TAHUN/MASA/MATA

PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/CATATAN

6S7.20 -8.20

Bahasa Melayu

5S8.50 – 9.50

Bahasa Melayu

Tajuk Menggapai Impian

Fokus Utama1.1 Aras 1(i)Berinteraksi dengan pihak lain berkaitan sesuatu topik.

Fokus Sampingan 5.1 Aras 1(i)Membaca perkataan, rangkai kata, ayat tunggal dan ayat majmuk dengan sebutan dan intonasi yang betul.

8.1 Aras 2(i)Membina ayat majmuk dengan menggunakan kata hubung.

Objektif Pada akhir pelajaran murid dapat :1. berinteraksi dengan pihak lain berkaitan sesuatu topik.2. membina tiga ayat majmuk daripada kata hubung.

Aktivitia. Celik bahasa – kata hubung.b. Murid menyatakan hobi mereka.c. Murid menyanyi lagu ‘Ayuh Kawan’.d. Murid menyatakan sebab kita dilarang membuang masa.e. Murid menyenaraikan kelebihan, kelemahan dan perkara yang

menarik tentang diri mereka.f. Secara berpasangan, murid bersoal jawab tentang hobi

masing-masing serta menyatakan hobi tersebut.g. Murid membina ayat majmuk dengan kata hubung.

Sistem Bahasa1. Kata hubung2. Kosa kata – manfaat

Perkembangan Kurikulum1. Ilmu – Pendidikan Moral2. Nilai - Rajin

Tajuk Rumahku Syurgaku

Fokus Utama1.1 Aras 1(i)Menggunakan kata panggilan yang sesuai mengikut situasi dalam perbualan.

Fokus Sampingan 5.1 Aras 1(i)Membaca perkataan, rangkai kata, ayat tunggal dan ayat majmuk dengan sebutan dan intonasi yang betul.

8.1 Aras 1(i)Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat.

TAHUN/MASA/MATA

PELAJARAN

KANDUNGAN IMPAK/CATATAN

6S11.20 – 12.20

Pendidikan Sivik

6S11.20 – 12.20

Kajian Tempatan

Objektif Pada akhir pelajaran murid dapat :1. menyenaraikan kata panggilan yang terdapat dalam petikan.2. membina ayat daripada kata panggilan.3. menamakan tanda baca yang terdapat dalam petikan.

Aktivitia. Celik bahasa – ejaan.b. Murid menyatakan salasilah keluarga masing-masing.

c. Murid menyatakan panggilan yang terdapat dalam keluarga asas dan keluarga kembangan.

d. Murid melakonkan dialog dengan intonasi yang betul.e. Membincangkan kata panggilan yang terdapat dalam dialog.f. Murid membina ayat menggunakan kata panggilan yang

terdapat dalam dialog.g. Murid menamakan tanda baca dalam dialog dan menyatakan

fungsinya.h. Murid membina rajah pohon keluarga masing-masing.

Sistem Bahasa1. Tanda baca2. Kosa kata – salasilah

Perkembangan Kurikulum1. Ilmu – Pendidikan Moral2. Nilai – Hormat-menghormati

TemaSayangi Diri

TajukHak dan Tanggungjawab Kanak-kanak

ObjektifPada akhir pelajaran murid dapat :1. menerangkan hak dan tanggungjawab kanak-kanak.

Aktivitia. Membincangkan kehendak diri dan membandingkan dengan rakan.b. Mengadakan aktiviti sumbang saran tentang peranan dan

tanggung jawab murid di sekolah dan rumah.

TopikSumber Semulajadi dan Kegunaannya

Sub TopikSumber Mineral

ObjektifPada akhir pelajaran murid dapat :1. menyenaraikan sumber mineral di Malaysia

Aktivitia. Membincangkan jenis-jenis sumber berdasarkan gambar atau sumber sebenar.b. Menyenaraikan sumber mineral di Malaysia