cikgu norazizah terimo cikgu amalina mardhiahtanjongkatongpri.moe.edu.sg/qql/slot/u742/our family @...
TRANSCRIPT
Cikgu Norazizah Terimo
Cikgu Amalina Mardhiah
Cikgu Firdous Razak
The pictorial framework represents the philosophy of teaching of the Mother Tongue languages in Tanjong Katong Primary.
The heart in the framework refers to the students’ heart. It represents the love and passion in learning the Mother Tongue language, which includes culture, values and attitude.
In order to develop this love and passion to achieve the MT vision and mission, students need to be immersed in a conducive learning environment. The purple house frame depicts the desired learning environment which is enriching, fun and supportive.
To achieve this, both parent and teacher need to work together hand in hand which is represented by the hands (parent on the left and teacher on right) in the pictorial framework.
In line with our teaching philosophy, these are the key
strategies of the MT Department:
1. Authentic Learning Experience
2. Harnessing ICT for Engaged Learning
3. Partnership with Parents
4. Customizing to Pupils’ Needs
Pengalaman
Pembelajaran
Secara Autentik
•Penyerapan dalam pelajaran
•Dwi Minggu Bahasa dan Budaya (MT Fortnight)
•Perkhemahan Budaya
•Program Bacaan (10 minit setiap hari)
Penyerapan ICT •Penyerapan dalam pelajaran
•Portal Asknlearn
•Pembelajaran dalam talian
Kerjasama Dengan
Ibu Bapa
•Pelibatan ibu bapa dalam pembelajaran CCE
Apakah aktiviti yang
dijalankan di dalam
kelas?
PROGRAM BACAAN
• Meningkatkan minat
membaca
• Memberi pendedahan
terhadap bahasa
• Aktiviti bacaan selama 10
minit
• Aktiviti Interaktif- Soal
jawab, Perbincangan,
Ramalan, Analisa Watak
PROGRAM BACAAN
DWI MINGGU BAHASA IBUNDA
(MT FORTNIGHT)
• Dijalankan pada Minggu 10
Penggal 1 dan Minggu 1
Penggal 2
• Aktiviti berlangsung selama
dua minggu dan dirancangkan
mengikut tema
• Program diadakan untuk
memperkenalkan dan
mendedahkan murid-murid
kepada bahasa dan budaya
Melayu.
DWI MINGGU BAHASA IBUNDA
(MT FORTNIGHT)
Perkhemahan Budaya P4
- Diadakan pada Penggal 3
- Perkhemahan setengah hari
diadakan selepas waktu
kurikulum
- Mengenalkan murid-murid
kepada budaya Melayu
- Merangkumi teori & praktikal
Term 1
Mock Test 1
[0%]
Term 2
SA1
[35%]
Term 3
Mock Test 2
[0%]
Term 4
SA2
[65%]
Mock test
Oral
(30%, 30 marks)
Mock test
Oral
(30%, 30 marks)
Listening
(10%, 10 marks)
Listening
(10%, 10 marks)
Paper 1
(15%, 15 marks)
Paper 1
(15%, 15 marks)
Paper 2 (45%)
(45%, 45 marks)
Paper 2 (45%)
(45%, 45 marks)
Oral (Lisan)
1. Bacaan
2. Penerangan Berdasarkan Gambar
3. Perbualan Berdasarkan Gambar
Listening
Comprehension
(Kefahaman
Mendengar)
Pemadanan Gambar - 3 item
Melengkapkan Dialog - 1 item
Kefahaman Mendengar Berdasarkan Teks – 6 item
Paper 1
(Karangan)
• Karangan Berdasarkan Gambar
(Tidak kurang daripada 100 patah perkataan)
Paper 2
(Penggunaan Bahasa
dan Kefahaman)
• Imbuhan (Item aneka pilihan)
• Peribahasa (Item aneka pilihan)
• Melengkapkan teks (Isi tempat kosong)
• Kefahaman Objektif (Item aneka pilihan dan
Respons bebas)
• Kefahaman Subjektif (Respons bebas)
• Meraih sekurang-kurangnya 85 per 100 untuk
peperiksaan Bahasa Melayu (Band 1)
dan
• Memperoleh sekurang-kurangnya 12 per 15 untuk
peperiksaan Karangan
dan
• Sekurang-kurangnya mendapat Band 2 untuk Bahasa
Inggeris, Matematik dan Sains
Kriteria - Bahasa Melayu Lanjutan
• Pendedahan berterusan kepada bahasa ibunda
- membaca
- melungsuri lelaman
- menonton program saluran Melayu
- mendengar radio siaran Melayu
• Menggalakkan murid bertutur dalam bahasa ibunda,
terutama sekali dengan ahli keluarga
• Menggalakkan murid membaca karangan contoh, cerita
pendek dan sebagainya.
• Turut baca bersama anak
• Meningkatkan keyakinan diri anak dengan galakan
dan pujian
• Menggunakan ICT untuk belajar dan bermain permainan
bahasa bersama-sama anak-anak
Read More Speak More
Listen More Write More
• http://tinta.moe.edu.sg/mekar/slot/u112/ML/index.html
• http://tinta.moe.edu.sg/mekar/slot/u100/arkib/2012/okt/index.htm
• http://tinta.moe.edu.sg/mekar/slot/u112/PRI/nota.html
• http://tinta.moe.edu.sg/mekar/slot/u112/PRI/ir.html
• http://tinta.moe.edu.sg/mekar/slot/u112/PRI/pb.html
• http://emedia.moe.edu.sg/
• http://prpm.dbp.gov.my/ (ekamus)
KAMUS
PRO
PINTAR
KATA
PINTAR
PERIBAHASA
CERITA
RAKYAT
NUSANTARA