peranan ubk

3
1. PERANAN UBK * Awak boleh rujuk pamflet 2. SUMBANGAN UBK **Saya akan sertakan aktiviti tahun lepas dan di bawah ada beberapa sumbangan a. Memberi perkhidmatan kaunseling individu dan kelompok selain sesi bimbingan b. Memberi maklumat berkaitan akademik dan kerjaya. c. Memberi maklumat berkaitan HIV, rokok dan dadah. d. Menyelaras program keibupaan setiap tahun. e. Sesi konsultasi dengan ibu bapa. f. Merangka program-program motivasi dan psikososial. g. Menyertai program merekayasa UBK di peringkat negeri Selangor dalam kategori “Outreach” melalui Facebook. h. Menyertai perkhemahan Pembimbing Rakan Sebaya peringkat negeri dan daerah i. Menyertai pertandingan Bilik Kaunseling terbaik peringkat daerah 2014 j. Menyertai pameran kerjaya peringkat daerah setiap tahun. k. Mengadakan hubungan baik dan program dengan pihak AADK. l. Mengadakan program khas untuk PRS m. Kem Kepimpinan “Tamrin Qiyadi” mulai 2014. 3. CABARAN MASA KINI UBK a. Kekurangan dana untuk program. b. Nisbah kaunselor:pelajar yang tidak seimbang. Nisbah terlalu besar 1:500 c. Kekangan masa untuk menjalankan program kerana jadual persekolahan yang sangat padat. d. Cabaran untuk sentiasa mengemaskini maklumat terbaru berkaitan aliran dan kerjaya dan menyebarkannya kepada pelajar kerana kekangan masa. e. Masalah pelajar yang kian pelbagai dan kaunselor perlu bersikap proaktif untuk meneroka masalah pelajar. f. Masalah pentadbiran yang kadang-kala kurang memahami peranan UBK.

Upload: noraimi-aainaa

Post on 17-Jan-2016

21 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

tentang sejarah dan perkembangan ubk di samshsb

TRANSCRIPT

Page 1: PERANAN UBK

1. PERANAN UBK

* Awak boleh rujuk pamflet

2. SUMBANGAN UBK **Saya akan sertakan aktiviti tahun lepas dan di bawah ada beberapa sumbangana. Memberi perkhidmatan kaunseling individu dan kelompok selain sesi bimbinganb. Memberi maklumat berkaitan akademik dan kerjaya.c. Memberi maklumat berkaitan HIV, rokok dan dadah.d. Menyelaras program keibupaan setiap tahun.e. Sesi konsultasi dengan ibu bapa.f. Merangka program-program motivasi dan psikososial.g. Menyertai program merekayasa UBK di peringkat negeri Selangor dalam kategori “Outreach”

melalui Facebook.h. Menyertai perkhemahan Pembimbing Rakan Sebaya peringkat negeri dan daerahi. Menyertai pertandingan Bilik Kaunseling terbaik peringkat daerah 2014j. Menyertai pameran kerjaya peringkat daerah setiap tahun.k. Mengadakan hubungan baik dan program dengan pihak AADK.l. Mengadakan program khas untuk PRSm. Kem Kepimpinan “Tamrin Qiyadi” mulai 2014.

3. CABARAN MASA KINI UBKa. Kekurangan dana untuk program.b. Nisbah kaunselor:pelajar yang tidak seimbang. Nisbah terlalu besar 1:500c. Kekangan masa untuk menjalankan program kerana jadual persekolahan yang sangat padat.d. Cabaran untuk sentiasa mengemaskini maklumat terbaru berkaitan aliran dan kerjaya dan

menyebarkannya kepada pelajar kerana kekangan masa.e. Masalah pelajar yang kian pelbagai dan kaunselor perlu bersikap proaktif untuk meneroka

masalah pelajar.f. Masalah pentadbiran yang kadang-kala kurang memahami peranan UBK.g. Stigma UBK hanya untuk PRS dan pelajar bermasalah masih ada.h. Program “outreach” yang masih belum menyeluruhi. Terlalu banyak program ‘wajib’ daripada pihak kementerian yang tidak dapat dijalankan kerana

kekangan kewangan, masa dan tenaga.

6. SEJARAH PENUBUHAN

a. Sebelum 2004 tiada sebarang penubuhan secara rasmi akan unit ini.b. Sekolah masih di bawah pentadbiran JAIS.c. Mulai 2004, terdapat inisiatif daripada JAIS dan pihak sekolah untuk menubuhkan unit

kaunseling di sekolah.

Page 2: PERANAN UBK

d. Seorang kaunselor yakni Puan Aishah daripada pihak kementerian dipinjamkan ke sekolah untuk memulakan gerakan penubuhan unit kaunseling di sekolah. Bertepatan dengan status sekolah yang bakal beralih pentadbiran kepada pihak kementerian pelajaran.

e. Puan Aishah dibantu oleh dua orang guru pendidikan Islam yang turut terlibat dalam unit kaunseling secara langsung.

f. Pada waktu ini semuanya masih baru dan masih belum menepati kehendak kementerian sepenuhnya.

g. Malah, penubuhan Pembimbing Rakan Sebaya masih lagi atas usaha guru sendiri dan mengikut acuan sendiri dengan uniform yang ditetapkan oleh pihak JAIS ; berwarna coklat cair.

h. Pada tahun 2006, Puan Aishah kembali ditempatkan di kementerian dan unit ini diterajui oleh Puan Noraizan Mohsin bersama Puan Siti Zubaidah Thaha dan juga beberapa orang guru sebagai Ahli Jawatankuasa Unit Bimbingan dan Kaunseling dan berkongsi bilik dengan Unit Disiplin.

i. Pada ketika ini, sekolah telah pun diletakkan di bawah pentadbiran Kementerian Pelajaran di bawah kategori Sekolah Agama Bantuan Kerajaan.

j. Atas usaha guru-guru unit ini, UBK berkembang menjadi sebuah unit yang aktif dalam memberikan sumbangan kepada murid dan sekolah dalam bidang kebitaraan.

7. SEJARAH PERKEMBANGAN

a. Mulai tahun 2006 memperlihat perkembangan pesat UBK sebagai sebuah unit di sekolah.b. Disuntik dengan status sekolah sebagai SABK, unit ini mengorak langkah dengan pelaksanaan

modul-modul dan pengurusan unit menurut acuan kementerian.c. Program-program dirangka menurut kehendak pentadbiran dan keperluan sekolah seperti

program Orientasi tingkatan satu, Program Maju Diri, Program RIMUP di peringkat daerah, Karnival Kerjaya, Program Pendidikan Pencegahan Dadah dan pelbagai lagi.

d. Walaupun guru yang mengendalikan unit ini ketika itu bukanlah kaunselor sepenuh masa namun, program yang dijalankan dilihat selari dengan kehendak kementerian.

e. Melalui saluran kewangan PCG unit, program-program dijalankan untuk para pelajar selain mewujudkan unit yang kondusif untuk sesi kaunseling.

f. Menjelang 2010, unit ini dilihat cemerlang dengan bilik sendiri yang terletak di aras satu blok B yang penuh dengan maklumat-maklumat kerjaya, bahaya dadah dan lain-lain maklumat yang perlu untuk pelajar.

g. Unit ini juga dilengkapi dengan dua unit komputer meja khas untuk akses pelajar bagi mencari maklumat dan juga pengisian borang UPU.

h. Pada tahun 2014, unit ini diberi kepercayaan oleh pihak pentadbiran sekolah untuk menyertai pertandingan bilik kaunseling di peringkat daerah.

i. Untuk tujuan tersebut, bilik bersebelahan unit ini telahpun diberikan kepada UBK bagi memastikan UBK mematuhi spesifikasi yang telah ditetapkan.

j. Di peringkat daerah, walaupun dikira sebagai masih baru berbanding sekolah kementerian yang lain, Pembimbing Rakan Sebaya unit ini dikira antara yang paling aktif dan efektif.

k. Pada tahun 2015, ahli Pembimbing Rakan Sebaya mencecah 70 orang.

Page 3: PERANAN UBK

l. UBK membantu PRS untuk membina jati diri demi membantu diri dan juga rakan-rakan selain sebagai medium untuk kaunselor berhubung dengan pelajar.