RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN KESELAMATAN (KSSR)

Mata Pelajaran : Pendidikan Kesihatan Tarikh : 15 April 2013

Bidang Pembelajaran : Kesihatan Fizikal Masa : 11.30a.m – 12.00p.m ( 30 minit)

Tajuk : Pemakanan Tahun : 1 Elit

Fokus : Mengetahui jenis makanan harian. Bil Murid : 40 Orang (15 lelaki dan 25 perempuan)

Standard Kandungan : 1.4 Mengetahui jenis makanan harian.

Standard Pembelajaran : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid-murid dijangkakan dapat mencapai standard berikut :-

Standard 1.4.1 Memilih jenis makanan harian yang berkhasiat.

Hasil pembelajaran : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid – murid akan dapat :-

1. Kognitif : Menyatakan makanan berkhasiat sekurang-kurangnya 3 daripada 4 jenis makanan yang berkhasiat.

2. Afektif : Murid berasa seronok melakukan aktiviti.

3. Psikomotor : Melakukan pergerakan menampal sekurang-kurangnya 2 daripada 3 jenis makanan berkhasiat di papan putih.

Elemen Merentasi Kurikulum (EMK) :

Keusahawanan : Bijak memilih makanan yang berkhasiat dan tidak berkhasiat.

Kreativiti :

TMK : Mencari gambar piramid makanan di sesawang internet.

Kemahiran berfikir (KB) : Menyatakan 3 makanan berkhasiat yang lain selain daripada yang dinyatakan guru.

Pengalaman lepas : Murid – murid pernah melihat piramid makanan.

Penerapan nilai : Dapat memilih makanan yang berkhasiat.

Penggabungjalinan : Sains dan seni

Bahan Bantu mengajar : contoh pelbagai jenis makanan.

Bahagian / Masa

Aktiviti Butiran Mengajar Organisasi Catatan

Permulaan (3 min)

“Mari Makan Saya “

Bersoal jawab berkaitan dengan gambar makanan yang di bawa.

- Coklat dan Sandwich

dihidangkan kepada murid-

murid.

1) Apakah makanan yang kamu dapat ?

- Sandwich dan coklat.2) Makanan apakah yang sihat

?- Sandwich 3) Makanan apakah yang tidak

sihat ?- coklat

G

X X XX X XX X X

Perkembangan(17 min )

Langkah 1(5 min)

Menunjukkan gambar-gambar pelbagai jenis makanan.

- Burger - Pisang - Telur - Roti

G

X X XX X XX X X

Langkah 2(6 min )

Mengkelaskan makanan yang berkhasiat dengan makanan tidak berkhasiat.

Makanan berkhasiat Makanan tidak berkhasiat.

- Mengenali makanan yang

berkhasiat dan tidak

berkhasiat.

- Makanan berkhasiat : roti,

telur, pisang

- Makanan tidak berkhasiat

burger, coklat, jajan.

GXx xx xxXx xx xx

Langkah 3 (6 min )

Menyenaraikan makanan berkhasiat yang lain seperti buah-buahan dan sayur- sayuran.

- Sayur- sayuran :Tomato,

kobis, sawi, bendi, kacang

panjang.

- Buah-buahan : anggur, betik,

oren, tembikai, strawberi

GX x xX x xX x x

Kemuncak (5-7 min)

“ Joran Jaguh” Syarat Permainan :

1. Pelajar dibahagi kepada 4

kumpulan.

2. Setiap kumpulan perlu

memancing makanan yang

berkhasiat dan tidak

berkhasiat dan menampalkan

makanan tersebut mengikut

pengkelasan.

3. Kumpulan yang memancing

dengan banyak dan

menampalkan dengan betul

dikira sebagai pemenang.

G

X X X

X X X X X X

X X X

= pelbagai jenis makanan berkhasiat dan tidak berkhasiat.

Penutup (2-3 min)

Lembaran Kerja

Rumusan :

1) Seperti yang dilampirkan.2) Murid perlu melayari internet

untuk mencari gambar

- Guru membuat rumusan tentang pembelajaran dan pengajaran pada hari ini.