3MK1uN Mu1AlR ,75200 BA1u BLRLNUAM, MLLAKAPERANCANGAN STRATEGIKICT 2010-2012Disediakan oleh:HAJI ZOLKAPLY BIN YUNUSPENGETUA SMK TUN MUTAHIR,BATU BERENDAM23 DISEMBER 2009 3MK 1uN Mu1AlR MLN1AUl3LK0LA BLRUAA 3AlN0UALAM BlUAN0 lC1MLN1LLAN0 2012MI5Iuntuk menyediakan kemudahaninfrastruktur, modal insanberpengetahuan danberkemahiransertamenggunakan sumber lC1 seoaraoptimum ke arah pembestariansekolah0A5AP IU1 5LK0LAP 3emua pentadbir, guru dan staf sokonganmenggunakan lC1 untuk mempertingkatkankeoekapan, dan keberkesanan sistempengurusan. Pengautomasian pejabat dan sistem aplikasipengurusan yang membawa kepadapenambahbaikan proses kerja.0A5AP IU1 5LK0LAP 3emua murid diberi peluang memperolehikemahiran menggunakan kemudahan lC1. 3emua guru menggunakan kemudahan lC1sebagai alat pengajaran dan pembelajarantermasuk penggunaan perisian kursus(oourseware), internet dan aplikasi yang lain. Mengurangkan kos pengurusan dan masamelalui kemudahan lC1.KERANGKA PELAN PEMBESTARIAN SEKOLAHSMK TUN MUTAHIR2010 - 2012ALA 1u1u3MK1Mu MLN1LLAN02012AsasPembangunanMisivisiUasarModal lnsan0uru, Murid& 3taf3okonganBerkemahiran lC1PenggunaanlC1Pentadbiran&PengurusanP & PAplikasilC1RPl 0nlinelsis - netL-UisplinBlogL-MailPatskomL-PerolehanLMl3 0nlineL- 1ukarL-MA1LK3lnfrastrukturlC1wiliKomputerLCUlotoskamlnfo KomunitiL-lorumL-MailBlog 3ekolahBlog PanitiaKLPlMPlNANPLN0L1uAMA1LAMA1 PLMBL31ARlAN 3LK0LA0JLK1II Melahirkan guru dan murid yang dapatmengoptimumkan penggunaan lC1 dalampengajaran dan pembelajaran. Meningkatkan penggunaan sistem e-pengurusandalam kalangan guru dan staf sokongan. Menjalinkan hubungan ibu bapa dan komunitimelalui penggunaan lC1PLRANCAN0AN 31RA1L0lK lC12010-2012ANALl3l3 3w01PLRANCAN0AN 31RA1L0lK lC12010-2012ANALl3l3 3w01KEKUATAN (STRENGTH - S)S1 Guru mencukupi 100 % terlatihS2 - 100% guru mempunyai kemahiran asasdalam CTS3- Terdapat 50% staf sokongan mempunyaikemahiran asas CTS4- Terdapat 5 orang guru berkelulusan CTS5 -Ada kemudahan makmal komputer yanglengkap dan diselenggaraS6- Kemudahan makmal sains , pusatsumber sekolah dan kompnennya, bilikpendidikan khas, dan bilik mesyuaratS7- Ada kemudahan peralatan PPSMS8 -Ada Peruntukan PCG matapelajaran danpusat sumberS9- Pengetua berpengalaman danberkemahiran CTS10- 100% murid celik CTS11- Ada kemudahan SS, e-Disiplin, Q-Netdan e-MATEKSKELEMAHAN (WEAKNESS - W)W1 50% staf sokongan yang kurangkemahiran asas CTW2 Kemudahan peralatan CT seringdirosakkan oleh murid.W3 Ada guru yang kurang menggunakanCT untuk pengajaran dan pembelajaranW4-Kawasan liputan Wi-Fi tidak menyeluruhW5- Peralatan PPSM sering rosakW6- Kurang komunikasi antara pihak sekolahdan ibu bapaPELUANG (OPPORTUNITIES - O)O1 PBG membiayai dan menyokongprogram CT sekolahO2 Bantuan komputer daripada pihakswastaO3 Bantuan daripada Jabatan PelajaranMelaka, PPD, BTPN dan PKG Batu BerendamO4 Bantuan kepakaran dan pelbagaikemudahan daripada pihak luar seperti Utemdan MMUANCAMAN (THREATS - T)T1 bu bapa kurang celik komputerT2 Kurang sokongan ibu bapaT3 - bu bapatiada kemudahan CT dirumahT4- Gangguan 'server' di makmal komputerT5 Murid lebih berminat kepada bahanpicisan dalam internet berbanding bahan ilmiahT6- Harapan ibu bapa yang terlalu tinggiterhadap pencapaian anakPLLAN 51PA1LUIK IU1 2010-2012ISUSTRATEGIKMATLAMATSTRATEGIKOBJEKTIF KPI TOV20092010 2011 2012PenggunaankemudahanCT untukpengajarandanpembelajaransertapengurusansekolahmasih kurangTingkatkanpenggunaanCTdalam pengajarandan pembelajaranserta pengurusansekolah olehpentadbir, guru-guru, murid-muridMeningkatkanpenggunaan CTdalam kalanganguru, stafsokongan danmuridPeratusanPenggunaanLCD, komputerdan bahan CTPeratuspenggunaan e-mel dalampengurusanPeratuspenggunaanmakmal komputerPeratuspenggunaanEduwebTVBilangan Blogunit/sub-unitBilangan blogpanitia50%30%50%20%2275%50%75%50%2790%90%90%70%510100%98%100%80%815ISUSTRATEGIKMATLAMATSTRATEGIKOBJEKTIF KPI TOV20092010 2011 2012Menaik taraf sistemWi-FiMelengkapkansemua bilik khasdengan LCDMenambahbilangan komputersetiap bilik khasMeningkatkankemahiran danpengetahuan gurudan murid dalamCTPeratus kawasanliputanNisbah bilangankomputer:Bilangan bilik khasNisbah bilanganLCD:Bilangan bilikkhasBilangan guruberkemahiranmenggunakankomputerBilangan stafsokongan yangberkemahiranmenggunakankomputerBilangan muridyang berkemahiranmenggunakankomputer20%2:199:1950%50%60%30%3:1912:1975%60%70%80%4:1914:1990%70%80%100%5: 1918:1998%80%90%KEKUATAN (STRENGTH - S)S1 Guru mencukupi 100 % terlatihS2 - 100% guru mempunyai kemahiran asas dalam CTS3- Terdapat 50% staf sokongan mempunyaikemahiran asas CTS4- Terdapat 5 orang guru berkelulusan CTS5 -Ada kemudahan makmal komputer yang lengkapdan diselenggaraS6- Kemudahan makmal sains , pusat sumber sekolahdan kompnennya, bilik pendidikan khas, dan bilikmesyuaratS7- Ada kemudahan peralatan PPSMS8 -Ada Peruntukan PCG matapelajaran dan pusatsumberS9- Pengetua berpengalaman danberkemahiran CTS10- 100% murid celik CTS11- Ada kemudahan SS, e-Disiplin, Q-Net dan e-MATEKSKELEMAHAN (WEAKNESS - W)W1 50% staf sokongan yang kurang kemahiranasas CTW2 Kemudahan peralatan CT sering dirosakkanoleh murid.W3 Ada guru yang kurang menggunakan CTuntuk pengajaran dan pembelajaranW4-Kawasan liputan Wi-Fi tidak menyeluruhW5- Peralatan PPSM sering rosakW6- Kurang komunikasi antara pihak sekolah danibu bapaPELUANG (OPPORTUNITIES - O)O1 PBG membiayai dan menyokongprogram CT sekolahO2 Bantuan komputer daripada pihakswastaO3 Bantuan daripada Jabatan PelajaranMelaka, PPD, BTPN dan PKG Batu BerendamO4 Bantuan kepakaran dan pelbagaikemudahan daripada pihak luar seperti Utemdan MMUS-O StrategiesS5,S6,S10,S11+O1,O2,O3,O4-Wujudkan permuafakatan dan kerjasama antara sekolahdgn. PBG dan pihak luar ( Strategi A)S1,S2,S4,S9+O1,O3,O4-Meningkatkan profesionalisme guru dalam CT( StrategiB)S2,S4,S5,S6S10+O1,02,03-Meningkatkan pengetahuan dan kemahiran murid dalamCT ( Strategi C)W-O StrategiesW1,W3, W4 +O1,O2,O3,O4-Tingkatkan penggunaan CT ( Strategi D)W1, w3, + O1, O2, O3,O4- Peningkatan kualiti pengurusan ( Strategi E)ANCAMAN (THREATS - T)T1 bu bapa kurang celik komputerT2 Kurang sokongan ibu bapaT3 - bu bapatiada kemudahan CT dirumahT4- Gangguan 'server' di makmal komputerT5 Murid lebih berminat kepada bahanpicisan dalam internet berbanding bahan ilmiahT6- Harapan ibu bapa yang terlalu tinggiterhadap pencapaian anakS-T StrategiesS2,S4,S5,S6,S7,S9, S10+T1,T3-Tingkatkan penggunaan CT dalam pengajaran danpembelajaran( Strategi F)S5, S8, S11 + T1, T3- Mengoptimumkan penggunaan peruntukan PCG, pusatsumber dan motivasi ( Strategi G)S2,S4,S5,S6, S7,S8, S9,S10 +T1,T5, T6- Tingkatkan pemantauan pengajaran dan pembelajaran( Strategi H)S1, S2,S4,S5,S8,S10 +T1,T3-Dedahkan murid dengan pengetahuan CT ( Strategi I)W-T StrategiesW2, W6 + T1,T2,T3,T6-Tingkatkan hubungan sekolah ( Strategi J)dengan ibu bapaW3+T1, T2, T5, T6-Tingkatkan motivasi guru dan murid (Strategi K)31RA1L0l PLMAN1APAN lC1 2010-2012 31RA1L0l PLMAN1APAN lC1 2010-2012Fokus/ StrategiStrategiPeIaksanaanPeIan Tindakan KPISasaranPrestasiPencapaianTahunPeIaksanaan/PencapaianPermuafakatandan kerjasamasekolah denganPBG dan pihakluarMenambahbilanganperalatan CTMemohonsumbangan pihakswastaBilanganpermohonan3 kali 100% dilaksanakan 2010-2012(Setiap tahun)Memohonsumbangan PBGBilanganpermohonan3 kali 100% dilaksanakan 2010-2012(Setiap tahun)Memohonbantuantenaga pakardari luarKursus dan Bengkel BilanganKursus danBengkel3 kali 100% dilaksanakan 2010-2012(Setiap tahun)Fokus/ StrategiStrategiPeIaksanaanPeIan Tindakan KPISasaranPrestasiPencapaianTahunPeIaksanaan/PencapaianTingkatkanProfesionalismeguru dalam CTPeningkatan,pemantapandan peluasankursusMenjalankankursus, latihandanperkembanganstafBilangan kursuslatihan danperkembanganstaf3 kali 100%dilaksanakan2010-2012(Setiap tahun)Peningkatanbahan rujukanguruMenyediakanbuku rujukan,panduan, notakursus dansebagainya.Bilangan buku,panduan, notakursusBerterusan Peningkatan 2010-2012(Setiap tahun)Peningkatanbidang kajiantindakanMembuat kajiantindakanBilangan kajiantindakan3 kali 100%dilaksanakan2010-2012(Setiap tahun)Fokus/StrategiStrategiPeIaksanaanPeIan Tindakan KPISasaranPrestasiPencapaianTahunPeIaksanaan/PencapaianMeningkatkanpengetahuandan kemahiranmurid dalamCTMengintegrasikanCT dalampengajaran danpembelajaranMenggunakanperisian komputerdalam pengajarandan pembelajaranBilanganpenggunaanperisianBerterusan Peningkatan 2010-2012(Setiap tahun)Meningkatkankemahiran CTMengadakanpertandingan BlogBilanganpertandingan3 kali 100%dilaksanakan2010-2012(Setiap tahun)Meningkatkanmotivasi muriddalam CTMembuatpersembahanmenggunakan CTKuiz melalui blogLatih tubi melaluiblogBilanganpersembahanBilangan kuizBilangan latihanBerterusanBerterusanBerterusan100%dilaksanakan2010-2012(Setiap tahun)Fokus/StrategiStrategiPeIaksanaanPeIan Tindakan KPISasaranPrestasiPencapaianTahunPeIaksanaan/PencapaianTingkatkankemahiran belajarCTKursus PembinaanblogBilangan kursus 3 kali 100%dilaksanakan2010-2012(Setiap tahun)Penambahanbuku rujukan CTMenyediakan bukurujukan, panduan,nota kursus dansebagainyaBilangan buku,panduan, notakursusBerterusan Peningkatan 2010-2012(Setiap tahun)Fokus/ StrategiStrategiPeIaksanaanPeIan Tindakan KPISasaranPrestasiPencapaianTahunPeIaksanaan/PencapaianPeningkatankualitipengurusanPenggunaanaplikasiMengguna-kan e-mel, e-displin, e-MATEKS, sis,Qnet, Patskom,e-g tukar dan RPdalampengurusanBilangan e-mel,e-displin, e-MATEKS, sis,Qnet,Patskom danRPPeningkatan Berterusan 2010-2012(Setiap tahun)Pemantauan olehpentadbirPemantauansecara onlineBilanganpemantauanSetiap hari Berterusan 2010-2012(Setiap tahun)Fokus/ StrategiStrategiPeIaksanaanPeIan Tindakan KPISasaranPrestasiPencapaianTahunPeIaksanaan/PencapaianMembuatkajiantindakan berkaitandenganpengurusanMembuat kajiantindakanBilangan kajiantindakan3 kajian 100%Dilaksanakan2010-2012(Setiap tahun)Bimbingan rakansejawatKawan bantukawanBilanganbimbinganBerterusan Peningkatan 2010-2012(Setiap tahun)Fokus/ StrategiStrategiPeIaksanaanPeIanTindakanKPISasaranPrestasiPencapaianTahunPeIaksanaan/PencapaianTingkatkanpenggunaan CTdalamPengajaran &PembelajaranMeningkatkanpengetahuan dankemahiranpenggunaan CTBengkel CT Bilanganbengkel1 kalisetahun100%dilaksanakan2010-2012(Setiap tahun)Menambah koleksiBBM menggunakanCTBina BBM BilangankoleksiPeningka-tanPeningkatan 2010-2012(Setiap tahun)Fokus/ StrategiStrategiPeIaksanaanPeIan Tindakan KPISasaranPrestasiPencapaianTahunPeIaksanaan/PencapaianTingkatkanperalatan dankemudahan CTOptimumkanpenggunaankemudahan yangadaPengajaranberbantukan CTBilanganpenggunaan1 kalisebulansetiap guruPeningkatan 2010-2012(Setiap tahun)Menambahkoleksi peralatanCTMohonsumbanganPBG dan dariagensi luarBilangankoleksiPeningka-tanPeningkatan 2010-2012(Setiap tahun)Fokus/ StrategiStrategiPeIaksanaanPeIan Tindakan KPISasaranPrestasiPencapaianTahunPeIaksanaan/PencapaianMenaik tarafSchoolnet( Broadband) danmeningkatkanaspekkeselamatanMenggunakanBroadbandTelekomMalaysiaPemantauan Berterusan 100%dilaksanakan2011-2012(Setiap tahun)Fokus/ StrategiStrategiPeIaksanaanPeIanTindakanKPISasaranPrestasiPencapaianTahunPeIaksanaan/PencapaianTingkatkanpenggunaan CTdalampengurusanMeningkatkanpenggunaan blogsekolah dan e-meldalam pengurusansekolahSetiap panitiadan unitmembina blogsendiriBilanganblog dibinaSemuapanitiadanunitSatu panitia / unitsatu blog2010-2012( Setiap tahun)Mengadakanpertandinganblog antarapanitia danunitBilanganpertandi-nganBerterus-an 3 kali 2010-2012(Setiap tahun)Fokus/ StrategiStrategiPeIaksanaanPeIan Tindakan KPISasaranPrestasiPencapaianTahunPeIaksanaan/PencapaianOptimumpenggunaanperuntukanPCG, PusatSumber Pemantauanyang berterusandi sekolahMesyuarat JKKurikulumBilanganmesyuaratKurikulum 4kali setahun100%dilaksanakan2010-2012(Setiap tahun)MesyuaratJKKewanganBilanganmesyuaratKurikulum 4kali setahun100%dilaksanakan2010-2012(Setiap tahun)LaporanPerbelanjaanBilanganlaporanperbelanjaan4 kalisetahun100%dilaksanakan2010-2012(Setiap tahun)Fokus/ StrategiStrategiPeIaksanaanPeIan Tindakan KPISasaranPrestasiPencapaianTahunPeIaksanaan/PencapaianPembelianbahan rujukanCTMerancang danmembuatpembelianBilanganpembelianBerterusan 100%dilaksanakan2010-2012(Setiap tahun)Fokus/ StrategiStrategiPeIaksanaanPeIan Tindakan KPISasaranPrestasiPencapaianTahunPeIaksanaan/PencapaianTingkatkanpemantauanpengajaran&pembelajaranmenggunakanCTMantapkanprosespenyeliaanpengajaran danpembelajaranPenyeliaan /pencerapanguruBilanganpenyeliaan /pencerapan2 kalisetahunbagi setiapguru100%dilaksanakan2010-2012(Setiap tahun)Fokus/StrategiStrategiPeIaksanaanPeIanTindakanKPISasaranPrestasiPencapaianTahunPeIaksanaan/PencapaianTingkatkanhubungansekolahdengan ibubapa melaluiCTSiaran maklumatmelalui blogsekolahnteraksi melaluie-melMengemaskinimaklumatdalam blogBilanganmaklumatBerterusan 100%dilaksanakan2010-2012(Setiap tahun)Hebahantentang blogsekolahBilanganhebahanBerterusan 100%dilaksanakan2010-2012(Setiap tahun)E- mel Bilangane-melBerterusan 100%dilaksanakan2011-2012(Setiap tahun)Fokus/ StrategiStrategiPeIaksanaanPeIan Tindakan KPISasaranPrestasiPencapaianTahunPeIaksanaan/PencapaianTingkatkanmotivasi gurudan murid dalamCTPupukminatmuridMengadakankursus motivasiBilangankursus ataubengkel2 kali 100%dilaksanakan2010-2012(Setiap tahun)MengadakanpertandinganBilanganpertandingan4 kali 100%dilaksanakan2010-2012(Setiap tahun)Adakan pelbagaiinsentifPenyampaianHadiah / SijilBilangan Majlis 3 kali 100%dilaksanakan2010-2012(Setiap tahun)Hari novasi Pelaksanaan 3 kali 100%dilaksanakan2010-2012(Setiap tahun)Fokus/ StrategiStrategiPeIaksanaanPeIan Tindakan KPISasaranPrestasiPencapaianTahunPeIaksanaan/PencapaianSudut informasi Mengadakan TV,LCD di ruanglegarBilangan LCD Berterusan 100%dilaksanakan2011-2012(Setiap tahun)Pupuk minat guruMengadakankursusBilangankursus2 kali 100%dilaksanakan2010-2012(Setiap tahun)MengadakanpertandinganblogBilangan blog Berterusan 100%dilaksanakan2010-2012(Setiap tahun)