penulisan

1
MINGGU 8 HARI SELASA TARIKH: 03.03.2015 TAHUN 4D TAJUK Penulisan MASA 1120-1220 STANDARD KANDUNGAN 1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila. 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi. STANDARD PEMBELAJARAN 1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pandangan dan pendapat tentang sesuatu perkara berdasarkan bahan grafik dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila. 3.3.4 Membina kerangka karangan berdasarkan bahan grafik dengan betul. 5.3.1 Memahami dan membina ayat dengan peluasan subjek dengan betul dalam pelbagai situasi dengan betul. OBJEKTIF Pada akhir pengajaran, murid dapat: a. meneliti gambar dan menyatakan kata kunci yang berkaitan. b. menulis lima ayat yang lengkap dan gramatis dengan kata kerja yang dibincangkan. AKTIVITI 1. Murid memerhati dan memahami gambar. 2. Guru berbincang dengan murid tentang gambar tersebut. 3. Murid mencatat kata kunci ke dalam ruang yang disediakan. 4. Murid membina ayat berdasarkan kata kunci atau kata kerja yang telah dibincangkan. 5. Guru membetulkan kesalahan struktur ayat yang dilakukan oleh murid. 6. Murid menulis ayat yang gramatis ke dalam buku latihan. PENGISIAN KOKURIKULUM i. Ilmu: Pendidikan Moral ii. Nilai: Kasih Sayang iii. EMK: Kreativiti dan Inovasi iv. KB: Menjana Idea BAHAN BANTU MENGAJAR Buku Kerja Hasilan Sekolah PENILAIAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN Murid memberi sumbangsaran mengikut imaginasi masing- masing untuk menghasilkan ayat yang gramatis. REFLEKSI

Upload: limleefei

Post on 29-Sep-2015

220 views

Category:

Documents


3 download

DESCRIPTION

rph bm

TRANSCRIPT

MINGGU 8 HARI SELASA TARIKH: 03.03.2015

TAHUN

4D

TAJUK

Penulisan

MASA

1120-1220

STANDARD KANDUNGAN

1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.

3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.

STANDARD PEMBELAJARAN

1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pandangan dan pendapat tentang sesuatu perkara berdasarkan bahan grafik dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila.

3.3.4 Membina kerangka karangan berdasarkan bahan grafik dengan betul.

5.3.1 Memahami dan membina ayat dengan peluasan subjek dengan betul dalam pelbagai situasi dengan betul.

OBJEKTIF

Pada akhir pengajaran, murid dapat:

a. meneliti gambar dan menyatakan kata kunci yang berkaitan.

b. menulis lima ayat yang lengkap dan gramatis dengan kata kerja yang dibincangkan.

AKTIVITI

1. Murid memerhati dan memahami gambar.

2. Guru berbincang dengan murid tentang gambar tersebut.

3. Murid mencatat kata kunci ke dalam ruang yang disediakan.

4. Murid membina ayat berdasarkan kata kunci atau kata kerja yang telah dibincangkan.

5. Guru membetulkan kesalahan struktur ayat yang dilakukan oleh murid.

6. Murid menulis ayat yang gramatis ke dalam buku latihan.

PENGISIAN KOKURIKULUM

i. Ilmu: Pendidikan Moral

ii. Nilai: Kasih Sayang

iii. EMK: Kreativiti dan Inovasi

iv. KB: Menjana Idea

BAHAN BANTU MENGAJAR

Buku Kerja Hasilan Sekolah

PENILAIAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Murid memberi sumbangsaran mengikut imaginasi masing-masing untuk menghasilkan ayat yang gramatis.

REFLEKSI