rpt geografi t5

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN

GEOGRAFI TINGKATAN 5

Sektor Pengurusan AkademikJabatan Pelajaran Negeri Pahang

1

TEMA 4: DINAMIK PENDUDUK

MINGGU TARIKH TAJUK HASIL PEMBELAJARAN / OBJEKTIFBBM /

PEDAGOGINILAI / UNSUR PATRIOTISME

1 4 –8 Januari

Tema 4 Dinamik Penduduk 4.1 Taburan penduduk

Memahami taburan penduduk dan faktor-faktor yang mempengaruhinya.

Aras 1a) Mengenal pasti taburan penduduk: Malaysia Dunia

b) Menyatakan faktor-faktor yang mempengaruhi taburan penduduk.

Aras 2a) Menjelaskan dengan contoh faktor-faktor yang mempengaruhi taburan penduduk.

Aras 3a) Merumus faktor-faktor yang mempengaruhi taburan penduduk di Lembangan St. Lawrence, Kanada.

BBMPeta MalaysiaPeta DuniaBuku Teks

PedagogiPerbincanganPengurusan grafik

Mencintai negara Malaysia- bersyukur kerana

negara Malaysia mempunyai banyak kawasan yang sesuai untuk didiami

2



2 11 – 15 Januari

4.2 Perubahan penduduk dan implikasinya Pertumbuhan

penduduk

Memahami pertumbuhan penduduk negara Malaysia dan faktor-faktor yang mempengaruhinya.

Aras 1a) Mentakrifkan pertumbuhan penduduk. b) Menyatakan faktor-faktor yang mempengaruhi:

kadar kelahiran kadar kematian migrasi

Aras2a) Mengira kadar pertumbuhan penduduk.b) Menjelaskan dengan contoh faktor-faktor yang mempengaruhi:

kadar kelahiran kadar kematian

BBMKeratan akhbarPeta mindaBuku Teks

PedagogiPerbincanganSimulasi

Mencintai negara Malaysia- berbangga kerana negara Malaysia menjadi tumpuan orang asing

3 18 – 22 Januari

Migrasi Memahami jenis, faktor dan kesan migrasiAras 1a) Menyeranaikan jenis-jenis migrasi dalaman dan antarabangsa.b) Menyatakan faktor-faktor yang mempengaruhi jenis-jenis migrasi.c) Mengenalpasti kesan migrasi terhadap sesebuah negara.

Aras 2a) Menjelaskan dengan contoh faktor-faktor yang mempengaruhi jenis-jenis migrasi.b) Menghuraikan kesan migrasi terhadap sesebuah Negara.

BBMPetaBahan internetKeratan akhbar

PedagogiPerbincanganKontekstualPengurusan grafik

Keprihatinan

3



4 25 – 29 Januari

Piramid penduduk

Memahami bentuk piramid dan kesannya terhadap struktur dan komposisi penduduk.Aras 1a) Mengenalpasti bentuk-bentuk piramid penduduk:

Piramid progresif Piramid peralihan Piramid stabil Piramid terganggu

b) Menyatakan ciri-ciri piramid penduduk dan kaitannya dengan kadar kelahiran dan kadar kematian.

Aras 2a) Menjelaskan kesan struktur dan komposisi penduduk terhadap pembangunan negara.

Aras 3 a) Merumuskan tentang kesan struktur dan

komposisi penduduk terhadap pembangunan negara pada masa hadapan.

BBMCarta - Piramid Penduduk

PedagogiPerbincangan SumbangsaranKajian Masa Depan

Bersyukur

4



5 1 –5

Februari Implikasi

Perubahan Penduduk

Memahami keadaan kependudukan dan kesannya serta langkah-langkah mengatasi masalah kependudukan.

Aras 1a) Mentakrifkan keadaan kependudukan :

Kurang penduduk Penduduk optima Penduduk berlebihan

b) Menyatakan kesan-kesan : Kurang penduduk Penduduk berlebihan

c) Menyatakan langkah-langkah mengatasi masalah kependudukan

Aras 2a) Menerangkan dengan contoh kesan-kesan :

Kurang penduduk Penduduk berlebihan

b) Menjelaskan dengan contoh langkah-langkah mengatasi masalah kependudukan.

Aras 3a) Mencadangkan langkah-langkah untuk mengatasi masalah kependudukan pada masa hadapan.

BBMBuku teksBahan InternetPeta minda

PedagogiPerbincanganSumbangsaran

Mencintai Negara Malaysia – bersyukur kerana

Negara Malaysia dapat menampung penduduknya.

Kasih sayang

5

TEMA 5: PETEMPATAN DAN PERKEMBANGANNYA



6 & 7 8 –12 Februari

Tema:PetempatanDan Perkembangan

5.1 Fungsi petempatan

Memahami fungsi petempatan, faktor-faktor yang mempengaruhi perletakannya dan saling bergantung antara petempatan luar bandar dan bandar.

Aras 1a) Menyatakan fungsi-fungsi petempatan luar bandar dan petempatan bandar daripada aspek:

ekonomi sosial politik (governan)

b) Menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi perletakan dan taburan petempatan luar bandar dan bandar.c) Menerangkan saling bergantung antara :

Bandar dengan luar bandar Bandar dengan bandar

Aras 2a) Menghuraikan fungsi-fungsi:

petempatan luar bandar petempatan Bandar

b) Menerangkan dengan contoh faktor-faktor yang mempengaruhi perletakan dan taburan petempatan c) Menjelaskan dengan contoh saling bergantung antara

Bandar dengan luar bandar Bandar dengan bandar

d) Menghuraikan dengan contoh perkembangan dan perubahan petempatan luar bandar kepada petempatan bandar.

Aras 3a) Membandingkan dan membezakan fungsi- fungsi petempatan luar bandar dan petempatan bandar.

BBMBuku TeksCarta

PedagogiPerbincanganKontekstual

Berusaha membangunkan negara Malaysia.- menghargai usaha-usaha kerajaan untuk membangun dan memajukan petempatan

6



8 & 9 22/2 – 5/3

Feb- Mac

5.2 Pembandaran

Memahami proses pembandaran, faktor-faktor yang mempengaruhinya, kesan dan langkah untuk mengurangkan masalah pembandaran.

Aras 1a) Mentakrifkan proses pembandaran.

b) Menyatakan faktor-faktor yang mempengaruhi pembandaran:


c) Menyatakan kesan pembandaran

d) Menyenaraikan langkah-langkah untuk mengurangkan masalah pembandaran.

Aras 2a) Menjelaskan dengan contoh proses pembandaran:

negara membangun negara maju

b) Menerangkan dengan contoh bandar-bandar terancang:

bandar baru bandar satelit

c) Menghuraikan faktor-faktor yang mempengaruhi pembandaran:


BBMBuku TeksGambarCartaVCDMajalahPeta minda

PedagogiSumbang saranPengurusan grafik

Berusaha membangunkan negara Malaysia

- berbangga dan bersyukur terhadap tahap kemajuan pembandaran negara Malaysia

Mencintai negara Malaysia- bertanggung-

jawab memelihara kesejahteraan bandar

7



d) Menghuraikan dengan contoh kesan-kesan dan langkah-langkah untuk mengurangkan masalah pembandaran terhadap:

alam sekitar fizikal alam sekitar budaya

Aras 3a) Membandingkan dan membezakan proses pembandaran di:

negara membangun negara maju

b) Membandingkan dan membezakan kesan-kesan pembandaran antara Kuala Lumpur dengan:

Kolkata Los Angeles

c) Mencadangkan langkah-langkah untuk mengurangkan masalah pembandaran pada masa depan.

8

TEMA 6: PENGANGKUTAN DAN PERHUBUNGAN



10 8-12 Mac

6.1 Kepentingan jaringan pengangkutan dan perhubungan

Memahami pola jaringan, kepentingan dan faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan jaringan pengangkutan dan perhubungan.

Aras 1a) Mengenal pasti pola jaringan pengangkutan peringkat awal.b) Menyatakan kepentingan jaringan pengangkutan dan perhubungan daripada aspek:

ekonomi sosial petempatan alam sekitar fizikal

c) Menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan jaringan pengangkutan dan perhubungan:

fizikal ekonomi politik (governan) teknologi

Aras 2a) Menghuraikan kepentingan jaringan pengangkutan dan perhubungan.b) Menjelaskan dengan contoh faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan jaringan pengangkutan (Jepun) dan perhubungan (Amerika Syarikat):

fizikal ekonomi politik (governan) teknologi

BBMGambarBuku Teks

PedagogiPerbincanganSumbang saran


- berbangga dengan tahap kemajuan sistem pengangkutan dan perhubungan negara Malaysia

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2010

9



11 & 12 22/3-2/4Mac-April

6.2 Kesan perkembangan pengangkutan dan perhubungan

Memahami kesan perkembangan jaringan pengangkutan dan perhubungan serta kepentingan teknologi maklumat dan komunikasi dalam pembangunan negara.

Aras 1a) Menyenaraikan kesan perkembangan jaringan pengangkutan dan perhubungan terhadap:

pembangunan ekonomi pembangunan sosial taburan penduduk alam sekitar

b) Menyatakan kepentingan teknologi maklumat dan komunikasi dalam pembangunan negara.

Aras 2a) Menghuraikan kesan perkembangan jaringan pengangkutan dan perhubungan di Vietnam dan Jepun terhadap:

pembangunan ekonomi pembangunan sosial taburan penduduk alam sekitar fizikal

b) Menjelaskan dengan contoh peranan teknologi maklumat dan komunikasi dalam pembangunan negara.

BBMGambarBuku TeksBahan Internet

PedagogiPerbincangan


- menghargai peranan kerajaan dalam memajukan teknologi maklumat dan komunikasi

10



13 5 - 9 April

7.1 Kepentingan pelbagai

sumber

Memahami kepentingan pelbagai sumber

Aras 1a) Menyenaraikan kepentingan pelbagai sumber: Hutan Mineral Air Pantai dan marin Kepelbagaian biologi

Aras 2a) Menghuraikan dengan contoh kepentingan pelbagai sumber: Hutan Mineral Air Pantai dan marin Kepelbagaian biologi

b) Menjelaskan dengan contoh kepentingan sumber-sumber lain.

Tanih Tenaga suria Tenaga biojisim

Aras 3a) Membandingkan dan membezakan kepentingan pelbagai sumber.

BBMGambarBahan BercetakBuku Teks

PedagogiSumbang saran

Mencintai negara Malaysia

- bersyukur terhadap kepelbagaian sumber negaraMalaysia

11



14 & 15 12-23April

7.2 Kesan penerokaan sumber terhadap alam sekitar

Memahami kesan penerokaan sumber terhadap alam sekitar.

Aras 1a) Menyatakan kesan penerokaan sumber terhadap alam sekitar.

Aras 2b) Menjelaskan dengan contoh kesan penerokaan sumber terhadap alam sekitar dengan merujuk kepada:

hutan (Kalimantan,Indonesia) petroleum (Alaska, Amerika Syarikat)

BBMGambarBuku Teks Bahan BercetakCD


Menghargai alam sekitar

16 26 – 30 April

7.3 Pengurusan sumber

Memahami usaha pemeliharaan dan pemuliharaan serta peranan individu dan organisasi dalam pengurusan sumber untuk masa depan.

Aras 1a) Menyenaraikan usaha pemeliharaan dan pemuliharaan kawasan-kawasan penerokaan sumber.b) Menyatakan peranan individu dan organisasi dalam pengurusan sumber untuk masa depan.

Aras 2a) Menjelaskan dengan contoh usaha pemeliharaan dan pemuliharaan kawasan-kawasan penerokaan sumber dengan merujuk kepada:

hutan (Kanada) air (Arab Saudi)b) Menghuraikan dengan contoh peranan individu dan organisasi dalam pengurusan sumber

BBMGambarBuku TeksBahan Bercetak

PedagogiSumbang saranKajian Masa Depan

Mempertahankan negara Malaysia

- prihatin terhadap penggunaan sumber negara Malaysia.

12

M 17 3-7MEI

LatihanKemahiran Geografi

Mengikut kesesuaian dan tahap pencapaian pelajar

BBM

PEDAGOGI:

U/PATRIOTISME:

NILAI

M 18 10-14MEI

LatihanTema 1,3 dan 3


BBM

PEDAGOGI:

U/PATRIOTISME:

NILAI

M 19 17-21MEI

LatihanTema 4,5,6 dan 7


BBM

PEDAGOGI:

U/PATRIOTISME:

NILAI

20 -21 24/5 – 4/6

MEI-JUN

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2010

CUTI PERTENGAHAN TAHUN 2010( 5 – 20 JUN 2010)

13

TEMA 8: KEGIATAN EKONOMI



22 & 23 21/6 – 2/7

Jun- Julai

8.1 Kegiatan ekonomi utama

Memahami jenis-jenis kegiatan ekonomi utama.

Aras 1a) Mengenal pasti jenis-jenis kegiatan ekonomi utama:

pembuatan perkhidmatan pertanian, perhutanan, perikanan, penternakan perlombongan pembinaan

Aras 2a) Menerangkan kegiatan ekonomi utama:

pembuatan perkhidmatan pertanian, perhutanan, perikanan, penternakan perlombongan pembinaan

BBMGambarBuku TeksCarta



- berbangga dengan tahap kemajuan ekonomi negara Malaysia.

14



24 & 25 5-16Julai

8.2 Faktor yang mempengaruhi kegiatan ekonomi

Memahami faktor-faktor yang mempengaruhi kegiatan ekonomi utama.

Aras 1a) Menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi kegiatan ekonomi utama:

fizikal ekonomi sosial

politik (governan)

teknologi

BBMBahan BercetakBuku Teks

PedagogiSumbang saran


- menghargai usaha-usaha kerajaan dalam membangunkan ekonomi negara.

Aras 2a) Menjelaskan dengan contoh faktor-faktor yang mempengaruhi kegiatan ekonomi utama:

fizikal ekonomi sosial

politik (governan)

teknologi

Aras 3a) Membandingkan dan membezakan faktor-faktor yang mempengaruhi kegiatan ekonomi utama negara Malaysia dengan:

Jepun (perikanan) Switzerland (pelancongan)

15



26 &27 19-30Julai

8.3 Sumbangan kegiatan ekonomi terhadap pembangunan negara

Memahami kepentingan kegiatan ekonomi terhadap pembangunan negara Malaysia.

Aras 1a) Menyatakan kepentingan kegiatan ekonomi terhadap pembangunan negara Malaysia

Aras 2a) Menghuraikan kepentingan kegiatan ekonomi terhadap pembangunan negara Malaysia.

Aras 3a) Menjelaskan kepentingan kegiatan ekonomi terhadap pembangunan di:

Negara Thai (pertanian - buah-buahan dan sayur-sayuran)

Maldives (pelancongan)

BBMBahan BercetakBuku TeksCarta

PedagogiSumbangsaranMengadakan syarahan

Mencintai negara Malaysia

16



28 & 29 2- 13 Ogos

8.4 Kesan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar dan langkah-langkah mengurangkan-nya

Memahami kesan-kesan perkembangan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar dan langkah-langkah mengurangkannya.Aras 1a) Menyenaraikan kesan perkembangan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar negara Malaysia: pencemaran air pencemaran udara pencemaran tanih

peningkatan suhu hakisan gerakan jisim

b) Menyenaraikan langkah-langkah mengurangkan kesan perkembangan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar.

Aras 2a) Menghuraikan kesan perkembangan kegiatan ekonomi terhadap alam sekitar dan langkah-langkah mengurangkannya.

BBMGambarCartaBahan bercetakBuku Teks

PedagogiPerbincanganKajian Masa DepanMengumpulkan maklumat dari bahan bercetak

Mencintai negara Malaysia- bertanggung

jawab memelihara alam sekitar negara Malaysia.

30 16-20 Ogos

8.5 Kepentingan kerjasama ekonomi antarabangsa

Memahami kepentingan kerjasama ekonomi antara negara-negara.

Aras 1a) Menyenaraikan kepentingan kerjasama ekonomi antara negara:

pelaburan pasaran perdagangan

Aras 2b) Menjelaskan dengan contoh kepentingan kerjasama ekonomi antara negara-negara:

pelaburan pasaran perdagangan

BBMBuku TeksBahan BercetakBahan Internet

PedagogiPerbincanganPenghasilan buku skrap

Bersatu dalam kepelbagaian- berbangga

kerana negara Malaysia dapat bekerjasama dengan negara lain.

17

MINGGU TARIKH TAJUK HASIL PEMBELAJARAN / OBJEKTIF BBM / PEDAGOGI

NILAI / UNSUR PATRIOTISME

31 23 - 27 Ogos

ULANGKAJIKemahiran Geogafi.

(Peta Topo)


BBM

PEDAGOGI:

U/PATRIOTISME:

NILAI

32 30/8 -3/9Ogos -

September

ULANGKAJI KemahiranGeogafi( Graf dan Carta)


BBM

PEDAGOGI:

U/PATRIOTISME:

NILAI

Cuti Pertengahan Penggal 2010(4 – 12 September)

33 & 34 13-24September PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2010

35 27/9-1/10Sept-Okt

ULANGKAJI Tema 1 Mengikut kesesuaian dan tahap pencapaian

pelajarBBM

PEDAGOGI:

U/PATRIOTISME:

NILAI

36 4 -9 Oktober


pelajarBBM

PEDAGOGI:

U/PATRIOTISME:

NILAI

18

37 11-15 Oktober


pelajarBBM

PEDAGOGI:

U/PATRIOTISME:

NILAI

38 18-22Oktober


pelajarBBM

PEDAGOGI:

U/PATRIOTISME:

NILAI

39 25-29Oktober

ULANGKAJI Tema 5 dan 6 Mengikut kesesuaian dan tahap pencapaian

pelajarBBM

PEDAGOGI:

U/PATRIOTISME:

NILAI

40 1-5November


pelajarBBM

PEDAGOGI:

U/PATRIOTISME:

NILAI

41 8-12November


pelajarBBM

PEDAGOGI:

U/PATRIOTISME:

NILAI

PEPERIKSAAN SPM 2010

19

rpt geografi t5

Documents