presentation1 media pembelajaran

52
Peta, Atlas, dan Globe Fuji Hastuti 1111015000071 5 C GEOGRAFI

Upload: fuji-hastuti

Post on 19-Jun-2015

963 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Presentation1 media pembelajaran

Peta, Atlas, dan Globe

Fuji Hastuti1111015000071

5 C GEOGRAFI

Page 2: Presentation1 media pembelajaran

PETA

Adalah gambaran konvensional dari permukaan bumi yang diperkecil sebagaimana kenampakannya dari atas dan dilengkapi dengan simbol-simbol dan tulisan.

Ilmu yang mempelajari tentang pembuatan peta disebut kartografi, sedangkan orang yang ahli dalam pemetaan disebut kartograf.

Asosiasi kartografi internasional adalah International Cartographic Association.

Page 3: Presentation1 media pembelajaran

Apa maksudnya Konvensional?

Konvensional berarti simbol dan lambang yang digunakan pada peta telah disepakati oleh ahli-ahli kartografi di dunia.

Apa maksudnya Selektif ?

Selektif berarti peta hanya menampilkan sebagian informasi dari kenampakanpermukaan bumi

Page 4: Presentation1 media pembelajaran

Apa fungsi peta ?

Menyajikan informasi tentang suatu tempat secara keruangan. Contoh : letak serta jarak, luas dan bentuk, arah, dan kemiringan.

Menggambarkan kenampakan bentang alam dan budaya di muka bumi. Contoh: persebaran alami dan nonalami.

Memberikan informasi gejala geografis di atas permukaan bumi.

Page 5: Presentation1 media pembelajaran

SYARAT-SYARAT PETA

Peta yang baik harus memenuhi beberapa persyaratan, antara lain :

a. Conform artinya bentuk-bentuk daerah, pulau maupun benua yang digambarkan pada peta harus sesuai dengan bentuk aslinya yang terdapat dalam alam.

b. Equivalent artinya luas daerah yang digambarkan pada peta harus sesuai dengan luas daerah yang terdapat pada alam.

c. Equidistant artinya jaraknya harus tepat (perbandingan dengan keadaan jarak sesungguhnya)

Page 6: Presentation1 media pembelajaran

Jenis-jenis Peta

Berdasarkan Isinya

Berdasarkan Obyeknya

Peta Umum

Peta Khusus

Peta Dinamic

Peta Stasioner

Page 7: Presentation1 media pembelajaran

a. Peta Umum

Peta umum memuat gambaran kenampakan umum permukaan bumi. Kenampakan umum terdiri atas kenampakan alami (sungai, danau, gunung, teluk, dan sebagainya) dan kenampakan budaya (jalan, waduk, bangunan, dan sebagainya).

Page 8: Presentation1 media pembelajaran
Page 9: Presentation1 media pembelajaran

b. Peta Khusus

Peta khusus (peta tematik) menggambarkan kenampakan khusus atau mempunyai tema khusus.

Page 10: Presentation1 media pembelajaran

Contoh Peta Khusus

Peta RW Kelurahan Cibubur

Page 11: Presentation1 media pembelajaran
Page 12: Presentation1 media pembelajaran
Page 13: Presentation1 media pembelajaran
Page 14: Presentation1 media pembelajaran

Peta Dinamik adalah peta yang menggambarkan labil atau meningkat.

Misalnya : Peta transmigrasi atau urbanisasi Peta aliran sungai Peta perluasan tambang

Page 15: Presentation1 media pembelajaran

Peta Stasioner adalah peta yang menggambarkan keadaan yang tetap atau labil.

Misalnya : Peta penduduk Peta wilayah Peta geologi Peta tanah

Page 16: Presentation1 media pembelajaran

Unsur-unsur Peta

A. Judul petaJudul peta memberi petunjuk tentang isi dan tipe peta.

Melalui judul peta dapat diketahui wilayah yang dipetakan dan data yang diinformasikan.

Page 17: Presentation1 media pembelajaran
Page 18: Presentation1 media pembelajaran

B. Skala peta

Skala peta adalah angka yang menunjukkan perbandingan jarak pada peta dan jarak sesungguhnya di muka bumi.

Skala peta diletakkan di bawah judul peta.

Page 19: Presentation1 media pembelajaran

a. Jenis skala peta

1. Skala angka (Numerical scale)Skala angka adalah skala yang dinyatakan dalam bentuk angka, baik angka bulat maupun angka pecahan.

Contoh:Skala angka bulat misalnya 1 : 50.000Skala angka pecahan 150.000

Page 20: Presentation1 media pembelajaran

Skala di atas berarti: satu satuan cm pada peta mewakili 50.000 cm atau 500 m atau 0,5 km ukuran di lapangan.

Jika dalam satuan inci, berarti 1 inci pada peta mewakili 50.000 inci di lapangan (1 inci = 4 mil).

Jadi, ukuran di lapangan 50.000 kali lebih besar daripada di dalam peta.

Page 21: Presentation1 media pembelajaran

2. Skala grafik (Graphic scale)

Skala grafik ditunjukkan oleh garis lurus yang dibagi dalam beberapa bagian. Setiap bagian menunjukkan satuan panjang yang sama.

Page 22: Presentation1 media pembelajaran

Skala di atas berarti bahwa satu ruas garis mewakili 1 km.

Jika satu ruas garis panjangnya 1 cm berarti 1 cm = 1 km. Jadi, 1 cm pada peta panjangnya sama dengan 1 km di lapangan.

Page 23: Presentation1 media pembelajaran

3. Skala verbal (Verbal scale)Skala verbal adalah skala yang dinyatakan secara verbal atau dengan kalimat.

Contoh: 1 inch to 1 mileSkala itu berarti 1 inci pada peta menyatakan jarak 1 mil di lapangan. Bila 1 mil = 63.360 inci,maka skala dalam bentuk angka adalah 1 : 63.360.

Page 24: Presentation1 media pembelajaran

b. Mengubah jenis skala petaMengubah jenis skala bertujuan mempermudah pembacaan atau penggambaran peta.

Berikut adalah beberapa cara sederhana mengubah skala.

Page 25: Presentation1 media pembelajaran

1. Mengubah skala angka menjadi skala grafikPengubahan skala angka menjadi skala grafik, dilakukan dengan satuan yang sesuai.

Contoh:Ubahlah skala angka pada peta 1:100.000 menjadi skala grafik (dalam cm dan inci).

Page 26: Presentation1 media pembelajaran

Pengubahan skala dalam satuan sentimeter (cm).

Pada skala, 1 cm pada peta = 100.000 cm = 1 km di lapangan.

Pengubahan ke dalam skala grafik dimulai dengan membuat garis lurus beruasruas.

Tiap ruas berukuran 1 cm (mewakili 1 km).Hasilnya:

Page 27: Presentation1 media pembelajaran

Pengubahan skala dalam satuan inci.Pada skala, 1 inci pada peta =100.000 inci di lapangan (diketahui 1 mil = 63.360 inci, maka100.000 inci = 1,578 mil).

Pengubahan ke skala grafik dimulai denganmembuat garis lurus beruas-ruas. Tiap ruasmewakili 1,578 mil (dibulatkan menjadi 1,6 mil).Hasilnya:

Page 28: Presentation1 media pembelajaran

2. Mengubah skala grafik menjadi skala angkaPengubahan skala grafik menjadi skala angka juga dilakukan dengan satuan yang sesuai.

Ubahlah skala grafik di atas menjadi skala angka (dalam cm dan inci).

Page 29: Presentation1 media pembelajaran

Pengubahan skala dalam satuan sentimeter (cm).

Jika panjangtiap ruas 1 cm, maka panjang garis dari skala 0 s/d 10 km adalah 2 cm.

Ukurlah panjang garis pada skala grafik denganmistar dalam satuan sentimeter (cm).

Jika 2 cm = 10 km, maka 1 cm = 5 km. Sehingga 1 cm pada skala mewakili 500.000 cm di lapangan.

Jadi, skala angka dalam satuan sentimeter (cm)adalah 1 : 500.000.

Page 30: Presentation1 media pembelajaran

Pengubahan skala dalam satuan inci

Ukurlah panjang garis pada skala grafik tersebut dengan mistar dalam satuan inci.

Diketahui panjang tiap ruas garis 0,4 inci. Jadi, panjang garis dari 0 s/d 10 km adalah 0,8 inci.

Jika 0,8 inci = 10 km, maka 1 inci = km =12,5 km.

Page 31: Presentation1 media pembelajaran

Catatan:1 km = 3,937 104 inci.Artinya 1 inci pada skala mewakili12,5 × (3,937 x 104) = 492.125 inci di lapangan.Jadi, skala angka dalam inci ditulis 1 : 492.125.

Page 32: Presentation1 media pembelajaran

C. Garis astronomisGaris astronomis dituliskan pada garis tepi berguna untuk menentukan lokasi. Garis astronomis terdiri atas garis lintang dan bujur.Satuan angka garis menggunakan derajat, menit, dan detik.

Page 33: Presentation1 media pembelajaran

D. KonturGaris kontur adalah garis yang menghubungkan titik-titik dengan ketinggian sama.

Page 34: Presentation1 media pembelajaran

a. Garis kontur selalu merupakan garis tertutup (loop), kecuali pada batas peta.

b. Dua buah garis kontur dengan ketinggian yang berbeda tidak mungkin saling berpotongan.

c. Garis kontur tidak mungkin bercabang (dalam hubungannya dengan keaslian alam, kecuali buatan manusia).

d. Garis kontur dengan ketinggian berbeda tidak mungkin menjadi satu, kecuali pada bagian tanah yang vertikal akan digambarkan sebagai garis yang berimpit.

Sifat garis kontur adalah :

Page 35: Presentation1 media pembelajaran

e. Semakin miring keadaan tanah, kontur akan digambarkan semakin rapat.

f. Semakin landai kondisi tanah, kontur yang digambarkan semakin jarang.

g. Garis kontur yang melalui tanjung/lidah bukit akan cembung kearah turunnya tanah.

h. Garis kontur yang melalui lembah atau teluk akan cembung kearah titik atau hulu lembah.

i. Garis kontur yang memotong sungai akan cembung kearah hulu sungai.

Page 36: Presentation1 media pembelajaran

E. Tanda orientasi (petunjuk arah)

Page 37: Presentation1 media pembelajaran

F. Simbol petaSimbol titik, digunakan untuk menyajikan tempat atau data posisional, seperti simbol kota, titik trianggulasi (titik ketinggian) tempat dari permukaan laut.

Page 38: Presentation1 media pembelajaran

Simbol garis, digunakan untuk menyajikan data geografis seperti simbol sungai, batas wilayah, jalan, dsb.

Page 39: Presentation1 media pembelajaran

Simbol luasan (area), digunakan untuk menunjukkan kenampakan area seperti: padang pasir, rawa, hutan.

Page 40: Presentation1 media pembelajaran

Simbol aliran, digunakan untuk menyatakan alur atau gerak.

Page 41: Presentation1 media pembelajaran

Simbol batang, digunakan untuk menyatakan suatu harga/dibandingkan dengan harga/nilai lainnya

Page 42: Presentation1 media pembelajaran

Simbol lingkaran, digunakan untuk menyatakan kuantitas (jumlah) dalam bentuk prosentase.

Page 43: Presentation1 media pembelajaran

G. Legenda peta

Legenda adalah bagian peta yang memuat keterangan dari simbol-simbol yang terdapat pada peta.

Page 44: Presentation1 media pembelajaran

H. InsetInset menunjukkan lokasi daerah yang dipetakan terhadap daerah sekitarnya yang lebih luas. Inset digambar dengan skala lebihkecil dan diletakkan pada bagian kosong.

Page 45: Presentation1 media pembelajaran

I. Sumber peta

Sumber peta menunjukkan dari mana peta didapatkan atau nama badan/instansi pembuat petatersebut.Pencantuman sumber peta menunjukkanKeabsahan peta bersangkutan.

Page 46: Presentation1 media pembelajaran

ATLAS

Atlas adalah sekumpulan peta yang dijilid satu dalam bentuk buku dengan bahasa, simbol, dan proyeksi yang umumnya seragam

Page 47: Presentation1 media pembelajaran

Syarat- syarat atlas

1. Menggambarkan suatu daerah dengan data yang akurat

2. Memiliki formulasi warna atau simbol lain yang tepat sehingga tampak menarik

3. Menggunakan proyeksi peta tertentu yang disesuaikan dengan tujuan

4. Memiliki atribut dan informasi yang lengkap

Page 48: Presentation1 media pembelajaran

Jenis-jenis atlas

a. Atlas nasionalb. Atlas duniac. Atlas semesta

Page 49: Presentation1 media pembelajaran

Penggunaan atlas;atlas dapat digunakan sebagai sumber informasi geografi berikut:

1. Bentuk fisik suatu negara atau benua2. Sistem tata surya, rasi bintang, peta langit, dan

tata koordinat bintang3. Letak astronomis4. Kondisi fisik bumi5. Letak sumber daya alam potensial6. Persebaran suatu objek tertentu serta

pertumbuhan sosial ekonomi dan budaya penduduk di dunia.

Page 50: Presentation1 media pembelajaran

Globe

Globe adalah model tiruan bola bumi yang

memberikan gambaran tentang bentuk bumi, sehingga mendekati

bentuk yang sebenarnya.

Page 51: Presentation1 media pembelajaran

Kedudukan dan penggunaan Globe

Kedudukan globe agak condong, sesuai dengan kemiringan sumbu bumi, yaitu membentuk sudut 661/2 terhadap garis ekliptika. Globe dapat digunakan untuk keperluan pengetahuan berikut :

1. Mengetahui proses gerhana2. Mengetahui proses perubahan musim3. Menghitung pembagian waktu4. Mengetahui pembagian iklim5. Membandingkan luas daratan dengan lautan di permukaan bumi6. Sebagai media peragaan bentuk bumi dan rotasi’7. Mengetahui skala nominal tentang jarak, bentuk dan luas8. Menentukan jenis proyeksi untuk pemetaan

Page 52: Presentation1 media pembelajaran

TERIMA KASIH