7/25/2019 Rancangan Pengajaran Harian Matematik176

1/2

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MATEMATIK

SEKOLAH KEBANGSAAN ST. JOSEPH, MIRI

Minggu 1 (Semester !

TAH"N 1 KELAS 1C MASA

TARIKH#HARI 17 Jun 2016/Jumaat

BI$ANG Nombor Dan Operasi

TAJ"K Tambah dan Tolak (TOL!"

STAN$AR$

KAN$"NGAN

2#$ Tolak dalam lin%kun%an 100#

STAN$AR$

PEMBELAJARA

N

Di akhir pela&aran murid dapat '

(i" Tambah dan tolak dalam lin%kun%an akta asas'

(a" )en*atakan se+ara spontan akta asas tolak# (dalam lin%kun%an 20"

EMK ,I%THINK#KBAT Think board- kad soalan

BAHAN BANT"

BELAJAR

AKTI&ITI PENGAJARAN $AN PEMBELAJARAN

1# .uru men%%unakan think board untuk memudahkan murid memahami konsep tolak

2# eberapa soalan dikemukakan dan murid men%%unakan pembilan% *an% disediakan

untuk men+ari &aapan *an% tepat#

$# Latihan tubi diberikan kepada murid#

PENILAIANPENGAJARAN

$AN

PEMBELAJARA

N

)urid diminta untuk men&aab soalan latih tubi *an% diberikan#

RE'LEKSI

Disemak oleh '

7/25/2019 Rancangan Pengajaran Harian Matematik176

2/2

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MATEMATIK

SEKOLAH KEBANGSAAN ST. JOSEPH, MIRI

Minggu 1 (Semester !

TAH"N 1 KELAS 1 MASA

TARIKH#HARI 17 Jun 2016/Jumaat

BI$ANG Nombor Dan Operasi

TAJ"K Tambah dan Tolak (TOL!"

STAN$AR$

KAN$"NGAN

2#$ Tolak dalam lin%kun%an 100#

STAN$AR$

PEMBELAJARAN

Di akhir pela&aran murid dapat '

(ii" Tambah dan tolak dalam lin%kun%an akta asas'

(a" )en*atakan se+ara spontan akta asas tolak# (dalam lin%kun%an 20"

EMK ,

I%THINK#KBAT Think board- kad soalan

BAHAN BANT"

BELAJAR

AKTI&ITI PENGAJARAN $AN PEMBELAJARAN

3# .uru men%%unakan think board untuk memudahkan murid memahami konsep tolak

4# eberapa soalan dikemukakan dan murid men%%unakan pembilan% *an% disediakan

untuk men+ari &aapan *an% tepat#

6# Latihan tubi diberikan kepada murid#

PENILAIAN

PENGAJARAN

$AN

PEMBELAJARA

N

)urid diminta untuk men&aab soalan latih tubi *an% diberikan#

RE'LEKSI

Disemak oleh '