perancangan strategik 2013 spbt
TRANSCRIPT
-
7/28/2019 perancangan strategik 2013 spbt
1/5
ANALISIS SWOT (2011-2013)
ISU MASALAH MATLAMAT STRATEGI INDIKATORPENCAPAIAN
1. Penjagaan &
penggunaanbuku tekskurangmemuaskan
1. 3% buku teks
yangdi pulangkan padaakhir tahun rosakkeadaan fizikal.
1. mengurangkan
peratusankerosakankeadaan buku teks.
1. Pemeriksaan berkala oleh guru subjek untuk
memastikan bilangan buku teks yang rosak dapatdikurangkan.
2. Mewajibkan pelajar membalut buku teks.
1. Peratus
kerosakanBuku teks 0%
2. 3% buku tekshilangsemasadipulangkanpada akhir tahun
2. mengurangkanperatusankehilanganbuku teks.
1. Mewajibkan pelajar mengganti semula buku teksyang hilang.
2. Menahan Sijil Akademik pelajar sehingga bayaranbuku teks dilunaskan.
1. PeratuskehilanganBuku teks 0%.
1
`1KEKEUATAN (Strength-S) KELEMAHAN (Weakness-W)
S1- Galakan dan sokongan dari pihak pentadbir sekolah.S2- Kebanyakan guru memberi komitmen yang tinggi.
S3- Mendapatsokongan dan kerjasama yang padu daripada
PIBG.
S4- Masalah disiplin murid terkawal dan tiada kes displin berat
dilaporkan.
S5- Guru penyelaras yang komited dan bekerja dalam satu
pasukan.
S6-Mempunyaisebuah bilik kecil untuk menyimpan buku teks
dan fail SPBT.
S7- Mempunyai sebuah stor pengasingan untuk menyimpan
Sementara buku yang akan dilupuskan.
S8- Mendapat PCG untuk kemudahan membeli alat dan alat
tulis.
W1- Masih sebahagian kecil daripada pelajar yang tidakMenghargai keistimewaan SPBT.
W2- Terdapat sebahagian pelajar yang tidak memulangkan
Buku teks di akhir tahun.
W3- Buku rosak dan hilang adalah antara masalah utama.
W4- Pengurusan SPBT masih menggunakan kaedah
manual.
W5- Tiada kemudahan perkakasan BOSS.
PELUANG (Opportunities-O)
ANCAMAN (Threat- T)O1- Sokongan padu dari ibubapa , sering hadir semasa sesi
Perjumpaan dengan guru kelas berbincang mengenai
Displin pelajar.
O2- Komuniti setempat mudah memberi kerjasama dalamSemua program sekolah.
O3- Sokongan padu dari pihak pentadbir
O4- Semua pelajar mendapat kemudahan Skim Pinjaman Buku
Teks.
T1- Pelajar tidak mengantikan buku-buku hilang
T2- Sukar mendapat bekalan buku teks di pasaran
T3- Pelajar berhenti sekolah tidak memulangkan buku teks.
-
7/28/2019 perancangan strategik 2013 spbt
2/5
PELAN TAKTIKAL JAWATANKUASA BUKU TEKS
BIL PROGRAM OBJEKTIF T/JAWAB TEMPOH KOS TOV ETR INDIKATORPENCAPAIAN
1 JomSayangiBuku teks
Mengurangkankerosakanfizikal bukuteks.
Mengurangkankehilanganbuku teks.
1. GuruBesar2. PKHEM3. S/U JK
bukuteks4.Penyelarasaliran5. Gurusubjek
Jan -Okt
0 1.3% buku teksRosak semasapemulanganpada akhir
tahun.
2. 3% bukuTeks hilangsemasapemulangan pada akhir
0% bukuTeks rosaksemasapemulangan akhir
tahun.
0% bukuTekshilangsemasapemulanganpadaak
Peratuskerosakan dankehilangan bukuteks 0%.
2
-
7/28/2019 perancangan strategik 2013 spbt
3/5
tahun. hir tahun.
2MariSelamatkan
BukuTeks
Memanjangkanjangka hayat
penggunaan bukuteks
1. GuruBesar
2. PKHEM3. S/U JKbukuteks4.Penyelarasaliran
Feb -Okt
0 3% bukuyang rosak
dibaik pulih dan bolehdigunakan semula
0% buku buku yangperlu dibaik pulih
Peratus buku yangdibaik pulih 0%
PELAN OPERASI AWATANKUASA BUKU TEKS
NAMA PROJEK Program Jom Sayangi BukuTeksOBJEKTIF 1. Mengurangkan kerosakan buku teks secara fizikal.
2. Mengurangkan kehilangan buku teks.
TEMPOH Jan hingga Oktober 2010
KUMPULAN SASARAN SemuaPelajar SK Pengkalan RintingGURU TERLIBAT 1. S/U JK bukuteks.
2. Penyelaras aliran
3. Semua guru subjek
PROSES KERJA 1. Taklimat Program Jom Sayangi Buku Teks
1.1 Ucapan Guru Besar
3
-
7/28/2019 perancangan strategik 2013 spbt
4/5
1.2 Penerangan tentang Program Jom Sayangi Buku Teks
1.3 Pelantikan Penyelaras Progam
Kenalpasti kumpulan sasaran
2.1 SemuaPelajar Sk Pengakaan Rinting
3. Perbincangan di kalangan AJK SPBT dan guru subjek tentang pelaksanaan program4. Program dijalankan secara berkala dari Jan hinggaOkt.
5. Pelaksanaan aktiviti
5.1 Pelajar diberi taklimat oleh Guru Besar semasa perhimpunan.
5.2 Guru subjek memperingatkan pelajar dari semasa ke semasa tentang penjagaan buku teks.KEKANGAN 1. Kesedaran & tanggungjawab menjaga buku teks dalam kalangan pelajara adalah rendah.
PEMANTAUAN Pemantauan dilakukan oleh Guru Besar, PKHEM, JK SPBT dan guru subjek.PENILAIAN Penilaian dijalankan selepas pemulangan dijalankan pada akhir tahun menggunakan boring rekod
kehilangan & kerosakan buku teks.
PENAMBAHBAIKAN Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan dilakukan dari tahun bagi meningkatkan keberkesanan
program.
NAMA PROJEK Program Mari Selamatkan Buku Teks.
OBJEKTIF Memanjangkan jangka hayat penggunaan buku teksTEMPOH Februari hingga Oktober 2013
KUMPULAN
SASARAN
Semua Pelajar SK Pengkalan Rinting
GURU TERLIBAT 1. S/U JK buku teks.
2. Penyelaras aliran
3. Semua guru subjek
PROSES KERJA Taklimat Program Mari Selamatkan BukuTeks.
1.2 Penerangan tentang Program Mari Selamat BukuTeks.
1.3 Pelantikan Penyelaras Progam
Kenal pasti kumpulan sasaran
2.1 SemuaPelajar Sk Pengkalan Rinting
4
-
7/28/2019 perancangan strategik 2013 spbt
5/5
3. Perbincangan di kalangan AJK SPBT dan guru subjek tentang pelaksanaan program4. Program dijalankan secara berkala dari Jun hingga Okt.
5. Pelaksanaan aktiviti
5.1 Pelajar diberi taklimat oleh Guru Besar semasa perhimpunan.
5.2 Guru subjek memperingatkan pelajar dari semasa ke semasa tentang penjagaan buku teks.KEKANGAN 1. Kesedaran & tanggungjawab menjaga buku teks dalam kalangan pelajar adalah rendah.
PEMANTAUAN Pemantauan dilakukan oleh Guru Besar, PKHEM, JK SPBT dan guru subjek.PENILAIAN Penilaian dijalankan selepas pemulangan dijalankan pada akhir tahun menggunakan boring rekod
kehilangan & kerosakan buku teks.
PENAMBAHBAIKAN Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan dilakukan dari tahun bagi meningkatkan keberkesanan
program.
5