perancangan strategik kurikulum 2015 pbs dan upsr 2015

7/26/2019 Perancangan Strategik Kurikulum 2015 Pbs DAN Upsr 2015

1/37

PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL & PELAN OPERASI UNIT KURIKULUM PANITIA ______________ 2015-2019

UNTUK MEMASTIKAN SEMUA PERANCANGANSTRATEGIK BIDANG/UNIT SJK CHUNG HUA MELUDAM

SERAGAM:GUNAKAN

TULISAN JENIS : ARIALSAIZ FONT : 12LANDSKAP

1


2/37


PERANCANGAN STRATEGIK

UNIT KURIKULUMPANITIA ______________

2015-201

SJK CHUNG HUA MELUDAM PBS DAN UPSR

2


3/37


ISI KANDUNGAN

BIL PERKARA MUKA SURAT

1. Isi Kandungan

2. Visi, Misi, Matlamat S!"la# $

$. Pnda#uluan , Matlamat Panitia dan %&'!ti( Panitia )

). *a+ta %+ganisasi Panitia

. Ma!lumat Gu+u Mata Pla'a+an -

-. Analisis PBS 21) dan 21 /

/. Analisa 0na0aian 0la'a+ Ta#un ) 00+i!saan A!#i+ Ta#un 21)

. Analisis 0na0aian 0la'a+ Ta#un 00+i!saan a!#i+ ta#un 21) 1

3. Analisa 0na0aian 00+i!saan UPSR 21) 11

1. 4Analisis S5%T6 7 PBS 12

11. P+anangan St+atgi! Panitia!PBS" 1$

12. 4Analisis S5%T6 7 UPSR 1)

1$. P+anangan St+atgi! Panitia!UPSR" 1

1). PELAN TAKTIKAL1-

1. PELAN OPERASI1/

1/. T#$%&' P#(&) 1

1. C#*)# G#()) P+,#$#(##( R#(.#(#( P#(&) 1313. Angga+an Pnda0atan dan Blan'a8an Ta#un 21) 2

2. Lam0i+an 1 9 R+$ P+,#$#(##( #( P+(&,#( P**#' 201 B( K3*&$3,3' !PBS" 21

21. Lam0i+an 2 9 R+$ P+,#$#(##( #( P+(&,#( P**#' 201 B( K3*&$3,3'

!UPSR"22

Analisis Persekitaran (TOWSSWOT/COWSSWOC Matriks) B( K3*&$3,3' !PBS"

3


4/37


D#,#'#(

L3#*#(

!S"KEKUATAN:

90% guru mempunai

pengalaman le!i" # ta"un

$uru !er!uaa ker&a p'siti

an ker&a !erpasukan

$uru !erseia untuk

mengaakan kelas tam!a"an

Prasarana sek'la" menukupi

!4"KELEMAHAN:

Peratus penapaian !an * alam semua mata

pela&aran amat rena"

Peratus penapaian lulus iaitu mele!i"i !an +

masi" tiak memuaskan

Segelintir guru tiak !ersikap inisiati

Tiak ukup guru 'psen an guru

terlati" terutamana guru ,a"asa -nggeris

!O"PELUANG:

S'k'ngan ke.angan aripaa P-,$

S'k'ngan aripaa pi"ak agensi luar an

s.asta S'k'ngan aripaa k'muniti setempat

PP 1P2 an 3PM

S)*#)+& SO

45 Meningkatkan penapaianakaemik engan ker&asamaantara guru P-,$ k'munitisetempat agensi luar pi"ak

s.asta PP 1P2 an 3PM

S)*#)+& 4O

65 Meningkatkan peratus penapaian !an * alamsemua mata pela&aran melalui pengiktiraan aninsenti 'le" P-,$ an agensi luar

+5 Meningkatkan penggunaan -CT semasa

PP an melaksanakan pr'gram perkem!angansta

75 Meningkatkan m'ti8asi muri seara !erkala

!C"CABARAN:

kspektasi i!u !apa/pen&aga ter"aap

sek'la" tinggi engan menera"kananak mereka 400% kepaa sek'la"

Terapat muri an i!u !apa/pen&aga

kurang mementingkan penapaian murialam pela&aran

S)*#)+& SC

#5 Memastikan PP i&alankanengan !erkesan melaluiperk'ngsian kema"iran anpengalaman alam kalanganguru

S)*#)+& 4C

*5 Meningkatkan penapaian akaemikmuri engan mengaakan pr'gram!ersama i!u !apa/pen&aga

4


5/37


PELAN STRATEGIK BIDANG KURIKULUM !PBS"

SJK CHUNG HUA MELUDAM INDAH TAHUN 2015-2019

I3 M##,# M#),#'#) S)*#)+&I(&$#)*

P+(.#6#(

S##*#( !ETR"

7TO8 201 2015 201

Prestasiakaemikkurang

emerlang

Peratusmuri angmenapat

!an *alam

semua matapela&aran

tiakmele!i"i 4%alam P,S

Meningkatkanperatus muriang menapat

!an * alamsemua matapela&aranse"ingga

mele!i"i 4%men&elang 604*

45 Meningkatkan penapaian akaemikengan ker&asama antara guru

P-,$ k'muniti setempat anagensi luar

65 Meningkatkan peratus penapaian!an * alam semua mata pela&aranmelalui pengiktiraan an insenti'le" P-,$ an agensi luar

peratusmuri

menapat!an *alam

semua matapela&aran

0% ;% 4+% 49%

Peratusmuri angmenapat!an + ke

atas alamsemua matapela&aran

tiakmele!i"i 40%

alam P,S

Meningkatkanperatus muriang menapat!an + ke atas

alam semuamata pela&aran

se"inggamele!i"i +0%

men&elang 604*

+5 Meningkatkan penggunaan -CTsemasa PP an melaksanakanpr'gram perkem!angan sta

4. Meningkatkan m'ti8asi muri seara

!erkala5. Memastikan PP i&alankan engan

!erkesan melalui perk'ngsiankema"iran an pengalaman alamkalangan guru

*5 Meningkatkan penapaian akaemikmuri engan mengaakan pr'gram

peratusmuri

menapat!an + ke

atas alamsemua matapela&aran

40% 4;% 67% +6%

5
http://f/Ceramah/PS%202013-15/PELAN%20STRATEGIK%20%20GMP.docxhttp://f/Ceramah/PS%202013-15/PELAN%20STRATEGIK%20%20GMP.docx


6/37


!ersama i!u !apa/pen&aga

7K+63)3#( PBS 6## #$&* )#3( 2015

Analisis Persekitaran (TOWSSWOT/COWSSWOC Matriks) B( K3*&$3,3' !SPM"

D#,#'#(

L3#*#(

!S"KEKUATAN:

#% guru mempunai

pengalaman le!i" # ta"un

0% guru !er!uaa ker&a

p'siti

$uru !erseia untuk

mengaakan kelas tam!a"an Prasarana sek'la" menukupi

!4"KELEMAHAN:

Peratus penapaian SPM ari segi semua A

!elum terapai

Penapaian $PS SPM "ana memuaskan

Segelintir guru tiak !ersikap inisiati

Tiak ukup guru 'psen an guru

terlati" terutamana guru !a"asa Melau

!O"PELUANG:

S'k'ngan ke.angan aripaa P-,$

S'k'ngan aripaa k'le& s.asta !erekatan

S'k'ngan aripaa k'muniti setempat $O

an 2$O

S)*#)+& SO

*5 Meningkatkan penapaianakaemik engan ker&asamaantara guru P-,$ k'munitisetempat $O an 2$O

S)*#)+& 4O

;5 Meningkatkan penapaian peratus A melaluipengiktiraan an insenti 'le" P-,$ an 2$O

5 Meningkatkan penggunaan -CT semasaPP an melaksanakan pr'gramperkem!angan sta

95 Meningkatkan m'ti8asi muri seara !erkala

!C"CABARAN: kspektasi i!u !apa/pen&aga ter"aap

sek'la" tinggi engan menera"kan anakmereka 400% kepaa sek'la"

Pengaru" pusat permainan 8ie' an =!er

ae

Aa -!u !apa/pen&aga kurang mementingkan

S)*#)+& SC

405 Memastikan PP i&alankanengan !erkesan melaluiperk'ngsian kema"iran anpengalaman alam kalanganguru

S)*#)+& 4C

;5 Meningkatkan penapaian akaemikmuri engan mengaakan pr'gram!ersama i!u !apa/pen&aga

6


7/37


pela&aran anak?anak mereka

*0% muri tiak mementingkan pela&aran an

#% muri !eker&a selepas .aktupersek'la"an

7


8/37


PELAN STRATEGIK BIDANG KURIKULUM !UPSR"

SJK CHUNG HUA MELUDAM TAHUN 2015-2019

I3 M##,# M#),#'#) S)*#)+&I(&$#)*

P+(.#6#(

S##*#( !ETR"

7TO8 2015 201 201

Prestasi

akaemikkurangemerlang

,ilangan

muri angmenapat Aalam semua

matapela&aranmasi" 0

alam @PS

Meningkatkan

!ilangan muriang menapatA alam semuamata pela&aran@PS se"ingga 6'rang men&elang

604*

45 Meningkatkan penapaian

akaemik engan ker&asamaantara guru P-,$ k'munitisetempat $O an 2$O

65 Meningkatkan penapaianperatus A melaluipengiktiraan an insenti 'le"P-,$ an 2$O

,ilanganmuri

menapat Aalam semua

matapela&aran

@PS

0 0 4 6

Peratusmuri lulus

tiak

mele!i"i #0%an $PSmele!i"i 65alam @PS

Meningkatkanperatus muri

lulus @PS

se"inggamenapai *0%an $PS @PStiak mele!i"i65# men&elang

604*

+5 Memastikan PP i&alankanengan !erkesan melaluiperk'ngsian kema"iran an

pengalaman alam kalanganguru75 Meningkatkan penggunaan -CT

semasa PP an melaksanakanpr'gram perkem!angan sta

#5 Meningkatkan m'ti8asi muriseara !erkala

peratus murilulus an $PS

@PS

60%65+

++5++%

65*#70%65##

*0%657#

8


9/37


*5 Meningkatkan penapaianakaemik muri enganmengaakan pr'gram !ersamai!u !apa/pen&aga

7K+63)3#( )+*#&$ UPSR ) )#3( )+*$&(&

PELAN TAKTIKALUNIT KURIKULUM

SJK CHUNG HUA MELUDAM2015

!PBS DAN UPSR"

9


10/37


PELAN TAKTIKAL 2015B( K3*&$3,3' !PBS"

NKRA: M+'6+*,3#$#( 6+,3#( 6+(&&$#( ;#( +*$3#,&)& #( +*$+'#'63#(S3 NKRA: LINUS< SBT #( T#%#*#( B#*3

B&,= P**#' O>+$)&? T#(3(>#%# T+'6 K/ S3'+*I(&$#)*

P+(.#6#(

TO8 ETR

4PERMATAHATI PBS

Meningkatkan peratus muriang menapat !an *

alam semua mata pela&aranse"ingga mele!i"i *%

men&elang 6047

$535,iang35Panitia an

guru matapela&aran

Mei6047

M+000Semua

panitia matapela&aran

SPM an P-,$

peratus murimenapat !an* alam semuamata pela&aran

0% ;%

6GELIGA

SAKTI PBS



men&elang 6047


guru matapela&aran

Be!ruariSeptem!er

6047

M+000Semua


SPM an P-,$


0% ;%

+STANDINGON THE

E@ES PBS



men&elang 6047


guru matapela&aran

Be!ruariSeptem!er

6047

M+000Semua


SPM an P-,$


0% ;%

7 ITS EAS@PBS

Meningkatkan peratus muriang menapat !an + ke


Be!ruariSeptem!er

M +000Semua

peratus murimenapat !an

40% 4;%

10


11/37


atas alam semua matapela&aran se"ingga mele!i"i

4*% men&elang 6047

guru matapela&aran

6047panitia mata

pela&aranSPM

+ ke atas alamsemua matapela&aran

#@ES I CAN

PBS

Meningkatkan peratus muri

ang menapat !an + keatas alam semua mata

pela&aran se"ingga mele!i"i4*% men&elang 6047

$535,iang35Panitia anguru matapela&aran

Be!ruariSeptem!er

6047

M +000

Semuapanitia mata

pela&aranSPM

peratus muri

menapat !an+ ke atas alam

semua matapela&aran

40% 4;%

PELAN TAKTIKAL 2015B( K3*&$3,3' !UPSR"

B&,= P**#' O>+$)&? T#(3(>#%# T+'6 K/ S3'+*I(&$#)*

P+(.#6#(

TO8 ETR

4PERMATAHATI SPM

Meningkatkan peratus muriang menapat A alam

semua mata pela&aran SPMse"ingga mele!i"i #%

men&elang 6047

$535,iang 3etuapanitia an guru


Mei6047

M+000Semua panitiamata pela&aranSPM an P-,$

Peratusmenapat Aalam semua

mata pela&aranSPM

057% #57%

6GELIGASAKTISPM



men&elang 6047

$535,iang3aunsel'r 3etuapanitia an guru


Be!ruariOkt'!er

6047



mata pela&aranSPM

057% #57%

+

STANDINGON THE

E@ES!SPM"



men&elang 6047

$535,iang3aunsel'r 3etuapanitia an guru


Og'sOkt'!er

6047



mata pela&aranSPM

057% #57%

7ITS EAS@

!SPM"Meningkatkan peratus

muri lulus SPM se"ingga$535,iang 3etuapanitia an guru

Og'sOkt'!er

M +000Semua panitia

Peratus murilulus an $PS

9*5#%an

400%an

11


12/37


menapai 400% an $PSSPM tiak mele!i"i #567

men&elang 6047


6047mata pela&aran

SPMSPM #5#7 #567

#@ES I CAN

!SPM"

Meningkatkan peratus

muri lulus SPM se"inggamenapai 400% an $PSSPM tiak mele!i"i #567

men&elang 6047

$535,iang 3etuapanitia an gurupanitia mata

pela&aran

Og'sOkt'!er

6047

M +000Semua panitiamata pela&aran

SPM

Peratus murilulus an $PS

SPM

9*5#%an#5#7

400%an#567

12


13/37


PELAN OPERASIUNIT KURIKULUM

SJK CHUNG HUA MELUDAM2015

!PBS DAN UPSR"

13


14/37


P+,#( O6+*#& 1 B( K3*&$3,3' !PBS"

N#'# P**#' PERMATA HATI PBS

O>+$)&? Meningkatkan peratus muri ang menapat !an * alam semua mata pela&aran se"ingga mele!i"i *% men&elang604#

T+'6 Mei 604#

K3'63,#(S##*#(

60% muri tingkatan + ang memper'le" !an + ke atas alam P,S 604+

G3*3 T+*,) 3aunsel'r an guru panitia mata pela&aran

P*+ K+*># 45 Taklimat pr'gram paa a.al !ulan Mei 604765 3enal pasti kumpulan sasaran aripaa P,S 604++5 Per!inangan pelaksanaan75 Pelaksanaan akti8iti (1aual)#5 ,a"an keperluan an set s'alan

1umla" D M+0005

14


15/37


3ekangan (Tulis masala" semasa atau selepas pr'gram ilaksanakan semasa pemantauan atau sepan&ang pr'gram)

Pemantauan (Ole" siapa an !agaimana pemantauan ilakukan serta ulasan +) 3,#()

Penilaian (Selepas pr'gram ilaksanakan5 ,ergantung kepaa penapaian '!&ektina)

Penam!a"!aikan ,erasarkan "asil penilaian/pemer"atian natakan penam!a"!aikan setiap ) 3,#((mengikut keaaan)untuk meningkatkan ke!erkesanan pr'gram (semasa an akan atang)5

T#(#)#(#( P+(&,#& :N#'# P+(&,#& :T#*&$ :

15


16/37


P+,#( O6+*#& 2 B( K3*&$3,3' !PBS M+(+(# R+(#"

N#'# P**#' GELIGA SAKTI PBS

O>+$)&? Meningkatkan peratus muri ang menapat !an * alam semua mata pela&aran se"ingga mele!i"i *% men&elang6047

T+'6 Be!ruariOkt'!er 6047

K3'63,#(S##*#(

60% muri tingkatan + ang memper'le" !an + ke atas alam P,S 604+

G3*3 T+*,) $uru panitia mata pela&aran

P*+ K+*># 45 Taklimat pr'gram paa !ulan 1anuari 604765 3enal pasti kumpulan sasaran aripaa P,S 604++5 Per!inangan pelaksanaan75 Pelaksanaan akti8iti (1aual)#5 ,a"an keperluan an set s'alan

1umla" D M+0005

16


17/37





Penam!a"!aikan ,erasarkan "asil penilaian/pemer"atian natakan penam!a"!aikan setiap ) 3,#((mengikut keaaan)

untuk meningkatkan ke!erkesanan pr'gram (semasa an akan atang)5

T#(#)#(#( P+(&,#& :

17


18/37


N#'# P+(&,#& :T#*&$ :

P+,#( O6+*#& B( K3*&$3,3' !PBS M+(+(# R+(#"

N#'# P**#' STANDING ON THE E@ES !PBS"

O>+$)&? Meningkatkan peratus muri ang menapat !an * alam semua mata pela&aran se"ingga mele!i"i *% men&elang6047

T+'6 Og's Okt'!er 6047

K3'63,#(S##*#(

60% muri tingkatan + ang memper'le" !an + ke atas alam P,S paa pertenga"an ta"un 6047


18


19/37


P*+ K+*># 45 Taklimat pr'gram paa !ulan 1ulai 604765 3enal pasti kumpulan sasaran aripaa P,S paa pertenga"an ta"un 6047+5 Per!inangan pelaksanaan75 Pelaksanaan akti8iti (1aual)

#5 ,a"an keperluan an set s'alan1umla" D M+0005



19


20/37




T#(#)#(#( P+(&,#& :N#'# P+(&,#& :T#*&$ :

P+,#( O6+*#& B( K3*&$3,3' !PBS "

N#'# P**#' ITS EAS@ !PBS"

O>+$)&? Meningkatkan peratus muri ang menapat !an + ke atas alam semua mata pela&aran se"ingga mele!i"i 4*%men&elang 6047


20


21/37


K3'63,#(S##*#(

#0% muri tingkatan + ang memper'le" !an + ke !a.a" alam P,S paa pertenga"an ta"un 6047


P*+ K+*># 45 Taklimat pr'gram paa !ulan 1ulai 604765 3enal pasti kumpulan sasaran aripaa P,S paa pertenga"an ta"un 6047+5 Per!inangan pelaksanaan75 Pelaksanaan akti8iti (1aual)#5 ,a"an keperluan an set s'alan

1umla" D M+0005


21


22/37





T#(#)#(#( P+(&,#& :N#'# P+(&,#& :T#*&$ :

P+,#( O6+*#& 5 B( K3*&$3,3' !PBS M+(+(# R+(#"

N#'# P**#' @ES I CAN !PBS"

22


23/37


O>+$)&? Meningkatkan peratus muri ang menapat !an + ke atas alam semua mata pela&aran se"ingga mele!i"i 4*%men&elang 6047


K3'63,#(S##*#(

#0% muri tingkatan + ang memper'le" !an + ke !a.a" alam P,S paa pertenga"an ta"un 6047


P*+ K+*># 45 Taklimat pr'gram paa !ulan 1ulai 604765 3enal pasti kumpulan sasaran aripaa P,S paa pertenga"an ta"un 6047+5 Per!inangan pelaksanaan75 Pelaksanaan akti8iti (1aual)#5 ,a"an keperluan an set s'alan

1umla" D M+0005

23


24/37





Penam!a"!aikan ,erasarkan "asil penilaian/pemer"atian natakan penam!a"!aikan setiap ) 3,#((mengikut keaaan)

untuk meningkatkan ke!erkesanan pr'gram (semasa an akan atang)5

T#(#)#(#( P+(&,#& :N#'# P+(&,#& :T#*&$ :

P+,#( O6+*#& 1 B( K3*&$3,3' !SPM"

24


25/37


N#'# P**#' PERMATA HATI SPM

O>+$)&? Meningkatkan peratus muri ang menapat A alam semua mata pela&aran SPM se"ingga mele!i"i #% men&elang6047

T+'6 Mei 6047

K3'63,#(S##*#(

40% muri tingkatan # ang memper'le" A, an C alam PPT 6047

G3*3 T+*,) 3aunsel'r an guru panitia mata pela&aran

P*+ K+*># 45 Taklimat pr'gram paa !ulan Mei 604765 3enal pasti kumpulan sasaran aripaa PPT+5 Per!inangan pelaksanaan

75 Pelaksanaan akti8iti (1aual)#5 ,a"an keperluan an set s'alan

1umla" D M+0005

25


26/37






T#(#)#(#( P+(&,#& :N#'# P+(&,#& :T#*&$ :

26


27/37


P+,#( O6+*#& 2 B( K3*&$3,3' !SPM"

N#'# P**#' GELIGA SAKTI SPM


T+'6 Be!ruariOkt'!er 6047

K3'63,#(S##*#(

40% muri tingkatan # ang memper'le" A, an C alam PAT tingkatan 7 ta"un 604+


P*+ K+*># 45 Taklimat pr'gram paa !ulan 1anuari 604765 3enal pasti kumpulan sasaran aripaa PAT+5 Per!inangan pelaksanaan75 Pelaksanaan akti8iti (1aual)#5 ,a"an keperluan an set s'alan

1umla" D M+0005

27


28/37






T#(#)#(#( P+(&,#& :N#'# P+(&,#& :

T#*&$ :

28


29/37


P+,#( O6+*#& B( K3*&$3,3' !SPM"

N#'# P**#' STANDING ON THE E@ES !SPM"



K3'63,#(S##*#(

40% muri tingkatan # ang memper'le" A, an C alam PPT 6047


P*+ K+*># 45 Taklimat pr'gram paa !ulan 1ulai 604765 3enal pasti kumpulan sasaran aripaa PPT+5 Per!inangan pelaksanaan75 Pelaksanaan akti8iti (1aual)#5 ,a"an keperluan an set s'alan

1umla" D M+0005

29


30/37






T#(#)#(#( P+(&,#& :N#'# P+(&,#& :T#*&$ :

30


31/37


P+,#( O6+*#& B( K3*&$3,3' !SPM"

N#'# P**#' ITS EAS@ !SPM"

O>+$)&? Meningkatkan peratus muri lulus SPM se"ingga menapai 400% an $PS SPM tiak mele!i"i 75*# men&elang 604*


K3'63,#(S##*#(

Muri tingkatan # ang memper'le" an $ alam PPT 6047


P*+ K+*># 45 Taklimat pr'gram paa !ulan 1ulai 604765 3enal pasti kumpulan sasaran aripaa PPT+5 Per!inangan pelaksanaan75 Pelaksanaan akti8iti (1aual)#5 ,a"an keperluan an set s'alan

1umla" D M+0005

31


32/37






T#(#)#(#( P+(&,#& :N#'# P+(&,#& :T#*&$ :

32


33/37


P+,#( O6+*#& 5 B( K3*&$3,3' !SPM"

N#'# P**#' @ES I CAN !SPM"

O>+$)&? Meningkatkan peratus muri lulus SPM se"ingga menapai 400% an $PS SPM tiak mele!i"i 75*# men&elang 604*


K3'63,#(S##*#(

Muri tingkatan # ang memper'le" an $ alam PPT 6047


33


34/37


P*+ K+*># 45 Taklimat pr'gram paa !ulan 1ulai 604765 3enal pasti kumpulan sasaran aripaa PPT+5 Per!inangan pelaksanaan75 Pelaksanaan akti8iti (1aual)

#5 ,a"an keperluan an set s'alan1umla" D M+0005



34


35/37




T#(#)#(#( P+(&,#& :N#'# P+(&,#& :T#*&$ :

R+$ P+,#$#(##( #( P+(&,#( P**#' 2015 B( K3*&$3,3' !PBS"

35


36/37


B&, P**#'T+'6

P+,#$#(##(T#*&$

P+'#()#3#(P+(&,#( K++*$+#(#(

P**#'C##(#( P+(#'##&$#( C#)#)#(

4PERMATA

HATI PBS

6GELIGA SAKTI

PBS

+STANDING ON

THE E@ES!PBS"

7ITS EAS@

!PBS"

#@ES I CAN

!PBS"

T#(#)#(#( P+(&,#& :N#'# P+(&,#& :T#*&$ :

@EASA2:5555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555

EAPOA2 -S-A3A2 OEF: 555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555

R+$ P+,#$#(##( #( P+(&,#( P**#' 201 B( K3*&$3,3' !SPM"

36


37/37


B&, P**#'T+'6

P+,#$#(##(T#*&$

P+'#()#3#(P+(&,#( K++*$+#(#(

P**#'C##(#( P+(#'##&$#( C#)#)#(

4PERMATA

HATI SPM6

GELIGASAKTI SPM

+STANDING

ON THE E@ES!SPM"

7ITS EAS@

!SPM"

#@ES I CAN

!SPM"

T#(#)#(#( P+(&,#& :N#'# P+(&,#& :T#*&$ :

37

perancangan strategik kurikulum 2015 pbs dan upsr 2015

Documents