KURSUS PEMANTAPAN PEDAGOGI MATEMATIK SEKOLAH MENENGAH

2014

KEFAHAMAN KONSEPTUAL MELALUI KEMAHIRAN PROSES MATEMATIK

Aktiviti 1: Suai Mesra

Kaedah: Concentric Circles

Bincangkan dengan rakan anda tentang ….

…. peranan utama anda di tempat kerja anda.

… harapan hadiri kursus ini.

… keadaan di tempat kerja anda.

… tajuk yang paling sukar anda ajar

… pencapaian matematik di sekolah/ daerah

Objektif Kursus• Membuat refleksi kendiri terhadap

amalan pembelajaran dan pengajaran. • Memantapkan pengetahuan dan

kemahiran pedagogi peserta kursus.• Memugarkan para peserta kursus

kepada kemahiran proses matematik dalam pembelajaran dan pengajaran.

• Merancang dan melaksanakan PdP dengan mengaplikasikan kefahaman konseptual melalui kemahiran proses matematik.

Objektif Kursus (Samb.)• Menguasai kemahiran strategi/kaedah

pengajaran berkesan bagi meningkatkan pembelajaran dan pencapaian murid dalam mata pelajaran Matematik.

• Meningkatkan nilai professional kompetensi guru Matematik.

• Menggunakan elemen Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) dalam PdP Matematik.

• Melahirkan guru-guru yang lebih kreatif dan proaktif terhadap profesion perguruan.

Pengisian

• Refleksi kendiri• Kefahaman konseptual dalam

matematik• Kemahiran proses matematik• Kefahaman konseptual melalui

kemahiran proses matematik• Kemahiran Pengurusan Bilik

Darjah• Lesson study

Ketam-ketam yang bijak…Ketam-ketam yang bijak…

IKTIBARIKTIBAR

Pembahagian kumpulan

Peraturan kumpulan• Pengenalan ahli kumpulan• Peranan ahli kumpulan• Signal• Isyarat

Aktiviti 2:

KENALI AHLI KUMPULAN

11

Kaedah: Three Step Interview

Aktiviti 3: Membina PasukanAktiviti 3: Membina Pasukan

LOGO& NAMA

REFLEKSI SLOT 1