rancangan pengajaran harian dst.docx

7/17/2019 Rancangan Pengajaran Harian DST.docx

http://slidepdf.com/reader/full/rancangan-pengajaran-harian-dstdocx 1/21

DUNIA SAINS TAHUN 1

1

Rancangan Pengajaran Harian

Mata Pelajaran : Dunia Sains Teknologi

Tahun : 3 Ibnu Khaldun

Tarikh / Hari : 01 Septeber !01" / Selasa

Masa : 10#3" pagi $ 11#3" pagi %&0 init'

Tea : Sains (i)ikal

Tajuk : Kekuatan Magnet

*il# Murid : + orang

Standard Kandungan :

"#1 Menganalisis pengetahuan tentang tindakan agnet

Standard Pebelajaran :

"#1#" engitlak kekuatan agnet dengan enjalankan akti,iti enggunakan

agnet pelbagai sai)"#1#- enjelaskan peerhatian elalui lakaran atau penulisan#

.bjekti : Pada akhir pelajaran urid dapat :

i' enatakan sai) agnet epengaruhi kekuatan agnet

ii' enja2ab soalan peerhatian ang terdapat dala buku teks#

*** : Slaid Po2er Point Magnet bar berlainan sai) klip kertas buku teks

Keahiran : eerhati

ilai : Teliti

1



DUNIA SAINS TAHUN 1

1

Langkah/

Masa

Isi Pelajaran Aktiviti pengajaran dan

pembelajaran

Catatan / BBB

Set

induksi%" init'

Menatakan &

jenis agnet*ar selinder

lada agnet 4

butang dan 5in5in

1# 6uru ebuat kui) ringkas

untuk engingati pelajaran

ang lepas#

!# Murid eberi respon

kepada soalan kui) ang

dikeukakan oleh guru#3# 6uru engeluarkan agnet

dan inta urid enutup ata

dan guru akan eletakan

agnet di atas eja ereka#7# 6uru einta ereka

ebuka ata dan

enatakan naa agnet

ang ereka perolehi#

"# 6uru engaitkan jenisagnet dengan tajuk pelajaran

ang akan diajar#

8angkah 1%10 init'

Meperkenalkan

kutub utara

agnet dan kutub

selatan agnet

1# 6uru enunjukkan slaid

po2er point tentang kutub

agnet #

!# Murid diterangkan dengan

kutub agnet#3# 6uru engedarkan ! jenis

agnet engikut kupulan#

SlaidPo2er Point

Keahiran :

peertian

2

Kutub

Kutub



DUNIA SAINS TAHUN 1

1

7 6uru einta urid

egenalpasti kutub agnet#"# guru eanggil se5ara

ra2ak dala setiap kupulan

untuk enunjukka kutub

agnet#

8angkah !

%!" init'

Magnet boleh

enarik atau

enolak sesaa

sendiri #Kutub 49 4tara

atau Selatan $

Selatan enolak

1#6uru enunjukkan slaid

po2er point

!# 6uru eberikan arahan

kepada urid untuk elakukan

aali aali ke atas tindakan

agnet#3# Murid se5ara kupulan 797

elakukan aali dan ebuat

lakaran ke atas tindakan

agnet#

*** : SlaidPo2er Point

ilai :TelitiKerjasaa

Keahiran :elakar

3



DUNIA SAINS TAHUN 1

1

8angkah 3%1" init'

Menguji kekuatan

agnet dengan

elakukan aali

ke atas agnet

*ar berlainan sai)#

1# Murid dibahagikan kepada !

kupulan juga #

!#Setiap kupulan diberi 3

agnet bar ang berlainan

sai)#

3# Murid9urid diinta

enjalankan aali untuk

enguji kekuatan ke atas

ketiga $ tiga agnet#

7# 6uru eberi arahan# Dekatkan agnet dengan klip kertas dan 5atatkan

bilangan klip kertas angtertarik dala bentuk jadualdi dala buku tulis#

"# Murid ebuat aali#&# 6uru ebin5angkan

keputusan aali ereka-# Murid enatakan agnet

ang besar dapat enarik

lebih banak klip kertas

berbanding agnet ke5il#+# 6uru ebuat kesipulan

terhadap kekuatan agnetKekuatan agnet adalah

bergantung kepada sai)

agnet#

ilai :

bekerjasaa

*** : agnet

bar berlaianan

sai)#

Magn

et Bar

Bilanga

n klip

kertas

A

B

C

Penutup%" init'

uusan isi

pelajaran 1#6uru ebuat ruusan isi

pelajaran

!# Murid enja2ab lebaran

kerja ang diberi#

REFLE!I PE"#A$ARA"

4



DUNIA SAINS TAHUN 1

1

Sesi pengajaran dan pebelajaran elalui tajuk hai2an % elabelkan bahagian

anggota badan hai2an' telah dilaksanakan dengan jaana elalui penggunaan

slaid po2er point# Murid tertarik dengan bahan bantu tersebut# aun terdapat 3

orang urid linus tidak boleh engeja perkataan ang dipapar di slaid dengan betul#

+/11 orang sahaja ang enguasai pelajaran dengan baik# keleahan ang saa

dapati daripada hasil pengajaran saa ialah saa perlu eperbanakkan kad

perkataan dan e2arnakan suku kata tersebut# Ini untuk ebantu urid linus

enge5a aksud perkataan dengan udah#



Tahun : 3 Ibnu Khaldun

5



DUNIA SAINS TAHUN 1

1

Tarikh / Hari : 1+ .gos !01" / Selasa

Masa : 10#3" pagi $ 11#3" pagi %&0 init'

Tea : Sains (i)ikal

Tajuk : Magnet

*il# Murid : + orang


"#1 Menganalisi pengetahuan tentang tindakan agnet


"#1#! Mengitlak tindakan agnet ke atas pelbagai objek dengan enjalankan

penaisatan#"#13 Mengelaskan objek berdasarkan tindakan agnet ke atasna"#1#7 Menatakan bahan ang dibuat daripada besi adalah bahan agnet#


i' Menatakan bahan agnet dan bahan bukan agnet#ii' Mengelaskan objek ang dapat ditarik oleh agnet % bahan

agnet ' dengan bahan ang tidak boleh ditarik oleh agnet

% bahan bukan agnet'

*** : Magi5 *oard klip kertas guli peadan sudu plastik sudu besi

getah bulat duit siling paku tekan pengetip kuku skru peutar

skru

Keahiran : eerhati eraal engelas

Langkah/

Masa

Isi Pelajaran Aktiviti pengajaran dan

pembelajaran

Catatan /

BBB

Set

induksi%" init'

Meperkenalkan

tajuk; agnet<

1# 6uru einta seua urid

elihat deonstrasi guru

enunjukkan peutar skru dapat

enarik skru#

!#6uru en5ungkil pengetahuan

*bb :

peutar skru

dan skru

6



DUNIA SAINS TAHUN 1

1

8angkah !

%!" init'

Menjalankan

peniasatan ke

atas agnet dan

bahan bukan

agnet

enggunakan

agi5 board

1# Murid diperkenalkan

dengan agi5 board#

!# 6uru enerangkan ungsi

agi5 board#% enala > bahan agnet

tidak enala adalah bahan

bukan agnet '3# 6uru ebenarkan setiap

orang urid engabil !

jenis objek bahan uji untuk

diuji pada agi5 board#

7# Murid elakukan uji kaji

se5ara indi,idu engikut

giliran#"# 6uru ebuat penerangan

seula tentang bahan

agnet dan bahan bukan

agnet#

*** : agi5

board

ilai :*ekerjasaaKeahiraneerhati

8



DUNIA SAINS TAHUN 1

1

8angkah 3%1" init'

Mengelaskan

bahan agnet dan

bahan bukan

agnet#

1# 6uru eberikan setiap

urid sekeping kad gabar

ang perlu dirahsiakan

daripada rakan $ rakan

ereka#!# 6uru enapalkan satu

5arta pengelasan bahan

agnet dan bahan bukan

agnet#3# 6uru einta urid

seorang dei seoranguntuk elekatkan gabar

objek ang ereka perolehi

di tepat ang betul#7# Setelah selesai guru akan

eneak seula hasil

ja2apan urid#

ilai :

bekerjasaa

*** : Kad

gambar

Keahiranmengelas

Penutup%" init'

uusan isi

pelajaran1# 6uru engedarkan

lebaran kerja dan inta

urid elengkapkan

ja2apanna#!# 6uru eantau sahaja

ja2apan urid#3# 6uru ebuat seakan

se5ara kelas dan ebuatanalisis hasil ja2apan

urid#

9



DUNIA SAINS TAHUN 1

1

10



DUNIA SAINS TAHUN 1

1



Tahun : ! Mutiara

Tarikh / Hari : - ?pril !01" / Selasa

Masa : +#70 pagi $ @#70 pagi %&0 init'

Tea : Sains Haat

Tajuk : Hai2an

*il# Murid : 3+ orang


!#1 Meahai hai2an epunai keperluan asas untuk hidup


!#1#1 Mengenal pasti keperluan asas hai2an iaitu akanan air udara dan tepat

perlindungan#

!#1#! Menaakul kepentingan keperluan asas kepada hai2an#


11



DUNIA SAINS TAHUN 1

1

i' enatakan keperluan asas hai2an#

ii' enenaraikan keperluan asas hai2an iaitu akanan air udara

dan tepat perlindungan#

*** : *ahan aujud %haster' Kad perkataan keperluan asas

hai2an 8ebaran kerja

Langkah Isi Pelajaran Aktiviti pengajaran dan

pembelajaran

Catatan / BBB

Set

induksi%" init'

Mengenalpasti

keperluan asas

hai2an

1# 6uru enunjukkan hasterang dipelihara di dalasangkar#

!# 6uru bersoalja2ab denganurid tentang hastertersebut#

Soalan :

a' *agaiana kaueastikan haster initerus hidup =

b' Kenapa kita peliharahaster ini di dalasangkar =

3# 6uru engaitkan ja2apanurid dengan tajuk pelajaran#

*** : Haster

di dala

sangkar#

8angkah 1%10 init'

Menatakan

keperluan asas

hai2an#

1# Murid dibibing untukenatakan keperluan asashai2an untuk hidup adalah

akanan air udara dantepat perlindungan#

!# 6uru einta uridengabil kad9kadperkataan keperluanasas hai2an danenapalkanna di papantulis#

3# Murid enebut keperluanasas hai2an untuk hidup#

*** : Kad

perkataan

keperluan asas

hai2an#

8angkah !

%!" init'

?kti,iti siulasiKeperluan asas

1# Murid diba2a keluar dari bilikdarjah ke ka2asan lapang di

*** : Kad

perkataan

12

Tempat

udara

air

makanan



DUNIA SAINS TAHUN 1

1

hai2an# sekitar sekolah untukenjalankan akti,iti#

!# Murid dibahagikan kepadadua kupulan iaitu :

• Kupulan ? sebagai

ArusaB

• Kupulan * sebagai

Akeperluan asas hai2anB

3# 6uru einta kedua9dua ahli

kupulan untuk berdiri

enghadap satu saa lain#

7# Setiap ahli kupulan ArusaBdiberi satu set kad keperluan

asas hai2an iaitu akanan

udara air dan tepat

perlindungan#

"# Kupulan Akeperluan asas

hai2anB pula diinta eilih

satu kad keperluan asas

hai2an saa ada akanan

air udara atau tepat

perlindungan#

&# 6uru einta ahli kupulan

Akeperluan asas hai2anB ang

endapat kad keperluan

asas hai2an ebuat

isarat seperti berikut :

i' eletakkan tangan di atas

kepala

$ tepat perlindungan

ii' eletakkan tangan di perut

$ akanan

iii' eletakkan tangan di

kerongkong $ air

keperluan asas

hai2an#ilai :

bekerjasaa

13



DUNIA SAINS TAHUN 1

1

i,' eletakkan tangan di

hidung $ udara

-# ?hli kupulan ArusaB

dikehendaki en5ari

keperluan asasna dari

kupulan Akeperluan asas

hai2anB ang ebuat

isarat tersebut#

+# 6uru dan urid enjalankan

akti,iti & dan - berulang kali

sehingga terdapat ahli

kupulan ArusaB ang

endapat seua

keperluan asasna#

@# ?hli kupulan ArusaB ang

tidak endapat keperluan

asas ang 5ukup dikira ati

dan dikeluarkan daripada

perainan#

8angkah 3%1" init'

Menenaraikan

keperluan asas

hai2an untuk

hidup dala peta

I9Think#

1# 6uru ebuat perbin5angandengan urid berkaitanaksud ang tersirat disebalik perainan rusa dankeperluan asas hidupnaberdasarkan perainan ang

telah dijalankan#!# Murid dibahagikan kepada

lia kupulan#

3# Murid diinta enenaraikan keperluan asas hai2an untuk

hidup dengan enggunakanpeta I9Think#

Penutup%" init'

uusan isi

pelajaran

1# 6uru ebuat ruusan akhir isi pelajaran#!# Murid enja2ab lebaran

kerja ang diberi#

14



DUNIA SAINS TAHUN 1

1



Tahun : ! Mutiara

Tarikh / Hari : 17 ?pril !01" / Selasa


Tea : Sains Haat

15



DUNIA SAINS TAHUN 1

1

Tajuk : Hai2an



!#1 Meahai hai2an epunai keperluan asas untuk hidup


!#1#3 Meberi 5ontoh hai2an dan akanan ang diakan#

!#1#7 Mengelaskan hai2an engikut akanan ang diakan iaitu akan

tubuhan sahaja akan hai2an sahaja atau akan tubuhan dan hai2an#


i' enatakan jenis peakanan hai2an#

ii' enenaraikan sekurang9kurangna tiga 5ontoh hai2an bagi setiap jenis akanan ang diakan#

*** : Kad gabar hai2an Kad perkataan Slaid po2erpoint 8ebaran

kerja#


pembelajaran

Catatan / BBB

Set

induksi%" init'

Mengenalpasti

jenis akanan

hai2an#

1# 6uru einta uridebaangkan sejenishai2an ang pernah dilihat#

!# Murid diinta enaakan

hai2an tersebut danenjelaskan jenis9jenis

16



DUNIA SAINS TAHUN 1

1

akanan ang diakan olehhai2an tersebut#

Contoh : 6uru : ?pakah hai2an ang

kau pilih =

Murid : Saa pilih lebu# 6uru : 8ebu akan apa = Murid : 8ebu akan

ruput#3# 6uru eneruskan akti,iti

dengan engabil beberapa5ontoh lain ang diberikanoleh urid#

8angkah 1%10 init'

Menenaraikan

jenis akanan

hai2an#

1# Murid dibibing untukebuat pernataan baha2a

hai2an eakan akananang berbe)a#

!# Murid dipersebahkan slaidpo2erpoint engenai hai2anengikut jenis akananna#

*** : Slaid

po2erpoint

8angkah !

%!" init'

Mebuat

pengelasan

hai2an engikut

akanan ang

diakan#

1#6uru enenaraikanbeberapa jenis hai2an dipapan tulis dan enoalurid jenis akananang diakan oleh hai2antersebut#

• ?pakah ang diakan

oleh lebu=

• ?pakah akanan bagi

aa=

• Hariau akan apa=

Contoh:

8ebu ?a Hariauuput asi

Ca5ingusa

*** : Kad

gabar

hai2an#ilai :

bekerjasaa

8angkah 3%1" init'

Mebuat

pengkelasan

hai2an

berdasarkan jenis

akanan ang

diakan#

1# 6uru elekatkan papan5arta pengkelasan di papantulis#

!# Murid diinta engabil kad gabar hai2an dan

elekatkanna pada ruangan ang betul#

*** : Papan

5arta

pengkelasanKad gabar

hai2an

Penutup uusan isi 1# 6uru ebuat ruusan akhir

17



DUNIA SAINS TAHUN 1

1

%" init' pelajaran isi pelajaran#!# Murid enja2ab lebaran

kerja ang diberi#



Tahun : ! Mutiara

Tarikh / Hari : !1 ?pril !01" / Selasa


Tea : Sains Haat

Tajuk : Hai2an



!#7 Meahai pergerakan hai2an#


!#7#1 Menjelaskan 5ara hai2an bergerak seperti berjalan erangkak terbang

berenang enjalar engengsot eraap berlari dan elopat#!#7#! Menggabarkan 5ara hai2an bergerak seperti ikan berenang burung

terbang lebu berjalan kura9kura erangkak ular enjalar siput babi

engengsot seut eraap kuda berlari dan katak elopat elaluiakti,iti siulasi#

18



DUNIA SAINS TAHUN 1

1


i' eahai 5ara pergerakan hai2an#

ii' urid dapat elakukan 5ara hai2an bergerak seperti berjalanberlari erangkak berenang eraap engengsot terbang enjalar dan elopat##

iii' enenaraikan sekurang9kurangna tiga 5ontoh hai2an bagi setiap jenis pergerakan#

*** : Kad gabar hai2an Kad perkataan Slaid po2erpoint 8ebaran

kerja#


pembelajaran

Catatan / BBB

Set

induksi%10 init'

Mengenalpasti

jenis pergerakan

hai2an#

1# 6uru einta seorang uriddatang ke hadapan kelas#

!# Murid diinta berdirienghadap rakan9rakansekelasna buat seketika

sebelu diarahkankebali ke kerusina#

3# 6uru bersoalja2ab denganurid #

6uru : *agaianakah uridtadi bergerak kehadapan =

Murid : *erjalan 5ikgu#7# 6uru einta urid $urid

eberikan 5ontoh hai2anang bergerak seperti uridtadi iaitu berjalan#

"# 6uru seterusna enjelaskan baha2a berjalan erupakan

salah satu 5ara hai2anbergerak dari satu tepat ketepat ang lain#

&# 6uru enoal urid selaindari berjalan apakah 5aralain urid boleh datang kehadapan kelas#

6uru : Selain berjalan bolehkau berikan 5ara lain untuk

19



DUNIA SAINS TAHUN 1

1

kau datang ke hadapan = Murid : Kita boleh berlari

5ikgu#-# 6uru engaitkan ja2apan

urid dengan tajuk

pelajaran#8angkah 1%10 init'

Mengenal pasti

5ara pergerakan

hai2an# ?kti,iti kajian

lapangan#

1# Murid di ba2a ke luar bilikdarjah / taan sains untukebuat peerhatian danengenalpastipergerakan hai2an dika2asan tersebut#

!# Murid en5eritakan 5ara

hai2an bergerak#

8angkah !

%!" init'

Meahai

pelbagai 5ara

hai2an bergerak#

1# 6uru enggunakanpersebahan Apo2erpointBuntuk eperdengarkanlagu A8opat Katak 8opatB#

!# Murid diinta enanikanlagu bersaa9saaberpandukan lirikang ditunjukkan#

3# Murid diinta enatakandua akti,iti ang dijalankanoleh katak berdasarkan lagu

tersebut#7# 6uru enerangkan baha2a

katak bergerak dengan 5araelopat dan berenang#

"# 6uru enggunakanpersebahan Apo2erpointBuntuk enunjukkan pelbagai5ara hai2an bergerak#

*** : Slaid

po2erpoint

%8agu 8opat

Katak 8opat'

Slaid

po2erpoint

8angkah 3%10 init'

Mebuat akti,iti

siulasi 5ara

pergerakan

hai2an#

1#6uru enebut beberapanaa hai2an dan uriddiinta elakukan siulasi5ara hai2an9hai2an tersebutbergerak#

!# 6uru enjalankan perainan Aeneka hai2anB

berdasarkanpergerakan ang dilakonkanoleh urid#

ilai :

bekerjasaa

Penutup%" init'

uusan isi

pelajaran

1# 6uru ebuat ruusan akhir isi pelajaran#!# Murid enja2ab lebaran

20



DUNIA SAINS TAHUN 1

1

kerja ang diberi#

#

21

rancangan pengajaran harian dst.docx

Documents