Rancangan Pengajaran Harian Sejarah Tahun 6

Mata Pelajaran

Sejarah Tahun 6

Tema / TajukPerayaan Masyarakat Malaysia

Masa

30 minit

Standard Kandungan11.3 Perayaan Masyarakat Malaysia

Standard Pembelajaran11.3.4 Menghuraikan keunikan sambutan perayaan dalam kalangan masyarakat Malaysia.

K11.3.6 Menjelaskan kepentingan menghormati kepelbagaian amalan dan sambutan perayaan di Malaysia.

ObjektifPada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:i. Menerangkan dua keunikan sambutan perayaan di Malaysia.ii. Menyatakan 4 kepentingan menghormati kepelbagaian amalan dan sambutan perayaan di Malaysia.

Aktiviti1. Murid ditayangkan video sambutan perayaan di Malaysia seperti perayaan Aidilfitri, Deepavali, Tahun Baru Cina dan lain-lain.2. Murid dibahagikan kepada 4 kumpulan kecil.Secara berkumpulan, murid diberikan satu set puzzle gambar perayaan dan murid berbincang mengenai puzzle bergambar.(Aidilfitri, Deepavali, Tahun Baru Cina, Gawai)3. Murid memindahkan isi perbincangan ke dalam peta I-Think. (Peta Pokok).4. Seterusnya, murid mencari maklumat mengenai kepentingan menghormati amalan dan sambutan perayaan menggunakan ICT.5. Kumpulan akan membentangkan hasil dapatan melalui kaedah Stesen 4 Penjuru.6. Setiap kumpulan menyatakan kepentingan untuk menghormati kepelbagaian amalan dan sambutan perayaan masyarakat Malaysia.7. Murid menyanyikan lagu Ikan di laut,asam di darat.

Penerapan ElemenNilai Murni - Berbangga, bersyukur, menghargaiDimensi Kewarganegaraan - Perasaan kekitaanKPS - Signifikan bukti dan interprestasi ENT:TMK, keusahawanan

Bahan Bantu BelajarKlip Video, set puzzle bergambar, peta i-think, LCD, Laptop, Marker Pen, Kertas mahjong.

Penilaian pengajaran dan pembelajaran18/20 orang murid dapat menyatakan 2 keunikan sambutan perayaan di Malaysia.

Refleksi2 /20 orang murid akan diberi bimbingan pemulihan secara latih tubi.