RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN ( RPH )

Mata pelajaran : Bahasa Tamil

Tahun : 3 Cergas

Bilangan Murid : 18 orang

Tajuk : Perayaan di Malaysia

Tarikh : 10 September 2011

Masa : 60 minit

Bidang pembelajaran :1.6 berbual tentang sesuatu perkara berkaitan kehidupan

seharian

2.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan

yang betul dan memahami petikan yang dibaca.

Hasil pembelajaran :1.6.1 berbual tentang sesuatu perkara yang dialami den dilihat dengan menggunakan bahasa yang sesuai.

2.1.3 membaca dan memahami petikan yang ringkas.

Objektif : Pada akhir pelajaran murid dapat;

i. Murid dapat menyatakan tentang pengalaman mereka

menyambut 4 jenis perayaan secara lisan.

ii. Membaca dan menyatakan isi penting secara lisan

mengenai 4 jenis perayaan di Malaysia yang terdapat

dalam petikan.

iii. Murid dapat mengisi tempat kosong mengenai

pengalaman mereka menyambut 4 jenis perayaan masing-

masing.

Pengetahuan Sedia Ada :Murid dapat menceritakan pengetahuan dan pengalaman

mereka mengenai perayaan yang terdapat di Malaysia

Nilai :Kesenian, menghayati, menghormati dan Menghargai.

Kemahiran Berfikir :Membuat perbezaan, membuat inferens, dan kemahiran

mengkategori.

Kemahiran Belajar : Menerima maklumat, memproses dan melaporkan.

Kecerdasan Pelbagai :Kinestetik, intrapersonal, interpersonal, naturalis dan

emosi.

Bahan bantu mengajar : Lembaran kerja, 2-D poster, klip video, audio, MS Power

Point, MS Excel, MS Word

Langkah/ Masa Isi kandungan Aktiviti pengajaran dan pembelajaran Catatan

Set induksi

(5 minit)

Soalan:

Apa yang anda lihat dalam

video yang tunjukkan?

Nyatakan kaum- kaum

yang terdapat di Malaysia.

Apakah perayaan bagi

setiap kaum tersebut?

1. Guru menayangkan klip video

yang berkaitan dengan rakyat

pelbagai kaum yang merayakan

pelbagai perayaan.

2. Guru menanyakan soalan kepada

murid berkaitan dengan video yang

ditayangkan.

3. Murid meramal apakah topik pada

hari ini.

4. Guru memberitahu murid tentang

topik pelajaran hari ini.

Bahan:

klip video

Kemahiran Berfikir :

menghubungkait,

inferens

menonton dengan

aktif

Langkah 1

(10 minit)

Perayaan di Malaysia

Hari Raya Aidilfitri

Tahun Baru Cina

Deepavali

Hari Natal

1. Murid memberitahu pengalaman

mereka menyambut dan turut serta

dalam perayaan.

2. Guru memberi penerangan dengan

menggunakan persembahan

power point.

3. Guru berbincang dengan murid.

Bahan:

MS power point

Kecerdasan Pelbagai : verbal

linguistik,visual,

intrapersonal, interpersonal

Langkah 2

(15 minit)

Disambut oleh siapa?

Apakah aktiviti yang dilakukan

sebelum, semasa dan

selepas?

Bagaimana sesuatu perayaan

dibezakan?

1. Guru mengedarkan teks bacaan

kepada setiap pelajar.

2. Murid bergilir-gilir membaca

petikan itu dengan sebutan dan

intonasi yang betul.

3. Guru berbincang dengan murid

tentang kandungan teks dan

berbincang makna bagi perkataan

yang baru.

4. kemudian guru menanyakan

soalan kepada murid berkaitan

dengan petikan tersebut.

Langkah 3

(15 minit)

Audio dan video berkaitan dengan

situasi perayaan

Hari Raya Aidilfitri

Tahun Baru Cina

Deepavali

Hari Natal

1. Guru menyiarkan beberapa audio

dan video berkaitan dengan situasi

perayaan.

2. Murid diminta mendengarnya

dengan teliti dan menjawab

beberapa soalan berkaitan

dengannya.

Bahan:

klip video,

audio

Langkah 4

(10 minit)

Lembaran kerja

Kumpulan :

1. Hari Raya Aidilfitri

1. Guru menyediakan latihan dalam

bentuk excel.

2. Murid tampil kehadapan dan

Bahan: MS Excel, poster

Nilai : kerjasama, hormat-