rancangan pengajaran harian tahun 1

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TAHUN 1

Mata Pelajaran : Pendidikan Islam (Sirah)

Kelas : 1 Gemilang

Tarikh/ Hari : 17 Syawal 1435 / 13 Ogos 2014 / Rabu

Masa : 10.40 – 11.40 pagi (60 minit)

Bilangan Murid : 25 orang (Lelaki: 15, Perempuan: 10)

Tajuk : Keturunan Mulia

Standard Kandungan : 4.1 memahami salasilah keturunan Nabi Muhammad dan tanda-tanda kenabian baginda

Standard Pembelajaran : 4.1.1 menyatakan salasilah keturunan Nabi Muhammad sebelah bapa dan ibu

4.1.2 menyatakan keistimewaan keturunan Nabi Muhammad

Objektif : Selepas pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

1. Menyebut susur galur keturunan Nabi Muhammad SAW dari sebelah ibu dan bapa dengan betul setelah aktiviti penerangan

2. Menyatakan biodata diri Nabi Muhammad SAW dengan lancar dan betul3. Menceritakan semula peristiwa kelahiran nabi Muhammad dengan lancar dan tepat.

Pengetahuan Sedia Ada : Murid telah mengenali Nabi Muhammad SAW

Ustazahmerunz.blogspot.com

Kemahiran Berfikir : murid dapat mengingat keturunan nabi dari sebelah ibu dan bapa

Gabung jalin : Akidah - Beriman kepada Rasul

Penyerapan : Muzik

Penerapan Nilai : Mencintai nabi, amanah,

E.M.K : 1- Teknologi Maklumat- Penggunaan video, audio dan laman web untuk menarik minat murid

2- Keusahawanan:

EK 1.1 Bertanggungjawab terhadap keputusan

EK 1.4 Daya kreativiti dan inovasi

EK 1.6 Keinginan pada maklum balas segera

3- Daya kreativiti dan inovasi

1) Murid dapat mengeluarkan banyak idea ketika sesi sumbang saran

2) Murid dapat menjana idea untuk menggunakan web

Bahan Bantu Mengajar : 1) Video

2) Slaid

3) Laman web (blogspot)


FASA PENGAJARAN

(MASA)ISI KANDUNGAN AKTIVITI PENGAJARAN PEMBELAJARAN CATATAN

Mukadimah

(3 minit)

Bacaan doa:

� ح�يم ح م�ن� الر� � الله� الر� م �س ب

�ك� م�ت �ا ح�ك ن �ي �ح ع�ل �له�م� اف ت �ل "ا

�ن� ائ �ا م�ن خ�ز� �ين ر ع�ل ش� و�ان

ح�م� ر� �ا أ �ك� ي ح م�ت ر�

." ح�م�ين� الر�Bacaan Syahadah:

� الله �ال �ه� إ �ل �ن ال� إ ه�د� أ �ش "ا

س�ول� �ن� م�ح�م�د0 ر� ه�د� أ �ش و�أ

الله.

1. Seorang murid diminta oleh guru

mengetuai bacaan doa.

2. Murid-murid lain diminta

mengaminkan bacaan doa.

3. Semua murid melafazkan kalimah

Syahadah bersama-sama.

Adab berdoa

Fasa Persediaan (15 minit)

1.1 Pemerhatian Paparan slaid bergambar (slide show)

Soalan:

1. Apa yang kamu lihat dalam

video ini?

1. Murid melihat video yang ditunjukkan

oleh guru.

2. Soal jawab tentang paparan slaid.

EK 1.6

Keinginan pada maklum

balas segera


2. Adakah kamu juga mempunyai

ahli keluarga seperti ini?

3. Siapakah yang terdiri dalam

paparan slaid tersebut?

3. Guru mengaitkan jawapan murid

dengan tajuk pelajaran. Kaedah: Soal jawab

Bahan bantu: Slide

bergambar

1.2 Analisis Salasilah keluarga Nabi Muhammad

SAW.

1. Guru menggunakan bahan bantu

belajar berasaskan web (blogspot)

yang mengandungi power point.

2. Murid mendengar penerangan guru

dengan teliti.

3. Guru meyoal beberapa soalan

kepada murid untuk memastikan

murid faham apa yang guru

sampaikan

4. Murid menjawab soalan yang disoal

oleh guru

EK 1.4

Daya kreativiti dan

inovasi

Kaedah: Penerangan

Bahan bantu: Slaid

Fasa Imaginasi (17 minit)

1.3 Penjanaan Idea Salasilah Nabi Muhammad SAW. 1. Guru melakukan sumbang saran

dengan murid mengenai salasilah

Nabi Muhammad.

2. Setiap idea hendaklah di kumpul dan

dikembangkan oleh murid lain.

EK 1.4

Daya kreativiti dan

inovasi

Kaedah: sumbang


3. Guru merumuskan jawapan murid dan

memaparkan salasilah Nabi

Muhammad menerusi slaid.

saran

Bahan Bantu: slaid

1.4 Sintesis Idea Peristiwa kelahiran Nabi Muhammad

SAW.

1. bilakah Rasulullah dilahirkan

2. pada hari dan tahun apakah

rasulullah dilahirkan

3. apakah peristiwa yang berlaku

sebaik sahaja rasulullah

dilahirkan.

1. Guru menayangkan petikan video “Ya

Rasulullah” mengenai peristiwa

kelahiran Nabi Muhammad SAW.

2. Murid mendengar kisah yang

diceritakan oleh Abang Hud melalui

video.

3. Guru menyoal murid mengenai

peristiwa kelahiran Nabi Muhammad.

4. Murid menjawab soalan yang

dikemukakan oleh guru.

Kaedah: bercerita

Bahan Bantu: Video /

slaid.


Fasa Perkembangan (15 minit)

1.5 Penambahbaikan Lagu “ Lahirnya Nabi” 1. Guru memperdengarkan lagu

“Lahirnya Nabi” kepada murid.

2. Murid menyanyi lagu bersama-sama

dengan guru berpandukan video yang

dipaparkan.

EK 1.1

Bertanggungjawab

terhadap keputusan

Kaedah: nyanyian.

Bahan Bantu: klip video

lagu

1.6 Penilaian kuiz 1. Guru menggunakan perisian proprof

untuk memberi kuiz kepada murid.

2. Guru memberi arahan agar murid

mengangkat tangan jika ingin

menjawab soalan

3. Murid yang menjawab dengan betul

diberikan bintang.

Nilai : bersungguh-

sungguh

Bahan bantu : kuiz

creator.

Fasa Tindakan (10 minit)

1.7 Pelaksanaan Penutup kognitif

- Menceritakan semula

salasilah keluarga Nabi dan

peristiwa kelahiran Nabi

1. Murid diminta menyebut nama ahli

keluarga Nabi dan bila Baginda

dilahirkan.

2. Murid menyebut menyebut nama ahli

keluarga Nabi dan bila Baginda


Tanggal 12,Rabiul Awal,

Lahirnya NabiJungjungan Mulia,

Kedunia,Membawa Rahmat,

Untuk semua manusia........

Muhammad SAW. dilahirkan.

1.8 Amalan Berterusan Penutup sosial

- Mengingat dan menasihati

murid supaya sentiasa

berselawat apabila

mendengar nama Nabi

disebut,

1. Murid dinasihati supaya berselawat

apabila mendengar nama Nabi

disebut tidak kira di mana sahaja.

2. Murid dinasihati mencintai dan

menyayangi nabi serta mengamalkan

sunnhnya.

Nilai : tekun dan taat

Gabungjalin : rukun

iman (murid

mengamalkan sunnah

Nabi)

Refleksi kendiri:________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________


rancangan pengajaran harian tahun 1

Education