Peranan Guru PSV

PERANAN GURU PSV

1. Pengurus, Kepanitiaan dan surat Pekeliling KPM>2. Motivator3. Inisiator

mehmet Q Sauda'

Peranan Guru PSV

Pengurus, Kepanitiaan dan Surat Pekeliling KPM1. Menguruskan P&P. - Sukatan Pelajaran - Huraian Sukatan Pelajaran - Bahan Bantu Mengajar - Alat Bantu Mengajar - Pentaksiran dan Penilaian prestasi pelajar - Portfolio Pelajar yang berkaitan. - Kerja kursus pelajar.

mehmet Q Sauda'

Peranan Guru PSV

2. Mengurus Kepanitiaan- Menubuhkan/menjadi AJK Panitia PSV- Menghadiri mesyuarat berkala Panitia PSV.- Merancang dan melaksanakan aktiviti Panitia sepanjang Tahun persekolahan.- melaksanakan langkah-langkah secara kolektif bagi memastikan prestasi PSV murid berada di tahap yang memuaskan.- Merancang pembelian/alat dan bahan mengikut kesesuaian untuk kegunaan pelajar.Studio PSV.

mehmet Q Sauda'

Peranan Guru PSV

- Merancang/melaksanakan aktiviti kesenian diluar waktu P&P seperti pertandingan melukis, pameran, lawatan sambil belajar, kembara seni dsbnya.-

mehmet Q Sauda'

Peranan Guru PSV

Pengurus Surat Pekeliling KPM,JPN, PPD.

- Menyediakan satu fail menyimpan salinan rekod, dokumen dan Surat Pekeliling Rasmi KPM, JPN PPD dan sebagainya sebagai rujukan semua guru PSV.- Melaksanakan segala tindakan yang diarahkan oleh surat pekeliling rasmi.- Memberi maklumbalas kepada pihak yang

berkaitan seberapa segera jika diperlukan.

mehmet Q Sauda'

Peranan Guru PSV

- menyebarkan segala siaran yang diterima dari surat Pekeliling kepada pihak yang berkaitan. ( Guru-guru PSV, murid, ibubapa dsbnya)- Menyimpan segala rahsia dari surat Pekeliling Rasmi sekiranya diperlukan berbuat demikian.- Melaksanakan in-house training sekiranya diperlukan oleh Pekeliling rasmi.-

mehmet Q Sauda'

Peranan Guru PSV

Pengurus Aktiviti Kelab/Persatuan Seni Visual - Membentuk Kelab/Persatuan Senilukis peringkat sekolah.- Melantik Jawatankuasa kelab dikalangan murid.- Merancang aktiviti kelab sepanjang tahun.- Melibatkan ahli-ahli persatuan dalam aktiviti dalam peringkat sekolah, daerah, negeri atau negara yang bersesuaian.- Memastikan Mesyuarat Agung Kelab dilaksanakan mengikut masa yang ditetapkan.

mehmet Q Sauda'

Peranan Guru PSV

- Menyediakan laporan perkembangan aktiviti Kelab dalam mesyuarat Panitia Seni Visual.- Bertindak sebagai penyelaras/kordinator kelab.- Antara perkara yang perlu diberi perhatian oleh penyelaras Kelab PSV:

- Perlantikan AJK Kelab.- Mesyuarat Agung Tahunan.- Perlaksanaan aktiviti mingguan.- melibatkan kelab dengan dengan badan induk/badan kesenian setempat dsbnya.

mehmet Q Sauda'

Peranan Guru PSV

- Memastikan semua dokumentasi kelab disimpan dalam fail untuk rujukan /semakan.- Merancang projek khas jangka pendek/ jangka panjang seperti:

- Pameran- Melukis Mural- Minggu Kesenian- Pertandingan Melukis-dsbnya.

mehmet Q Sauda'

Peranan Guru PSV

Beberapa aspek yang perlu diberi perhatian dalam Pengurusan Bilik Seni:

• Keselamatan• Kebersihan• susunan perabot• Pameran hasilkerja.• Kelengkapan Bilik Seni.• Pengagihan tugas.• Pengumpulan alat/bahan.• Jadual waktu penggunaan bilik seni.• Penggunaan peralatan/pinjaman/penambahan bahan yang

berkurangan.

mehmet Q Sauda'

Peranan Guru PSV

Pengurus Studio/Bilik PSV- Aspek Fizikal- Aspek Keselamatan- Aspek Sosial- Aspek Emosi.

mehmet Q Sauda'

Peranan Guru PSV

Aspek Fizikal- Melibatkan keadaan fizikal Bilik/Studio Seni.

- Pencahayaan- Warna- Susunan perabot/alatan/mesin.- Pengudaraan- Paparan dan pameran karya pelajar.- Alatan keselamatan - Sumber air dan eletrik yang bersesuaian.

mehmet Q Sauda'

Peranan Guru PSV

- Menyediakan peraturan/tatacara penggunaan Studio.- Memastikan perabot/peralatan/bahan bersesuaian dan mencukupi.- Menguruskan jadual penggunaan studio mengikut giliran/kelas.- Menyelenggara dan merekod stok dan inventori PSV.- Panduan dan tanggungjawab.- Aspek mudah alih mengikut keperluan pembelajaran semasa.

mehmet Q Sauda'

Peranan Guru PSV

Aspek emosi

1. Memenuhi kehendak fisiologi – memuaskan deria.

2. Memenuhi kehendak mental – Ada elemen yang menjana

pemikiran pelajar.

3. Membentuk suasana yang merangsang daya kreativiti pelajar.

4. Persekitaran yang memberi keyakinan untuk berkarya.

mehmet Q Sauda'

Peranan Guru PSV

Aspek sosial

Suasana Bilik Seni yang:

1. Menarik minat murid, guru-guru dan ahli masyarakat sekolah.

2. Berfungsi sebagai pemangkin untuk mengembangkan minat, bakat, kreativiti dan inovasi.

3. Mewujudkan suasana interaksi sesama murid.

4. Menggalakkan pendedahan kepada kepelbagaian budaya.

mehmet Q Sauda'

Peranan Guru PSVBeberapa contoh pelan Bilik Seni mengikut saiz dan kesesuaian

mehmet Q Sauda'

mehmet Q Sauda'

Peranan Guru PSV

P

mehmet Q Sauda'

Peranan Guru PSV

P

mehmet Q Sauda'

Peranan Guru PSV

P

mehmet Q Sauda'

Peranan Guru PSV

P

mehmet Q Sauda'

Peranan Guru PSV

P

mehmet Q Sauda'

Peranan Guru PSV

P

mehmet Q Sauda'

Peranan Guru PSV

P

mehmet Q Sauda'

Peranan Guru PSV

P

mehmet Q Sauda'