RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MATEMATIKSEKOLAH KEBANGSAAN ST. JOSEPH, MIRI

SEMESTER 2Minggu 21

TAHUN 1 KELAS 1A MASA 2.30-3.00TARIKH/HARI 3 November 2015/ SelasaBIDANG Nombor dan OperasiTOPIK Nombor hingga 100

Tambah dan Tolak dalam Lingkungan 100

OBJEKTIF Murid dapat menggunakan peta I- Think dalam kemahiran yang diajarAKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

1. Guru menerang cara penggunaan peta I-Think di dalam kemahiran yang diajar.

2. Murid dibimbing menggunakan peta I-Think dengan betul.3. Murid menggunakan peta I-Think untuk menjawab beberapa soalan yang

disediakan oleh guru.PENILAIAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Berdasarkan keupayaan murid untuk menggunakan peta I-Think dengan betul.

REFLEKSI

Disemak oleh : ……………………………

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MATEMATIK

SEKOLAH KEBANGSAAN ST. JOSEPH, MIRISEMESTER 2Minggu 21

TAHUN 1 KELAS 1B MASA 1.00-2.00TARIKH/HARI 3 November 2015/ SelasaBIDANG Nombor dan OperasiTOPIK Wang hingga RM 100

OBJEKTIF Murid dapat menggunakan peta I- Think dalam kemahiran yang diajarAKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

1. Guru menerang cara penggunaan peta I-Think di dalam kemahiran yang diajar.

2. Murid dibimbing menggunakan peta I-Think dengan betul.3. Murid menggunakan peta I-Think untuk menjawab beberapa soalan yang

disediakan oleh guru.PENILAIAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Berdasarkan keupayaan murid untuk menggunakan peta I-Think dengan betul.

REFLEKSI

Disemak oleh : ……………………………

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MATEMATIKSEKOLAH KEBANGSAAN ST. JOSEPH, MIRI

SEMESTER 2

Minggu 21

TAHUN 1 KELAS 1E MASA 2.00-2.30TARIKH/HARI 3 November 2015/ SelasaBIDANG Nombor dan OperasiTOPIK Wang hingga RM 100

OBJEKTIF Murid dapat menggunakan peta I- Think dalam kemahiran yang diajarAKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

1. Guru menerang cara penggunaan peta I-Think di dalam kemahiran yang diajar.

2. Murid dibimbing menggunakan peta I-Think dengan betul.3. Murid menggunakan peta I-Think untuk menjawab beberapa soalan yang

disediakan oleh guru.PENILAIAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Berdasarkan keupayaan murid untuk menggunakan peta I-Think dengan betul.

REFLEKSI

Disemak oleh : ……………………………

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MATEMATIKSEKOLAH KEBANGSAAN ST. JOSEPH, MIRI

SEMESTER 2Minggu 21

TAHUN 1 KELAS 2B MASA 3.50-4.50TARIKH/HARI 3 November 2015/ SelasaBIDANG Nombor dan OperasiTOPIK Nombor hingga 1000

Tambah dan Tolak dalam Lingkungan 1000

OBJEKTIF Murid dapat menggunakan peta I- Think dalam kemahiran yang diajarAKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

1. Guru menerang cara penggunaan peta I-Think di dalam kemahiran yang diajar.

2. Murid dibimbing menggunakan peta I-Think dengan betul.3. Murid menggunakan peta I-Think untuk menjawab beberapa soalan yang

disediakan oleh guru.PENILAIAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Berdasarkan keupayaan murid untuk menggunakan peta I-Think dengan betul.

REFLEKSI

Disemak oleh : ……………………………