perancangan strategiksains 2015

Pengenalan :

Panitia Sains merupakan satu unit yang telah diperkenalkan disemua sekolah bagi membantu murid membentuk pengetahuan dalam matapelajaran Sains dalam kehidupan seharian.

Panitia ini juga membantu murid meningkatkan kemahiran dalam kemahiran proses Sains yang diketengahkan dalam mata pelajaran ini. Selain itu, panitia ini juga menjalankan projek-projek dan aktiviti yang berkaitan

dengan Sains. Panitia ini juga berperanan untuk meningkatkan prestasi murid melalui ujian-ujian yang dijalankan sepanjang tahun. Ini bagi meningkatkan prestasi murid dalam matapelajaran Sains yang yang makin

mencabar pada masa kini. Justeru ini, panitia Sains berusaha ke arah memertabatkan Sains sebagai mata pelajaran yang diminati oleh murid.

Rasional :

Meningkatkan prestasi Sains murid melalui pelbagai program yang telah dirancang. Panitia juga boleh membantu murid untuk menjadikan Sains mata pelajaran yang berguna dalam kehidupan seharian murid.

Matlamat :

Pelan taktikal dan pelan operasi Sains bagi tahun ini diadakan dengan matlamat untuk memperbaiki dan meningkatkan lagi pengetahuan murid dalam bidang Sains umumnya dan kemahiran Proses Sains khasnya di dalam dan di luar bilik darjah sejajar dengan hasrat melahirkan masyarakat saintifik yang berkemahiran tinggi

dalam bidang Sains dan Teknologi.

Objektif :

1. Meningkatkan peratusan kelulusan murid dalam matapelajaran Sains setiap tahun sehingga mencapai 100%.

2. Merangsang murid supaya berfikir secara kreatif dan kritis seterusnya membina kebolehan murid untuk menjawab soalan-soalan kemahiran sains dengan baik dan soalan KBAT

3. Menambah dan mengembangkan idea serta pengetahuan murid yang sedia ada dalam bidang Sains, seterusnya menarik minat mereka untuk mendalami bidang Sains ke tahap yang lebih tinggi

4. Menjana pemikiran yang rasional untuk melengkapkan diri dari segi rohani, jasmani, emosi dan intelek dalam membuat sesuatu pertimbangan melalui proses penerimaan maklumat dan kebolehan mentafsir

5. Membina budaya ilmu dalam diri murid dengan menjadikan Sains sebagai satu cabang ilmu yang membentuk keperibadian yang cemerlang

ANALISIS PERSEKITARAN/ SWOT

Kekuatan (S) Kelemahan (W)

S1. Mempunyai guru terlatih

S2- Bilik darjah yang kondusif .

S3- Hubungan PIBG dan sekolah yang rapat

W1- Pelajar tidak mempamerkan kecerdasan akademik pada tahap optimum

W2- Pencapaian A dalam Sains belum memuaskan

W3- Kekurangan peralatan Sains

W4-Meja dan kerusi tidak sesuai digunakan di dalam makmal Sains (tiada meja dan kerusi khas)

Peluang (O) Cabaran (T)

O1- PIBG sangat member sokongan

O2-Sikap ibubapa yang positif

O3- Guru komited dalam pegajaran

O4-Kerjasama guru-guru Sains daripada sekolah yang berdekatan

O5- Penggunaan pembelajaran multimedia . ( LCD dan

cromebook )

T1- Murid yang lemah, ketidakhadiran murid ke sekolah atas sebab tertentu

T2- Guru selalu keluar berkursus atas arahan

T3 – Murid tidak meunjukkan minat dan menumpukan perhatian semasa proses PdP

T4-Ibubapa kurang mengambil tahu hal pembelajaran dan kerja rumah murid

S (STRENGTH) – KEKUATAN

S1. Mempunyai guru terlatih

S2- Bilik darjah yang kondusif .

S3- Hubungan PIBG dan sekolah yang rapat

W (WEAKNESS)- KELEMAHAN

W1-Pelajar tidak mempamerkan kecerdasan akademik pada tahap optimum

W2- Pencapaian A dalam Sains belum memuaskan

W3- Kekurangan peralatan Sains

W4-Meja dan kerusi tidak sesuai digunakan di dalam makmal Sains (tiada meja dan kerusi khas)

O (OPPORTUNITIES) - PELUANG

O1- PIBG sangat member sokongan

O2-Sikap ibubapa yang positif

O3- Guru komited dalam pegajaran

O4-Kerjasama guru-guru Sains daripada sekolah yang berdekatan

O5- Penggunaan pembelajaran

multimedia . ( LCD dan

cromebook

SO –Strategik (Action Word)

S1+S2+ S3 + O4 + O5Memastikan pembelajaran dan pengajaran yang berkesan

S1 + S2 + S3 + O1 + O2Mengukuhkan pencapaian murid dalam Sains

WO – Strategik

W1 + O5 Memantapkan kemahiran guru yang mengajar Sains

W2 + O1 + O2 + O5Manarik minat murid dalam matapelajaran Sains

T (THREATS) – ST- Strategik WT – Strategik

CABARAN/ANCAMAN

T1- Murid yang lemah, ketidakhadiran murid ke sekolah atas sebab tertentu

T2- Guru selalu keluar berkursus atas arahan

T3 – Murid tidak meunjukkan minat dan menumpukan perhatian semasa proses PdP

T4-Ibubapa kurang mengambil tahu hal pembelajaran dan kerja rumah murid

S1+ S2 + T2 Menyediakan modul pengajaran Sains

W2 +W3 + T1 + T2Mengurangkan masalah ponteng di kalangan muridMenambahkan bahan latih tubi kepada murid

W1 + T2Meningkatkan kecemerlangan guru Menyediakan pakej bahan PdP Sains untuk tugasan murid

KETERANGANS-O : GUNA KEKUATAN DAN REBUT PELUANGS-T : GUNA KEKUATAN DAN ELAK ANCAMAN

W-O : ATASI KELEMAHAN DAN REBUT PELUANGW-T : ATASI KELEMAHAN DAN ELAK ANCAMAN

STRATEGI

JENIS STRATEGI STRATEGI-STRATEGI YANG TELAH DIJANA

S1+S2+ S3 + O4 + O5 S1 Memastikan pembelajaran dan pengajaran yang berkesan

S1 + S2 + S3 + O1 + O2 S2 Mengukuhkan pencapaian murid dalam Sains

W1 + O5 S3 Memanatapkan kemahiran guru yang mengajar Sains

W2 + O1 + O2 + O5 S4 Manarik minat murid dalam matapelajaran Sains

W1 + T2 S5 Meningkatkan kecemerlangan guru Menyediakan pakej bahan PdP Sains untuk tugasan murid

PELAN STRATEGIK 2015PANITIA SAINS

SR ARAB JAIM SELANDAR

Penetapan Strategi Mengikut Isu, Matlamat, Objektif, KPI dan Sasaran

ISU STRATEGIKMATLAMAT STRATEGIK

OBJEKTIF KPISASARAN

2015STRATEGI

1.Penguasaan murid di dalam KPS masih lemah

2. Pengetahuan sedia ada murid amat kurang dan pendedahan awal murid terhadap Sains juga terbatas

3.Pelajar tidak mempamerkan kecerdasan akademik pada tahap optimim

(terdapat pelajar yang mendapat gred E pada UPSR)

Meningkatkan prestasi murid dalam Sains

Meningkatkan penguasaan, pengetahuan dan kemahiran murid serta memberi pendedahan awal dan minat mengenai Sains kepada murid

Bilangan

100% kelulus

an dalam Sains

100%S1 : Mengukuhkan pencapaian murid dalam Sains

S2: Menarik minat murid terhadap matapelajaran Sains

S3: Meningkatkan kecemerlangan guru. Menyediakan pakej/bahan PdP Sains untuk tugasan murid

PELAN TAKTIKAL 2015-02-12 PANITIA SAINS

SR ARAB JAIM SELANDAR, MELAKA

Strategi 1 – mengukuhkan pencapaian murid dalam sains

BIL PROGRAM/PROJEK

TANGGUNGJAWAB TEMPOH/HARI KOS/SUMBER OUTPUT KPI PELAN KONTIGENSI

1. Teknik menjawab

soalan Sains

Ketua panitia Sains 2 kali(Mei & Julai)

RM 600Duit

kecemerlangan

Murid tahu cara menjawab soalan

sebebnar dan cara pemarkahan

Bilangan murid mendapat A dan

lulus dalam UPSR meningkat

Teknik menjawab

soalan oleh guru cemerlang Sains

2. Kelas tambahan

UPSR

Guru sains Jan - Sept - Murid lulus dalam peperiksaan

meningkat kepada 100%



Kelas tambahan ari khamis dan sabtu & cuti

sekolah3. Latih tubi

berasaskan modul oleh guru sains

Guru sains Mac - Sept Duit kecemerlangan

100% murid dapat memanfaatkan

bahan



Tutorial akbar didik

4. Sains bersama

akbar didik

Guru Sains Tahun 6 Mac – September(setiap

Isnin)

Duit kecemerlangan

100% murid dapat memanfaatkan

bahan



Strategi 2 – Menarik minat murid terhadap matapelajaran Sains

BIL PROGRAM/PROJEK TANGGUNGJAWAB TEMPOH/HARI KOS/SUMBER OUTPUT KPI PELAN KONTIGENSI

1. Terokai dunia Sains Semua guru Sains - Semua murid Bilangan murid meminati Sains

bertambah

Minggu Sains

2. Pertandingan reka binaan

Semua Guru sains 1 hari(oktober)

Sumber dari murid

Mencungkil idea kreativiti

murid

Bilangan murid meminati Sains

bertambah

Aktiviti selepas UPSR

3. Perlumbaan kereta buatan sendiri

Guru sains tahun 6 1 hari(oktober)

Sumber dari murid

Mengcungkil idea kreativiti

murid


bertambah

Aktiviti selepas UPSR

4. Program kuiz Sains Guru sains 2 kali (mac & julai)

- Murid dapat menambah

pengetahuan Sains


bertambah

Aktiviti bersama

persatuan Sains

Strategi 3 – Meningkatkan kecemerlangan guru. Menyediakan pakej/bahan PdP Sains untuk tugasan murid

BIL PROGRAM/PROJEK TANGGUNGJAWAB TEMPOH/HARI KOS/SUMBER OUTPUT KPI PELAN KONTIGENSI

1. Celik ICT Semua guru Sains Mac-Okt - Memntapkan kemahiran

guru mengajar Sains

menggunakan peralatan ICT

Guru dapat mengaplikasikan kemahiran ICT

dalam PdP

Perkembangan staf

2. Peta pemikiran I-Think Sains

Semua Guru sains Mac-Oktober Memantapkan kemahiran

guru membina dan mengajar menggunakan peta i-Thunk

Sains

Guru dapat mengaplikasikan kemahiran dalam

PdP

Perkembangan staf

3. Didik hibur Sains Semua guru Sains Jan - Oktober Sumber dari murid

Memantapkan kemahiran

guru menyediakan unsure didik hibur dalam

kelas

Guru dapat mencipta dan

mengaplikasikan unsur Didik Hibur

dalam PdP

Perkembangan staf

PELAN OPERASI 2015PANITIA SAINS

SR ARAB JAIM SELANDAR

PELAN OPERASI 1 : Mengukuhkan pencapaian murid dalam Sains

Nama projek Teknik manjawab Sains

Rasional Murid perlu menguasai teknik menjawab soalan yang menepati kehendak soalan dan pemarkahan

Objektif 1.Memberi pendedahan kaedah menjawab soalan yang betul dan tepat mengikut format UPSR2.Murid yakin semasa menjawab dalampeperiksaan dalaman UPSR

Tarikh & tempoh perlaksanaan 2 kali (Mei – Julai)Kumpulan sasaran Semua murid tahun 6 yang menduduki peperiksaan UPSR

Kos RM 600

LANGKAH PROSES/KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS/PELAN KONTIGENSI

1. Mensyuarat guru SainsLantik AJK dan agihan tugas

Peruntukan kosMenentukan tarikh pogram

Ketua dan ahli panitia Sains 1 hari Teknik menjawab soalan Sains

(penceramah luar)

2. Taklimat-semua guru Sains tahun 6

Ketua Panitia 1 hari

3. Mempromosikan program Setiausaha panitia 1 minggu

4. Menghadiri program Semua murid tahun 6Penceraham luar (guru

cemerlang Sains)

1 hari

5. Pelaksanaan : -penyediaan jadual program

-pengagihan tugas guru

Setiausaha panitia 1 hari

6. Tempat dan peralatan AJK tempat 1 hari


Nama projek Kelas tambahan UPSR tahun 6

Rasional Keputusan peperiksaan murid meningkat

Objektif 1.murid mendapat latih tubi yang bersistematik2.murid lulus dalam peperiksaan meningkat kepada 100%

3.Bilangan murid mendapat A dalam UPSR meningkatTarikh & tempoh

perlaksanaan4 kali sebulan (feb – September)

Kumpulan sasaran Semua murid tahun 6 yang menduduki peperiksaan UPSR

Kos -


1. Taklimat guru Ketua panitia Sains 1 hari Kelas tambahan intensif hari Khamis

Kelas tambahanh hari Sabtu

Kelas tambahan cuti sekolah

2. Mempromosikan Program- Surat Pemberitahuan Kepada

Murid Dan Ibu Bapa

Setiausaha panitia 1 minggu

3. Menghadiri program Semua murid tahun 6 Feb – Sept

4. Pelaksanaan : -penyediaan jadual program

-pengagihan tugas guru

Penyellaras tahun 6Ketua panitia

1 minggu

5. Penilaian dan pelaporan Setiausaha panitia 1 hari


Nama projek Sains bersama akbar didik

Rasional Keputusan peperiksaan murid meningkat

Objektif 100% murid dapat memanfaatkan bahan

Tarikh & tempoh perlaksanaan

Mac – Sept (setiap isnin)

Kumpulan sasaran Semua murid tahun 6 yang menduduki peperiksaan UPSR

Kos Sumbangan PIBG


1. Taklimat guru Ketua panitia Sains 1 hari Tutorial akbar didik

2. Sasaran program Semua murid tahun 6 1hari

3. Pelaksananan Ketua panitia Sains 1 hari

5. Penilaian dan pelaporan Setiausaha panitia 1hari

PELAN OPERASI 2 : Menarik minat murid terhadap matapelajaran Sains

Nama projek Pertandingan reka binaan dan perlumbaan kereta buatan sendiri

Rasional Menambahkan kreativi murid dalam matapelajaran Sains

Objektif Meningkatkan kemahiran dan pengetahuan murid terhadap SainsMelahirkan murid yang kreatif dan inovatif dalam penghasilan rekaan

Menambahkan minat murid tentang SainsTarikh & tempoh perlaksanaan Oktober (2 minggu)

Pelaksanaan Aktiviti selepas UPSR

Kumpulan sasaran Semua murid tahun 6

Kos Kos dan bahan dari murid


1. Taklimat kepada guru dan murid Ketua panitia 1 hari Aktiviti selepas UPSR

2. Menyediakan hadiah Panitia 1hari

3. Pelaksananan Ketua panitiaGuru Sains Tahun 6

Sepanjang aktiviti dijalankan

5. Penilaian dan pelaporan Ketua panitia dan Setiausaha panitia

1hari

PELAN OPERASI 1 : Menarik minat murid terhadap matapelajaran SainsNama projek Pertandingan POP KUIZ SAINS

Rasional Menambahkan pengetahuan murid dalam matapelajaran Sains

Objektif Meningkatkan pengetahuan murid dalam matapelajaran SainsMenambahkan minat murif tentang fakta-fakta Sains


Minggu sains

Kumpulan sasaran Semua murid


1. Jadual pengagihan tugas guru

Ketua panitia Sains 3 hari Tutorial akbar didik

2. Menyediakan hadiah

Ketua panitiaAJK panitia Sains

1hari

3. Pelaksananan Ketua panitiaSetiausaha panitia

Sepanjang aktiviti dijalankan

5. Penilaian dan pelaporan Ketua panitiaSetiausaha panitia

1hari

PELAN OPERASI 3 : Meningkatkan kecemerlangan guru. Menyediakan pakej/bahan PdP Sains untuk tugasan murid

Nama projekCelik ICT

Rasional Dapat menghasilakan bahan interaktif untuk latih tubi dan pembelajaran muridObjektif Murid dapat latih tubi yang bersistematik

Menambahkan pengetahuan tentang fakta-fakta SainsMenambahkan pengetahuan guru tentang penggunaanICT dalam sais


Mac- Oktober

Kumpulan sasaran

Semua guru Sains


1. Taklimat kepada guru Ketua panitia Sains 1 hari Perkembangan staf

2. Surat pemberitahuan kepada guru

Setiausaha 1minggu

3. Menghadiri program Semua guru Sains 1 hari


1hari


Nama projek Peta pemikiran I think Sains

Rasional Dapat menghasilakan pelbagai peta I think yang sesuai mengikut topik

Objektif Murid dapat pengetahuan membina peta I thinkMemudahkan murid faham topic yang diajar dan bukan hanya menghafal sahaka

Tarikh & tempoh perlaksanaan Mac- Oktober

Kumpulan sasaran Semua guru Sains



2. Surat pemberitahuan kepada guru

Setiausaha 1minggu



1hari


Nama projek Didik hibur Sains

Rasional Dapat menghasilkan suasana seronok semasa proses pdp

Objektif Murid seronok dan dapat gambaran topic yang diajarMenambahkan murid tentang fakta sains

Tarikh & tempoh perlaksanaan Mac- Oktober

Kumpulan sasaran Semua guru Sains



2. Surat pemberitahuan kepada guru Setiausaha 1minggu



1hari

perancangan strategiksains 2015

Documents