planj 2011 t5

Upload: zulkurnain-bin-abdul-rahman

Post on 09-Apr-2018

233 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • 8/8/2019 PLANJ 2011 T5

    1/42

    2

    PIAWAIAN LATIHAN AKADEMIK NEGERI JOHOR

    MATA PELAJARAN REKA CIPTA TINGKATAN LIMA

    UJIAN BULANAN 1 / UJIAN PENILAIAN & PENCAPAIAN MURID 1 (UPPM1) Tiada

    UJIAN BULANAN 2 Tiada

    PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN / UJIAN PENILAIAN & PENCAPAIAN MURID 2 (UPPM Tiada

    UJIAN BULANAN 3 Tiada

    PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN / UJIAN PENILAIAN & PENCAPAIAN MURID 3 (UPPM3) Tiada

    PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM/PMR/UPSR 13 Sept- 30 Sept 2011

    UJIAN DIAGNOSTIK 1 9 - 12 Feb 2011

    UJIAN DIAGNOSTIK 2 5 - 7 Julai 2011

    GERAK GEMPUR 1 25 Ogos 2011

    GERAK GEMPUR 2 22 Mac - 2 Apr 2011

    PRA-PEPERIKSSAN PERTENGAHAN TAHUN 24 Mei -4 Jun 2011

    PRA-PEPERIKSSAN AKHIR TAHUN 13 Sept - 30 Sept 2011

    KIA 2M

    1. Ujian Penapisan Tiada

    2. Ujian Pelepasan 1 Tiada

    3. Ujian Pelepasan 2 Tiada

    PROTIM Thaun 4 dan 6

    1. Pra-Ujian Tiada

    2. Psaca Ujian Tiada

    PELAKSANAAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS)

    1. Taklimat Calon 11-Jan-10

    2. Jangka Masa Pelaksanaan Jul 2011- Jul 2012

    3. Tarikh Penghantaran Markah PBS ke LPM Ogos 2011

  • 8/8/2019 PLANJ 2011 T5

    2/42

    PIAWAIAN LATIHAN AKADEMIK NEGERI JOHOR

    MATA PELAJARAN REKA CIPTA TINGKATAN LIMA

    TAHUN 2011

    SEKOLAH SMK AYER BALOI , PONTIAN

    KOD SEKOLAH JEA6008

    PENGETUA / GURU BESAR EN MASTURA ALADDIN B MASRO

    GURU PENOLONG KANAN 1TN HJ MOHD MUMAZAINI B MISRI

    BIDANG MATAPELAJARAN TEKNIK DAN VOKASIONAL

    PANITIA REKA CIPTA

    MATAPELAJARAN REKA CIPTA

    TINGKATAN / TAHUN TINGKATAN 5

    GURU

    Guru Kanan MP EN ZULKURNAIN BIN ABDUL RAHMAN

    Ketua Panitia EN ABD AZIZ B ELIAS AHMAD

    Guru Mengajar EN AMIR BIN SUFARI

  • 8/8/2019 PLANJ 2011 T5

    3/42

    8

    PIAWAIAN LATIHAN AKADEMIK NEGERI JOHOR GURU MENGAJAR EN AMIR BIN SUFARI P1 = Pengayaan

    MATA PELAJARAN REKA CIPTA TINGKATAN LIMA TINGKATAN TINGKATAN 5 P2 = Pengukuhan

    JANGKA MASA P3 = Pemulihan

    Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

    KUALITI PIAWAI

    KPIPiawai JPNJ

    Catatan

    P 1 P 2 P3 P 1 P 2 P3

    M1 1.2 Proses Reka Cipta

    d. Pemilihan reka bentuk Membentang lakaran terperinci 1 4

    1 6 Tinjauan potensi pasaran

    2 5

    2 3

    Jumlah Soalan 18

    * Jenis Latihan = Struktur / Folio / Artifak

    Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)

    *JenisLatihan

    Aras(Level)

    PencapaianSebenar

    PiawaiSekolah

    Percambahan idea , sesi pembentangan dankritik

    Mengenal pasti kriteria pemilihan reka bentukberdasarkan kedapatan bahan, masa kitaranpengeluaran,keselamatan produk, ergonomik dannilai estetika

    Memilih fungsi dan sistem yang berpotensi danbersesuaian dengan reka bentuk

    Sesi perbincangan , percambahan idea dankritik

    Menilai dan memilih reka bentuk akhir berdasarkankriteria yang ditentukan

  • 8/8/2019 PLANJ 2011 T5

    4/428

    PIAWAIAN LATIHAN AKADEMIK NEGERI JOHOR GURU MENGAJAR EN AMIR BIN SUFARI P1 = Pengayaan

    MATA PELAJARAN REKA CIPTA TINGKATAN LIMA TINGKATAN TINGKATAN 5 P2 = Pengukuhan

    JANGKA MASA P3 = Pemulihan

    Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

    KUALITI PIAWAI

    KPIPiawai JPNJ

    Catatan

    P 1 P 2 P3 P 1 P 2 P3

    M2

    i. Penyediaan lukisan kerja 1 2

    1 2

    Menyediakan lukisan susun atur dan pemasangan 1 2

    Jumlah Soalan 6

    * Jenis Latihan = Struktur / Folio / Artifak

    Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)

    *JenisLatihan

    Aras(Level)

    PencapaianSebenar

    PiawaiSekolah

    e. Perancangan pembinaan modelberfungsi atau prototaip

    Merancang jadual kerja pembinaan model berfungsi

    atau prototaip

    Perbincangan penyediaan carta alir dan

    Rekod kerja

    Menyediakan lukisan kerja dan lukisan akhirberdasarkan reka bentuk yang dipilih

    Penjelasan tentang contoh lukisan yangdigunakan 1) Lukisan ortografik 2)Lukisanisometri 3)Lukisan oblik 4)Lukisan diametri5)Lukisan perspektif

    Lukisan susun atur Lukisanpemasangan

  • 8/8/2019 PLANJ 2011 T5

    5/428

    PIAWAIAN LATIHAN AKADEMIK NEGERI JOHOR GURU MENGAJAR EN AMIR BIN SUFARI P1 = Pengayaan

    MATA PELAJARAN REKA CIPTA TINGKATAN LIMA TINGKATAN TINGKATAN 5 P2 = Pengukuhan

    JANGKA MASA P3 = Pemulihan

    Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

    KUALITI PIAWAI

    KPIPiawai JPNJ

    Catatan

    P 1 P 2 P3 P 1 P 2 P3

    M3

    i. Penyediaan lukisan kerja 1 2

    1 2

    Menyediakan lukisan susun atur dan pemasangan 1 2

    Jumlah Soalan 6

    * Jenis Latihan = Struktur / Folio / Artifak

    Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)

    *JenisLatihan

    Aras(Level)

    PencapaianSebenar

    PiawaiSekolah

    e. Perancangan pembinaan modelberfungsi atau prototaip

    Merancang jadual kerja pembinaan model berfungsi

    atau prototaip

    Perbincangan penyediaan carta alir dan

    Rekod kerja

    Menyediakan lukisan kerja dan lukisan akhirberdasarkan reka bentuk yang dipilih

    Penjelasan tentang contoh lukisan yangdigunakan 1) Lukisan ortografik 2)Lukisanisometri 3)Lukisan oblik 4)Lukisan diametri5)Lukisan perspektif

    Lukisan susun aturLukisan pemasangan

  • 8/8/2019 PLANJ 2011 T5

    6/428

    PIAWAIAN LATIHAN AKADEMIK NEGERI JOHOR GURU MENGAJAR EN AMIR BIN SUFARI P1 = Pengayaan

    MATA PELAJARAN REKA CIPTA TINGKATAN LIMA TINGKATAN TINGKATAN 5 P2 = Pengukuhan

    JANGKA MASA P3 = Pemulihan

    Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

    KUALITI PIAWAI

    KPIPiawai JPNJ

    Catatan

    P 1 P 2 P3 P 1 P 2 P3

    M4 ii. Mock-up Menerangkan maksud mock-up 1 2

    2 4

    2 4

    Menganalisis reka bentuk akhir mockup 2 2

    Jumlah Soalan 12

    * Jenis Latihan = Struktur / Folio / Artifak

    Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)

    *JenisLatihan

    Aras(Level)

    PencapaianSebenar

    PiawaiSekolah

    Penerangan maksud mock-up, modelperolokan yang tidak berasaskan skala

    Membanding beza di antara mock-up model dan

    prototaip

    Penjelasan ciri-ciri mock-up, model dan

    prototaipMenyediakan mock-up untuk pembinaan modelberfungsi atauprototaip

    Merujuk kepada lukisan ortografik danperspektif

    Pengubahsuaian lukisan 3D berdasarkanpembetulan pada mock-up

  • 8/8/2019 PLANJ 2011 T5

    7/428

    PIAWAIAN LATIHAN AKADEMIK NEGERI JOHOR GURU MENGAJAR EN AMIR BIN SUFARI P1 = Pengayaan

    MATA PELAJARAN REKA CIPTA TINGKATAN LIMA TINGKATAN TINGKATAN 5 P2 = Pengukuhan

    JANGKA MASA P3 = Pemulihan

    Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

    KUALITI PIAWAI

    KPIPiawai JPNJ

    Catatan

    P 1 P 2 P3 P 1 P 2 P3

    M5 f. Pembinaan model berfungsi

    atau prototaip

    i. Perancangan Kerja 1 3Perbincangan dan sumbangsaran

    1 5Maklumat internet dan lawatan

    Jumlah Soalan 8

    * Jenis Latihan = Struktur / Folio / Artifak

    Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)

    *JenisLatihan

    Aras(Level)

    PencapaianSebenar

    PiawaiSekolah

    Menyenaraikan bahan dan komponen berdasarkanlukisan kerja

    Menyediakan anggaran kos berdasarkan bahan dankomponen yang dipilih

  • 8/8/2019 PLANJ 2011 T5

    8/42

    8

    PIAWAIAN LATIHAN AKADEMIK NEGERI JOHOR GURU MENGAJAR EN AMIR BIN SUFARI P1 = Pengayaan

    MATA PELAJARAN REKA CIPTA TINGKATAN LIMA TINGKATAN TINGKATAN 5 P2 = Pengukuhan

    JANGKA MASA P3 = Pemulihan

    Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

    KUALITI PIAWAI

    KPIPiawai JPNJ

    Catatan

    P 1 P 2 P3 P 1 P 2 P3

    M6

    ii. Penyediaan dan pembinaan Menyediakan bahan dan komponen yang dipilih 1 2 Perbincangan dan sumbangsaran

    UDI 1

    Jumlah Soalan 2

    * Jenis Latihan = Struktur / Folio / Artifak

    Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)

    *JenisLatihan

    Aras(Level)

    PencapaianSebenar

    PiawaiSekolah

    f. Pembinaan model berfungsi atauprototaip

  • 8/8/2019 PLANJ 2011 T5

    9/42

    PIAWAIAN LATIHAN AKADEMIK NEGERI JOHOR GURU MENGAJAR EN AMIR BIN SUFARI P1 = Pengayaan

    MATA PELAJARAN REKA CIPTA TINGKATAN LIMA TINGKATAN TINGKATAN 5 P2 = Pengukuhan

    JANGKA MASA P3 = Pemulihan

    Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

    KUALITI PIAWAI

    KPIPiawai JPNJ

    Catatan

    P 1 P 2 P3 P 1 P 2 P3

    M7 iii. Pemasangan 1 2 Perbincangan

    Memasang bahagian dan komponen 1 4

    iv. Kemasan Menyatakan bahan dan teknik kemasan 1 3

    Membuat kemasan 2 2

    Jumlah Soalan 11

    * Jenis Latihan = Struktur / Folio / Artifak

    Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)

    *JenisLatihan

    Aras(Level)

    PencapaianSebenar

    PiawaiSekolah

    Memeriksa dan menguji bahagian dan komponen

    untuk pemasangan

  • 8/8/2019 PLANJ 2011 T5

    10/42

    PIAWAIAN LATIHAN AKADEMIK NEGERI JOHOR GURU MENGAJAR EN AMIR BIN SUFARI P1 = Pengayaan

    MATA PELAJARAN REKA CIPTA TINGKATAN LIMA TINGKATAN TINGKATAN 5 P2 = Pengukuhan

    JANGKA MASA P3 = Pemulihan

    Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

    KUALITI PIAWAI

    KPIPiawai JPNJ

    Catatan

    P 1 P 2 P3 P 1 P 2 P3

    M8 iv. Kemasan Menyatakan bahan dan teknik kemasan 1 3 Perbincangan

    Membuat kemasan 2 2

    Jumlah Soalan 0

    * Jenis Latihan = Struktur / Folio / Artifak

    Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)

    *JenisLatihan

    Aras(Level)

    PencapaianSebenar

    PiawaiSekolah

  • 8/8/2019 PLANJ 2011 T5

    11/42

    8

    PIAWAIAN LATIHAN AKADEMIK NEGERI JOHOR GURU MENGAJA P1 = Pengayaan

    MATA PELAJARAN REKA CIPTA TINGKATAN LIMA TINGKATAN P2 = Pengukuhan

    JANGKA MASA P3 = Pemulihan

    Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

    Catatan

    M9

    i. Pengujian Menyatakan kaedah pengujian 1

    2

    ii. Penilaian 2

    Jumlah Soalan

    * Jenis Latihan = Struktur / Folio / Artifak

    Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)

    *JenisLatihan

    Aras(Level)

    g. Pengujian dan penilaian modelberfungsi atau prototaip

    Perbincangan kaedah pengujianUjian parameter dan ujian makmal

    Menguji kefungsian, keselamatan, ketahanan dan

    had kemampuanMenilai model atau prototaip dari aspek ergonomikdan estetika

    PerbincanganDemonstrasi produk

  • 8/8/2019 PLANJ 2011 T5

    12/42

    8

    PIAWAIAN LATIHAN AKADEMIK NEGERI JOHOR GURU MENGAJAR EN AMIR BIN SUFARI P1 = Pengayaan

    MATA PELAJARAN REKA CIPTA TINGKATAN LIMA TINGKATAN TINGKATAN 5 P2 = Pengukuhan

    JANGKA MASA P3 = Pemulihan

    Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

    KUALITI PIAWAI

    KPIPiawai JPNJ

    Catatan

    P 1 P 2 P3 P 1 P 2 P3

    M10

    i. Pembaikan 1 1

    Membuat pembaikan kerosakan prototaip 2 3

    2 3

    Mengesyorkan bahan dan proses yang lebih sesuai 2 5

    ii. Kemasan Membuat kemasan akhir 3 3

    Jumlah Soalan 15

    * Jenis Latihan = Struktur / Folio / Artifak

    Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)

    *JenisLatihan

    Aras(Level)

    PencapaianSebenar

    PiawaiSekolah

    h. Pengubahsuaian model berfungsiatau prototaip

    Mencadangkan pengubahsuaian berdasarkanpengujian dan penilaian

    Menguji dan menilai semula model berfungsi atauprototaip yang telah dibaik pulih

  • 8/8/2019 PLANJ 2011 T5

    13/42

    8

    PIAWAIAN LATIHAN AKADEMIK NEGERI JOHOR GURU MENGAJAR EN AMIR BIN SUFARI P1 = Pengayaan

    MATA PELAJARAN REKA CIPTA TINGKATAN LIMA TINGKATAN TINGKATAN 5 P2 = Pengukuhan

    JANGKA MASA P3 = Pemulihan

    Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

    KUALITI PIAWAI

    KPIPiawai JPNJ

    Catatan

    P 1 P 2 P3 P 1 P 2 P3

    M11 1.4 Reka bentuk bantuan komputer

    b. Aplikasi CAD

    i. Reka bentuk 3 2

    ii. Ubah suai3 2 Lakaran projek reka cipta dirujuk

    3 2

    PEPERIKSAAN 1

    Jumlah Soalan 6

    * Jenis Latihan = Struktur / Folio / Artifak

    Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)

    *JenisLatihan

    Aras(Level)

    PencapaianSebenar

    PiawaiSekolah

    Menggunakan perisian CAD untuk mendapatkan rekabentuk terakhir

    Menghasilkan lukisan kerja denganmenggunakan CAD

    Menggunakan perisian CAD untuk mengubahsuaireka bentuk projek

    Menghasilkan lukisan projek menggunakan perisianCAD tertentu

  • 8/8/2019 PLANJ 2011 T5

    14/42

    8

    PIAWAIAN LATIHAN AKADEMIK NEGERI JOHOR GURU MENGAJAR EN AMIR BIN SUFARI P1 = Pengayaan

    MATA PELAJARAN REKA CIPTA TINGKATAN LIMA TINGKATAN TINGKATAN 5 P2 = Pengukuhan

    JANGKA MASA P3 = Pemulihan

    Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

    KUALITI PIAWAI

    KPIPiawai JPNJ

    Catatan

    P 1 P 2 P3 P 1 P 2 P3

    M12 2.3 Sistem

    a. Pengenalan 2.3.1 Menyatakan pengertian sistem 1 4

    2.3.2 Menyenaraikan beberapa jenis sistem 1 5

    PEPERIKSAAN 1

    Jumlah Soalan 9

    * Jenis Latihan = Struktur / Folio / Artifak

    Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)

    *JenisLatihan

    Aras(Level)

    PencapaianSebenar

    PiawaiSekolah

    Sistem ialah gabungan elemen ataukomponen yang beroperasi mengikut fungsiuntuk melakukan kerja

    Contoh sistem ialah mekanikal, elektrik,elektronik dan kawalan - Maklumat internet,Menggunakan kit robot, Peta minda

  • 8/8/2019 PLANJ 2011 T5

    15/428

    PIAWAIAN LATIHAN AKADEMIK NEGERI JOHOR GURU MENGAJAR EN AMIR BIN SUFARI P1 = Pengayaan

    MATA PELAJARAN REKA CIPTA TINGKATAN LIMA TINGKATAN TINGKATAN 5 P2 = Pengukuhan

    JANGKA MASA P3 = Pemulihan

    Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

    KUALITI PIAWAI

    KPIPiawai JPNJ

    Catatan

    P 1 P 2 P3 P 1 P 2 P3

    M13 b. Sistem mekanikal 1 3

    1 3

    1 2

    2 2

    2 3

    3 2

    Jumlah Soalan 15

    * Jenis Latihan = Struktur / Folio / Artifak

    Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)

    *JenisLatihan

    Aras(Level)

    PencapaianSebenar

    PiawaiSekolah

    Menyenaraikan beberapa komponen yang terdapatdalam satu sistem mekanikal

    Contoh komponen yang terdapat dalamsistem mekanikal ialah gear, takal,aci,gandar dan tali sawat Model sistem

    mekanikal Peta mindaMenerangkan secara ringkas bagaimana satu sistemmekanikal mudah beroperasi

    Mengkaji sistem yang ada pada basikalbergear dan kit robot

    Menerangkan secara ringkas bagaimana sistemhidraulik dan sistem pneumatik beroperasi

    Pengenalan fungsi komponen yang terdapatdalam sistem pneumatik dan hidraulikPerisian simulasi dan kit digunakan

    Mengenal pasti beberapa komponen yang terdapatdalam sistem mekanikal

    Kajian sistem mekanikal yang terdapat padagerudi tangan Kit robot

    Memasang dan menerangkan satu sistem mekanikalmudah

    Memasang sistem mekanikal mudah denganmenggunakan komponen seperti gear, takal,

    aci, gandar dan tali sawatMerancang pembinaan satu sistem mekanikal mudahuntuk mengatasi masalah

    Contoh sistem mekanikal ringkas sepertipengupas kelapa

  • 8/8/2019 PLANJ 2011 T5

    16/428

    PIAWAIAN LATIHAN AKADEMIK NEGERI JOHOR GURU MENGAJAR EN AMIR BIN SUFARI P1 = Pengayaan

    MATA PELAJARAN REKA CIPTA TINGKATAN LIMA TINGKATAN TINGKATAN 5 P2 = Pengukuhan

    JANGKA MASA P3 = Pemulihan

    Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

    KUALITI PIAWAI

    KPIPiawai JPNJ

    Catatan

    P 1 P 2 P3 P 1 P 2 P3

    M14 c. Sistem Elektrik 1 4

    1 2

    Menyenaraikan sumber tenaga elektrik 1 2

    2 2

    Menguji kefungsian beberapa komponen elektrik 2 4

    2 3

    Jumlah Soalan 17

    * Jenis Latihan = Struktur / Folio / Artifak

    Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)

    *JenisLatihan

    Aras(Level)

    PencapaianSebenar

    PiawaiSekolah

    Menyenaraikan beberapa komponen yangterdapat dalam satu sistem elektrik

    Contoh komponen elektrik sepertisuis,wayar, motor, mentol dan reostat Petaminda

    Menerangkan secara ringkas bagaimana satu sistemelektrik berfungsi Penerangan sistem elektrik pada peralatanelektrik seperti seterika elektrik

    Sumber tenaga yang boleh diperolehidaripada angin, hidro, solar dan gasSumbangsaran

    Mengenal pasti spesifikasi beberapa komponenelektrik

    Membincangkan spesifikasi berbagaikomponen seperti suis, wayar, motor, mentoldan reostat dari aspek beban kerja, kuasadan had kemampuan

    Menguji kefungsian suis, wayar, motor,mentol dan reostat

    Memasang dan menerangkan secara ringkas satusistem elektrik mudah

    Memasang satu sistem elektrikmenggunakan bateri, suis, wayar, fius danmotor seperti kipas elektrik

  • 8/8/2019 PLANJ 2011 T5

    17/428

    PIAWAIAN LATIHAN AKADEMIK NEGERI JOHOR GURU MENGAJAR EN AMIR BIN SUFARI P1 = Pengayaan

    MATA PELAJARAN REKA CIPTA TINGKATAN LIMA TINGKATAN TINGKATAN 5 P2 = Pengukuhan

    JANGKA MASA P3 = Pemulihan

    Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

    KUALITI PIAWAI

    KPIPiawai JPNJ

    Catatan

    P 1 P 2 P3 P 1 P 2 P3

    M15 c. Sistem Elektronik 1 5

    1 3

    1 4

    1 5

    Memasang satu sistem elektronik mudah 2 4 Memasang model kit robot

    Merancang pembinaan satu sistem elektronik 3 5

    Jumlah Soalan 26

    * Jenis Latihan = Struktur / Folio / Artifak

    Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)

    *JenisLatihan

    Aras(Level)

    PencapaianSebenar

    PiawaiSekolah

    Menyenaraikan beberapa komponen yang terdapatdalam satu sistem elektronik

    Sumbangsaran tentang komponen elektronikseperti transistor, IC, kapasitor, perintang,diod, LED, buzzer, sensor dan papan litar

    Mengenal pasti spesifikasi beberapa komponenelektronik

    Tunjukcara membaca lembaran data(datashit) tentang spesifikasi transistor, IC,kapasitor, perintang, diod, LED, buzzer,sensor Maklumat internet

    Memahami kefungsian beberapa komponenelektronik

    Menerangkan secara ringkas bagaimana satu sistemelektronik berfungsi

    Membuat perancangan pemasangan dan

    pengujian ke atas satu sistem elektronikmudah seperti penyiram automatik, penggerabanjir dan pintu automatik

  • 8/8/2019 PLANJ 2011 T5

    18/428

    PIAWAIAN LATIHAN AKADEMIK NEGERI JOHOR GURU MENGAJAR EN AMIR BIN SUFARI P1 = Pengayaan

    MATA PELAJARAN REKA CIPTA TINGKATAN LIMA TINGKATAN TINGKATAN 5 P2 = Pengukuhan

    JANGKA MASA P3 = Pemulihan

    Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

    KUALITI PIAWAI

    KPIPiawai JPNJ

    Catatan

    P 1 P 2 P3 P 1 P 2 P3

    M16 e. Sistem kawalan Menerangkan pengertian sistem kawalan 1 4

    1 2

    1 4

    1 3

    2 2

    2 2

    2 2

    3 1

    Jumlah Soalan 20

    * Jenis Latihan = Struktur / Folio / Artifak

    Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)

    *JenisLatihan

    Aras(Level)

    PencapaianSebenar

    PiawaiSekolah

    Sistem kawalan terdiri daripada 3 peringkat:-Input (contoh suis,sensor dan papankekunci)

    Menerangkan secara ringkas fungsi setiap peringkatyang terdapat dalam sistem kawalan

    Pemproses (contoh geganti, pemasa,pembilang, PLC dan mikropemproses)Output (contoh mentol - cahaya, buzzer -bunyi, pembesar suara bunyi, siren bunyidan skrin - paparan) PerbincanganKit robot

    Menyenaraikan beberapa komponen yang terdapatdalam satu sistem kawalan mudah

    Memerhati dan mengenal pastikomponen kit robot yang boleh diaturcarakan(program)

    Menerangkan secara ringkas bagaimana satu sistemkawalan beroperasi

    Memerhati dan mengenal pasti komponen kitrobot yang boleh diaturcarakan (program)

    Memasang dan menerangkan secara ringkas satusistem kawalan mudah

    Memerhati dan mengenalpasti komponen kitrobot ,kit elektronik, kit hidraulik, kitpneumatik, alat elektronik dan elektrikkegunaan harian

    Membuat atur cara mudah pengawal logik boleh aturcara (PLC)

    Demonstrasi sistem kawalan mudahmekatronik

    Menyatakan beberapa pertimbangan yang perludiambil kira semasa memilih sistem

    Memperkenalkan konsep dan pengendalianPLC dengan menggunakan kit PLC(Programmable Logic Control)

    Mengkaji sistem kawalan yang terdapat dalam satuproduk kegunaan harian

    Sumbangsaran Percambahan idea

    Peta minda Aspek yang perludipertimbangkan ialah seperti kos,kesesuaian, keselamatan, ketahanan, saizdan kecekapan

  • 8/8/2019 PLANJ 2011 T5

    19/428

    PIAWAIAN LATIHAN AKADEMIK NEGERI JOHOR GURU MENGAJAR EN AMIR BIN SUFARI P1 = Pengayaan

    MATA PELAJARAN REKA CIPTA TINGKATAN LIMA TINGKATAN TINGKATAN 5 P2 = Pengukuhan

    JANGKA MASA P3 = Pemulihan

    Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

    KUALITI PIAWAI

    KPIPiawai JPNJ

    Catatan

    P 1 P 2 P3 P 1 P 2 P3

    M17 3. Strategi Pemasaran

    3.1 Produk

    a. Jenis dan klasifikasi produk Mengenal pasti jenis produk 1 2

    Mengklasifikasi produk 2 3 Sumbangsaran memilih jenama yang sesuai

    b. Jenama produk

    Mengenal pasti ciri jenama 1 4

    Memilih jenama 1 3

    c. Slogan produk

    Mengenalpasti ciri-ciri slogan 1 4

    Membuat slogan produk 2 2

    Jumlah Soalan 18

    * Jenis Latihan = Struktur / Folio / Artifak

    Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)

    *JenisLatihan

    Aras(Level)

    PencapaianSebenar

    PiawaiSekolah

    Jenis produk yang dikenal pasti ialahidea,barang dan perkhidmatan

    1)Perbincangan 2)Sumbangsaran 3)PetaMinda 4)Lawatan 5)Maklumat Internet

    Klasifikasi produk: Produk pengguna, produkindustri Kaitan produk dengan keperluankandungan dalam folio

    Panduan memilih jenama: Pendek sertamudah dikenali dan diingati, senang disebutdan sebutan yang menarik, sesuai untuk

    semua bahasa dan tidak menimbulkaninterpritasi negatif

    Ciri sloganPerbincangan

    Perbincangan mengenai slogan , mutuproduk dan keistimewaan produk Contohslogan produk yang sedia adaPercambahan idea

  • 8/8/2019 PLANJ 2011 T5

    20/42

    8

    PIAWAIAN LATIHAN AKADEMIK NEGERI JOHOR GURU MENGAJAR EN AMIR BIN SUFARI P1 = Pengayaan

    MATA PELAJARAN REKA CIPTA TINGKATAN LIMA TINGKATAN TINGKATAN 5 P2 = Pengukuhan

    JANGKA MASA P3 = Pemulihan

    Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

    KUALITI PIAWAI

    KPIPiawai JPNJ

    Catatan

    P 1 P 2 P3 P 1 P 2 P3

    M18 3.2 Harga

    a. Objektif penentuan harga Menerangkan objektif penentuan harga 1 2

    b. Kaedah penentuan harga 1 3

    1 3

    Jumlah Soalan 8

    * Jenis Latihan = Struktur / Folio / Arti fak

    Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)

    *JenisLatihan

    Aras(Level)

    PencapaianSebenar

    PiawaiSekolah

    Objektif penentuan harga antaranya adalah:Pulangan atas pelaburan, keberterusan, syerpasaran

    Mengenal pasti kaedah menentukan kos pengeluaranproduk

    Cara menentukan kos pengeluaran produk:Kos pengeluaran produk = kos bahan + kosoverhed + kos upah

    Mengenal pasti cara menetapkan harga jualanproduk

    Cara menetapkan harga jualan:Menetapkan peratus margin keuntunganMenetapkan harga jualan lebih tinggidaripada kos pembinaan (mark-up price)

  • 8/8/2019 PLANJ 2011 T5

    21/42

    8

    PIAWAIAN LATIHAN AKADEMIK NEGERI JOHOR GURU MENGAJAR EN AMIR BIN SUFARI P1 = Pengayaan

    MATA PELAJARAN REKA CIPTA TINGKATAN LIMA TINGKATAN TINGKATAN 5 P2 = Pengukuhan

    JANGKA MASA P3 = Pemulihan

    Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

    KUALITI PIAWAI

    KPIPiawai JPNJ

    Catatan

    P 1 P 2 P3 P 1 P 2 P3

    M19 3.3 Promosi

    a. Objektif promosi Menyenaraikan tujuan promosi 1 2 4

    Menyatakan objektif promosi 1 2 Objektif promosi: memasarkan produk

    b. Campuran promosi

    Menyenaraikan kaedah promosi

    1 2

    c. Pemilihan promosi Menyenaraikan kriteria pemilihan kaedah promosi 1 2 Sumbangsaran

    Memilih kaedah promosi 2 4

    Jumlah Soalan 4

    * Jenis Latihan = Struktur / Folio / Artifak

    Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)

    *JenisLatihan

    Aras(Level)

    PencapaianSebenar

    PiawaiSekolah

    Sumbangsaran Perbincangan tujuanpromosi: 1)Memberitahu 2)Memberikesedaran 3)Menarik minat 4)Memberipeluang menilai dan mencuba5)Mengekalkan produk

    Membincangkan kaeadah promosi:1)Pengiklanan 2)Jualan persendirian(jualan langsung dan pesanan) 3)Publisiti4)Promosi jualan

  • 8/8/2019 PLANJ 2011 T5

    22/42

    PIAWAIAN LATIHAN AKADEMIK NEGERI JOHOR GURU MENGAJAR EN AMIR BIN SUFARI P1 = Pengayaan

    MATA PELAJARAN REKA CIPTA TINGKATAN LIMA TINGKATAN TINGKATAN 5 P2 = Pengukuhan

    JANGKA MASA P3 = Pemulihan

    Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

    KUALITI PIAWAI

    KPIPiawai JPNJ

    Catatan

    P 1 P 2 P3 P 1 P 2 P3

    M20 3.4 Tempat

    a. Saluran agihanMenyatakan maksud saluran agihan

    1 2

    Menyatakan jenis-jenis saluran agihan 1 4

    Mengenal pasti setiap jenis saluran agihan

    1 4

    Memilih saluran agihan2 2

    Menjustifikasi sebab-sebab pemilihan saluran 2 2

    b. Pemilihan tempat Menyatakan kriteria pemilihan tempat 1 2 PerbincanganMemilih tempat 2 2 Lawatan

    Menjustifikasikan sebab pemilihan tempat 2 2 Sumbangsaran

    Jumlah Soalan 20

    * Jenis Latihan = Struktur / Folio / Artifak

    Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)

    *JenisLatihan

    Aras(Level)

    PencapaianSebenar

    PiawaiSekolah

    PerbincanganSumbangsaran

    Rujukan bahan pembelajaranMaklumat internet

    Nota: Saluran agihanPengeluaran - penggunaPengeluar - peniaga - penggunaPengeluar - pemborong - peniaga -pengguna Pengeluar - ejen - pemborong -peruncit - Pengguna

    PerbincanganSumbangsaran

  • 8/8/2019 PLANJ 2011 T5

    23/42

    PIAWAIAN LATIHAN AKADEMIK NEGERI JOHOR GURU MENGAJAR EN AMIR BIN SUFARI P1 = Pengayaan

    MATA PELAJARAN REKA CIPTA TINGKATAN LIMA TINGKATAN TINGKATAN 5 P2 = Pengukuhan

    JANGKA MASA P3 = Pemulihan

    Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

    KUALITI PIAWAI

    KPIPiawai JPNJ

    Catatan

    P 1 P 2 P3 P 1 P 2 P3

    M21 4. Harta Intelek

    4.1 Pengenalan dan Jenis

    a. Pengertian harta intelek Menyatakan maksud harta intelek 1 2

    2 2

    b. Jenis harta intelek Menyatakan jenis-jenis harta intelek 1 5

    Membezakan jenis harta intelek 1 5

    Perlindungan Reka Cipta

    a. Jenis perlindungan 1 2

    b. Permohonan perlindungan 1 3 Nota: Hak pemilik paten Akta Harta Intelek

    c. Paten 1 4Perbincangan dan rujukan internet

    Menyatakan hak seorang pemilik paten 1 3

    1 2

    2 1

    2 4

    JUMLAH 33

    * Jenis Latihan = Struktur / Folio / Artifak

    Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)

    *JenisLatihan

    Aras(Level)

    PencapaianSebenar

    PiawaiSekolah

    Perbincangan Rujukan - internetRiasalah dari Dalam Negeri dan Hal EhwalPengguna mengenai akta paten SIRIM

    Harta intelek - hak cipta, cap dagangan, rekabentuk industri

    Menjelaskan perbezaan di antara hak cipta dan hartaindustri

    Lawatan, ceramah dan khidmat nasihat daripihak kerajaan dan badan swasta yangberkaitan bagi menjelaskan maksud jenisharta intelek

    Sumbangsaran, Perbincangan Jenis-jenisperlindungan di bawah Akta Harta Intelek

    Nota: Akta Hak Cipta 1987 AktaDagangan 1976 (Akta 1975)

    Menyatakan jenis perlindungan untuk reka cipta,paten dan utiliti inovasi

    Perbincangan - Akta Paten Malaysia 1983dan peraturan paten 1986

    Menghuraikan prosedur untuk permohonanperlindungan reka cipta

    Mengenal pasti perkara yang boleh dipatenkan danyang tidak boleh dipatenkan

    Nota: Perlindungan reka cipta , penyerahan

    tidak sah, masa perantaraan , reka ciptatempatan dan tuntutan keutamaan. Sumbermaklumat dari agensi seperti KementerianPerdagangan Dalam Negeri dan Hal EhwalPengguna, SIRIM Bhd, MINDS

    Mengenal pasti prosedur untuk perlindungan bagiCap Dagangan(logo)

    Mereka cipta logo Percambahan ideaProsedur mendapatkan perlindungan capdagangan

    Menghubungkait perkara yang perlu diberi perhatiandalam sesuatu permohonan untuk perlindungan rekacipta

    Mereka bentuk logo untuk hasil projek reka ciptapelajar

  • 8/8/2019 PLANJ 2011 T5

    24/42

    8

    PIAWAIAN LATIHAN AKADEMIK NEGERI JOHOR GURU MENGAJAR EN AMIR BIN SUFARI P1 = Pengayaan

    MATA PELAJARAN REKA CIPTA TINGKATAN LIMA TINGKATAN TINGKATAN 5 P2 = Pengukuhan

    JANGKA MASA P3 = Pemulihan

    Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

    KUALITI PIAWAI

    KPIPiawai JPNJ

    Catatan

    P 1 P 2 P3 P 1 P 2 P3

    M22 5. Pendokumentasian

    5.1 Pengenalan

    a. Pengertian Pendokumentasian 5.1.1 1 3 Contoh dokumentasi reka cipta

    b. Penyediaan dokumentasi

    5.1.2 1 2

    5.1.3 2 2

    Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1

    Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2

    Jumlah Soalan 7

    * Jenis Latihan = Struktur / Folio / Artifak

    Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)

    *JenisLatihan

    Aras(Level)

    PencapaianSebenar

    PiawaiSekolah

    Menerangkan maksud pendokumentasian dalamreka cipta

    Mengenal pasti kandungan dan caramendokumentasi

    Perbincangan mengenai kandungan dancara mendokumentasi

    Sumbangsaran

    Menyediakan perancangan prosespendokumentasian

  • 8/8/2019 PLANJ 2011 T5

    25/42

    8

    PIAWAIAN LATIHAN AKADEMIK NEGERI JOHOR GURU MENGAJAR EN AMIR BIN SUFARI P1 = Pengayaan

    MATA PELAJARAN REKA CIPTA TINGKATAN LIMA TINGKATAN TINGKATAN 5 P2 = Pengukuhan

    JANGKA MASA P3 = Pemulihan

    Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

    KUALITI PIAWAI

    KPIPiawai JPNJ

    Catatan

    P 1 P 2 P3 P 1 P 2 P3

    M23 5.2 Format

    a. Susunan hasil projek 5.2.1 Mengenal pasti format dokumentasian 1 4

    5.2.2 Menghasilkan dokumen mengikut format 2 5

    b. Kemasan 5.2.3 Membuat kemasan akhir 1 2 Contoh dokumentasi reka cipta

    Jumlah Soalan 11

    * Jenis Latihan = Struktur / Folio / Artifak

    Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)

    *JenisLatihan

    Aras(Level)

    PencapaianSebenar

    PiawaiSekolah

    Nota: Format Dokumentasi 1)Tajuk projek2)Maklumat Murid 3)Sinopsis atau Diskripsi4)Proses Reka Cipta

    Proses Reka Cipta Cadangan:1)Bagaimana memperbaiki hasil reka cipta2)Potensi pemasaran 3)Rujukan/Bibliografi4)Lampiran

  • 8/8/2019 PLANJ 2011 T5

    26/42

    8

    PIAWAIAN LATIHAN AKADEMIK NEGERI JOHOR GURU MENGAJAR EN AMIR BIN SUFARI P1 = Pengayaan

    MATA PELAJARAN REKA CIPTA TINGKATAN LIMA TINGKATAN TINGKATAN 5 P2 = Pengukuhan

    JANGKA MASA P3 = Pemulihan

    Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

    KUALITI PIAWAI

    KPIPiawai JPNJ

    Catatan

    P 1 P 2 P3 P 1 P 2 P3

    M24 PENYELARASAN SKOR

    Jumlah Soalan 0

    * Jenis Latihan = Struktur / Folio / Artifak

    Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)

    *JenisLatihan

    Aras(Level)

    PencapaianSebenar

    PiawaiSekolah

    PENYEMAKAN KERJA KURSUSFOLIO DAN ARTIFAK

  • 8/8/2019 PLANJ 2011 T5

    27/42

    8

    PIAWAIAN LATIHAN AKADEMIK NEGERI JOHOR GURU MENGAJAR EN AMIR BIN SUFARI P1 = Pengayaan

    MATA PELAJARAN REKA CIPTA TINGKATAN LIMA TINGKATAN TINGKATAN 5 P2 = Pengukuhan

    JANGKA MASA P3 = Pemulihan

    Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

    KUALITI PIAWAI

    KPIPiawai JPNJ

    Catatan

    P 1 P 2 P3 P 1 P 2 P3

    M25 PENYELARASAN SKOR

    Jumlah Soalan 0

    * Jenis Latihan = Struktur / Folio / Artifak

    Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)

    *JenisLatihan

    Aras(Level)

    PencapaianSebenar

    PiawaiSekolah

    PENYEMAKAN KERJA KURSUSFOLIO DAN ARTIFAK

  • 8/8/2019 PLANJ 2011 T5

    28/42

    8

    PIAWAIAN LATIHAN AKADEMIK NEGERI JOHOR GURU MENGAJAR EN AMIR BIN SUFARI P1 = Pengayaan

    MATA PELAJARAN REKA CIPTA TINGKATAN LIMA TINGKATAN TINGKATAN 5 P2 = Pengukuhan

    JANGKA MASA P3 = Pemulihan

    Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

    KUALITI PIAWAI

    KPIPiawai JPNJ

    Catatan

    P 1 P 2 P3 P 1 P 2 P3

    M26 PENYELARASAN SKOR

    Jumlah Soalan 0

    * Jenis Latihan = Struktur / Folio / Artifak

    Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)

    *JenisLatihan

    Aras(Level)

    PencapaianSebenar

    PiawaiSekolah

    PENYEMAKAN KERJA KURSUSFOLIO DAN ARTIFAK

  • 8/8/2019 PLANJ 2011 T5

    29/42

    8

    PIAWAIAN LATIHAN AKADEMIK NEGERI JOHOR GURU MENGAJAR EN AMIR BIN SUFARI P1 = Pengayaan

    MATA PELAJARAN REKA CIPTA TINGKATAN LIMA TINGKATAN TINGKATAN 5 P2 = Pengukuhan

    JANGKA MASA P3 = Pemulihan

    Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

    KUALITI PIAWAI

    KPIPiawai JPNJ

    Catatan

    P 1 P 2 P3 P 1 P 2 P3

    M27 PENYELARASAN SKOR

    Jumlah Soalan 0

    * Jenis Latihan = Struktur / Folio / Artifak

    Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)

    *JenisLatihan

    Aras(Level)

    PencapaianSebenar

    PiawaiSekolah

    PENYEMAKAN KERJA KURSUSFOLIO DAN ARTIFAK

  • 8/8/2019 PLANJ 2011 T5

    30/42

    8

    PIAWAIAN LATIHAN AKADEMIK NEGERI JOHOR GURU MENGAJAR EN AMIR BIN SUFARI P1 = Pengayaan

    MATA PELAJARAN REKA CIPTA TINGKATAN LIMA TINGKATAN TINGKATAN 5 P2 = Pengukuhan

    JANGKA MASA P3 = Pemulihan

    Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

    KUALITI PIAWAI

    KPIPiawai JPNJ

    Catatan

    P 1 P 2 P3 P 1 P 2 P3

    M28 PENYELARASAN SKOR

    Jumlah Soalan 0

    * Jenis Latihan = Struktur / Folio / Artifak

    Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)

    *JenisLatihan

    Aras(Level)

    PencapaianSebenar

    PiawaiSekolah

    PENYEMAKAN KERJA KURSUSFOLIO DAN ARTIFAK

  • 8/8/2019 PLANJ 2011 T5

    31/42

    8

    PIAWAIAN LATIHAN AKADEMIK NEGERI JOHOR GURU MENGAJAR EN AMIR BIN SUFARI P1 = Pengayaan

    MATA PELAJARAN REKA CIPTA TINGKATAN LIMA TINGKATAN TINGKATAN 5 P2 = Pengukuhan

    JANGKA MASA P3 = Pemulihan

    Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

    KUALITI PIAWAI

    KPIPiawai JPNJ

    Catatan

    P 1 P 2 P3 P 1 P 2 P3

    M29 PASAK PENGUKUHAN KERTAS 1

    Jumlah Soalan 0

    * Jenis Latihan = Struktur / Folio / Artifak

    Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)

    *JenisLatihan

    Aras(Level)

    PencapaianSebenar

    PiawaiSekolah

  • 8/8/2019 PLANJ 2011 T5

    32/42

    8

    PIAWAIAN LATIHAN AKADEMIK NEGERI JOHOR GURU MENGAJAR EN AMIR BIN SUFARI P1 = Pengayaan

    MATA PELAJARAN REKA CIPTA TINGKATAN LIMA TINGKATAN TINGKATAN 5 P2 = Pengukuhan

    JANGKA MASA P3 = Pemulihan

    Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

    KUALITI PIAWAI

    KPIPiawai JPNJ

    Catatan

    P 1 P 2 P3 P 1 P 2 P3

    M30 PASAK PENGUKUHAN KERTAS 1

    Jumlah Soalan 0

    * Jenis Latihan = Struktur / Folio / Artifak

    Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)

    *JenisLatihan

    Aras(Level)

    PencapaianSebenar

    PiawaiSekolah

  • 8/8/2019 PLANJ 2011 T5

    33/42

    8

    PIAWAIAN LATIHAN AKADEMIK NEGERI JOHOR GURU MENGAJAR EN AMIR BIN SUFARI P1 = Pengayaan

    MATA PELAJARAN REKA CIPTA TINGKATAN LIMA TINGKATAN TINGKATAN 5 P2 = Pengukuhan

    JANGKA MASA P3 = Pemulihan

    Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

    KUALITI PIAWAI

    KPIPiawai JPNJ

    Catatan

    P 1 P 2 P3 P 1 P 2 P3

    M31 PASAK PENGUKUHAN KERTAS 1

    Jumlah Soalan 0

    * Jenis Latihan = Struktur / Folio / Artifak

    Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)

    *JenisLatihan

    Aras(Level)

    PencapaianSebenar

    PiawaiSekolah

  • 8/8/2019 PLANJ 2011 T5

    34/42

    8

    PIAWAIAN LATIHAN AKADEMIK NEGERI JOHOR GURU MENGAJAR EN AMIR BIN SUFARI P1 = Pengayaan

    MATA PELAJARAN REKA CIPTA TINGKATAN LIMA TINGKATAN TINGKATAN 5 P2 = Pengukuhan

    JANGKA MASA P3 = Pemulihan

    Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

    KUALITI PIAWAI

    KPIPiawai JPNJ

    Catatan

    P 1 P 2 P3 P 1 P 2 P3

    M32 PASAK PENGUKUHAN KERTAS 1

    Jumlah Soalan 0

    * Jenis Latihan = Struktur / Folio / Artifak

    Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)

    *JenisLatihan

    Aras(Level)

    PencapaianSebenar

    PiawaiSekolah

  • 8/8/2019 PLANJ 2011 T5

    35/42

    8

    PIAWAIAN LATIHAN AKADEMIK NEGERI JOHOR GURU MENGAJAR EN AMIR BIN SUFARI P1 = Pengayaan

    MATA PELAJARAN REKA CIPTA TINGKATAN LIMA TINGKATAN TINGKATAN 5 P2 = Pengukuhan

    JANGKA MASA P3 = Pemulihan

    Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

    KUALITI PIAWAI

    KPIPiawai JPNJ

    Catatan

    P 1 P 2 P3 P 1 P 2 P3

    M33 PERCUBAAN SPM 2011 PEPERIKSAAN

    Jumlah Soalan 0

    * Jenis Latihan = Struktur / Folio / Artifak

    Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)

    *JenisLatihan

    Aras(Level)

    PencapaianSebenar

    PiawaiSekolah

  • 8/8/2019 PLANJ 2011 T5

    36/42

    8

    PIAWAIAN LATIHAN AKADEMIK NEGERI JOHOR GURU MENGAJAR EN AMIR BIN SUFARI P1 = Pengayaan

    MATA PELAJARAN REKA CIPTA TINGKATAN LIMA TINGKATAN TINGKATAN 5 P2 = Pengukuhan

    JANGKA MASA P3 = Pemulihan

    Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

    KUALITI PIAWAI

    KPIPiawai JPNJ

    Catatan

    P 1 P 2 P3 P 1 P 2 P3

    M34 PERCUBAAN SPM 2011 PEPERIKSAAN

    Jumlah Soalan 0

    * Jenis Latihan = Struktur / Folio / Artifak

    Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)

    *JenisLatihan

    Aras(Level)

    PencapaianSebenar

    PiawaiSekolah

  • 8/8/2019 PLANJ 2011 T5

    37/42

    8

    PIAWAIAN LATIHAN AKADEMIK NEGERI JOHOR GURU MENGAJAR EN AMIR BIN SUFARI P1 = Pengayaan

    MATA PELAJARAN REKA CIPTA TINGKATAN LIMA TINGKATAN TINGKATAN 5 P2 = Pengukuhan

    JANGKA MASA P3 = Pemulihan

    Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

    KUALITI PIAWAI

    KPIPiawai JPNJ

    Catatan

    P 1 P 2 P3 P 1 P 2 P3

    M35 PERCUBAAN SPM 2011 PEPERIKSAAN

    Jumlah Soalan 0

    * Jenis Latihan = Struktur / Folio / Artifak

    Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)

    *JenisLatihan

    Aras(Level)

    PencapaianSebenar

    PiawaiSekolah

  • 8/8/2019 PLANJ 2011 T5

    38/42

    8

    PIAWAIAN LATIHAN AKADEMIK NEGERI JOHOR GURU MENGAJAR EN AMIR BIN SUFARI P1 = Pengayaan

    MATA PELAJARAN REKA CIPTA TINGKATAN LIMA TINGKATAN TINGKATAN 5 P2 = Pengukuhan

    JANGKA MASA P3 = Pemulihan

    Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

    KUALITI PIAWAI

    KPIPiawai JPNJ

    Catatan

    P 1 P 2 P3 P 1 P 2 P3

    M36 POST MORTEM PERCUBAAN SPM ANLISIS BHG A , B DAN C

    Jumlah Soalan 0

    * Jenis Latihan = Struktur / Folio / Artifak

    Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)

    *JenisLatihan

    Aras(Level)

    PencapaianSebenar

    PiawaiSekolah

  • 8/8/2019 PLANJ 2011 T5

    39/42

    8

    PIAWAIAN LATIHAN AKADEMIK NEGERI JOHOR GURU MENGAJAR EN AMIR BIN SUFARI P1 = Pengayaan

    MATA PELAJARAN REKA CIPTA TINGKATAN LIMA TINGKATAN TINGKATAN 5 P2 = Pengukuhan

    JANGKA MASA P3 = Pemulihan

    Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

    KUALITI PIAWAI

    KPIPiawai JPNJ

    Catatan

    P 1 P 2 P3 P 1 P 2 P3

    M37 PASAK PENGUKUHAN KERTAS 1

    Jumlah Soalan 0

    * Jenis Latihan = Struktur / Folio / Artifak

    Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)

    *JenisLatihan

    Aras(Level)

    PencapaianSebenar

    PiawaiSekolah

  • 8/8/2019 PLANJ 2011 T5

    40/42

    8

    PIAWAIAN LATIHAN AKADEMIK NEGERI JOHOR GURU MENGAJAR EN AMIR BIN SUFARI P1 = Pengayaan

    MATA PELAJARAN REKA CIPTA TINGKATAN LIMA TINGKATAN TINGKATAN 5 P2 = Pengukuhan

    JANGKA MASA P3 = Pemulihan

    Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

    KUALITI PIAWAI

    KPIPiawai JPNJ

    Catatan

    P 1 P 2 P3 P 1 P 2 P3

    M38 PASAK PENGUKUHAN KERTAS 1

    Jumlah Soalan 0

    * Jenis Latihan = Struktur / Folio / Artifak

    Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)

    *JenisLatihan

    Aras(Level)

    PencapaianSebenar

    PiawaiSekolah

    PIAWAIAN LATIHAN AKADEMIK NEGERI JOHOR

  • 8/8/2019 PLANJ 2011 T5

    41/42

    8

    PIAWAIAN LATIHAN AKADEMIK NEGERI JOHOR GURU MENGAJAR EN AMIR BIN SUFARI P1 = Pengayaan

    MATA PELAJARAN REKA CIPTA TINGKATAN LIMA TINGKATAN TINGKATAN 5 P2 = Pengukuhan

    JANGKA MASA P3 = Pemulihan

    Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

    KUALITI PIAWAI

    KPIPiawai JPNJ

    Catatan

    P 1 P 2 P3 P 1 P 2 P3

    M37 PASAK PENGUKUHAN KERTAS 1

    Jumlah Soalan 0

    * Jenis Latihan = Struktur / Folio / Artifak

    Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)

    *JenisLatihan

    Aras(Level)

    PencapaianSebenar

    PiawaiSekolah

    PIAWAIAN LATIHAN AKADEMIK NEGERI JOHOR G G S

  • 8/8/2019 PLANJ 2011 T5

    42/42

    8

    PIAWAIAN LATIHAN AKADEMIK NEGERI JOHOR GURU MENGAJAR EN AMIR BIN SUFARI P1 = Pengayaan

    MATA PELAJARAN REKA CIPTA TINGKATAN LIMA TINGKATAN TINGKATAN 5 P2 = Pengukuhan

    JANGKA MASA P3 = Pemulihan

    Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

    KUALITI PIAWAI

    KPIPiawai JPNJ

    Catatan

    P 1 P 2 P3 P 1 P 2 P3

    M40 PASAK PENGUKUHAN KERTAS 1

    M41 SPM 2011 BERMULA

    M42 SPM 2011 BERMULA

    Jumlah Soalan 0

    * Jenis Latihan = Struktur / Folio / Artifak

    Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)

    *JenisLatihan

    Aras(Level)

    PencapaianSebenar

    PiawaiSekolah