PERANCANGAN STRATEGIK

PANITIA LANDSKAP DAN NURSERI

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SERI MAHKOTA

KUANTAN PAHANG

2011 – 2015

VISI SEKOLAH

SMK Seri Mahkota Antara 10 sekolah terbaik

Daerah Kuantan menjelang 2015

MISI SEKOLAH

Melahirkan Insan Terbilangmelalui Pendidikan Holistik

dan budaya kerja cemerlang

ANALISIS SWOT PANITIA LANDSKAP DAN NURSERI SMKSM

KEKUATAN (Dalaman) KELEMAHAN (Dalaman)

1. Guru berpengalaman.2. Guru adalah guru terlatih. 3. Kewangan panitia kukuh 4. Pencapaian panitia dalam peperiksaan SPM telah

mencapai target 100 peratus.

1. Pencapaian panitia dalam peperiksaan SPM masih

belum memberansangkan dalam GPS2. Pengurusan bengkel masih belum memuaskan.3. Segelintir pelajar kurang berminat dlm matapelajaran

landskap dan nurseri.4. Pencapaian aktiviti panitia belum cemerlang

PELUANG (Luar) ANCAMAN (Luar)

1. Pelajar tinggal berdekatan dengan kawasan sekolah.2. Sebahagian pelajar bermotivasi.3. Berdekatan dengan PKG. 4. PIBG aktif dan sentiasa memberi sokongan dalam

pelbagai bentuk terhadap aktiviti dan program panitia.5. Mempunyai hubungan yang baik dengan syarikat

swasta, badan korparat, NGO dan agensi-agensi kerajaan.

6. Komuniti dan masyarakat sekitar peka dengan program yang dilaksanakan di sekolah.

7. Sekolah mempunyai pegawai perhubungan poli/panitias.8. Berdekatan dengan IPTA dan IPTS

1. Kedudukan sekolah berhampiran dengan jalan utama

yang sibuk.2. Di sekitar sekolah terdapat banyak siber kafe dan

pusat-pusat hiburan3. Kedudukan sekolah berhampiran lapangan terbang dan

Kem Tentera.4. Kawasan sekitar sekolah menjadi tempat tumpuan dan

perjumpaan pelajar dan masyarakat.5. Ibubapa yang tidak mengambil berat terhadap

pencapaian akademik anak-anak

TOWSA. Kekuatan. (S)

1. Guru berpengalaman.2. Guru adalah guru terlatih. 3. Kewangan panitia kukuh

B. Kelemahan (W)

1. Pencapaian GPS SPM panitia masih belum memberansangkan.

2. Pengurusan bengkel masih belum

MATRIKS4. Pencapaian panitia dalam

peperiksaan SPM telah mencapai target 100 peratus.

memuaskan.3. Segelintir pelajar kurang berminat

dalam landskap dan nurseri.4. Pencapaian aktiviti panitia belum

cemerlang C. Peluang (O)

1. Pelajar tinggal hampir dengan kawasan sekolah.

2. Sebahagian pelajar bermotivasi.3. Berdekatan dengan PKG. 4. PIBG aktif dan sentiasa menyokong

dalam pelbagai bentuk terhadap program panitia.

5. Mempunyai hubungan baik dengan syarikat swasta, badan korporat, NGO dan agensi-agensi kerajaan.

6. Komuniti dan masyarakat sekitar peka dengan program yang dilaksanakan di sekolah.

7. Sekolah mempunyai pegawai perhubungan poli/panitia.

8. Berdekatan dengan IPTA dan IPTS

SO

S1,S3,S4,,S9,O3,O4,O5,O9Laksanakan program peningkatan kecemerlangan akademik murid.

S1,S2,S3,O3Guna kepakaran dalaman dan luaran untuk melaksanakan program-program kecemerlangan akademik murid

S1,O4,O7,O9Mantapkan disiplin dan sahsiah murid

S1,O3,O4Tingkatkan kecemerlangan pelajar dalam bidang akademik dan sahsiah diri.

WO

W1,O3,O4Beri kesedaran kepada guru tentang tanggungjawab, integriti dan keperluan meningkatkan kompetensi mereka sebagai guru.

W2,W3,W4,O2,O3,O4,O5,O9Laksanakan program peningkatan kecemerlangan akademik murid.

O3,O4,O5Pastikan kemudahan fizikal mencukupi dan berkeadaan baik.

D. Ancaman (T)

1. Kedudukan sekolah hampir dengan jalan utama yang sibuk.

2. Di sekitar sekolah terdapat banyak siber kafe dan pusat-pusat hiburan

3. Kedudukan sekolah hampir dengan lapangan terbang dan Kem Tentera.

4. Kawasan sekitar sekolah menjadi tempat tumpuan dan perjumpaan pelajar dan masyarakat.

5. Ibubapa yang tidak mengambil berat terhadap pencapaian anak-anak

ST

S1,S2,S3,S4,S5,T5Laksanakan program peningkatan kecemerlangan akademik murid.

S1, T1,T2,T3,T4Pendedahan tentang persekitaran luar sekolah yang mengancam keselamatan dan mempengaruhi sikap pelajar

WT

W2,W3, W4,T5Laksanakan program peningkatan kecemerlangan akademik murid.

W6,W9,T5Beri kefahaman kepada waris tentang tanggungjawab bersama dalam mengawal dan mendisiplin pelajar

W9, T5Tingkatkan disiplin pelajar

PEMBINAAN PELAN STRATEGIK PANITIA

ISU STRATEGIKMATLAMAT STRATEGI

OBJEKTIFINDIKATOR

PRESTASI / KPI

SASARANTOV(2010)

2011 2012 2013 2014 2015

Pencapaian matapelajaran

LAN dalam SPM telah mencapai target lulus 100

peratus

Memastikan semua pelajar

lulus matapelajaran

LAN dalam SPM.

Meningkatkan peratus kelulusan

pelajar dalam SPM.

Peratus Kelulusan

Pelajar100% 100% 100% 100% 100% 100%

Pencapaian matapelajaran

LAN dalam peperiksaan

belum mencapai target GPS 1.5

Memastikan target GPS

matapelajaran LAN tercapai dalam SPM.

Meningakatkan GPS

matapelajaran LAN dalam SPM .

GPS 4.5 2.48 2.20 2.00 1.80. 1.50

Pencapaian matapelajaran

LAN dalam SPM belum mencapai target 20 peratus

cemerlang

Memastikan 20 peratus pelajar lulus cemerlang

dalam matapelajaran

LAN dalam peperiksaan

SPM .

Meningkatkan peratus pelajar

cemerlang dalam matapelajaran

LAN dalam SPM .

Peratus Kelulusan

Pelajar

1.80%

4% 8% 12% 16% 20%

Pelaksanaan Perancangan aktiviti panitia

belum mencapai 100%

Memastikan aktiviti panitia

dapat dilaksanakan.

Meningkatkan peratus

pelaksanaan aktiviti panitia.

Peratus Pelaksanaan

aktiviti

0.75%

2% 4% 6% 8% 10%

PEMBINAAN PELAN TAKTIKAL

Isu Strategik

1. Pencapaian panitia LAN dalam SPM belum mencapai target GPS 1.52. Pencapaian panitia LAN dalam SPM belum mencapai target 20 peratus cemerlang3. Pencapaian pelaksanaan aktivi panitia LAN belum mencapai 100 peratus.

Matlamat Strategik

1. Memastikan pencapaian Panitia LAN dalam SPM kekal dengan kelulusan 100 peratus.2. Memastikan pencapaian Panitia LAN dalam SPM mencapai target GPS 1.53. Memastikan pencapaian Panitia LAN dalam SPM mencapai target 20 peratus 4. Memastikan pencapaian pelaksanaan aktivi Panitia LAN mencapai 100 peratus.

Indikator Prestasi

1. Peratus kelulusan.2. GPS3. Peratus Pelajar Mendapat Gred A 4. Peratus pelaksanaan aktiviti

Objektif

1. Mengekalkan pencapaian kelulusan 100 peratus panitia LAN dalam SPM.2. Meningkatkan pencapaian Panitia LAN dalam SPM mencapai target GPS 1.53. Meningkatkan pencapaian Panitia LAN dalam SPM mencapai target 20 peratus 4. Meningkatkan pencapaian pelaksanaan aktivi Panitia LAN mencapai 100 peratus.

Strategi

1. Memastikan pengajaran dan pembelajaran berkesan2. Memberi kemahiran menjawab soalan.3. Mengadakan pemuafakatan akademik dengan ibubapa atau penjaga4. Membina/menyediakan modul pembelajaran kendiri5. Mengadakan program-program ulangkaji berkesan6. Membina dan meningkatkan motivasi dan keyakinan diri pelajar

PELAN TAKTIKAL KURIKULUM

BIL PELAN TINDAKAN/ NAMA PROJEK

T.JAWAB TEMPOH Kos Output INDIKATOR PRESTASI

PELAN KONTINGENSI

1Latih Tubi Topikal

GPK 1/ Ketua Bidang/ Ketua Panitia/ Guru M. Pelajaran

10 bulan -Semua

murid LAN- Peratus Defisit Pembelajaran

Bengkel

2Program Modul Matapelajaran

GPK 1/ Ketua Bidang/ Ketua Panitia/ Guru M. Pelajaran

6 bulan RM 500Semua

murid LAN- Peratus Defisit Pembelajaran

Bengkel

3.Pecutan Akhir

GPK 1/ Ketua Bidang/ Ketua Panitia/ Guru Mata pelajaran

2 bulan -Ting 5

- Perats kelulusan peperiksaan.

- GPS sekolah

Program Latih Tubi

4. Klinik Mata PelajaranGPK 1/ Ketua Bidang/Ketua Panitia

Sepanjang tahun

-Semua Pelajar

- Peratus kelulusan peperiksaan.

- GPS sekolah

Prog Masteri Learning

5.Teknik Menjawab Soalan SPM

GPK 1/ Guru Bimbingan Kaunseling

4 bulan RM 200Pelajar

SPM

- Peratus Kelulusan peperiksaan.- GPS sekolah

Program Peningkatan Kecemerlangan

6.Kelas Tambahan (1.40pm – 2.30pm)

GPK 1/ Ketua Bidang/Ketua Panitia/ Guru Matapelajaran

3 bulan RM200Pelajar

Tingkatan 5

-Peratus Kehadiran pelajar

Program Panitia

7. Minggu Akademik GPK 1/ Ketua BidangSepanjang Tahun

RM 1000Semua murid

- Bilangan aktiviti

Pelan Strategik Panitia

8.Lawatan Sambil Belajar

Pengetua/GPK 1/ Guru Kaunseling / Ketua Panitia

3 hari RM 3000Ting 4 & Ting 5

- Bilangan pelajar

Program Sekolah- ipt

9. Projek Simenferro

GPK 1/ Ketua Bidang/Ketua Panitia/ Guru Matapelajaran

1 bulan RM 1000Pelajar

Tingkatan 4

-Peratus Kehadiran pelajar

Program Panitia

10.Projek Keceriaan Sekolah

GPK 1/ Ketua Bidang/Ketua Panitia/ Guru Matapelajaran

4 bulan RM 1000Pelajar

Tingkatan 4

- Peratus Kehadiran pelajar

Program Panitia

11. Lawatan PraktikalPengetua/GPK 1/ Guru Kaunseling / Ketua Panitia

1 hari RM 200Pelajar

Tingkatan 4 dan 5

- Peratus Kehadiran pelajar

Program Panitia

PELAN OPERASIONAL

TAJUK : PROGRAM LATIH TUBI TOPIKALLANGKA

HPROSES KERJA

TANGGUNGJAWAB

TEMPOH INSTRUMEN STATUS

1

Mesyuarat Panitia;

1. Cadangan pelaksanaan program .

- Membentuk kertas konsep - Lantikan AJK - Agihan Tugas - Penetapan tarikh - Bincang kos - Hal-hal lain

GPK 1 dan Ketua Bidang

10 bulan

Kertas kerjaSenarai nama murid Senarai SemakBorang

Mengikut jadual program

2 Taklimat pada guru - Ketua Bidang 1 hari

Kertas kerjaSenarai nama murid Senarai SemakBorang

Mengikut jadual program

3Surat menyurat; - Siaran kepada ibubapa- Kebenaran ibubapa

- Ketua Bidang dan Ketua Panitia

Sehari Surat Siaran

Berterusan mengikut jadual program

4 Pelaksanaan kerja- GPK Pentadbiran,

Ketua Bidang

Mengikut kesesuaian

program

Kertas kerjaSenarai nama murid Senarai SemakBorang

Berterusan mengikut jadual program

5 Pemantauan program- GPK

Pentadbiran, Ketua Bidang

Sepanjang tahun

Senarai SemakBorang penilaian

Berterusan

6 Post mortem / penilaian- GPK Pentadbiran,

Ketua BidangSelepas program

Senarai SemakBorang penilaian

Berterusan

TAJUK : PROGRAM MODUL MATAPELAJARANLANGKA

HPROSES KERJA

TANGGUNGJAWAB

TEMPOH INSTRUMEN STATUS

1 Mesyuarat Jawatankuasa Ketua Bidang, Sepanjang Modul Mengikut

Kurikulum;

1. Cadangan pelaksanaan program.

- Modul Matapelajaran- Proses pelaksanaan- Bincang kos- Hal-hal lain

Ketua Panitia tahunMatapelajaran jadual

program

2Taklimat pada guru

- Ketua Bidang / Ketua Panitia

Sepanjang tahun

Modul Matapelajaran

Mengikut jadual program

3 Pelaksanaan kerja

- GPK Pentadbiran, Ketua Bidang dan Ketua Panitia

Sepanjang tahun

Modul Matapelajaran

Berterusan

4 Pemantauan program- GPK

Pentadbiran, Ketua Bidang

Sepanjang tahun

Senarai SemakBorang penilaian

Berterusan

5 Post mortem / penilaian- GPK Pentadbiran,

Ketua BidangSelepas program

Senarai SemakBorang penilaian

Berterusan

TAJUK : PECUTAN AKHIRLANGKAH

PROSES KERJATANGGUNGJAWAB

TEMPOH INSTRUMEN STATUS

1

Mesyuarat Jawatankuasa Kurikulum

1. Cadangan pelaksanaan program.

- Menentukan Jadual - Menentukan bahan - Proses pelaksanaan - Bincang kos - Hal-hal lain

Pengetua, GPK Pentadbiran, Ketua Bidang, Ketua Panitia

Sehari Jadual WaktuMengikut jadual program

2Taklimat pada guru

- GPK Pentadbiran, Ketua Bidang / Ketua Panitia

SehariKelas terlibatJadual waktu

Mengikut jadual program

3Surat menyurat; - Siaran kepada ibubapa - GPK Pentadbiran Sehari

Surat SiaranBerterusan mengikut jadual program

4 Pelaksanaan kerja

- GPK Pentadbiran, Ketua Bidang dan Ketua Panitia

SebulanKelas terlibatJadual waktu

Mengikut jadual program

5 Pemantauan program- GPK

Pentadbiran, Ketua Bidang

Sepanjang tahun

Pemerhatian dan Senarai Semak

Berterusan

6 Post mortem / penilaian- GPK

Pentadbiran, Ketua Bidang

Selepas program

Senarai SemakBorang penilaian

Berterusan

TAJUK : KLINIK MATAPELAJARAN LANGKA PROSES KERJA TANGGUNGJAWA TEMPOH INSTRUMEN STATUS

H B

1

Mesyuarat Panitia

1. Cadangan pelaksanaan program.

- Pengagihan tugas - Menentukan Jadual - Hal-hal lain

GPK Pentadbiran, dan Ketua Bidang

Sehari

- Jadual waktu- Borang

Kehadiran Pelanggan (murid)

Mengikut jadual program

2Taklimat pada guru

- Pengetua / GPK Pentadbiran

Sehari

- Jadual waktu- Borang

Kehadiran Pelanggan (murid)

Mengikut jadual program

3 Pelaksanaan kerja

- GPK Pentadbiran, Ketua Bidang dan Ketua Panitia

Sepanjang tahun

- Jadual waktu- Borang

Kehadiran Pelanggan (murid)

Berterusan

4 Pemantauan program

- GPK Pentadbiran, Ketua Bidang dan Ketua Panitia

Sepanjang tahun

- Borang Kehadiran Pelanggan (murid)

Berterusan

5 Post mortem / penilaian- GPK Pentadbiran

dan Ketua Bidang

Selepas program

- Borang Kehadiran Pelanggan (murid)

Berterusan

TAJUK : SEMINAR TEKNIK MENJAWAB SPM LANLANGKA

HPROSES KERJA

TANGGUNGJAWAB

TEMPOH INSTRUMEN STATUS

1

Mesyuarat Jawatankuasa Kurikulum

1. Cadangan pelaksanaan program.

- Pengagihan tugas dalam kalangan Kaunselor

- Menentukan keperluan matapelajaran

- Menentukan sasaran - Menentukan penceramah - Menentukan kos - Menentukan Jadual - Hal-hal lain

Pengetua, GPK Pentadbiran, dan Ketua Bidang

Sehari Kertas kerjaMengikut jadual program

2 Surat Jemputan PenceramahPengetua dan GPK Pentadbiran

SehariSurat Jemputan

Mengikut jadual program

3 Taklimat pada guru- Pengetua / GPK Pentadbiran

SehariKertas kerjaSenarai nama murid

Mengikut jadual program

4 Pelaksanaan kerja

- Pengetua, GPK Pentadbiran, Ketua Bidang dan Ketua Panitia

6 bulanKertas kerjaSenarai nama murid

Mengikut jadual program

5 Pemantauan program- Pengetua dan

GPK Pentadbiran

Sepanjang tempoh program

Borang penilaian Berterusan

6 Post mortem / penilaian- GPK Pentadbiran,

Ketua BidangSelepas program

Keputusan peperiksaan Berterusan

TAJUK : KELAS TAMBAHAN (1.40 PM– 2.30 PM)LANGKA

HPROSES KERJA

TANGGUNGJAWAB

TEMPOH INSTRUMEN STATUS

1 Mengikut

Mesyuarat Jawatankuasa Kurikulum

1. Cadangan pelaksanaan program Kelas Tambahan Berfokus.

- Menentukan matapelajaran yang terlibat

- Menentukan sasaran - Menentukan kos - Menentukan Jadual - Hal-hal lain

Pengetua, GPK Pentadbiran, Ketua Bidang dan Guru Cemerlang, Guru Matapelajaran

Sehari Kertas kerjajadual program

2 Taklimat pada guru- Pengetua / GPK Pentadbiran

SehariKertas kerjaSenarai nama murid

Mengikut jadual program

3Surat mkluman kepada ibubapa/penjaga

Pengetua dan GPK Pentadbiran

SehariSurat makluman

Mengikut jadual program

4 Pelaksanaan kerja

- Pengetua, GPK Pentadbiran, Ketua Bidang dan Ketua Panitia

4 bulanKertas kerjaSenarai nama murid

Mengikut jadual program

5 Pemantauan program- Pengetua dan

GPK Pentadbiran

Sepanjang tempoh program

Pemerhatian Berterusan

6 Post mortem / penilaian- GPK Pentadbiran,

Ketua BidangSelepas program

Keputusan peperiksaan Berterusan

TAJUK : MINGGU AKADEMIKLANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH INSTRUMEN STATUS

1 Mesyuarat Jawatankuasa Pengetua, GPK Pentadbiran dan sehari Kertas kerja Mengikut

Kurikulum

1. Cadangan pelaksanaan program Minggu Akadamik .

- Menentukan aktiviti - Membentuk Jawatankuasa - Menentukan sasaran - Menentukan kos - Menentukan Jadual - Hal-hal lain

Ketua bidangjadual program

2Taklimat pada guru

GPK Pentadbiran dan Ketua bidang

SehariKertas kerja

Mengikut jadual program

3Surat makluman kepada ibubapa/penjaga

GPK Pentadbiran dan Ketua bidang

SehariSurat makluman

Mengikut jadual program

4 Pelaksanaan kerjaGPK Pentadbiran

dan Ketua bidang

Tarikh terpilih

Kertas kerjaSenarai nama murid

Mengikut jadual program

5 Pemantauan programPengetua dan GPK Pentadbiran

Sepanjang tempoh program

Pemerhatian Berterusan

6 Post mortem / penilaianPengetua dan GPK Pentadbiran

Selepas program

Keputusan peperiksaan Berterusan

TAJUK : LAWATAN SAMBIL BELAJARLANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH INSTRUMEN STATUS

1 Mesyuarat Jawatankuasa Kurikulum

GPK Pentadbiran, Ketua Bidang dan

sehari Kertas kerja Mengikut jadual

1. Cadangan pelaksanaan program Lawatan Sambil Belajar

- Menentukan aktiviti - Membentuk Jawatankuasa - Menentukan sasaran - Menentukan kos - Menentukan Jadual - Hal-hal lain

Ketua Panitia

program

2 Taklimat pada pelajar dan guru terlibat

Ketua Bidang/Ketua Panitia/ Ketua Lawatan

SehariKertas kerja

3Surat makluman kepada ibubapa/penjaga

Ketua Lawatan SehariSurat makluman

4 Pelaksanaan kerjaKetua Panitia/ Ketua Lawatan

SehariKertas kerjaSenarai nama murid

5 Pemantauan program

Pengetua /GPK Pentadbiran/Ketua Bidang/Ketua Panitia

Sepanjang tempoh program

Pemerhatian

6 Post mortem / penilaianPengetua dan GPK Pentadbiran

Selepas program

Laporan Lawatan

TAJUK : PROJEK SIMENFERROLANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH INSTRUMEN STATUS

1 Mesyuarat Jawatankuasa panitia

Pengetua, GPK Pentadbiran dan Ketua bidang/ Ketua Panitia

sehari Kertas kerja Mengikut jadual program

1. Cadangan pelaksanaan program

- Menentukan aktiviti - Membentuk Jawatankuasa - Menentukan sasaran - Menentukan kos - Menentukan Jadual - Hal-hal lain

2Taklimat pada peserta

Ketua Bidang/Ketua Panitia

SehariKertas kerja

Mengikut jadual program

3Surat makluman kepada ibubapa/penjaga

Ketua Bidang/Ketua Panitia Sehari

Surat makluman

Mengikut jadual program

4 Pelaksanaan kerja

Ketua Bidang/Ketua Panitia Tarikh

terpilih

Kertas kerjaSenarai nama murid

Mengikut jadual program

5 Pemantauan programKetua Bidang/Ketua Panitia

Sepanjang tempoh program

Pemerhatian Berterusan

6 Post mortem / penilaianKetua Bidang/Ketua Panitia

Selepas program

Keputusan peperiksaan Berterusan

TAJUK : PROJEK KECERIAAN SEKOLAHLANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH INSTRUMEN STATUS

1 Mesyuarat Jawatankuasa panitia

Pengetua, GPK Pentadbiran dan Ketua bidang/ Ketua Panitia

sehari Kertas kerja Mengikut jadual program

1. Cadangan pelaksanaan program

- Menentukan aktiviti - Membentuk Jawatankuasa - Menentukan sasaran - Menentukan kos - Menentukan Jadual - Hal-hal lain

2Taklimat pada peserta

Ketua Bidang/Ketua Panitia

SehariKertas kerja

Mengikut jadual program

3Surat makluman kepada ibubapa/penjaga

Ketua Bidang/Ketua Panitia Sehari

Surat makluman

Mengikut jadual program

4 Pelaksanaan kerja

Ketua Bidang/Ketua Panitia Tarikh

terpilih

Kertas kerjaSenarai nama murid

Mengikut jadual program

5 Pemantauan programKetua Bidang/Ketua Panitia

Sepanjang tempoh program

Pemerhatian Berterusan

6 Post mortem / penilaianKetua Bidang/Ketua Panitia

Selepas program

Keputusan peperiksaan Berterusan