Pro Forma KursusProgram Sarjana Muda Perguruan Dengan Kepujian

(Pendidikan Seni Visual - Pendidikan Rendah)

Nama Kursus Pengenalan Pendidikan Seni Visual (Introduction to Visual Art Education)

Kod Kursus PSV3101

Kredit 3 (3+0)

Jam Kontak 45 jam

Bahasa Pengantar

Bahasa Melayu

Prasyarat Tiada

Semester Pertama/Kedua

Hasil Pembelajaran 1. Menghuraikan konsep Pendidikan Seni Visual (PSV) serta

matlamat dan objektif PSV KBSR2. Menerangkan kepentingan PSV dan mengaplikasikannya dalam

kehidupan seharian3. Menganalisis dan menghargai serta mengulas sumbangan dan pandangan tokoh-tokoh Seni dan pendidik Seni4. Menganalisis dan menghurai kesenian pelbagai budaya dalam aspek-aspek bidang, konsep dan nilai serta karya- karya terkenal5. Menerangkan konsep, fungsi, bahan dan menganalisis

kepentingan kraf 6. Menghuraikan kepentingan PSV dalam era teknologi tinggi.

Sinopsis Kursus ini meliputi konsep PSV, serta matlamat dan objektif PSV dalam KBSR. Kursus ini juga menekankan kepentingan PSV dalam kehidupan seharian. Pelajar mengupas dan membincang beberapa pandangan serta sumbangan tokoh-tokoh Seni dan pendidik-pendidik Seni tentang Seni Visual. Pelajar didedahkan tentang kesenian pelbagai budaya di Alam Melayu, India, China, Jepun dan Barat. Konsep kraf diperkenalkan. Kepentingan PSV dalam teknologi tinggi juga diberi perhatian.

This course includes the concept of Visual Art Education and also the aim and objective of Visual Art Education in KBSR. It emphasizes on the importance of Visual Art Education in everyday life. This gives the opportunity to students to reveal and discuss various views and contributions of distinguished artists and art educationist. The students will be exposed to art of various cultures.The concept of craft are introduced. The importance of Visual Art Education in the era of high technology is given due attention.

1

Tajuk Kandungan Jam

1 Konsep Pendidikan Seni Visual Konsep Seni/Seni Visual Konsep Pendidikan Seni Visual

6

2 Matlamat dan Objektif PSV KBSR Falsafah Pendidikan Kebangsaan Matlamat PSV KBSR Objektif PSV KBSR

3

3 Kepentingan Pendidikan Seni Visual Alat Komunikasi Ekspresi Kemahiran Pengetahuan dan kefahaman Menajamkan kepekaan pengamatan Kreativiti Pertimbangan dan kesedaran estetik

6

4 Pandangan/Sumbangan Tokoh-tokoh Seni/Pendidik Seni Visual

Islam China India Jepun Barat Malaysia

9

5 Pengertian Kraf dalam PSV Konsep Kraf Fungsi/ Kegunaan Kraf Dimensi Baru

6

6 Pengenalan Kesenian Pelbagai Budaya (Islam, Alam Melayu, Barat, China, India dan Jepun)

Pelbagai bidang Konsep dan nilai Contoh karya terkenal

9

7 Kepentingan PSV dalam era teknologi tinggi Pengenalan kepada teknologi multimedia

- Konsep evolusi teknologi multimedia Elemen-elemen multimedia ( Multimedia Building

Blocks) Penggunaan multimedia dalam PSV

- Integrasi multimedia dalam pelbagai bidang dan industri.

6

Jumlah 45

Pentaksiran Kerja Kursus 50 %Peperiksaan Akhir 50 %

RujukanAsas Feldman, E.B. (1996). Philosophy of art education. New Jersey: Prentice

2

Tajuk Kandungan Jam

Hall

Hurwirtz, Al & Day, M. (2001). Children and their art –Methods for the elementary school.(7th.edition). USA : Wardsworth Thomson Learning.

Ken Neo TK & Neo Mai ( 2000 ) The multimedia pavillion: Trends and technologies. K.L :Meway Computec Sdn .Bhd.

RujukanTambahan

Alexander, T. (1987). The horizons of feeling: John Dewey's theory of art, experience, and nature. Albany: State University of New York Press.

Collingwood. ( 1938 )

Dzul Haimi b. Md.Zain. (1989) Formal values in timurid miniature painting. K.L.: Fargoes Sdn.Bhd.

Dzul Haimi b. Md.Zain. ( ) Seni islam

Eisner, E.W.(1992). Educating artistic vision. N.Y.: Prentice Hall.

Feldman, E.B. (1986). Becoming human through art. New Jersey: Prentice Hall

Hargreaves, D.J. (1987). Children and the arts. Philadephia : Open University Press.

Ken Neo TK & Neo Mai ( 2000 ) The mighty PC. K.L :Meway Computec Sdn .Bhd.

McDonald, S.( 1970). The history and philosophy of art education.London : University of London Press Ltd.

Read, H. (1943) Education through art.London : Thames and Hudson

Read,H.(1977). Meaning of art. London : Faber & Faber Ltd.

Windstedt, R.O. (1926) Art and craft.

Jensen ,H.W. ( ) History of art. Thames and Hudson

3