plc sn suriati

7/23/2019 Plc Sn Suriati

1/9

Tool Kit LS 3

Tarikh :23 JUN 2015

Masa :10.35-11.55

Mata Pelajaran : MATEMATIK

Tajuk : A!I" #U!U" $Ke%erunan&

Na'aAhli Ku'(ulan #ess)n "tu*+

1& EN.M,!T A/# ,PA#

2& PN."UMANA#A A/P E#AUAN

3& EN.PUNETN A/# "UPE!MINIUM

& PN.E P, 4,,

5&PN.N,,! ME#ATI T. I"MAI#

& PN. #EE UI UI

6& 4IK NU! IAU T. M,AMA

Na'a uru +an7 'en7ajar

PN. TAM MEN IE


2/9

BORANG PEMERHATIAN

Refeksi :

1. PenjelasanhasilpembelajaranPdPdalam RPH :

!. PemilihanAk"i#i"i :

$. Pen%&asaanpen%e"ah&andankemahirandalamkalan%anm&rid:

'. Pen(apaianhasilpembelajaranPdP:

). Pen%liba"anm&riddalamPdP:

*. Adakah(iri+(iriberik&"diperha"ikan , -sila"andakandalam /

Pen%liba"anak"i0 Pen%liba"anan"ararakan

Pembelajaranberp&sa"kanm&rid Pem&p&kankemahiranberkir

23men:

4 5 j h k h l dik k k l h


3/9

- /Tanda"an%anNama G&r&Pemerha"i

A5PE2 2OMEN?A=ANGAN @NT@2

MENAMBAHBAI2 RPH

1Ran(an%anMen%ajar

>ess3n Plan

+ 5e"

ind&ksimenepa"i3bjek"i0"e

"apik&ran%menarik

+ M&dah&n"&kdiik&"i

+ Gan"ikanden%an"a6an%an

#ide3 &n"&k se" ind&ksi.

!Isi 2and&n%an + Ters&s&nden%anbaik

+ Menepa"i3bjek"i0


4/9

Namaahlik&mp&lan >ess3n 5"&d6

1. EN.MORTHC A> GOPA> ). PN.NOOR ME>ATI BT. I5MAI>

!. PN.5@MANGA>A AP DE>AC@=HAN *.PN. >EE H@I H@I

$. EN.P@NETHN A> 5@PERMINI@M 4. ?I2 N@R I=AC@ BT. MOHAMA=

'. PN.BEH POH ?HOO 7.PN. THAM MEN CIE

NamaPakarr&j&k kn3led%eable O"hers : PN.ROHANA BT. AB= MAI=

Pen(a"a" : PN. HANIAH BT ABBA5


5/9

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH)

Mata Pelajaran Sains

Tingkatan4

Tarikh/ Masa19 Ogos 2015/ 10.35-11.55 pagi

Tema Penelenggaraan !an "esinam#$ngan %i!$pan

Taj$k "et$r$nan !an &ariasi

S$#topik &ariasi

O#jekti'Pem#elajaran

1. Menganalisa (ariasi !alam kehi!$pan

%asil

Pem#elajaran

)i akhir pem#elajaran* m$ri! akan !apat+

i. menatakan maks$! (ariasi*ii. menenaraikan (ariasi !alam man$sia*

iii. mengelaskan (ariasi kepa!a (ariasi selanjar !an (ariasi tak selanjar*i(. mem#an!ing !an mem#e,akan (ariasi selanjar !an (ariasi tak selanjar*(. mengenalpasti 'aktor'aktor ang mene#a#kan (ariasi*

(i. menerangkan kepentingan (ariasi.

kti(itiPem#elajaran "onsept$al* Pem#elajaran "ola#orasi

)


6/9

ilaiekerjasama

"emahiran er'ikir menganalisis* mengh$#$ngkait

ahan ant$Mengajar M

&i!eo in!$ksi* Slai! poer point* pen marker* !an lem#aran kerja.

e'leksi

kti(itiPeng$k$han /Pengaaan

PerkembanganPengajaran

Kandungan/Konsep

Proses PengajarandanPembelajaran(Tindakan Guru danMurid)

Jangkaan Pemikiran Murid Catatan/Nota

FAA !

et "nduksi/

Pengenalan

Pengenalankepa!a taj$k

1. M$ri! menonton (i!eo in!$ksi angmen$nj$kkan pengenalan kepa!a topikpem#elajaran.

2. $r$ #ertana kepa!a m$ri!* apakah inp$t ang

mereka 'aham #erkaitan (i!eo ang !it$nj$kkan.Soalan + pakah ang kam$ 'aham !aripa!a

paparan (i!eo ta!i3. $r$ menerangkan pengenalan taj$k

pem#elajaran pa!a hari ini.4. $r$ menatakan maks$! (ariasi serta

mengelaskan (ariasi #oleh !i#ahagikan kepa!a!$a jenis (ariasi iait$ +

6 . &ariasi Selanjar66. &ariasi tak selanjar

7angkaan jaapan +

!a per#e,aan 8iri-8iriantara setiap man$sia

ahan #ant$mengajar +

Paparan

(i!eo in!$ksi

*


7/9

FAA #

Perkembangan

(Penerokaan)

1. $r$ mem#ahagikan m$ri! kepa!a #e#erapa

k$mp$lan ke8il se8ara raak. 1 k$mp$lan ter!iri

!aripa!a 4 orang m$ri!

2. Setiap k$mp$lan !i#erikan lem#aran akti(iti$nt$k mengkaji (ariasi selanjar !an (ariasi tak

selanjar pa!a m$ri!. $j$k lampiran lem#aran

akti(iti

3. $r$ mem#erikan penerangan tentang

o#jekti' serta prose!$r !$a akti(iti ang

akan !ilak$kan !i !alam kelas pa!a hari

ini.

i. ksperimen 1+ Mengkaji

(ariasi selanjar!i kalangan m$ri!.

ii. ksperimen 2 + Mengkaji(ariasi ti!ak

selanjar !i kalanganm$ri!.

4. $r$ mem#erikan arahan kepa!a sem$a ket$a

k$mp$lan $nt$k men8atat !ata pa!a ja!$al

ang telah !ise!iakan oleh g$r$ !i !epan kelas.

5. $r$ #ertanakan kepa!a sem$a m$ri! #agimenghantar akil k$mp$lan $nt$k memplot gra'

!aripa!a !ata-!ata terk$mp$l $nt$k mel$kis

gra' (iriasi selanjar !an (ariasi ti!ak selanjar.

M$ri! men!engar !an#ertanakan soalan tentangprose!$r ang !i#erikan olehg$r$.

M$ri! mereko!kan #a8aan

#erat ahli k$mp$lan masing-

masing serta ke#olehan

mengg$l$ng li!ah !i !epan

kelas

)$a orang akil tampil ke

ha!apan $nt$k mel$kis gra'.

ahan #ant$

mengajar +

- 7a!$al 1

4


8/9

FAA $

Perkembangan(Penerangan)

1. $r$ menerangkan gra' #agi (ariasi selanjar

!an (ariasi ti!ak selanjar2. $r$ menerangkan per#e,aan (ariasi

selanjar !an (ariasi ti!ak selanjar #eserta

!engan 8ontoh.

FAA %

Perkembangan

(Aplikasi/ Penelitian)

1. $r$ mem#eri t$gasan #ar$ :em#aran

kerja

2. Setiap k$mp$lan !i#erikan t$gasan $nt$k

menganalisis !ata-!ata ketinggian ang

!i#erikan $nt$k mem#ina histogram !alam

lem#aran kerja.

3. $r$ mengarahkan pelajar $nt$k mem#ina

histogram #agi !ata-!ata ketinggian #agi

(ariasi selanjar serta mem#ina gra' #ar $nt$k

(ariasi ti!ak selanjar.

M$ri! akan menganalisis

!ata lem#aran kerja ang

!i#erikan* mel$kis histogram

!an gra' #ar.

Pelajar menjaa# soalan !i

!alam lem#aran kerja

:em#aran

kerja

FAA &

Penutup

(Pentaksiran)

$r$ mem#$at kesimp$lan !aripa!a pengajaran

topik ang !i#erikan.

$r$ #ertanakan kem#ali hasil pem#elajaran pa!a

hari ini kepa!a m$ri!

M$ri! !apat menatakan +

menatakan maks$!

(ariasi*

mem#an!ing !an

ahan #ant$

mengajar +

Slai! poer

7


9/9

mem#e,akan (ariasiselanjar !an (ariasitak selanjar*

mengenalpasti

'aktor'aktor angmene#a#kan (ariasi*

menerangkan

kepentingan (ariasi.

point

8

plc sn suriati

Documents