RANCANGAN PENGAJARAN SLOT

Masa 60 minitTunjang utama Perkembangan Sains dan Teknologi (awal sains )Standard pembelajaran utama ( ST 3.2.2) Menggunakan deria dalam penerokaan alam

persekitaran.Standard pembelajaran lain yang disepadukan

(ST 2.3.5) Mengasingkan buah mengikut rasa ( masam dan manis)(BM2.1.3) berbual menggunakan ayat yang mudah dengan sebutan yang betul

Objektif pelajaran Pada akhir pembelajaran murid dapat:1) Mengenal pasti jenis- jenis buah mengikut rasa

masam dan manis.Konsep utama Buah- buahan mempunyai rasa yang berbeza.Kosa kata Masam , manisAlatan dan bahan Buah oren, mangga, anggur, epal hijau, epal merah dan

manggis,kad manila, gambar buah, video dan laptop

LANGKAH PENGAJARAN

1. Guru menunjukkan video jenis buah- buahan. Guru bersoaljawab dengan murid tentang nama dan rasa buah- buahan ini

2. Murid merasa buah-buahan secara berperingkat bersama- sama dalam kumpulan.2.1 mangga2.2 manggis2.3 epal merah2.4 epal hijau2.5 anggur2.6 oren

3. Murid menyatakan rasa buah- buahan setelah merasa buah tersebut.4. Murid diberikan carta buah mengikut dua kategori iaitu masam dan manis mengikut

kumpulan.5. Murid menampal gambar buah pada carta yang disediakan. Murid memilih gambar dan

menampalnya apabila muzik dimainkan. Murid berhenti menampal apabila muzik dihentikan. Murid akan meneruskan menampal sehingga 5 pusingan.

6. Guru dan murid bersama- sama melihat dan berbincang carta setiap kumpulan. 7. Markah kumpulan dikira berdasarkan jumlah buah yang betul ditampal pada setiap

kategori.8. Murid menyatakan semula nama buah mengikut rasa.9. Murid melihat video mengenai rasa buah.