plc rancangan pengajaran harian sains

2
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SAINS Tarikh : 20 October 2015 Hari : Selasa Kelas : 4 Bil Murid : 7 orang Waktu : 10:10 ~ 11:10 pagi Tempoh : 60 minit Subjek : Sains Tajuk :Bumi dan Alam semesta S/K : Sistem Suria S/P : 1.2 Memahami saiz dan jarak relatif antara Bumi, Bulan dan Matahari. Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat ; 1. Sekurang-kurangnya 5/7 orang pelajar mampu menyatakan saiz relatif matahari dan saiz bumi. 2. Sekurang-kurangnya 5/7 orang pelajar mampu menyatakan saiz relatif Bumi dan saiz bulan EMK Nilai : Bersyukur TMK : Melihat gambar planet dan sistem suria dalam media elektronik HOTS: Berkomunikasi, hubungkait, analisis dan banding beza. Pengetahuan Sedia Ada : Dalam P&P yang lepas, murid telah belajar tentang ; 1. Ahli-ahli sistem suria 2. Urutan planet dalam system suria ABM : Kad imbasan, buku teks, buku aktiviti. Penilaian : Murid dapat memahami saiz dan jarak relatif antara Bumi, Bulan dan Matahari Aktiviti 1. Guru mengulangkaji dan menyoal pelajar mengenai pembelajaran yang telah dipelajari serta situasi persekitaran pelajar. 2. Murid merujuk isi pelajaran pada buku teks sains dan menganalisis pemerhatian murid dan isi pembelajaran di dalam buku. 3. Murid memberi maklum balas dan guru membantu murid membuat kesimpulan. 4. Murid melakukan aktiviti membanding beza dan menyiapkan latihan pengukuhan selepas memperlajari isi pelajaran. 5. Murid merumus isi pelajaran secara lisan dengan dibantu oleh guru. SAINS TAHUN 4

Upload: rollplayz

Post on 04-Jan-2016

364 views

Category:

Documents


5 download

DESCRIPTION

RPH SAINS

TRANSCRIPT

Page 1: Plc Rancangan Pengajaran Harian Sains

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SAINS

Tarikh : Hari :

Kelas : 4 Bil Murid

:

Waktu : 10:10 ~ 11:10 pagi Tempoh :

Subjek : Tajuk :Bumi dan Alam semesta

S/K : Sistem Suria

S/P : 1.2 Memahami saiz dan jarak relatif antara Bumi, Bulan dan Matahari.

Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat ;1. Sekurang-kurangnya 5/7 orang pelajar mampu menyatakan saiz

relatif matahari dan saiz bumi.2. Sekurang-kurangnya 5/7 orang pelajar mampu menyatakan saiz

relatif Bumi dan saiz bulanEMK Nilai :

TMK : Melihat gambar planet dan sistem suria dalam media elektronik

HOTS: Berkomunikasi, hubungkait, analisis dan banding beza.

Pengetahuan Sedia Ada

: Dalam P&P yang lepas, murid telah belajar tentang ;1. Ahli-ahli sistem suria2. Urutan planet dalam system suria

ABM :

Penilaian : Murid dapat memahami saiz dan jarak relatif antara Bumi, Bulan dan Matahari

Aktiviti

1. Guru mengulangkaji dan menyoal pelajar mengenai pembelajaran yang telah dipelajari serta situasi persekitaran pelajar.

2. Murid merujuk isi pelajaran pada buku teks sains dan menganalisis pemerhatian murid dan isi pembelajaran di dalam buku.

3. Murid memberi maklum balas dan guru membantu murid membuat kesimpulan.

4. Murid melakukan aktiviti membanding beza dan menyiapkan latihan pengukuhan selepas memperlajari isi pelajaran.

5. Murid merumus isi pelajaran secara lisan dengan dibantu oleh guru.

Refleksi

:

SAINS TAHUN 4