RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (KELAS BERGABUNG)MATEMATIKTAHUN 3 KENANGA8.45 - 9.45 PAGI

Bidang:Nombor dan Operasi

Tajuk:Nombor Bulat Hingga 10 000

Kemahiran:1.5: Melengkapkan Pola Nombor.

S.P.:Pada akhir PdP, murid dapat:i) Menerangkan pola bagi satu urutan nombor yang diberi.ii) melengkapkan pelbagai pola nombor yang diberi.

S.P Linus Numerasi:1.5 a) membilang satu-satu secara tertib menaik dan tertib menurun. b) membilang dua-dua secara tertib menaik dan menurun.

Aktiviti KSSR

Aktiviti Linus Numerasi:

1. 10 orang murid berdiri di hadapan kelas. Bentukkan bulatan. Arahkan murid masuk ke dalam bulatan satu persatu. Guru bersoal jawab dengan murid berkaitan bilangan murid yang masuk ke dalam bulatan satu persatu. 2. Ulang aktiviti satu. Arahkan murid masuk ke dalam bulatan dua-dua. Guru bersoal jawab dengan murid berkaitan bilangan murid yang masuk ke dalam bulatan dua-dua.3. Gunakan Power point, tunjuk cara membilang secara tertib menaik.Soalan:a) Berapa jumlah dalam seikat lidi ?b) Berapa jumlah batang lidi dalam bulatan?4. Murid membilang pola nombor menaik dua-dua, lima-lima dan sepuluh-sepuluh.5. Ulang aktiviti dengan jumlah objek yang lain.6. Aktiviti kumpulan: Edarkan 5 helaian gambar yang berbeza. Minta murid menggunting dan menampal dalam bulatan.7. Jawab soalan dalam Modul Murid mukasurat 16 dan 17 dan Buku Aktiviti muka surat 19.8. Ulang aktiviti satu. Arahkan murid masukkan biji asam ke dalam mangkuk satu-satu dan dua-dua. Guru bersoal jawab dengan murid berkaitan bilangan murid yang masuk ke dalam mangkuk. Isi jawapan dalam lembaran kerja.

EMK:Kreativiti dan inovasi- Menjana idea melalui aktiviti kumpulan, dan menyatakan idea secara berkumpulan.

TMK:Power point

Nilai dan Sikap Keusahawanan:Bekerjasama dalam kumpulan dan rajin.

BBM:Biji asam, mangkuk, maker pen dan papan tulis, buku teks m/s 16-18, buku aktiviti m/s 21

Penilaian dan Pentaksiran:Lembaran kerjadiberikann dan murid perlu menjawab 10 soalan yang diberikan.

Refleksi:20/23 dapat kuasai , 3 orang murid linus dibimbing secara individu.

Contoh Aktiviti Kumpulan: Arahan: Isi tempat kosong dengan turutan nombor secara turutan lima-lima.

205

Lembaran Kerja NumerasiArahan: Isi tempat kosong dengan nombor yang sesuai dengan rajah.