Meramalkan kesan melakukanaktiviti bersama-sama jiran

12.1.3 Menceritakan perasaan apabilamelakukan aktiviti bersama-sama jiran

12.1.4 Mengamalkan sikapbekerjasama dengan jiran

1

2

3

4

5

6

Murid menyatakan aktiviti yang

dilakukan bersama-sama jiran.

Murid menerangkan kesanbekerjasama dengan jiran.

Murid menunjuk cara melakukanaktiviti bersama-sama dengan jirandalam sesuatu situasi denganbimbingan.

Murid mendemonstrasikan caramelakukan aktiviti bersama-samadengan jiran dalam pelbagaisituasi.

Murid mengamalkan sikapbekerjasama dengan jiran dalamkehidupan seharian.

Murid mengamalkan sikapbekerjasama dengan jiran dalamkehidupan seharian dan bolehdicontohi.



17/18


CATATAN TP TAFSIRAN

Minggu

35 22-26 Sept 2014

Minggu 36

29 Sept 3 Okt

2014

Minggu 37

6 10 Okt

2014

13.Kesederhanaan

Bersikap tidak keterlaluandalam membuatpertimbangan dan tindakantanpa mengabaikankepentingan diri dan oranglain

13.1 Mengamalkan sikapsederhana sesama

jiran


dapat:

13.1.3 Membincangkan cara bersikapsederhana sesama jiran

13.1.2 Menjelaskan kepentinganbersikap sederhana sesama

jiran

13.1.3 Menghayati sikap sederhanasesama jiran

13.1.4 Mengaplikasikan sikapsederhana dalam aktiviti hariansesama jiran

1

2

3

4

5

6

Murid menyatakan cara bersikap

sederhana sesama jiran.

Murid menceritakan kepentinganbersikap sederhana sesama jiran.

Murid menunjuk cara bersikapsederhana sesama jiran dalamsesuatu situasi dengan bimbingan.

Murid mendemonstrasikan carabersikap sederhana sesama jirandalam pelbagai situasi.

Murid mengamalkan sikapsederhana sesama jiran dalamkehidupan seharian.

Murid mengamalkan sikapsederhana sesama jiran dalamkehidupan seharian dan bolehdicontohi.



18/18

MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI CATATAN TP TAFSIRAN

Minggu 38

13

17 Okt 2014

Minggu 39

20 24 Okt

2014

Minggu 40

27 31 Okt

2014

14. Toleransi

Kesanggupan bertolakansur sabar dan mengawaldiri demkesejahteraanhidup

14.1 Mengamalkan sikaptoleransi sesama jiran


14.1.1 Menggambarkan carabertoleransisesama jiran

14.1.2 Menjelaskan kebaikanbertoleransi sesama jiran

14.1.3 Menceritakan perasaan apabilabertoleransi sesama jiran

14.1.4 Mempraktikkan sikap toleransi

sesama jiran

1

2

3

4

5

6

Murid menyatakan carabertoleransi sesama jiran.

Murid menceritakan kebaikanbertoleransi sesama jiran.

Murid menunjuk carabertoleransi sesama jiran dalamsesuatu situasi denganbimbingan.

Murid mendemonstrasikancara bertoleransi sesama jiran

dalam pelbagai situasi.

Murid mengamalkan sikaptoleransi sesama jiran dalamkehidupan seharian.

Murid mengamalkan sikaptoleransi sesama jiran dalamkehidupan seharian dan bolehdicontohi.

Minggu 41

3 7 Nov /14

MINGGU PENILAIAN AKHIR TAHUN


rancangan pengajaran tahunan kssr tahun 4 - pendidikan moral

Documents